宅吉乡中心小学“我为群众办事、让群众满意”万人评议学校践诺实践活动方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“办群众满意学校”。
宅吉乡中心小学开展“我为群众办事、我让群众满意”“万人评议学
校”践诺实践活动方案
为切实转变工作作风，提高工作效能，规范办学行为，优化教育环境，提升教育教学质量，办人民满意的教育，根据开阳县教育系统《“我为群众办事、我让群众满意”“万人评议学校”践诺实践活动方案》的要求，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想
坚持以党的十八大会议精神为指导，围绕市委九届二次全会、县委十一届二次全会精神，以“抓典型、转作风、提效能、强服务”为目的，以办人民满意的教育为标准，推动学校不断加强自身作风建设，提高服务教育的水平和质量，创建人民满意的教育。
二、评议内容
（一）信息公开。认真履行责任，在政策法规、管理制度、教育收费管理、信访办理时限、服务承诺等方面做到公开、透明，该公开的要全面公开。
（二）依法办学。正确履行职责，严格依法依规办事，有无体罚或变相体罚学生行为及乱收费行为。国家划拨“两免一补”、营养餐补助等惠农资金的落实情况。
（三）教育服务。教师爱岗敬业、严谨治学、团结协作、钻研业务、为人师表，有无违反省教育厅“五个严禁”、《开阳县中小学（园）教师师德管理办法》的行为。
（四）廉洁自律。认真执行党风廉政建设各项规定，忠于教育、廉洁奉公，有无徇私舞弊、以权谋私、吃拿卡要等问题。
（五）制度建设。内部管理和监督制度完善，行风建设责任制落实，对师生、家长等反映问题的受理、整改和反馈机制是否建立。
三、时间和步骤
开展评议的时间从4月至8月，按照教育准备、自查自纠、组织评议、整改和总结四个阶段进行。
（一）教育准备阶段（4月）。学校结合实际，制定具体的工作方案，实行“一岗双责”制，由主要领导亲自抓，相关人员具体负责。积极聘请党代表、人大代表、政协委员、家长委员会代表等作为评议代表，召开动员会，层层做好思想动员工作，提高学校干部职工对民主评议行风的认识和接受评议的自觉性。要对评议代表进行必要的培训，要组织评议代表学习“万人评议学校”活动的目的和意义，了解被评学校的工作职能、职责及有关法律法规，掌握评议内容、方法和步骤等。召开动员会和培训情况于4月30日前报县教育局纪检室。
（二）自查自纠阶段（4月-5月）。学校全体教职工按照评议内容，在深入进行思想教育的基础上，联系学校和个人实际，认真查找行风方面存在的突出问题，对在自查中发现的问题进行认真剖析，并写出自查报告，提出初步整改的意见。学校自查报告和整改方案于5月30日报局纪检室。
（三）组织评议阶段（6月—7月）。学校在校公示栏等醒目处公布的本校教育教学管理、制度建设、服务承诺等，自觉接受监督；要设立举报意见箱，发放《社会调查问卷表》，广泛征求意见；评议代表要通过明查暗访、召开座谈会等形式，调研行风建设情况，并召开评议大会，由学校校长汇报自查自纠和整改情况，评议代表宣读经过调研并征求意见后形成的评议报告，并进行面对面评议和现场测评。评议时间确定后，报县教育局纪检室和教育室，县教育局将组织人员参与评议过程。
（四）整改和总结阶段（7月—8月）。客观、真实地归纳评议代表的评议意见，针对自查自纠和评议过程中存在的问题，应提出整改措施，并认真抓好落实，整改结束后，召开教职工大会，认真进行总结，制定加强作风建设的长效机制和管理办法。于8月5日前将学校总结报教育室上报县教育局纪检室。
五、评议方法
评议采取日常评议、集中评议相结合的方式进行，评议分值实行百分制，其中日常评议分值为60分，集中评议分值为40分，核取总分排名为评议结果。
（一）日常评议（分值60分）
1、群众满意度测评（分值40分）
（1）由县教育局评议领导小组办公室到各乡（镇）发放《社会调查问卷表》（参评学校不得少于50份），《社会调查问卷表》设“满意”、“基本满意”、“不满意”三个选择栏。量化指标为 “满意”不扣分，“基本满意”扣0.2分，“不满意”扣0.4分。同时，对评价为“不满意”的，需在征求意见栏中注明不满意的原因。
（2）被评学校在书记-县长交流平台、媒体曝光、投诉意见箱等监督平台及相关部门无投诉反映的不扣分，有投诉反映的经查实，则进行相应扣分。
（3）被评学校有以下情况的，实施扣分：一是未按政务公开要求受理工作事项的，每次扣2分；二是未按学校管理和教育服务要求落实工作造成不良影响的，每次扣2分；三是存在违纪违规行为，单位被通报及学校教职工被党纪政纪处分的每次扣5分；四是未按时完成乡（镇）党委、政府或上级主管部门交办的有关工作，每次扣5分；五是无故超过信访承诺办理时限，每件扣2分；六是发生重特大责任事故、信访维稳案件，并造成恶劣负面影响的，实行“一票否决制”。
2、暗访满意度测评（分值20分）
由县教育局评议领导小组办公室采取明察暗访的方式对被评学校进行督查，并将暗访情况及整改落实情况进行打分。
具体考核内容和分值：工作时间上网玩游戏、聊天等从事与工作无关的，每次扣2分；对待学生、家长等语言粗鲁、态度生硬的，每次扣2分；无故迟到、早退、离岗的，每次扣2分；态度不当致使服务对象不满意或向当事人解答问题含糊不清的，每次扣2分；整改落实不到位的每次扣2分。
（二）集中评议（分值40分）
由县教育局在学校组织召开评议大会，由学校汇报自查自纠和整改情况，评议代表宣读经过调研并征求社会各方面意见后形成的评议报告，并进行面对面评议和现场测评。测评表设 “满意”、“基本满意”、“不满意”三个选择栏。测评表分值为40分，量化指标为 “满意”不扣分，“基本满意”扣0.3分，“不满意”扣0.6分。同时，对评价为“不满意”的，需在征求意见栏中注明不满意的原因。
六、评议结果运用
（一）县教育局将考核评议情况在全县教育系统通报，考核结果列入年终目标和评先选优的参考依据。
（二）被评为“不满意学校”的，取消该学校全体教职工当年评先评优资格，并列入下一年度评议范围，再次进行评议；
连续两年被评为“不满意学校”的，县教育局将对乡（镇）教育室主任、校长进行组织调整。
七、工作要求
(一)加强领导，提高认识。学校按照“谁主管、谁负责”的原则进行。校长作为第一责任人要亲自抓，学校班子成员要按各自分工具体抓，做到分工不分家，团结协作，形成合力，齐抓共管。要把评议内容作为日常工作的重要内容纳入工作计划，把提高教师队伍素质，改进工作作风，作为提高教育教学质量的重要举措抓紧抓好抓落实。
(二)充分发动，抓住重点。评议活动必须实事求是，要在充分调动本学校教职工参与评议活动积极性的同时，积极鼓励家长等支持评议和参与评议。要采取多种形式广泛听取社会各方面的意见和建议，真心实意办好人民满意的教育
（三）严明纪律，认真评议。学校按照政治素质高、坚持原则、责任心强的标准，选好评议代表，赋予评议代表调查、监督、建议、批评的权力。对弄虚作假的行为，将按照有关规定进行追究和处理。
八、评议工作组织机构建立
1、领导小组
组 长：崔元宗（校长）副组长：秦大伦
成 员：杨芸
董旭
陈有花
刘飞
覃琴
鄢晓鸣
领导小组下设办公室，由陈有花同志任办公室主任，负责日常工作。
2、行风评议代表组
组
长：任永康（宅吉乡人大主席，分管教育了）副组长：杨 波（教育室主任）
冉太志（堰塘村支部书记、人大代表、党代表）
评议代表：徐尚琪（乡党政办公室主任）
杨选艾（政协委员）廖兵(家长代表)廖明勋(家长代表)陈有圆（家长代表）吴大富（家长代表）崔 勇（家长代表）高 剑（家长代表）覃 琴（教师代表）鄢晓鸣（教师代表）刘 飞（教师代表）吴柳卿（学生代表）尚国琴（学生代表）
开阳县宅吉乡中心小学 二〇一三年四月十二日
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