幼儿中秋节活动方案(共)由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“幼儿中秋节活动方案”。
篇1:幼儿园中秋节活动方案 幼儿园中秋节活动方案
设计意图:
中华民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。
活动目标:
活动准备:
活动形式:班级集体活动
环境布置
2.为这次主题活动准备一些月饼盒。
主题活动一 :中秋的来历
活动形式 集体
活动目标
活动过程:
一、导入。
师:小朋友们,你们知道我们国家有那些节日吗?
师:小朋友们,你们知道中秋要吃什么吗?师:除了吃月饼,我们还干什么呢?
师: “呀,小朋友了解那么多知识,那你是从哪里了解到的?”
1、活动要求:
活动过程:
幼儿园庆中秋活动总结
在9月8日,我园就发出通知书,发动家长积极参与中秋节系列活动.在9月19日下午4:00正,我们进行主题庆祝活动,利用本学期增添的电脑与投影,老师做了ppt,让家长与孩子知道中秋节的来源、中秋节为什么吃月饼、各地如何庆祝中秋等,各班还用不一样的活动形式来进行庆祝,小班组的亲子作画《水果宝宝》;中班组亲子制作《水果娃娃》;大班组亲子制作《水果拼盘》;在整个过程中,每个孩子与家长都非常积极投入到每个环节里。在大家的欢声笑语中开展得很顺利,在这里非常谢谢各位家长朋友对我们工作的支持。
篇2:幼儿园大班中秋节主题活动方案 大班主题活动《快乐的中秋节》
活动设计 俞剑芬
一、主题来源:
中秋节是我国的传统节日,选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验,是幼儿所熟悉、感兴趣的,又是具有教育价值的。大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验,对中秋节的传统习俗有一定的了解。
二、主题网络: 传统习俗尝月饼
三、主题目标:
四、活动内容(结合教学活动和区域活动来展开)
1、社会:参观节日的街道
2、社会:《中秋节的来历和传说》
3、语言:儿歌《味道好极了》(见大班上册主题活动设计)
4、社会:邀请小班弟弟妹妹一起吃月饼
5、美术:想象画《月亮的遐想》
6、美术:欣赏各种各样的月饼盒包装
7、音乐:歌曲《爷爷为我打月饼》(见大班教师参考用书)
8、美术:欣赏中秋节的贺卡和动画
9、美术:制作中秋节贺卡
五、主题开展时间:9月16日至9月19日
六、幼儿活动片断纪录与分析:
片断之一节日的街道
幼:太好了!
(老师带着幼儿走出幼儿园,一起去参观节日的街道,孩子们路上边看边说,高兴极了。
幼:那幢大楼上飘着两个大气球,还挂着彩带,彩带飘来飘去,很好看。
幼:快看,那儿的红布条上也写着“祝大家节日快乐”,是丹凤居委写的。
(一路上,孩子们说个不停,沉浸在节日的喜庆气氛中。回来以后,他们把在路上看到的彩灯、标语、气球等用画、剪、贴、折等多种方式表现出来,并展示在班级里。
片断之二 讨论中秋节的庆祝方式
师:中秋节就要到了,每年都有中秋节,还记得去年的中秋节我们是怎么庆祝的吗?
师:那今年你们打算怎么庆祝呢?有什么好主意?
幼:请大人到幼儿园和我们一起吃月饼吧!
幼:那请爷爷奶奶来把.师:不如我们去邀请小班的弟弟妹妹到我们班级来和我们一起过中秋吧!幼:好!好!(孩子们情绪高涨,纷纷嚷着要去邀请)
师:哇!这么多小朋友都想去邀请呀,你们真热情。
幼:我去,老师让我去吧。
。。。
师:那怎么去邀请呢?邀请时该和小班的老师说些什么话呢?
师:我们小朋友去邀请弟弟妹妹,可能他们老师会不放心,我们该怎么做呢? 幼:跟他们老师说我们会小心的,走路拉着弟弟妹妹的手。
师:那谁能把我们刚才说的一些话连起来完整地说,让小班的老师听了就明白我们要干什么,而且放心我们呢?
幼:。。。
片断之三 去小甲班邀请弟弟妹妹
(孩子们非常的礼貌,对弟弟妹妹的安全照顾得很仔细小心,完全一副大哥哥大姐姐的样子。
片断之四 中秋节的来历和传说
师:昨天,老师请小朋友回家和爸爸妈妈一起到电脑上找中秋节的知识,现在你们介绍一下,好吗?
幼:书上写农历8月15日是秋天的正中,所以被称为中秋。
幼:(念儿歌)八月十五月儿高,月亮婆婆生日到。
。。。(事先我发动家长和孩子一起上网查找资料,有的家长很有心地把一些相关的知识和欣赏的东西都打印出来,有的还特地教会孩子中秋节的儿歌或歌曲,因此很多孩子都对中秋节有了一定的了解,所以谈话时孩子们的交流很积极投入,七、活动特点:
本次主题活动在实施的过程中,主要体现了以下几个特点:
1、立足生活,选材贴近幼儿的生活。教师以此活动为切入口,让幼儿全面、深入地了解关于中秋节的故事、童谣、民俗活动。。。
2、立足自由性,灵活选择活动方式。当今的课程强调综合性、实践性、开放性。
附相关资料:
中秋节的由来与传说
后羿因此受到百姓的尊敬和爱戴,后羿娶了个美丽善良的妻子,名叫嫦娥。
一天,后羿到昆仑山访友求道,巧遇由此经过的王母娘娘,便向王母求得一包不死药。据说,服下此药,能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。
三天后,后羿率众徒外出狩猎,心怀鬼胎的蓬蒙假装生病,留了下来。待后羿率众人走后不久,蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院,威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手,危急之时她当机立断,转身打开百宝匣,拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药,身子立时飘离地面、冲出窗口,向天上飞去。
傍晚,后羿回到家,侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒,抽剑去杀恶徒,蓬蒙早逃走了,后羿气得捶胸顿足,悲痛欲绝,仰望着夜空呼唤爱妻的名字,这时他惊奇地发现,今天的月亮格外皎洁明亮,而且有个晃动的身影酷似嫦娥。
后羿无可奈何,又思念妻子,只好派人到嫦娥喜爱的后花园里,摆上香案,放上她平时最爱吃的蜜食鲜果,遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。
中秋节的由来
每年农历八月十五日,是我国传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期,所以被称为中秋。
在中国的农历里,一年分为四季,每季又分为孟、仲、季三个部分,因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其它几个月的满月更圆,更明亮,所以又叫做月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节,是流行于全国众多民族中的传统文化节日。此夜,人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月,自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子,也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。
据说此夜月球距地球最近,月亮最大最亮,所以从古至今都有饮宴赏月的习俗;回娘家的媳妇是日必返夫家,以寓圆满、吉庆之意。也有些地方将中秋节定在八月十六,如宁波、台州、舟山,这与方国珍占据温、台、明三州时,为防范元朝官兵和朱元田的袭击而改“正月十四为元宵、八月十六为中秋”有关。
“中秋”一词,最早见于《周礼》一书,而真正形成全国性的节日是在唐代。我国人民在古代就有“秋暮夕月”的习俗。夕月,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案,摆上月饼、西瓜、苹果、红枣、李子、葡萄等祭品,其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。在月下,将月亮神像放在月亮的那个方向,红烛高燃,全家人依次拜祭月亮,然后由当家主妇切开团圆月饼。
在唐代,中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋,八月十五夜,满城人家,不论贫富老小,都要穿上成人的衣服,焚香拜月说出心愿,祈求月亮神的保佑。南宋,民间以月饼相赠,取团圆之意。有些地方还有舞草龙、砌宝塔等活动。
今天,月下游玩的习俗,已远没有旧时盛行。
中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活无限的
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篇3:大班中秋节活动方案
月亮的节日
——大班幼儿中秋节活动方案
设计理念:
中秋节是我国传统的节日之一,其赏月、吃月饼的活动凸显着人们家人欢聚一堂的和乐画面,憧憬着人们对未来生活美好的祝福和愿望。
活动目标:
活动准备:
1.图片袋:月亮、儿童画图片、已剪好的黄色月亮(圆形或月牙形)足量 2.视频:《月亮做衣裳》 3.每人一个月饼
活动过程:
一、“月亮做衣裳”
1.师:小朋友们,你们知道农历八月十五是什么节日吗?(中秋节,是月亮的节日)
3.故事:《月亮做衣裳》
(1)月亮有没有穿上好看的衣裳?为什么?
二、“月亮的色彩”
1.师:中秋节的时候,我们会做些什么呢?(赏月、吃月饼)
3.故事:《嫦娥奔月》
三、“月亮的味道”
三、“月亮的故事”
美术活动:《月亮的故事》 嫦娥奔月 嫦娥墓到了帝尧的时代,天上出现了十个太阳,烧焦了庄稼,烤死了草木,人民没有了食物。同时猰貐、凿齿、九婴、大风、封豖希、修蛇等妖魔鬼怪也开始危害百姓。于是帝尧命令大羿将凿齿处死在畴华之野,将九婴诛杀于凶水之上,将大风战败于青邱之泽,射掉天上多余的太阳,杀死猰貐,将修蛇斩于洞庭,在桑林逮住封豖希。
后来,大羿从西王母那里得到了不死药,交给嫦娥保管。逢蒙听说后前去偷窃,偷窃不成就要加害嫦娥。情急之下,嫦娥吞下不死药飞到了天上。由于不忍心离开大羿,嫦娥滞留在月亮广寒宫。
大羿听说娥奔月之后,痛不欲生。月母为二人的真诚所感动,于是允许嫦娥每年在月圆之日下界与大羿在月桂树下相会。
篇4:2011年幼儿园中秋节活动方案 中秋节活动方案
一、设计意图:
二、活动目标:
六、活动流程:介绍节日——欣赏故事、歌曲——谈话品尝
七、活动过程:
中小班(米菲班):谈话——唱歌——品尝月饼;
中大班(尼莫班、羊羊班):介绍节日——故事欣赏——品尝月饼
幼儿园中秋节活动反思
中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日,一年一度的中秋佳节,是孩子们观赏月亮,品尝月饼,学习分享的大好时机。
不足之处,本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛,导致节日气氛不太浓。
篇5:幼儿园中秋节活动策划方案 中秋节活动
活动目标:
2、感受与教师、家长、同伴共同庆祝佳节的快乐,萌发爱老师、父母、同伴的情感。
3、了解做月饼的过程?练习团、压、捏、刻、印等技能,感受中秋节的欢乐气氛,体验自己的劳动成果
活动准备:发动幼儿自带水果和月饼 活动形式:班级集体活动
活动流程:介绍节日——欣赏故事——谈话品尝 活动过程:
二、欣赏故事 听故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不断变化的。
1、师生谈话:刚才我们唱了(爷爷为我打月饼)的歌曲,小朋友们你们吃过月饼吗?(吃过)哪你们吃的月饼是什么形状的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、红绿丝、花生米)等。
3、教师边讲解边示范月饼的做法:
〈1〉、先将面揉好,用手团、压、然后包馅,一手托皮,一手沿皮的边缘包上、捏紧。
〈3〉、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。
教师讲解:今班老师给你们带来了很多月饼卡片,你们想知道这些卡片是什么形状?什么颜
附:小故事《月亮姑娘做衣裳》 夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好象小姑娘的眉毛。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决定给她重新做一件,重新量了尺寸,让她再过五天来取。五天又过去了,月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的象只小船。
裁缝师傅涨红了脸,说:“我只好重做了。
篇6:2012年xxx幼儿园中秋灯谜会活动方案 2012年xxx幼儿园中秋灯谜会活动方案
活动目标
活动主题 :庆中秋、迎国庆,亲子猜谜活动
活动时间 :2012年9月29日星期六上午9:00-11:00 活动地点: 幼儿园操场
参加人员: 全体家长、小朋友、教职员工
活动准备:
1、各班布置制作灯笼并收集、保管幼儿的灯笼(9月27日之前
完成,交给各班班主任)
3、准备灯谜,各班按实际人数准备相应的灯谜,由各班班主任负
责)
活动流程:
附:主持稿
园长致辞
篇7:幼儿园中秋节活动方案 幼儿园中秋节活动方案
设计意图:
中华民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。
活动目标:
活动准备:
活动形式:班级集体活动
环境布置
家长工作
2.为这次主题活动准备一些月饼盒。
主题活动一 :中秋的来历
活动形式 集体
活动目标
2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料,并学会分享交流资料。
活动过程:
一、导入。
师:小朋友们,你们知道我们国家有那些节日吗?
师:除了吃月饼,我们还干什么呢?
师: “呀,小朋友了解那么多知识,那你是从哪里了解到的?”
主题活动二:制作月饼
1、活动要求:
活动过程:
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