中华诗词进校园活动方案_交响乐进校园活动方案

活动方案 时间:2020-02-27 13:28:19 收藏本文下载本文
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XXX地区“中华诗词进校园”活动

实施方案

中华诗词是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,推进“中华诗词进校园”工作,引导中小学学生加深对祖国优秀传统文化的认识,弘扬中华民族精神,是贯彻党中央、国务院《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》、教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》和地区《关于深入开展“中华优秀传统文化进校园”工程的实施意见》的具体体现,也是提高学生文学素养、陶冶学生道德情操,促进学生全面发展的重要举措。为做好“中华诗词进校园”工作,现制定如下实施方案。

一、活动目的通过“中华诗词进校园”活动,搭建起由中小学生、教师、诗词教育工作者和诗人、诗词家、诗词爱好者、诗词创作者、研究者共同参与的活动平台,邀请诗人、诗词家、诗词爱好者、诗词创作者、研究者走进学校,直接为教育服务,为师生服务,为培养人才服务。弘扬中华民族优秀传统文化, 繁荣诗词创作,激发师生热爱诗词的热情,促进中小学诗词教育水平的全面提升,丰富中小学校园文化生活,提升中小学教育教学质量。

二、活动内容

1.加强诗词社团建设。各县(市)教育局在XXX诗词学会或分会的配合下,广泛组建校诗词分会、诗词小组和诗社。各级各类学校以原有校园文学社为基础,组建校园诗社和师生诗词兴趣小组,努力打造遍及全区教育系统的诗词组织网络。

2.加强诗词教学研究。各级各类学校和教科研单位要加强诗词教学研究,结合本县(市)、本学校实际情况,根据不同学段学生特点,加强现行语文教材中中华诗词的教学和研究,精心讲授,落实好教材规定的诗词教学任务。学校把诗词教学列入教育教学计划,开发课程,整体部署,强化落实,定期检查,科学评价。注重诗教的融合和渗透,善于把诗教与语文教学中的诗词授课相结合,与政治、历史和公民素养教育相结合,与书法、音乐等课程的艺术熏陶相结合。

3.加强诗词师资培训。各级各类学校教师特别是年轻教师,要加强对中华诗词的学习,提高自身古典诗词的修养。学校要重视教师中华诗词教学培训工作,定期举办培训班,邀请XXX诗词学会或分会专家讲授诗词基础知识,传授诗词教学经验,交流诗词创作心得体会。地区教育局和地区诗词学会每年适时组织专家到学校辅导诗词教学,力争地区诗词教学达到一个新的水平。

4.开展丰富多彩的活动。各级各类学校要积极开展多种形式的诗词活动,建立诗教园地。开展“名师帮教、结对子”活动,聘请诗词学会专家家当学校诗词教育顾问或诗词指导教师,经常邀请诗词专家对本校骨干教师进行培训、培养和指导。创办校园诗刊、诗报、诗墙和诗栏,定期刊载师生诗词作品。学校每学期要举办赛诗会、诗歌朗诵、诗词表演等活动。通过丰富多彩的活动,使青少年学生对中华诗词产生浓厚兴趣,营造浓郁的校园文化氛围。

5.打造诗词教育活动品牌。以“XX明月中秋韵”中华诗词经典诵读大赛活动为抓手,每年的中秋节在全地区举办“XX明月中

秋韵”中华诗词经典诵读大赛,地直各学校由地区教育局统一安排,各县(市)学校由县(市)教育局自行安排,报地区教育局备案,力争将其打造成地区诗词教育活动的品牌项目。

三、工作要求

1.精心组织。各学校要加强领导,由有诗词特长的校领导或教师具体负责此项工作,成立校园诗词组织。主动邀请诗词学会专家深入学校,深入课堂,开展诗词理论讲座、习作点评活动。

2.遵循规律。各学校要遵循教育教学规律,结合本校实际,开好学校诗词课,保证每天中华经典诵读的时间。要以语文课程和诗词教学为基本内容,以提高诗词诵读和鉴赏能力为基本目标,适度融入诗词创作教育。

3.培养骨干。各学校要加强对本校语文教师、诗词爱好者进行培训,使他们成为活动的骨干力量。对有诗词特长的学生,要多给他们提供学习、培训、表演的便利条件,提高他们参与活动的积极性。

4.秉持公益。“中华诗词进校园”活动要坚持公益性原则,要传递正能量,静心育人。活动严禁向学校、学生收取任何费用,严禁推销相关资料。

5.表彰先进。教育部门每学年对开展“中华诗词进校园”活动表现突出的学校和教师进行表彰。

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