小学学校诚信教育活动实施方案(汇总15篇)

活动方案 时间:2023-11-30 21:20:10 收藏本文下载本文
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方案是解决问题或实现目标的一套具体行动步骤。方案的有效性需要经过实践和不断的改进来验证和提升。提高工作效率的方案范文,可以引导我们寻找工作中的瓶颈,并提供解决方案。

小学学校诚信教育活动实施方案篇一

为全面加强和改进师德师风建设,将党史学习教育融入师德师风教育,引导广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德,以为党育人、为国育才优异成绩庆祝中国******百年华诞。共同学习《教育部关于在教育系统开展师德专题教育的通知》方件精神,结合本校实际情况,制定此教育活动实施方案。

深入学习************关于“三个牢固树立”“四有”好老师、“四个引路人”“四个相统一”“六要”等关于师德师风的重要论述,进一步在学懂弄通做实上下功夫。要求全体教师要将“四史”学习作为广大教师思想政治“必修课”,结合建党百年系列庆祝活动,以党史学习教育为重点,强化“四史”学习教育。并要求全体教师在今后的工作中继续深入学生扎实落实师德师风建设相关文件要求,熟知学习内容,做好学习笔记,确保相关文件精神和规章制度进头脑、进思想,时刻做到自重、自省、自警、自勉,坚持以德立身、以德立学、以法执教、以规施教,积极弘扬树立新时代好教师标准,争做“四有”好老师,为办好人民满意教育提供强有力保障。

2021年x月x一x月x日。

当前隐藏内容免费查看。

1.通过组织学习师德建设和教师职业道德政策法规,促进广大教师转变教育观念,做到以人为本,依法从教,提高教师政治思想素质和职业道德水平。

2.通过组织学习教育先进典型人物的师德风范,学习本校师德标兵的先进事迹,增强广大教师的事业心、责任感,使教师热爱学生,爱岗敬业,严谨治学,团结协作,廉洁从教,为人师表。

3.通过师德师风教育活动,进一步促进学校师德教育的规范办学管理,逐步建立和落实师德教育与教师个人年度工作考核、职称职务评聘等相挂钩的长效激励机制,使我中心校师德师风教育健康可持续发展。

4.坚持师德师风教育活动,努力巩固和扩大整改成果。一是学校对在师德师风教育活动中表现突出优秀的教师进行表彰;对经查实违反职业道德,令其改过而仍未及时改正的教师,情节轻微者给予通报批评,对情节严重者,可依据有关法规解聘相应的教师职务。二是要通过师德师风教育活动,进一步建章立制,积极探索规范师德师风管理和建设的长效机制。

组长:x。

副组长:x。

成员:xxxxxx。

开展师德师风建设动员大会,贯彻学习县教育局《关于进一步加强中小学(幼儿园)师德师风建设的实施意见》。

1.组织广大教师认真学习《教师法》、《新时代教师职业行为十项准则》《师德失范行为处理办法》等法律法规及***习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和全国教育大会精神,通过多种方式让广大教师反复学、深入学,特别要全面学习领会************关于教育工作的重要讲话精神,在学习中提高自身思想政治素质,自觉抵制各种错误文化思想的影响,真正成为党执政的坚定拥护者、优秀文化的传承者、学生健康成长的促进者。

2.结合实际扎实开展学习贯彻《新时代教师职业行为十项准则》工作。在认真学习《新时代教师职业行为十项准则》的同时,制定校本化的实施细则和活动方案,正面引导广大教师坚持社会主义教学方向的同时划清师德师风底线红线,全面提高教师职业道德水平。

3.加强正反面典型教育。要把握正确政治方向和舆论导向,坚持弘扬主旋律、传播正能量,通过教职工大会、led屏、微信公众号等校内外媒体平台,广泛宣传正面典型,讲好师德故事,营造倡导全体教师争做“四有”好老师。同时,将教育部、省教育厅及各级教育行政部门的师德失范行为典型案例作为反面教材,举一反三,告诫广大教师深刻汲取教训,牢固树立底线意识,切实增强教师职业行为十项准则的思想自觉和行动自觉。

4.持续加大查处和通报力度。要求守准则,明底线,做新时代的好教师。组织全体教师签订师德师风承诺书,签订规范办学行为责任书,以此鞭策自己贯彻师德规范守则,用行动来塑造教师高尚的师德形象,展现为党育人、为国育才的奋进风貌,为营造庆祝建党百年华诞谱写新篇。

 

 

为进一步加强和改进我校教师师德师风建设,牢固树立学校教师良好形象,按照《xx市教育局关于印发2021年xx市教育系统师德教育活动方案的通知》文件要求,结合我校实际,特制定本方案。

以***习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻******关于教育的重要论述和全国教育大会精神,把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准,把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准,将社会主义核心价值观贯穿师德师风建设全过程,严格制度规定,强化日常教育督导,加大教师权益保护力度,倡导全社会尊师重教,激励广大教师努力成为新时代“四有”好老师,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

通过开展师德教育活动,健全师德建设长效机制,推动师德建设常态化、长效化,大力宣传优秀教师先进事迹,挖掘树立师德典型,弘扬师德楷模,营造尊师重教的浓厚氛围。引导广大教师恪守《新时代中小学教师职业行为十项准则》,争做新时代“四有”好教师,全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。不忘立德树人初心,牢记为党育人为国育才使命,以优异成绩为建党100周年献礼。

组长:xxx、xxx。

副组长:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

组员:学校纪委、各处室、各教研组、各党支部、各年级。

感党恩、立师德、强队伍、谋新篇。

1.认真学习党史。组织全体教师认真学习党史,增强教师党史教育实效,提高政治思想素质,坚定爱党爱国爱人民、扎根教育勇奉献的信念。通过形式多样、内容丰富的党史教育活动,引导广大教师以更加饱满的工作热情、优异的工作业绩迎接党的百年华诞。

2.认真学习教育法规。组织全体教师深入学习《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规文件,进一步提高广大教师的职业道德水平,牢固树立依法治教意识,规范职业行为。

3.认真学习《******谈治国理政》第三卷。组织全体教师全面系统的、深入思考的、联系实际的学习《******谈治国理政》第三卷。在学懂弄通做实上下功夫,推动***习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心,以理论学习的新提升,不断开创工作的新局面。通过开展业务学习、主题研讨、校园广播、板报墙报、网络信息、专题培训等方式,进一步激发广大教师爱岗敬业、教书育人、为人师表的积极性、主动性和创造性。

1.配合上级开展好“师德巡回宣讲活动”。推举优秀教。

师到“xx市中小学师德巡回大讲堂”巡讲团,开展巡回宣讲活动,弘扬社会主义核心价值观,发挥优秀教师、师德楷模的模范带头作用,宣传、学习身边优秀教师的先进事迹,传播教育正能量。让广大教师进一步树立坚定的教育信念,激励广大教师弘扬高尚师德,增强专业素质,努力塑造一支政治思想素质高、师德高尚的新时代教师队伍。

2.开展“廉洁从教三个一活动”。一是签订一份承诺书。组织全体教职工集体签订廉洁从教承诺书,以不收受家长财物、不接受家长宴请、不搞有偿补课等为重点,并主动接受学生、家长和社会的监督。二是写一篇心得体会文章。学校紧密围绕廉洁从教主题,组织教师写一篇心得体会,并以年级组、学科组或教研组为单位开展一次集中交流活动。三是发一条廉政短信。抓住教师节、中秋、国庆节等关键时间节点,给教师发送廉政短信,提醒广大教职工自觉遵守廉政相关规定,营造风清气正的校园环境。

3.开展万名教师“三进三访”活动。学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸,是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。为了更好地落实家访工作,学校将结合疫情防控工作的形势发展,在条件允许的情况下组织教职工继续深入开展“三进三访”活动一进班级、访学生,进家庭、访家长,进社区、访群众。向家长宣传教育法律法规,宣传xx市中小学教育改革的政策和措施,宣传学校教育教学改革取得的突出成绩和发展前景,虛心听取家长对学校的意见和建议,了解家长对子女实施教育的状况,探讨家庭教育方式方法,向家长介绍学校及班级工作的情况和计划,共同研究教育学生的措施和办法。对于单亲家庭、留守儿童家庭、病残家庭、经济困难家庭、军烈属家庭、心理行为有偏差学生家庭、学习困难学生家庭、进城务工人员随迁子女家庭、随班就读残疾学生家庭做到重点访。积极构建学校、家庭、社区“三位一体”的交流平台,写好家访的记录,如实填写《xx市万名教师访万家活动记录表》,把家访的目的,家访的任务,家访过程、家访达成的共识和启发一一记录下来。并根据学生在校内的学习、行为表现,结合家访中了解的情况,对学生进行从新的分析评估,同时制定方案和措施,进一步对学生进行深化教育。

4.开展师德师风应知应会知识专项测试活动。师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。教师应把教书育人和自我修养结合起来,以德立身,以德立学、以德施教、以德立德。新时代教师应坚定政治方向,自觉爱国守法,传播优秀文化、爱岗敬业、关爱学生、诚实守信,廉洁自律。为了更好地落实新时代教师职业行为准则,学校计划开展教师师德师风及职业行为准则应知应会测试活动,测试结果作为年度师德师风考核的重要参考。

5.开展对照检查“八查八看”活动。组织教师围绕师德师风建设的要求,开展“八查八看”一一查执行教育方针政策情况,看是否有重教书轻育人,把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为;查热爱学生、尊重学生人格情况,看是否有讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生,体罚或变相体罚学生,工作方法简单粗暴的行为;查关爱学生、注重学生全面发展的情况,看是否有不关心甚至放弃学习困难生的行为;查为人师表、廉洁从教情况,看是否有向学生推销或变相推销教辅材料和商品、向学生或家长索要财物、乱收费、有偿补课等违规行为;查遵纪守法及遵守社会公德情况,看是否有赌博或参与变相赌博、参与恶意欠贷、酗酒、违反社会公德行为;查树立教师良好形象情况,看是否有语言不文明、衣着不得体、行为不检点等行为;查关心集体、尊重同事情况,看是否有损害集体荣誉和不利于团结的行为;查工作作风、工作纪律情况,看是否有作风不踏实、纪律松驰、有令不行、有禁不止等行为。

配合上级做好xx市“我最喜爱的老师”评选表彰工作及xx市教育系统优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者评选、表扬工作。

学校制定活动方案,开展2021年师德教育活动文件学习、动员宣传活动。

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小学学校诚信教育活动实施方案篇二

我校紧紧围绕“强化安全意识,提高避险能力”这一主题,结合本校的实际情况,积极组织开展好安全教育周系列活动,达到认真安排、活动多样、教育性强的目标,为创建安全的教育教学环境,强化学生的安全意识奠定了良好的基础。现就活动情况总结如下:

为了更好地开展好“安全教育周”活动,我校成立了安全周教育活动领导小组,制定了详细的、符合学校实际的计划,指导全校开展安全教育系列活动。

二、开展丰富多彩活动,强化安全教育。

1、扎实开展宣传活动,力求人人参与,效果明显。在开展教育周系列活动中,我校在教育周活动开始的第一天,举行了全校师生动员大会,对全体师生进行安全教育,学校对安全教育周活动进行动员和部署。

2、学校安全检查。安全周领导小组在活动周内发动学生开展“学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”活动,对全校设施设备进行一次安全大检查,确保安全。

3、召开安全教育主题班会,要求班主任从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育。

4、刊出安全教育主题黑板报,在召开班会的同时,学校还充分利用宣传手段,要求每班出好一期以“珍爱生命,牢记安全”为主题的黑板报。每班还组织学生完成一份安全教育手抄报。

5、学校和班级各举行安全教育讲座,由学校组织学生观看安全教育警示图片,并组织学生进行讨论,深化教育效果。

6、认真制定安全疏散演练方案,由学校校长指挥,对学校师生举行安全疏散演练。

7、对安全教育周涌现出来的积极个人进行表彰,对安全教育周的工作进行总结,对先进班级、教师进行表彰。

三、取得效果。

1、学生安全知识面更广了,安全意识更强了,对注意安全的.理解更深了。

2、学生法制观念增强了,能够做到知法守法,学生的自我保护意识和能力也提高了。

3、管理机制更加完善了,教育责任到人,落实到位了。

4、创建了安全的教学环境,形成了“安全工作,重于泰山”的良好氛围。

由于安全问题是一个比较复杂的问题,有很多意外防不胜防,学校安全工作也不见得做到了天衣无缝,有很多不安全的隐患也可能随时出现,所以我校不仅要在“安全教育周”内对安全教育重点抓,在平时的常规教育中,我校也将把安全教育放在第一位,力求做到安全第一。相信在学校领导的高度重视下,在全体师生的紧密配合中,在上级的正确领导下,我校的安全教育工作,定能更上一个台阶。

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小学学校诚信教育活动实施方案篇三

为全面加强和改进师德师风建设,将党史学习教育融入师德师风教育,引导广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德,以为党育人、为国育才优异成绩庆祝中国******百年华诞。共同学习《教育部关于在教育系统开展师德专题教育的通知》方件精神,结合本校实际情况,制定此教育活动实施方案。

深入学习************关于“三个牢固树立”“四有”好老师、“四个引路人”“四个相统一”“六要”等关于师德师风的重要论述,进一步在学懂弄通做实上下功夫。要求全体教师要将“四史”学习作为广大教师思想政治“必修课”,结合建党百年系列庆祝活动,以党史学习教育为重点,强化“四史”学习教育。并要求全体教师在今后的工作中继续深入学生扎实落实师德师风建设相关文件要求,熟知学习内容,做好学习笔记,确保相关文件精神和规章制度进头脑、进思想,时刻做到自重、自省、自警、自勉,坚持以德立身、以德立学、以法执教、以规施教,积极弘扬树立新时代好教师标准,争做“四有”好老师,为办好人民满意教育提供强有力保障。

2021年x月x一x月x日。当前隐藏内容免费查看。

1.通过组织学习师德建设和教师职业道德政策法规,促进广大教师转变教育观念,做到以人为本,依法从教,提高教师政治思想素质和职业道德水平。

2.通过组织学习教育先进典型人物的师德风范,学习本校师德标兵的先进事迹,增强广大教师的事业心、责任感,使教师热爱学生,爱岗敬业,严谨治学,团结协作,廉洁从教,为人师表。

3.通过师德师风教育活动,进一步促进学校师德教育的规范办学管理,逐步建立和落实师德教育与教师个人年度工作考核、职称职务评聘等相挂钩的长效激励机制,使我中心校师德师风教育健康可持续发展。

4.坚持师德师风教育活动,努力巩固和扩大整改成果。一是学校对在师德师风教育活动中表现突出优秀的教师进行表彰;对经查实违反职业道德,令其改过而仍未及时改正的教师,情节轻微者给予通报批评,对情节严重者,可依据有关法规解聘相应的教师职务。二是要通过师德师风教育活动,进一步建章立制,积极探索规范师德师风管理和建设的长效机制。

组长:x。

副组长:x。

成员:xxxxxx。

开展师德师风建设动员大会,贯彻学习县教育局《关于进一步加强中小学(幼儿园)师德师风建设的实施意见》。

1.组织广大教师认真学习《教师法》、《新时代教师职业行为十项准则》《师德失范行为处理办法》等法律法规及***习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和全国教育大会精神,通过多种方式让广大教师反复学、深入学,特别要全面学习领会************关于教育工作的重要讲话精神,在学习中提高自身思想政治素质,自觉抵制各种错误文化思想的影响,真正成为党执政的坚定拥护者、优秀文化的传承者、学生健康成长的促进者。

2.结合实际扎实开展学习贯彻《新时代教师职业行为十项准则》工作。在认真学习《新时代教师职业行为十项准则》的同时,制定校本化的实施细则和活动方案,正面引导广大教师坚持社会主义教学方向的同时划清师德师风底线红线,全面提高教师职业道德水平。

3.加强正反面典型教育。要把握正确政治方向和舆论导向,坚持弘扬主旋律、传播正能量,通过教职工大会、led屏、微信公众号等校内外媒体平台,广泛宣传正面典型,讲好师德故事,营造倡导全体教师争做“四有”好老师。同时,将教育部、省教育厅及各级教育行政部门的师德失范行为典型案例作为反面教材,举一反三,告诫广大教师深刻汲取教训,牢固树立底线意识,切实增强教师职业行为十项准则的思想自觉和行动自觉。

4.持续加大查处和通报力度。要求守准则,明底线,做新时代的好教师。组织全体教师签订师德师风承诺书,签订规范办学行为责任书,以此鞭策自己贯彻师德规范守则,用行动来塑造教师高尚的师德形象,展现为党育人、为国育才的奋进风貌,为营造庆祝建党百年华诞谱写新篇。

为进一步加强和改进我校教师师德师风建设,牢固树立学校教师良好形象,按照《xx市教育局关于印发2021年xx市教育系统师德教育活动方案的通知》文件要求,结合我校实际,特制定本方案。

以***习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻******关于教育的重要论述和全国教育大会精神,把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准,把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准,将社会主义核心价值观贯穿师德师风建设全过程,严格制度规定,强化日常教育督导,加大教师权益保护力度,倡导全社会尊师重教,激励广大教师努力成为新时代“四有”好老师,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

通过开展师德教育活动,健全师德建设长效机制,推动师德建设常态化、长效化,大力宣传优秀教师先进事迹,挖掘树立师德典型,弘扬师德楷模,营造尊师重教的浓厚氛围。引导广大教师恪守《新时代中小学教师职业行为十项准则》,争做新时代“四有”好教师,全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。不忘立德树人初心,牢记为党育人为国育才使命,以优异成绩为建党100周年献礼。

组长:xxx、xxx。

副组长:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

组员:学校纪委、各处室、各教研组、各党支部、各年级。

感党恩、立师德、强队伍、谋新篇。

1.认真学习党史。组织全体教师认真学习党史,增强教师党史教育实效,提高政治思想素质,坚定爱党爱国爱人民、扎根教育勇奉献的信念。通过形式多样、内容丰富的党史教育活动,引导广大教师以更加饱满的工作热情、优异的工作业绩迎接党的百年华诞。

2.认真学习教育法规。组织全体教师深入学习《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规文件,进一步提高广大教师的职业道德水平,牢固树立依法治教意识,规范职业行为。

3.认真学习《******谈治国理政》第三卷。组织全体教师全面系统的、深入思考的、联系实际的学习《******谈治国理政》第三卷。在学懂弄通做实上下功夫,推动***习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心,以理论学习的新提升,不断开创工作的新局面。通过开展业务学习、主题研讨、校园广播、板报墙报、网络信息、专题培训等方式,进一步激发广大教师爱岗敬业、教书育人、为人师表的积极性、主动性和创造性。

1.配合上级开展好“师德巡回宣讲活动”。推举优秀教。

师到“xx市中小学师德巡回大讲堂”巡讲团,开展巡回宣讲活动,弘扬社会主义核心价值观,发挥优秀教师、师德楷模的模范带头作用,宣传、学习身边优秀教师的先进事迹,传播教育正能量。让广大教师进一步树立坚定的教育信念,激励广大教师弘扬高尚师德,增强专业素质,努力塑造一支政治思想素质高、师德高尚的新时代教师队伍。

2.开展“廉洁从教三个一活动”。一是签订一份承诺书。组织全体教职工集体签订廉洁从教承诺书,以不收受家长财物、不接受家长宴请、不搞有偿补课等为重点,并主动接受学生、家长和社会的监督。二是写一篇心得体会文章。学校紧密围绕廉洁从教主题,组织教师写一篇心得体会,并以年级组、学科组或教研组为单位开展一次集中交流活动。三是发一条廉政短信。抓住教师节、中秋、国庆节等关键时间节点,给教师发送廉政短信,提醒广大教职工自觉遵守廉政相关规定,营造风清气正的校园环境。

3.开展万名教师“三进三访”活动。学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸,是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。为了更好地落实家访工作,学校将结合疫情防控工作的形势发展,在条件允许的情况下组织教职工继续深入开展“三进三访”活动一进班级、访学生,进家庭、访家长,进社区、访群众。向家长宣传教育法律法规,宣传xx市中小学教育改革的政策和措施,宣传学校教育教学改革取得的突出成绩和发展前景,虛心听取家长对学校的意见和建议,了解家长对子女实施教育的状况,探讨家庭教育方式方法,向家长介绍学校及班级工作的情况和计划,共同研究教育学生的措施和办法。对于单亲家庭、留守儿童家庭、病残家庭、经济困难家庭、军烈属家庭、心理行为有偏差学生家庭、学习困难学生家庭、进城务工人员随迁子女家庭、随班就读残疾学生家庭做到重点访。积极构建学校、家庭、社区“三位一体”的交流平台,写好家访的记录,如实填写《xx市万名教师访万家活动记录表》,把家访的目的,家访的任务,家访过程、家访达成的共识和启发一一记录下来。并根据学生在校内的学习、行为表现,结合家访中了解的情况,对学生进行从新的分析评估,同时制定方案和措施,进一步对学生进行深化教育。

4.开展师德师风应知应会知识专项测试活动。师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。教师应把教书育人和自我修养结合起来,以德立身,以德立学、以德施教、以德立德。新时代教师应坚定政治方向,自觉爱国守法,传播优秀文化、爱岗敬业、关爱学生、诚实守信,廉洁自律。为了更好地落实新时代教师职业行为准则,学校计划开展教师师德师风及职业行为准则应知应会测试活动,测试结果作为年度师德师风考核的重要参考。

5.开展对照检查“八查八看”活动。组织教师围绕师德师风建设的要求,开展“八查八看”一一查执行教育方针政策情况,看是否有重教书轻育人,把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为;查热爱学生、尊重学生人格情况,看是否有讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生,体罚或变相体罚学生,工作方法简单粗暴的行为;查关爱学生、注重学生全面发展的情况,看是否有不关心甚至放弃学习困难生的行为;查为人师表、廉洁从教情况,看是否有向学生推销或变相推销教辅材料和商品、向学生或家长索要财物、乱收费、有偿补课等违规行为;查遵纪守法及遵守社会公德情况,看是否有赌博或参与变相赌博、参与恶意欠贷、酗酒、违反社会公德行为;查树立教师良好形象情况,看是否有语言不文明、衣着不得体、行为不检点等行为;查关心集体、尊重同事情况,看是否有损害集体荣誉和不利于团结的行为;查工作作风、工作纪律情况,看是否有作风不踏实、纪律松驰、有令不行、有禁不止等行为。

配合上级做好xx市“我最喜爱的老师”评选表彰工作及xx市教育系统优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者评选、表扬工作。

学校制定活动方案,开展2021年师德教育活动文件学习、动员宣传活动。

中小学教师。

活动实施方案。

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小学学校诚信教育活动实施方案篇四

以党的十八大精神为指导,围绕我县“发挥县域特色、加快发展步伐、致力跨越赶超、实现绿色崛起”战略目标,突出“弘扬新风正气、坚定发展信心、重塑沽源形象”主题,与“三增一做”活动、深化加强基层建设年活动、环首都扶贫攻坚示范区建设和群众路线教育实践活动统筹推进,为实现跨越赶超、同步建成小康社会提供坚强的思想、政治和组织保证。

二、总体目标。

思想观念更加解放。以县委安排的学习内容为基础加强tt业务和tt法规知识的学习,促使全局党员干部的思想观念和业务能力有一个大的提高。从而能够为全县的发展提供更优质的tt服务。

全局意识更加牢固。通过学习,围绕tt工作如何为县委政府的中心工作提供服务进行研究和讨论,确保tt工作能够及时为全县中心工作作出应有的贡献。进一步强化tt部门各专业人员的全局意识。

廉洁勤政更加自觉。制定和完善财务管理制度,强化考勤制度,对无故不到岗和擅离职守的人员要从严处罚,促使机关党员干部树立正确的价值观、权力观、政绩观,自觉增强廉洁奉公、勤政为民、依法行政意识。

精神状态更加提振。利用平时学习和聘请市局业务骨干讲课的机会,提升党员干部的学习热情和工作干劲,同时制定奖惩措施,鼓励党员干部进行tt职称考试,有计划地进行tt从业资格证的领取和培训。努力在单位形成业务比拼,争创一流的工作激情。

发展信心更加坚定。利用tt局机关现在掌握的tt资料,发挥tt的数据分析和“信息库”的作用,对我县的经济发展进行全面分析,同时发挥与相关部门的沟通与配合,保证全县的企业和项目应统尽统。为县委政府科学定位我县的发展提供tt服务。进一步坚定我县的经济发展信心。

发展能力更加提升。发挥tt“参谋部”的作用,多写一些有深度和质量的分析,用数据分析为有效的破解发展难题服务,拓宽tt服务面,创新tt工作方法,推动tt工作更快更好的发展。

工作作风更加扎实。继续贯彻执行一次告知制度、首问责任制度、公开承诺制度和限时办结制度等六项制度和中央八项规定。完善机关管理制度,真正形成用制度管人,人自觉服从制度的局面。使得机关党员干部工作认真负责、一丝不苟,干事创业、服务为民的务实作风全面形成。

干群关系更加密切。利用第三次经济普查和基层tt人员培训等机会深入基层进行有针对性的调研,认真了解群众期盼的问题,准确掌握民情民意,用数据反映群众合理的利益诉求和热点难点问题,努力提升tt服务基层的能力。

发展环境更加优化。下大力协助入统企业办理入统审批手续。如能先入统后办理手续的尽量先入统。确保入统企业能尽快入统,为推动沽源经济发展做出贡献。

三、推进措施,共四个阶段:

(一)学习提高阶段。

主要任务是加强理论学习、提高思想认识。

开展学习教育。按照活动办定的学习任务,重点学习《党章》、《廉政总则》、《公务员法》等法律法规和县级相关文件精神。单位要根据实际确定每周五为集中学习日,学习时间不少于1小时,并采取领导干部辅导、业务人员轮流讲课的方式,强化业务知识学习,不断提高工作能力。

推进开放日制度。邀请相关部门领导干部、基层tt员和经济普查对象召开恳谈会,向他们介绍tt部门工作职能和重点工作进展情况。同时认真征求和分析群众对tt部门的意见建议,建立整改台账,明确整改措施、整改时限及整改责任人,切实提高工作透明度和群众满意度。

(二)调研剖析阶段。

主要任务是深入基层调研、查摆分析问题。

联系服务群众。依据县委选派机关干部到扶贫攻坚节点村、经济落后村结对帮扶。落实党员干部直接联系服务群众制度,tt局依据县委规定联系的贫困村,选派机关党员干部深入贫困村进行调研,同时召开党员群众座谈会,广泛征求意见建议,每季度要撰写1篇高质量的调研报告,帮助群众反映生产和生活中的实际困难。

召开民主生活会。围绕党性党风存在的突出问题,邀请纪检和组织部门干部,以解决实际问题、提高服务质量为目标,以改进党员干部的工作方法和思想方法为重点,从思想观念、履行职责、工作效能、作风纪律、廉洁自律等方面深入开展批评和自我批评,努力提高领导班子解决实际问题的能力。

撰写剖析材料。坚持理论联系实际、深刻剖析问题原则,领导班子和党员干部围绕全县中心工作和重点任务,结合工作实际,实事求是分析查摆思想、工作、学习、纪律、群众观点、精神状态等方面存在的差距和问题,深刻剖析存在问题的原因,制定整改方案和措施,明确努力方向。

开展承诺践诺。在深入调研、剖析的基础上,局领导班子和党员干部都要作出符合工作实际、群众普遍认可的承诺事项。领导班子承诺事项由上级党组织审核,党员承诺事项由支部会议逐条审议把关,力求承诺事项定得准、做得实。承诺内容要在一定范围内公布,在年中要召开述诺大会,年底要组织评诺,确保承诺事项全部兑现。

(三)整改提升阶段。

主要任务是解决突出问题、提高服务质量。

开展作风整顿。局机关围绕思想、学习、纪律、工作、生活等方面,深入开展自查自纠,落实好督察、整改、复查、跟踪全程监督机制,发现违规违纪问题,要及时按规定处理或上报。同时设立意见箱、公布举报电话、开通网络信箱,畅通反映渠道,扩大监督范围。

组织双述双评。局机关班子围绕年度工作目标和任务,就履行职责、承诺践诺、服务态度、办事效率、廉洁自律、工作作风等情况,向上级党组织、全体干部和群众代表述职述廉,并接受党组织和群众代表的评议,评议结果由县委审核并向社会公布,接受群众监督。

(四)总结完善阶段。

主要任务是总结完善、评比考核。

全面查漏补缺。局机关根据县活动实施意见和本单位实施方案,对活动开展情况进行“回头看”,看任务目标是否落实、整改承诺是否兑现、干部群众是否满意,对尚未完成的任务加大推进力度、对尚未整改的事项及时督促解决,以实际行动赢得干部群众的信任和支持。

建立长效机制。对推进活动的具体措施、设计的载体形式、有效的经验做法进行总结提炼,推出一批具有鲜明特色和借鉴意义、指导性较强的好经验好做法,以理论成果的形式巩固下来,形成一套务实管用的规章制度,为做好本职工作提供依据和支撑。

四、组织领导。

强化领导职责。tt局成立“树正气、树信心、树形象”主题教育领导小组和办公室,负责指导全局主题教育的统筹推进。局活动领导小组下设办公室,办公室主任由孟志国同志担任。

强化督促检查。,局活动领导小组对活动开展情况进行不定期抽查,并及时向组长反馈存在的问题,提出整改意见和建议。确保活动取得实效。

小学学校诚信教育活动实施方案篇五

为认真落实上级有关文件通知精神,切实做好我院安全教育与防范工作,根据闽教安[]2号《关于建立“福建省学校安全教育周”制度的通知》精神,现将我院开展学校安全教育周活动有关事项安排如下:

根据福建省教育、安全主管部门的统一安排,“学校安全教育周”的时间统一为3月31日至4月4日,主题为“迎人文奥运,建和谐校园”。

根据我院安全工作的实际,“安全教育周”要突出以宿舍管理、饮食卫生、网络安全、防盗防骗和消防安全等教育内容,通过主题班会、黑板报、宣传栏、举办专题讲座、观看教育片等形式,让全体学生掌握必备的安全防范知识。

开展安全教育活动,不断提高广大师生的安全意识,是学校教学工作中的重要环节。各系部要切实加强对“安全教育周”活动的组织领导,使“安全教育周”活动的各项工作得到有效落实。要充分发挥团组织、学生会和学生干部的作用,大力营造“安全教育周”活动的浓厚氛围。

小学学校诚信教育活动实施方案篇六

3月28日是第21个全国中小学生“安全教育日”,今年的教育日主题是“强化安全意识,提升安全素养”。我校根据上级教育主管部门的通知精神,围绕这一主题,结合学校具体情况,充分利用各种宣传阵地和资源,开展丰富多彩的宣传教育活动,提高了师生安全防范和安全防范能力。特别是重点开展增强师生安全意识,应急疏散演练,防范安全事故发生等宣传教育活动。现将主要工作总结如下:

于3月28日至4月1日围绕“安全教育日”的主题活动开展了“安全教育周活动”。现对安全教育周总结如下:

一、校园安全工作检查。

学校对校园进行了拉网式的安全大检查,认真对校园“三防”安保工作和校舍、厕所、围墙等基建安全、校车交通安全、学校食品卫生以及消防、避雷、用水、用电进行了全方位的安全检查,对发现的安全隐患进行了及时整改,并建立隐患整改档案。

二、安全主题教育。

为了抓好安全教育周的工作,校领导利用国旗下讲话时间,对全校师生开展了安全周动员仪式,提高全体师生的安全意识,增强自我保护能力。学校结合安全工作实际,开展多渠道多方式的丰富多彩的教育活动。

1、推出安全主题教育班会。各班利用班会对学生进行系统的安全常识教育,让学生了解掌握校园生活安全、家庭生活安全、交通安全、消防安全、社会生活安全、户外活动安全等方面的常识。

2、通过观看交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等安全教育专题片来加强安全防范的教育,录像片中一个个真实的惨痛的故事,给我们全校师生留下了不可磨灭的印象。真正做到了安全知识入脑入心,进一步提高了全体学生的安全意识和避险能力。

3、3月28日课间操期间开展了“普及安全知识提高避险能力”消防应急疏散演练。演练中要求全体师生用手帕捂住口鼻弯腰前行,做到有序、不拥挤的安全逃离,不能为快而发生拥挤踩踏,安全第一位。

4、各班级开展了安全隐患自查活动,填写《安全隐患日查表》,发现问题,利用学校及时整改。

5、每班进行了“安全教育周主题活动”总结、学生撰写了《谈安全教育活动周的收获》学生心得,通过总结全体师生对安全有了更深层次的理解。

安全——我们永恒的旋律。安全工作是一项长期性的工作,仅仅靠安全周活动是远远不够的,今后我校将进一步重视安全工作,将安全工作“长抓不懈,警钟常鸣”的方针深入细致地贯彻在日常教育之中,并不断完善和巩固相关安全制度,保证学生安全无事故,努力打造“平安校园”,为师生营造一个安全健康的育人环境。

小学学校诚信教育活动实施方案篇七

根据教育局下发的《关于开展20xx年春季开学“安全教育周”活动的通知》的精神,我校在2月22日至28日在全校范围开展内容丰富、形式多样的安全教育活动。通过一个星期的安全教育周的活动,让全体师生形象生动地体验到安全教育的重要性。现将活动的开展情况总结如下:

一、领导重视,提高共识。

学校领导高度重视,并与于2月21日上午召开专门安全会议,2月21日下午教师例会上对本次安全教育周活动作具体布置,要求教师在班级加强宣传,突出“我把安全记心中”教育的主题,围绕中心工作,使学校师生了解并参与安全教育周的主题活动。

二、加强教育,促进自护。

(一)认真做好安全教育周领导工作,成立领导小组。保证学校“安全教育周”的活动健康、有序、深入开展下去。

组长:马瑞。

副组长:陈苏州、李金忠(一级安全管理员)。

组员:各科室负责人(二级安全管理员)、全体班主任(三级安全管理员)、各班安全员(四级安全管理员)。

(二)开展丰富多彩的教育活动。在本周里,按照安全教育周活动计划成功地开展了教育活动:

1.加强宣传。在学校大门悬挂安全教育标语;

2.开展以“安全教育”为主题的国旗下讲话。

3.上好一节安全教育班会课。

4.做好学生上放学交通方式统计摸底工作,层层签订《交通安全目标责任书》。

5.出一期以“珍爱生命”为主题的专题板报。

6.开展安全隐患排查整改活动。

7.组织开展一次应急疏散演练。

通过各种形式的安全教育,提高了全体学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

总之,在安全教育周中,我们能紧扣主题,强化意识,明确责任,真正把安全教育工作横向到边,纵向到底,把工作做实、做细。今后,我们将进一步重视安全教育工作,把安全教育工作落实在日常的教育之中,做到长抓不懈,确保学生安全无事故、努力为平安校园、和谐校园创造良好的安全条件。

小学学校诚信教育活动实施方案篇八

活动主题:

“爱我许昌,争做文明守法小公民”

活动时间:

20xx年3月3日。

活动地点:

学校操场。

活动目的:

1、通过读民警讲座,学生签名等形式向同学们宣传法律知识。

2、通过本次活动,使同学们养成学法、知法、懂法、守法、用法的自觉行为,学会利用法律保护自己。

3、进一步深化我校德育工作,引导学生在自觉遵守公共道德规范,做文明小市民的同时,进一步培养学生关心他人,关心社会的良好道德品质。

活动准备:

1、让同学们收集有关少年违法乱纪、少年自我保护及尊长爱幼的美德少年的新闻。

2、学生签名用布幕,笔。

3、联系好媒体,并选好回答记者提问学生。

4、了解一些基本的法律法规日常生活中美德。

5、了解一些常见自我保护措施及如何做一个文明守法小公民。

活动过程:

1、学校领导主持会议,介绍到校讲座的法制副校长。

(东城区公安局方梦舒警官讲话)。

2、给法制副校长佩戴红领巾。

3、法制副校长讲话。

4、由少先队辅导员带领学生宣誓。

5、学生进行签名活动。

6、校长进行总结,并讲话。

7、学生散会,自由向法制副校长请教;同时安排部分学生接受电视台采访。

小学学校诚信教育活动实施方案篇九

按照党委政府安排,根据分工分线要求,结合开展尤其对正在开展的“一创双优”学习活动,在领导和同志们的帮助支持下,做了一些工作,也取得了一些成绩,但客观地说,无论是工作实效,还是个人自身建设,都还存在着一些问题和不足。主要是:

一是从思想上看,解放深度不够。习惯于用旧观念看问题,以老经验办事情,导致视野不够宽、思维不够新、思路不够活。

二是从作风上看,动真碰硬不够。在实际工作中,遇到阻力和难题,有时会因为怕得罪人而产生一种懈怠情绪,如在分管的工作中,有时会遇到矛盾绕道走,缺乏认真、顶真、较真的工作态度。

三是从工作上看,能力水平不够。由于平时对学习抓得还不够,尤其是学习科学发展观有关理论与分工的实际工作在如何有机结合上,所进行的思考和探索都做得不够,以致在实践中常常感到在本领和能力上有欠缺。对照新形势、新任务和科学发展的要求,亟待提高履职水平。

四是从自律上看,严于律已不够。实事求是地说,虽然本人一直注重并能够自觉遵守廉政方面的'原则性规定,但在个别细节和小节上,也还有一些需要克服和改进的地方。

根据排查的不足,按照组织的要求,为更好地开展工作,做出成绩,本人将在今后努力做好以下二点:

一是努力虚心学习。牢固树立加强学习、不断学习、终生学习的观念,做到认真参加组织安排的学习实践科学发展观等各种学习活动,同时注重自觉抓好自学,努力通过学习促进知识更新、加快观念转变、推进思想解放、提高工作能力。

演讲发言。

我的发言完了,敬请领导和同志们批评、帮助。

创先争优先进党委发言材料。

机关党员在创先争优民主生活会上的讲话稿。

2011年民政干部党建周年讲话。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

小学学校诚信教育活动实施方案篇十

持续五年春节后安排的第一项工作都是“一创双优”集中教育活动,足见市委、市政府的重视程度。刚才,自力同志传达了《林业系统“一创双优”集中教育活动实施意见》,请大家会后认真贯彻落实。下面,结合林业工作实际,就如何开展好“一创双优”集中教育活动讲几点意见。

“一创双优”集中教育活动自开展以来,到今年已经是第五个年头了。几年来,不管面临着什么样的发展形势,市委、市政府都坚持每年集中一段时间开展这项活动。这项活动紧扣“创新思想观念、优化干部作风、优化发展环境”这一主题,不断创新活动的形式,丰富活动的内涵,使活动年年有新特色,年年有新亮点,年年有新成效。通过几年的实施,林业系统干部职工的思想观念不断创新,为民服务意识明显增强;工作作风有了较大转变,办事效率和服务质量有所提高;林业发展环境持续优化,广大林业干部职工干事创业的良好局面进一步形成。通过全局上下的努力,,我们先后荣获省级文明单位、全省林业目标管理先进单位等多项荣誉;荒山造林工程先后受到了国家局李育材常务副部长、省委书记卢展工、省委常委刘春良等领导的高度肯定,卢展工为此赋予济源新时代的愚公精神。可以说,“一创双优”集中教育活动已经成为林业事业又好又快发展的一个重要载体,这就需要我们把这项活动作为一项长效机制,坚持不懈地抓下去。

是“十二五”规划的开局之年,济源林业建设也面临着难得的发展机遇:国家对林业工作空前重视,把林业建设好与坏、快与慢提到了保障国家生态安全的高度来认识;市委、市政府提出了创建全国绿化模范城市和国家森林城市的目标,并要求加快南太行、沿黄生态屏障区建设,全面改善生态环境,为把济源建成中原经济区充满活力的新兴中心城市做出积极贡献。当前,林业处于新一轮加快发展的重要战略机遇期。机遇与挑战并存,拼搏与辉煌同在。新的形势和任务,对我们林业人提出更高的要求,如果我们还是在已经取得的成绩面前沾沾自喜、自我陶醉,还是停留在现有的工作标准和按部就班的工作状态上,就会不知不觉丧失进取的动力,错过所有的`发展机会,沦落人后。在这样的关键时刻,就需要通过持续开展“一创双优”集中教育活动,让我们时刻保持清醒头脑、牢记使命,克服骄傲自满的思想和放松懈怠的情绪,切实把思想认识统一到市委的重大部署上来,从全市林业发展稳定全局和战略高度出发,认真领会教育活动的指导思想、目标任务和基本要求,充分认识开展“一创双优”集中教育活动的重要意义,把开展“一创双优”集中教育活动作为一项重要而紧迫的政治任务,自觉行动起来,切实抓紧抓好抓出效果。

二、正确把握、准确理解把握今年集中教育活动的新要求。

今年我市的“一创双优”集中教育活动主要针对具有行政审批职能和涉企涉民生的部门,林业局是这次20个重点单位之一。与往年相比,今年的集中教育活动时间更集中、针对性更强、要求更具体,这就需要我们增强六种意识(创新意识、机遇意识、忧患意识、全局意识、为民意识、责任意识),正确把握、准确理解今年集中教育活动的新要求、新内涵,思想上更加重视、行动上更加自觉、把开展活动本身作为解放思想、转变作风的过程,用活动的扎实推进来检验我们思想解放、作风转变的成效。

今年“一创双优”活动的最大特点就是把“用领导方式转变加快发展方式转变”确定为活动主题。围绕转变领导方式的要求,市委提出了活动要突出“发展、创新、效能、为民”四个重点,以此作为转变领导方式的切入点。

演讲发言。

(二)创新是动力。创新是林业事业发展的不竭动力。在推动林业发展的实践中,每个干部职工都是创新的主体,处处都有创新的空间,每个部门、科室都有创新任务。创新就要敢想敢干、敢为人先,敢于打破一切影响和制约林业发展的思想观念束缚,只要是对林业发展有益的事,都要大胆地试、大胆地闯,先人一步,寻求突破;要立足本职、放眼全局,敢于突破部门的界限,站位全局、融入全局,跳出来看待本部门的工作,善于运用拓展性思维来思考和解决问题,从全新的角度谋划发展、推动工作。

(三)效能是关键。效能是衡量工作结果的尺度,在具体的实践中要求我们发扬真抓实干、求实求效的优良作风,用好“三具两基一把手”的工作方法,坚持一具体就突破、一具体就深入、一具体就落实,真正沉下心、扑下身子,到基层去,到群众中去,多观察分析一些具体问题,多思考研究一些复杂问题,多探索解决一些疑难问题,通过谋划、运作把上级的路线方针和市委决策举措与林业实际结合,落实好、贯彻好,确保各项工作任务落到实处、取得实效。

(四)为民是根本。重点是在思想上强化为民的意识,在工作上体现为民的效果,带着责任、带着感情、带着爱心去做职工工作,把职工的事当成自己的事,把职工的事看成大事、急事、难事,时刻把职工的安危冷暖放在心上、抓在手上,集中精力解决本部门职工最关心、最直接、最现实的利益问题,更有效地化解决社会矛盾、体现公平正义,从而更好的集中民智、汇聚民力,共同推动林业事业发展。

三、联系实际、有的放矢,确保各项重点工作顺利开展。

这次“一创双优”集中教育活动,要紧密联系我们的工作实际,在解决实际问题上下功夫,这是提高工作水平的好机会,而不是负担。要把集中教育活动与各项工作有机结合,除按时完成生态建设、集体林权制度改革、森林防火等部门工作外,还要突出三项涉企涉民生重点工作,努力营造宽松灵活的政策环境、公正严明的法治环境、优质高效的服务环境、求实求效的工作环境。

一是抓好服务全市重点工程建设工作。要牢固树立服务意识和大局意识,积极为产业集聚区等市重点工程项目搞好相关服务,做到提前介入、主动沟通、靠前服务。一要提高效能。认真做好重点工程建设项目征占用林地服务和管理,协助上报相关审批材料,提高工作效率,采取限期办结制,用足用活政策,提高服务经济社会大局的效能;二要转变作风。建立重点工程建设项目征占用林地服务和管理工作跟踪制度。国家、省、市重点工程建设项目征占用林地服务和管理要实行林业部门分管领导、资源林政和调查设计负责人以及具体工作人员负责制。林业工作人员要切实转变工作作风,彻底杜绝推诿扯皮、失职渎职现象发生;三要公开承诺。利用集中教育活动,向社会公开作出庄重承诺,接受广大群众的监督,树立林业部门良好形象。

二是努力营造稳定的林区环境。森林公安、林政管理等部门要紧密配合,对涉林违法犯罪始终保持高压态势,及时查处大案要案,打击违法犯罪行为,推动森林资源依法保护和管理,确保林区秩序稳定;木材检查站在执法过程中,一定要严格程序、规范执法,注重法律效果与社会效果相结合,创造公正严明的法治环境。同时要结合林区实际,本着“什么犯罪突出就集中打击什么犯罪、什么问题严重就着力解决什么问题”的原则,不同时期要有不同的重点打击对象,适时组织林业严打整治活动,坚持公正执法、文明执法,努力营造祥和稳定的林区治安环境。

三是抓好行政审批工作。林政科明确专人负责科室与窗口之间的业务衔接,同时对窗口工作人员进行政治思想和业务知识的培训,牢固树立“服务是第一投资环境”的理念,把服务工作贯穿于促进项目建设、企业发展的全过程,大力倡导“马上办、主动办、上门办、公开办、灵活办”的务实作风;继续坚持好“5+2”(每周工作日5天+休息日2天)和“白加黑”(工作日8小时内+8小时外)服务模式,实行在国家法定假日办事群众随叫随到的服务方式;进一步简化完善林政审批程序,方便基层单位和群众办理有关涉林手续;对全市重点工程项目建设的涉林事宜,积极协调融通,实行特事特办和限时办结制。

同志们,我们坚信,通过今天这次会议,我们林业系统的“一创双优”集中教育活动一定会开展得有声有色,我们干部的作风会进一步转变、进一步优化,我们的观念会进一步更新,我们的队伍素质会进一步提高,我们的工作效率会进一步提高,我们的服务经济发展能力会进一步提高,一定会推动全市林业工作实现新发展、新跨越,进而为建设富裕和谐美丽新济源做出应有的贡献。

小学学校诚信教育活动实施方案篇十一

弘扬宪法精神,服务科学发展。

20xx年12月。

以“弘扬宪法精神,服务科学发展”为主题,认真贯彻学习党的精神,结合学校实际,充分发挥法制基地、板报、电子屏、宣传橱窗、校园广播电台、中心小学网站的作用,开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育活动:

1、利用升旗仪式,举行一次国旗下讲话。

3、做好校园宣传氛围布置,电子屏上滚动宣传法制标语,布置一期法制宣传橱窗。

4、请法制副校长盛群同志来校作一次法制讲座,向师生宣传法律法规知识。

5、组织师生普法测试。试卷内容涉及《宪法》、《《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》《学生伤害事故处理办法》、《江苏省中小学管理规范》等法律法规知识。

6、观看一次法制教育宣传片。

7、依托大队部,组织各中队以法制教育为主题出一期班级黑板报,并参与评比。

8、精心制作法制宣传小报,开展“小手拉大手——法制宣传进社区”活动。

1、加强领导,精心组织。各处室、班级要高度重视,把做好今年“12·4”法制宣传日系列宣传活动作为当前学校普法工作的一项重要内容来抓。

2、形式多样,注重实效。要结合各自实际,开展形式多样、内容丰富的宣传活动,努力营造良好的法治宣传氛围。

3、及时总结,及时上报。及时收集、整理、总结好本校开展“12·4”法制宣传活动的情况,及时向区教育局法制安全科报送我校“124”法制宣传活动的阶段性工作信息。

小学学校诚信教育活动实施方案篇十二

为使农村孩子受到和城里孩子同样水平教育,促进均衡发展,培养农村娃广泛的兴趣、爱好,现拟定深沃小学社团文化艺术活动实施。

方案。

如下:

一、实施目标。

营造社团文化氛围,拓展学生发展舞台;快乐学习、健康成长、全面发展。

二、培养项目。

(一)、必修。

1.经典诵读:《三字经》、《弟子规》、《千字文》等。

2.象棋运动:中国象棋,跳棋,国际象棋,羽毛球等。

3.阅读共享:拼音画册,亲子共读,识字小报,阅读习惯。

4.硬笔书法:一级、二级简码及教材同步汉字笔画、笔顺、结构,初步选用《田英章楷书》《校本书法》为校用书法教材。

(二)、选修。

1.软笔书法:颜体楷书《勤礼碑》、汉隶《曹全碑》基本笔画入门。

2.美术基础:简笔画,人物、动物、植物、活动画临摹、命题画创作。

3.葫芦丝入门:c调、f调音阶,吐音、换气、滑音、颤音等基本技巧:《希望》《美丽的金孔雀》《竹林深处》《月光下的凤尾竹》。

4.口琴入门:c大调高音、中音、低音区滑动及换气技巧:《金蛇狂舞》《让我们荡起双桨》《队歌》《每当我走过老师窗前》《听妈妈讲那过去的事情》等。

三、实施过程(三年规划)。

1.酝酿阶段(20xx.9-20xx.10)。

通过宣传教育,深刻领会实施社团活动实施重要意义,营造良好氛围。

按方案要求,积极组织实施,保证语数前提下奠定音、体、美扎实基础。

3.实施阶段(20xx.3-20xx.2)。

积极组织,对相关资料进行整理、总结,提炼经验,形成本校特色,根据各项活动的开展情况,针对不足,查找问题,及时修正。

4.互动阶段(20xx.3-20xx.3)。

小组互动,家校互动,使活动内容更丰富、吸引力更强,实效更突出。

5.验收阶段(20xx.3-20xx.6)。

对成绩突出小组、个人进行表彰,搭建展示平台,以大带小,逐步推广。

1.面授为主:以教师手把手教学为主,开发符合本校实际的校本教材。

2.亲子活动:尝试家长先行,亲子共学,具备才能家长义工辅助教学。

3.校外辅学:借助网络资源,开载视频dvd、mp3自学,引入共建。

4.学生互教:先教会一部分,再以一对二,二对四等方式扩展,以点带面。

5.鼓励深造:对于有特殊潜力学生不反对寻求社会外界专业培训、考级等。

五、评价机制。

1.每周一点评,以文字、图片形式等记录、展示孩子们成长历程。

2.每月一总结,通过家校互动、月底表彰等形式评选优秀星、进步星等。

3.每年一展演,通过文化长廊书画展览、文艺汇演形式进行成果汇报。

4.每三年举行一届“文化艺术节”。

篇二。

为贯彻落实教体局《关于加强学生社团建设推进学校素质教育的实施意见》【饶县教体发(20xx)24号】文件精神,切实推进我校新课程改革,促进学生全面而又主动地发展,以“三个面向”教育理论和“三个代表”重要思想为指导,以党的十八大精神为指针,着眼于促进学生兴趣、需要和特长的个性化发展,着眼于促进学生当前与未来生活质量的提高,着眼于促进社会的进步和可持续发展,结合我校的具体特点和传统优势,努力实现“以学生发展为本”的教育理念,学校决定大力开展学生社团活动。现结合我校实际,特制订本实施方案。

一、指导思想。

小学社团活动是为进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx—20xx年)》提出的“加强学生社团组织指导、大力推进学校素质教育”的意见精神,促进每个学生主动地、生动活泼地发展,全面推进素质教育。本项活动以“生动、活泼、自主、发展”为主题,以推进素质教育和配合“减负”工作为核心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以使广大小学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动为工作目标,从而达到促进小学生身心全面发展的目的。社团活动力求成效,以促进每一位学生富有个性的发展,推进我校德育工作的创新发展,推进素质教育深入发展,实现学校“务实抓教育,创新求发展”的工作目标,进一步推动学校教育的改革与发展。

二、活动宗旨。

依据小学新课程标准,积极开展“学生社团”工作,促使更有效地实施素质教育,激发学生潜能,拓展学生特长,学生个性得到发展,从而使教师的教育水平得到提高,校园生活得到丰富,使学校教育管理再上新台阶。

三、领导小组。

组长:何新中。

常务副组长:姜鸿华。

副组长:缪恢金徐辉罗玉萍金禄春。

成员:缪恢恩林晓波黄开军吴剑飞缪欣茹杨臻。

杨建军杨成成何如李施缪前昱及各班主任。

四、社团种类。

学生社团类型主要包括以下几方面:

5、以中小学国家课程知识体系拓展延伸为方向的学科拓展型社团,如应用文写作社、趣味数学社、趣味化学社、物理与日常生活社、上下五千年小小论坛、人与自然和社会话吧、英语角等。

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小学学校诚信教育活动实施方案篇十三

为加强我校法制教育,配合12.4全国法制教育宣传日活动,根据、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》的精神,切实做好我校法制宣传教育工作,进一步提高全校师生的法律素质。按照区教育局的安排,结合我校实际,提出学校法制宣传实施方案如下:

一、指导思想及工作目标。

以“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕教育局的中心工作,按照我区教育局法制宣传的总体要求,扎扎实实做好法制宣传教育工作,开创法制宣传教育和依法办校、依法办事的新局面,促进学校工作的协调发展。法制教育是学校教育重要任务,是学校德育工作的重要内容,也是素质教育的重要组成部分。我校法制教育工作,要深入贯彻落实《办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》,《公民道德实施纲要》,坚持教育为本,增强师生的法制观念;坚持预防为主,进行网络文明教育,强化对有不良行为学生的帮教责任制。高度重视和切实加强学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育,努力实现法制教育工作的经常化、制度化,不断提高公民的道德修养,切实维护青少年的合法权益。

二、加强法制宣传教育工作领导及建设宣传阵地。

(1)加强法制宣传教育的制度建设,做到计划务实、落实到位、效果明显,力创特色。加强学校对法制宣传的领导工作,成立学校法制宣传教育领导小组。

(2)加强法制宣传阵地建设。

要巩固现有法制宣传教育阵地,如黑板报、班会课等。对这些宣传阵地的硬件进行必要地改造和完善,对宣传的内容要求重点突出、目标明确、形象直观,以利于取得良好地效果,增强法制宣传的针对性、实效性。

同时,充分利用我校应有宣传资源,开辟“法制宣传”专题宣传栏,将一些与教育有关的法律文本,法制宣传教育的.`相关材料、案例并由专人负责定期在学校的宣传栏目出版,供全校师生及时阅读、学习。还利用好现代教育手段,如vcd光盘、多媒体等,以动态的方法展示法制宣传的内容,进一步提高宣传教育的效果。

1、认真学习《办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》,《未成年人保护法》、《预防为成年人犯罪法》和《中学生不良违法行为与道德法律规范》、《公民道德规范细则》等法律、法规和有关方针、政策,加强网络文明教育、增强学生的法制意识和法制观念,自觉抵制不健康网站,养成遵纪守法的良好习惯。

2、提高思想认识,加强宣传力度。认真落实到各级各班,要把宣传贯彻《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等与青少年成长相关的法律法规作为宣传教育的重点,有计划、有步骤地在全校学生中掀起学法、懂法、守法、用法的热潮。学校的老师要认真积极支持德育副校长和法制副校长的工作,广开宣传渠道,丰富宣传形式,开展大量生动活泼、内容丰富的法律宣传咨询活动。

3、开展学习交通安全法规的活动。在近期来,我校非常积极并经常开展学习交通安全法规的活动,无论在校会或者班会上,都认真宣传“道路交通安全法”知识,提高学生的安全意识。同时,组织学生观看法制宣传片《“关爱生命,安全出行”全国道路交通事故典型案例警示录》。

4、加强学生禁毒法制宣传教育工作,在青少年中普及禁毒法律常识,增强学生拒毒防毒意识。做好舆论宣传,开展丰富多彩的文化、科技、体育活动,丰富青少年精神文化生活,教育青少年禁毒防毒,珍爱生命,着眼未来。充分利用黑板报、宣传栏等各种宣传阵地,张贴禁毒图片、手抄报、标语口号,刊登、发布禁毒知识,在校园内营造良好的禁毒氛围。通过禁毒宣传栏图片展示等内容丰富,提高广大学生的危害性认识。

5、法制教育宣传深入家长学校,让每个家长明确家长在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。

6、加强校园及校园周边地区的治安综合治理,保证学生有一个良好的成长环境。

四、主要任务及要求:

1、以法制宣传月为抓手,认真分析新形式下出现的新情况、新问题,以班队活动课等为主要阵地,对学生进行法制宣传教育。

2、切实从“校园常规训练”入手,行为规范养成教育、公民道德教育及创建文明校园相结合,增强教职工的法制教育责任心,教育学生认真学法、知法、懂法、守法。

3、组织丰富多彩的教育活动。通过团员主题活动、讲座、出小报、调查问卷、讨论等形式,对学生进行生动、直观的网络文明教育,以学生为主体,进行自我教育,强化学生的道德意识和法制观念。

4、努力做好对不良行为学生的教育帮教工作。校园内,要求全体教师与之开展手拉手活动,同时要求各班主任不仅了解学生在校的情况,还要了解学生的家庭情况、社区情况。对父母离异、单亲的、家庭出现变故的学生要格外给予关怀和温暖,对不良行为学生从心理障碍上进行分析,给予耐心的疏导。

加强与公安、司法等部门的联系,充分发挥社会作用。定期邀请法制教育副校长到学校作法制讲座等,并指导学校开展法制教育和综合治理,协助学校做好对不良行为学生的帮教工作。

5、学校要积极利用家长学校,采用面授、函授、讲座、交流等形式,指导家长树立正确的教育观,明确家长的监护职责和法律责任,与学校、社会配合共同做好子女的教育保护与预防犯罪工作。

6、加强校园及周边地区的治安综合治理,积极争取街道、公安、派出所的支持,加强对娱乐、电子游戏、网吧等经营场所的管理,为学生创造一个良好的学习、生活环境。

小学学校诚信教育活动实施方案篇十四

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的十八届五中全会精神和同志在庆祝中国共产党处理95周年大会上的重要讲话精神,紧紧围绕推动科学发展、服务广大师生、促进校园和谐、加强基层组织的总目标,牢牢把握实施素质教育、提高教育质量、促进学生全面发展的重要任务,以树立正确的世界观、人生观和价值观为内涵,以培养良好的教风、校风和学风为目标,以社会主义核心价值体系为根本,以廉政文化进校园为载体,充分发挥廉政文化的教育、示范、熏陶、导向作用,通过大力弘扬廉政文化,促进党员干部、教职工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,培养学生廉洁奉公、诚信守法的意识。

二、工作目标。

在我校开展“清风校园”活动的主要目的是通过此项活动,以促进我校党政领导班子做到勤政廉政,党员领导干部廉洁从政,教师廉洁从教,学生敬廉崇洁为重点,通过认真落实党风廉政责任制,着力构建责任抓廉长效机制;加强廉政廉洁教育,着力构建道德育廉长效机制;建立健全廉政制度,着力构建制度保廉长效机制;强化对重点岗位、重点部位、重点环节的监督管理,加大查办违纪违法案件工作力度,着力构建惩处护廉长效机制,使我校党风廉政建设水平不断提高,促进我校更快更好的稳健发展。

三、建立长效机制。

1、进一步规范办学行为。加强我校招生、考试和学籍管理,加强教学质量管理和监控。加强学生的学籍管理。

2、进一步完善民主监督。落实《中共党员权利保障条例》,保障党员知情权、参与权和监督权。建立健全学校工会小组、少先大队组织、离退休干部等对学校主要工作实施监督。公布举报电话。

3、进一步健全民主管理制度。规范我校财务运行程序,切实完善财务管理制度;规范我校物资采购管理,切实完善物资采购制度;规范学校基建工程管理,切实完善资产管理监督制度。

四、开展“清风校园”活动措施。

1、加强领导,确保活动效果。学校要将“清风校园”活动作为一项长期的事关教育工作全局的战略任务,纳入重要议事日程,成立领导小组,制定实施方案,按照本方案的要求开展活动。

我校“清风校园”建设工作领导小组:

组长:校长。

副组长:教导主任。

成员:全体教师。

2、加大对活动的宣传力度,营造敬廉崇洁氛围。加强校内广播电视、校园廉政歌曲、宣传橱窗等宣传舆论阵地建设,寓廉洁教育于文化活动之中;还可以利用网络等新型媒体开设廉洁教育专题网页或网站,组织开展形式多样的网上廉洁教育活动,激发学生的廉洁意识,增强廉洁教育效果。积极宣传“清风校园”教育活动中先进个人的事迹、先进做法和经验。

3、通过各种学习,认识廉洁教育的重大战略意义,加强对教师特别是党员干部教师的反腐倡廉教育。

把贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》与廉政文化进校园活动紧密结合起来,把反腐倡廉教育纳入师德建设的各个环节,切实加强对广大教师的理想信念教育、法律纪律教育和优良传统教育,及时解决师德建设中的突出问题,不断改进和创新师德建设的工作内容、形式、方法和手段,进一步提高了教师的思想政治素质和职业道德水平,为学生树立了榜样和学习示范,真正发挥教师在开展“廉政文化进校园”工作中的重要作用。

4、坚持分层施教,发挥德育教育主渠道作用。利用课堂教学这一有利条件,充分挖掘语文、思想品德等学科内容中的廉洁教育资源,对相关的知识点进行梳理,抓住结合点,进行有效、动态的整合,潜移默化地提高学生的道德认知水平和道德判断能力。通过讲述历史清正廉明故事、老一辈革命家的高风亮节以及建国以来先进人物的典型事迹,教育学生树立基本的是非观念、法律意识和诚信意识;通过让学生了解我国基本的廉政法律法规,结合一些正面、反面案例进行讨论,教育学生逐步形成公民意识、法律意识以及诚实正直、遵纪守法等良好品质。

制作一批以廉政警句为主要内容的宣传牌;看一部反腐倡廉内容的影视电教片;上好一节廉政教育专题课;开展一次“敬廉崇洁”为教育主题的班队会;组织一次“敬廉崇洁”、“诚实守信”为主题的廉政演讲比赛;积极营造有利于开展戒奢节俭、敬廉崇洁教育的外部环境。让社会、家庭都了解关注这项活动,构建学校、社会、家庭三位一体的教育模式,将廉洁教育内容融入社区教育之中,进一步提高教育效果。通过“家长学校”,搭建沟通平台,引导家长利用生活中发生的一些事情,不失时机地、有针对性地对孩子进行教育、培养和引导,让他们从日常生活做起,逐步养成志向远大、勤奋节俭、自我管理、奉公守法的良好品行。

6、加大对活动的督导检查力度。为确保活动取得扎实效果,实行领导班子督导检查制,加大对学校活动情况的全过程督导。

小学学校诚信教育活动实施方案篇十五

参加社团活动能有效锻炼其自我组织、表达、处事能力,放松舒缓学习压力。下面是有小学校园社团活动实施方案,欢迎参阅。

为使农村孩子受到和城里孩子同样水平教育,促进均衡发展,培养农村娃广泛的兴趣、爱好,现拟定深沃小学社团文化艺术活动实施方案如下:

一、实施目标。

营造社团文化氛围,拓展学生发展舞台;快乐学习、健康成长、全面发展。

二、培养项目。

(一)、必修。

1.经典诵读:《。

三字经。

》、《。

弟子规。

》、《。

千字文。

》等。

2.象棋运动:中国象棋,跳棋,国际象棋,羽毛球等。

3.阅读共享:拼音画册,亲子共读,识字小报,阅读习惯。

4.硬笔书法:一级、二级简码及教材同步汉字笔画、笔顺、结构,初步选用《田英章楷书》《校本书法》为校用书法教材。

(二)、选修。

1.软笔书法:颜体楷书《勤礼碑》、汉隶《曹全碑》基本笔画入门。

2.美术基础:简笔画,人物、动物、植物、活动画临摹、命题画创作。

3.葫芦丝入门:c调、f调音阶,吐音、换气、滑音、颤音等基本技巧:《希望》《美丽的金孔雀》《竹林深处》《月光下的凤尾竹》。

4.口琴入门:c大调高音、中音、低音区滑动及换气技巧:《金蛇狂舞》《让我们荡起双桨》《队歌》《每当我走过老师窗前》《听妈妈讲那过去的事情》等。

三、实施过程(三年规划)。

1.酝酿阶段(20xx.9-20xx.10)。

通过宣传教育,深刻领会实施社团活动实施重要意义,营造良好氛围。

按方案要求,积极组织实施,保证语数前提下奠定音、体、美扎实基础。

3.实施阶段(20xx.3-20xx.2)。

积极组织,对相关资料进行整理、总结,提炼经验,形成本校特色,根据各项活动的开展情况,针对不足,查找问题,及时修正。

4.互动阶段(20xx.3-20xx.3)。

小组互动,家校互动,使活动内容更丰富、吸引力更强,实效更突出。

5.验收阶段(20xx.3-20xx.6)。

对成绩突出小组、个人进行表彰,搭建展示平台,以大带小,逐步推广。

1.面授为主:以教师手把手教学为主,开发符合本校实际的校本教材。

2.亲子活动:尝试家长先行,亲子共学,具备才能家长义工辅助教学。

3.校外辅学:借助网络资源,开载视频dvd、mp3自学,引入共建。

4.学生互教:先教会一部分,再以一对二,二对四等方式扩展,以点带面。

5.鼓励深造:对于有特殊潜力学生不反对寻求社会外界专业培训、考级等。

五、评价机制。

1.每周一点评,以文字、图片形式等记录、展示孩子们成长历程。

2.每月一总结,通过家校互动、月底表彰等形式评选优秀星、进步星等。

3.每年一展演,通过文化长廊书画展览、文艺汇演形式进行成果汇报。

4.每三年举行一届“文化艺术节”。

为贯彻落实教体局《关于加强学生社团建设推进学校素质教育的实施意见》【饶县教体发(20xx)24号】文件精神,切实推进我校新课程改革,促进学生全面而又主动地发展,以“三个面向”教育理论和“三个代表”重要思想为指导,以党的精神为指针,着眼于促进学生兴趣、需要和特长的个性化发展,着眼于促进学生当前与未来生活质量的提高,着眼于促进社会的进步和可持续发展,结合我校的具体特点和传统优势,努力实现“以学生发展为本”的教育理念,学校决定大力开展学生社团活动。现结合我校实际,特制订本实施方案。

一、指导思想。

小学社团活动是为进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx—20xx年)》提出的“加强学生社团组织指导、大力推进学校素质教育”的意见精神,促进每个学生主动地、生动活泼地发展,全面推进素质教育。本项活动以“生动、活泼、自主、发展”为主题,以推进素质教育和配合“减负”工作为核心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以使广大小学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动为工作目标,从而达到促进小学生身心全面发展的目的。社团活动力求成效,以促进每一位学生富有个性的发展,推进我校德育工作的创新发展,推进素质教育深入发展,实现学校“务实抓教育,创新求发展”的工作目标,进一步推动学校教育的改革与发展。

二、活动宗旨。

依据小学新课程标准,积极开展“学生社团”工作,促使更有效地实施素质教育,激发学生潜能,拓展学生特长,学生个性得到发展,从而使教师的教育水平得到提高,校园生活得到丰富,使学校教育管理再上新台阶。

三、领导小组。

组长:何新中。

常务副组长:姜鸿华。

副组长:缪恢金徐辉罗玉萍金禄春。

成员:缪恢恩林晓波黄开军吴剑飞缪欣茹杨臻。

杨建军杨成成何如李施缪前昱及各班主任。

四、社团种类。

学生社团类型主要包括以下几方面:

5、以中小学国家课程知识体系拓展延伸为方向的学科拓展型社团,如应用文写作社、趣味数学社、趣味化学社、物理与日常生活社、上下五千年小小论坛、人与自然和社会话吧、英语角等。

一、活动宗旨:

依据小学新课程标准,积极开展“学生社团”工作,促使社团建设,更有效地实施素质教育,激发学生潜能,拓展学生特长,学生个性得到发展,从而使教师的教育水平得到提高,校园生活得到丰富,使学校教育管理再上新台阶。

二、领导小组:

组长:吴航副组长:曾建刘溪明张鸥。

三、社团种类(仅供参考):

1、艺术社团:合唱、书法、绘画。

2、技能社团:科技、手工、刺绣。

3、学术社团:诵读。

4、体育社团:田径、篮球。

四、统筹安排,确定课程。

为加强常规督促管理,避免社团活动的随意性和盲目性,

1、定活动课程:在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上,结合学校的实际,开设社团活动课程。

2、定活动目标:重点针对校队社团活动成果进行考核,纳入期末评定的重要依据。(后详)。

3、定活动时间:社团活动每周两课时的固定活动时间。初步定于周二和周四下3:50-4:30,周一和周三下午照常进行课外教育活动。

4、定活动内容:指导教师要注重校本化的活动内容开发,研究适合本组学生的教学活动内容,初步制定社团活动教学计划。

5、定指导老师:学校每个社团小组设指导教师和辅导教师一名。

6、定活动地点:确保各社团活动小组有固定的活动地点。

根据学生的年龄特点,结合我校场地和师资的具体情况,本学期我们将开设社团活动小组,具体的小组和指导教师及活动时间、地点安排如下:

低段组(1-2年级)课外教育活动和社团活动一周时间安排:略。

注:

周二开展:刘进低段篮球周丽娟朗诵刘炯美术雷朝娟书法。

周四开展:苏春燕手工曾建朗诵张灿书法徐学刺绣(手工)。

1、课外教育活动教师可以自行商量互调。(周一和周三)。

3、每个社团活动人数不少于35人。

4、学生报名按时间和活动内容报名分周二和周四分开登记。

5、上述社团参考以老师安排为主。

中高段组(3-6年级)课外教育活动和社团活动一周时间安排:略。

注:

周二开展:肖建田径付裕课外阅读段红手工黄继科技张鸥朗诵。

周四开展:任艳英语石绣山科技杨静刺绣邓浪合唱刘溪明篮球。

1、课外教育活动教师可以自行商量互调。(周一和周三)。

3、每个社团活动人数不少于35人。

4、学生报名按时间和活动内容报名分周二和周四分开登记。

5、上述社团参考以老师安排为主。

五、社团管理。

1、每社团指导老师两名,由学校确定。指导老师负责指导社团的一切活动,包括社团的组织、计划、执行、评价、总结等工作。

2、各社团应配合学校活动提供各项表演节目,并能代表学校参加各项对外比赛。每学期须举行社团成果展示,可采用表演、展览、比赛、联谊以及各社团的特有方式进行。

成员名单评价等。

4、学校每学年将对各社团活动情况进行考核(考核细则另定)。对于表现突出的社团和指导老师,学校将给予适当奖励。

六、具体活动措施:

1、社团要本着学生自愿和教师选拔、推荐相结合的原则进行报名。

2、每次活动时间的师生准时地到达活动地点。没有参加社团活动的学生老师督促到1、1班教室进行活动。每次活动开始,指导老师一定要先在社团活动点名册上清点人数再训练,没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。

3、各社团教师拟定活动计划,每周备活动方案,认真组织活动,做到活动主题明确,记录册填写完整过程清楚。学生活动时老师不干其它有碍于指导的事,不允许让学生放任自流的自由活动。活动时间未到,学生不得提前脱离活动状态。

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