一个好的方案应该是科学合理的，符合实际情况。制定一个方案需要明确各项任务的优先级和紧迫程度。小编为大家整理了一些经典方案的范文，希望能够对大家的方案制定提供一些启发和指导。
儿童节活动创意方案设计篇一
校园里喜气洋洋，到处飘扬着五彩缤纷的彩旗，教学大楼的上面高高地挂着“庆祝六一国际儿童节”的标语。本站小编在此整理了20xx六一儿童节幼儿园创意。
活动方案。
设计，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
一、设计意图：
美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。
二、活动主题：《大手牵小手、大家同欢乐》。
四、活动目标：
1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动。
2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼。
3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。
五、活动准备：幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品。
六、活动过程：
1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛。
2、主持人出场。
3、领导致词。
4、家长代表讲话。
5、主持人宣读活动目标。
6、文艺表演。
7、讲解游戏中的注意事项。
8、游园活动的开展。
七、游园活动游戏内容。
(一)爆气球比赛。
地点：小班教室前。
活动班级：小班。
负责人：
材料：气球。
规则：1、家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。
2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。
(二)夹豆子比赛。
地点：滑滑梯旁。
活动班级：大班。
负责人：
材料：筷子、球。
规则：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。
(三)游戏名称：小小领路人。
游戏准备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物。
参加人员：家长和幼儿。
游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍，
在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。
规则：若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。
地点：厨房前。
活动班级：大大一班。
负责人：
(四)投球比赛。
准备：球数个、小框框数个。
参加人员：幼儿、家长(4个家庭一组)。
游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框。
投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多获胜。
游戏规则：比赛结果以框中的球数计算。
地点：舞台前。
负责人：
八、活动地点：幼儿园内。
九、人员安排。
1、总负责人员：
2、节目主持人：
3、维持会场秩序人员：
4、音响师：
5、会场安全员：门卫。
6、奖品颁发员：各活动组组长。
十、注意事项。
1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。
2、在游戏过程中注意幼儿的安全。
3、注意保持活动场所的卫生清洁。
这是一个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，方案如下：
一、活动目标。
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。
二、活动准备。
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。
2、以班为单位作好参加活动的准备。
(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)。
(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。
(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。
(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。
4、你就准备活动奖品和礼品。
5、做好主持工作准备。
6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出。
倡议书。
引起家长的重视争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
五、活动时间及场地安排。
5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。
5月27日：环保“有用的纸盒”制作比赛;。
5月30日：“二幼之星”比赛;。
5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)。
三、活动内容与要求。
1、幼儿诗歌表演赛。
(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。
(3)评奖：
根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。
2、环保“有用的纸盒”制作比赛。
(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。
(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。
(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
4、“二幼之星”比赛。
(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
a、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。
b、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。
c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。
(3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。
(5)比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。
5、游园活动。
(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。
(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。
四、扩大影响。
目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
时间：5月20日至6月1日。
媒介：电视、报纸新闻、本园家长。
方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。
为了让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日。同时，让幼儿感受节日的快乐与家园活动带来的浓浓温馨。为此，特意设计了本次六一活动方案。
活动准备：气球、水果、化装品游戏用品及奖品、音乐带。
活动地点：教室。
活动过程：
一、学期末家长会。
二、幼儿文艺汇演小朋友们，今天是什么节日?今天，爸爸妈妈、爷爷奶奶来为我们庆祝节日，你们开心吗?让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来。老师祝所有的小朋友们节日快乐。
1、集体表演本学期所学歌曲。
女：亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。
男：亲爱的老师们、小朋友们。
合：大家好!
女：小朋友们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日。
合：“六一”儿童节!
2、舞蹈：大家一起来(女孩6名男孩6名)3、舞蹈：中国功夫全班男生。
4、舞蹈：爱的奉献全班女生。
5、时装走秀。
集体上(1)沙滩泳装秀(2)可爱休闲秀(3)高贵晚礼秀。
三、亲子游戏：
目标：
1、加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。
2、在游戏过程中锻炼孩子的身体。
1、大手牵小手。
游戏玩法：(1)首先幼儿腿上绑好气球，互踩别的小朋友的气球。(2)家长腿上绑好气球，互踩别的家长的气球。(3)家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，互相踩别的组的气球。气球剩得多的组为胜。
2、钻山洞(将全班家长和幼儿分成4个组)玩法：游戏开始时，家长们趴在地上，腹部和地面之间形成一个“小山洞”，幼儿分成4组比赛钻山洞，看哪组先钻出山洞哪组就胜利。
3、抢椅子(幼儿)。
游戏准备：小椅子(数量比游戏人数少1)摆放成圆圈。
游戏玩法：随音乐缓急绕椅子走或跑，鼓声停马上抢椅子坐下，没抢到椅子者被淘汰出局，撤掉一把椅子继续进行.
规则：必须音乐停才能坐下。
4、吹吹跑跑玩法：起点(孩子)——终点(家长)。
孩子手拿未吹的气球从起点爬向家长，家长接过气球开始吹，直到吹爆为止，才能背上孩子跑回终点。谁先到者为胜。
注意：家长吹球时应站立着吹，以免孩子受惊。
5、抓泥鳅。
玩法：在盆里装了一半的水，在起点的位置放进几条左右滑溜溜的活泥鳅，小朋友用网去捞，送到中间的盆里面去家长在中间伸手去抓泥鳅送到终点的盆里，在规定时间内谁抓得多谁获胜。
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儿童节活动创意方案设计篇二
“璀璨童心、魅力xx!”
暨“杯”首届星光快乐家庭show。
主要内容：在儿童节到来期间通过以“孩子选商品，大人买商品”的方式来吸引大量家庭到商场来参加比赛，再根据实际购买情况选出一部分获奖家庭。
二、活动目的。
1、通过在儿童节期间搞本次活动来提高商场在少年儿童心目中的影响力。
2、以家庭参赛的方式借助儿童节来提高成人的消费。
3、以特殊的'比赛形式和儿童商品秀来进一步提高商场的知名度。
x月x日——x月x日。
时间：x月x日—x月x日，全场流行商品满减xx元(券进销售)，满减xx元…..
活动细节：
1、x月x日—x月x日期间全场流行商品满送xx元，满送xx元，满送xx，满送xx，满送xx，满送xx，满送xx封顶!送券跨柜累计，不参加活动柜台不送券不收券。
商品部：
2、x月x日—x月x日期间的全场流行商品满减x元(券进销售)活动细则：
商品部：
(1)与相应品牌厂家谈判好扣点，形式为每抵x元，x元进销售。
(2)宣导营业员开票时注意计算好每笔销售的券多少钱现金部分多少钱，并在销货凭证上写明。
(3)将各参加活动专柜的编码做区分并仔细进行核对，以避免营业员开错编码。
(4)将抵用券放在参加活动专柜上，每一日做一次清点核对并做相应的统计和留存。
财务部：
(一)儿童来店欢乐送：
1、当日开店前名来店的小朋友均有开心好礼相送；(仓库小卡通礼品为主)。
2、x月x日——x月x日期间，凡在本商场购物满元者，凭购物小票均可获四楼儿童乐园免费体验门票一张；(根据四楼儿童乐园洽谈情况定。)
(二)欢购六一，超低劲折：x月x日—x月x日，部分童装、童玩、儿童用品一折劲卖。x月x日组织部分四楼儿童用品抢购。
(三)快乐抽奖、幸运100%：x月x日—x月x日期间四楼儿童用品购物满xx元即可参加欢乐抽奖，100%中奖。
奖项设置：特等奖1名，一等奖x名，(由四楼厂商赞助)二等奖x名(x月x日当天红星电影院电影票2张)三等奖若干名(仓库礼品为主)。
儿童节活动创意方案设计篇三
系列活动一：宝贝才艺秀(5.28—5.30)。
为了使传统的才艺比赛更具趣味性，让幼儿的多种能力在活动中得到锻炼，我们从益智、艺术、体能、语言、生活五个方面综合设计比赛内容。激发幼儿参与活动的主动性、积极性，培养自信心，使幼儿在活动中人人都有展示的舞台，提高自信心。
活动时间：5月28日—30日(上午)9：30——10：30。
活动方式：
以级部为单位，开设五项(绘画、拼图、体育、语言、生活)才艺展示内容。每位孩子根据自己的爱好特长选报其中三项。
1、创意小画家(小4班承办)内容：涂色加添画。幼儿根据内容涂色并进行想象添画。
2、今天我当家(小2班承办)内容：洗袜子。幼儿自带脸盆和袜子，独立完成洗袜子的过程并进行晾晒。
3、智勇大冲关(小3班承办)内容：综合跳、钻爬、走平衡等技能进行冲关项目挑战。
4、智力大冲浪(小1班承办)内容：拼图。根据图案完成拼图，用时最短为优胜。
5、小小主持人(小5班承办)内容：幼儿自选一个擅长的形式(念儿歌、古诗或讲故事)，提前准备语言表达内容，在同伴面前进行表演。
系列活动二：“我型我秀”跨班大联欢——暨才艺比赛颁奖典礼(5.31上午)。
通过节目表演和颁奖活动，进一步体验成功的快乐和自信。
活动时间：5月31日(上午9：30)。
活动形式：小1、小2、小3为单位在一楼大厅进行。小4、小5为单位在小4班进行。各个班准备2~3个节目，可个人或集体。颁奖与节目表演穿插进行。
系列活动三：“六一”亲子美食节(6.1上午)。
以美食和快乐为主题，通过家庭才艺秀和品尝美食，增强亲子间的感情，体验与爸爸妈妈、爷爷奶奶共度节日的快乐。
活动时间：6月1日(上午9：00)。
活动形式：
首先各班在班内进行家庭才艺秀活动，等活动结束后，于10：30家长与孩子一起参与自选美食品尝(每班准备一种美食)。
美食内容：
1：汉堡屋(小1)。
准备：汉堡、火腿肉、色拉、蕃茄、生菜。
2：炒菜屋(小2)。
准备：各种炒菜。
3：水果屋(小3)。
准备：各种水果。
4：饮料屋(小4)。
准备：果珍、阿华田等各种冲的饮料。
5：点心屋(小5)。
准备：玉米、芋头、带壳花生、小兔包。
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儿童节活动创意方案设计篇四
1.通过活动，让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。
2.用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的.机会。从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的向大家展现所学的本领。
5月31日(周二)。
1.幼儿统一服装(园服)。
2.家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规则。
3.各亲子游戏道具、奖品等。
一、幼儿表演节目让家长观看。
二、家长与幼儿的互动亲子游戏。
活动过程：
一、7：40——8：50幼儿化妆。
二、9：00——10：00幼儿表演节目。
1.歌曲大连唱。
2.舞蹈：心愿便利贴。
3.舞蹈：我的真的很不错。
4.舞蹈：老师的目光。
5.舞蹈：天使。
6.舞蹈：好妈妈。
7.舞蹈：十分钟。
8.歌曲表演：让爱住我家。
9.亲子舞蹈：快乐崇拜。
三、10：00——11：00亲子游戏。
(一)游戏名称：蚂蚁背宝宝。
游戏规则：4个家庭为一组，
孩子面对面坐在家长的身上，家长坐在地上，游戏开始时候，家长手撑地从起点挪到终点，最先到达的为胜利。
(二)游戏名称：抛接乐。
游戏规则：4个家庭为一组，孩子站在起点，家长手持小筐站在终点，游戏开始时，孩子将纸球丢向家长的框中，在规定时间内接到的球最多的为胜利。
(三)游戏名称：穿大鞋游戏规则：4个家庭为一组，家长将鞋子脱下后，给宝宝穿上，宝宝穿着家长的鞋子站在起点，家长赤脚站在终点。游戏开始，孩子穿着家长的鞋跨过障碍物跑到家长身边，家长穿上自己的鞋子，抱着孩子跑回起点，并帮助孩子穿好鞋子，先穿好的一组为胜利。
(四)游戏名称：抢椅子游戏规则：12人为一组，游戏时用的椅子的数量要比参加游戏的人数少三把。游戏开始时家长随着音乐抱起幼儿围着椅子转圈儿，音乐声音结束时，大家就争抢着坐椅子。没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走三把椅子，这样人与椅子渐渐减少，最后只抢得椅子的家庭为胜利。
(五)游戏名称：踩气球游戏规则：12人为一组，游戏时家长抱起幼儿。将气球绑在家长的腿上，家长围成一圈，游戏开始时，家长互相踩别人的气球，并且保护好自己的气球不被踩破，最后自己的气球保护的最好的家庭为胜利。
儿童节活动创意方案设计篇五
一上午的欢乐、幸福、激动、兴奋让我们愉快地度过六一!啊!我们的儿童的节日啊!让我们尽情欢乐!本站小编在此整理了幼儿园六一儿童节创意活动的参考方案，希望大家有所收获!
【活动地点】学校。
【活动时间】20xx年5月30日。
【报名条件】。
1.幼校中班学生。
2..幼校辅导班学生。
3.好妈妈群会员自己的孩子同时可带一个亲戚的孩子。
4.肇东人论坛的会员及其自己的宝贝。
【活动人数】。
成人会员不限，参加的小朋友限额为20人，按报名先后，额满即止。如果活动前有人提出因事退出，再开放补报一人。
亲子活动的节目包括有：(到时由孩子抽签决定节目的先后)。
节目：
一：给孔子像礼拜我有一颗感恩的心。
二：齐背诵《。
弟子规。
》《百孝篇》《论语学而第一》。
三：手语《感恩的心》舞蹈《踏浪》。
四：自荐节目。
活动一：《猜猜你是谁的妈妈》《猜猜谁是你的孩子》。
活动二：《爸爸、妈妈，让我牵你走》。
活动三：齐齐做动作。
活动四：学生与家长自荐节目。
活动五：父母孩子互赠礼物。
活动六：集体合影留念。
活动费用及报名相关事项。
1.【活动费用】此次活动中不收取任何费用;。
2.幼校免费提供现场饮用的矿泉水，对饮用水有特别要求的请自带;希望大家积极参与，最重要是注意安全，过一个开心愉快的六一节!
【活动目标】。
让父母与孩子共同庆祝“六一”儿童节，通过本次亲子活动增强孩子与父母的感情。
【活动形式】。
活动为主，共同参加。
【课前准备】。
1.邀请学生父母参加活动，并送孩子一份特别礼物留念。
2.活动场地：院子内教室里的布置、装饰、要有趣味和节日气氛，可以加游戏说明。
3.准备好各种游戏所须道具。
【亲子游戏设计】。
活动一：《猜猜你是谁》《猜猜谁是你的孩子》。
活动二：齐心步。
活动要求：把家长与学生脚绑一起，向前走规定距离，在最短时间内完成获胜。
1、带必须绑在脚夫踝处。
2、带分别由指定工作人员绑扎。
3、中途脱带，要停下再来，把绳绑好再比赛。
活动三：齐齐做动作。
方法：亲子与家长站成一排(5人)。
叫口令：喊1：向右转。
喊2：向左转。
喊3：向后转。
喊4：向前跨一步，喊5时不动，做错出局，剩下为胜。
活动四：
《爸爸、妈妈，让我牵你走》。
方法：家长带眼罩，孩子牵家长的手，学生不能出声，带家长走过路障(可自改，可利用场地环境)能走过获胜，偷看当输。
活动五：互赠礼物。
孩子与父母面对面，互说本次活动的感受，说一句祝福的话，并送上一份礼物。
活动六：合影留念。
一、设计意图。
美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我们小班级部决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。
二、活动主题：《大手牵小手、大家齐欢游》。
三、活动时间：5月26日早上9：00准时开始。
四、活动目标。
1。丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动;。
2。培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼;。
3。让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。
五、活动准备：事先定好各班场地、小型舞台、各种有趣的游戏、音乐、音响、亲子节目、礼品、奖品的发放形式。
六、活动过程。
1。播放开场音乐，教师带领各班幼儿到指定位置坐好，参加亲子操的幼儿和家长跟着带队老师站在指定的场地候场。
2。全体幼儿坐好后，主持人出场宣读。
主持词。
3。亲子操表演——《大手牵小手》。
4。主持人宣布下个环节游园活动即将开始，并讲解活动内容和要求。
5。各班教师引导幼儿退出场地、收椅子到指定地点。
6.游园活动的开展。
七、游戏内容。
(一)生活区——《我的小手真能干》。
地点：一号楼梯前操场。
负责人：胡小红吕芳群韦运莎。
游戏内容：给衣服扣扣子、拉拉链、扣暗扣。
游戏玩法：游戏三人为一组，看谁用时最少完成任务为胜者。
游戏规则：比赛过程中，幼儿需自己完成任务，家长可在一旁提示，但不能动手帮忙。
准备：桌子若干、衣饰架。
(二)游园区——《智勇大冲关》。
地点：教学楼2号楼梯和3号楼梯之间的操场。
负责人：银星尧刘莉韦玲。
游戏内容：投球、套圈、叠叠乐。
游戏玩法：套圈(5个呼啦圈叠放摆好，幼儿把圈依次从头部开始套入自己的身体，最快套完5个圈者为胜);投篮(幼儿站在离篮子一米处的位置把5个球依次投到篮子里，投进多者为胜);叠叠乐(幼儿用5个易拉罐进行垒高，垒得又快又稳者为胜)。
准备：工作毯3张、呼啦圈15个、球若干个、篮子3个、易拉罐若干个。
(三)表演区——《我型我秀》。
地点：教学楼中间的操场。
负责人：李可娟覃川珊周倩倩。
游戏内容：舞台表演。
准备：儿歌音像碟、舞蹈班音乐碟、音响、话筒、布置小舞台。
(四)亲子合作区——《大手牵小手》。
地点：大树操场。
负责人：朱常枝饶垚卓玉娥。
游戏内容：袋鼠跳跳跳、送你一枝花。
游戏玩法：袋鼠跳跳跳(玩法：幼儿手拿袋子站在起点处准备，家长站在终点处等待，当老师发出开始的指令后，幼儿快速跑到家长面前把袋子交给家长，家长再把双脚套进袋子里，然后双脚跳到起点处，四队为一组，最快者为胜。规则：家长在跳的过程中，必须双脚跳，不能走或跑，否则算犯规。);送你一枝花(玩法：家长背幼儿在起点处准备，听到“开始”的指令后，家长背幼儿快速跑到终点处，让幼儿从瓶中取出一枝花，并拿在手中，然后返回起点处，最快到达起点的一组为胜。规则：幼儿必须亲自把花取出拿在手中，家长帮忙算犯规。)。
准备：麻袋4个、鲜花若干朵、花瓶、跑道布置。
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儿童节活动创意方案设计篇六
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在“六·一”来临之前，让我们走进福利院，走近那些可爱的孩子，和他们面对面的交流，和他们一起用歌声与微笑放飞童年的梦想，用关爱与期盼迎接未来的希望。为此__组织此次活动，现将活动策划方案公布如下：
一、活动时间：20__年6月1日15时-17时。
二、参加人员：__团队成员及各界爱心朋友。
三、组织安排：
__负责本次活动人员联络、携带物品安全检查、登记参加人员及人员组织安排工作。
现暂定活动联络人及联系方式：
四、活动行程：
1、6月1日上午10时组织人员把烧烤采买的东西送到福利院并布置会场，下午14时参加活动全体人员准时在福利门口集合，联络人组织人员登记，佩戴统一标志(群服、群帽和群徽)，整理好队列统一于14：30分进福利院。
2、达到福利院后，放置妥携带物品和清单，大家有序进入会场。
3、15：00时，请福利院领导讲话，介绍福利院概况。
4、15：10时，总群代表说话，表达__的关心及对社会福利事业工作的支持，对福利院进行捐赠，物品暂定孩子用的尿不湿、鞋子，老人每人一条床单(可以邀请参加活动的爱心朋友发表感想)。
5、15：20，文艺表演及与有自主能力的孩子开展亲子活动。
6、16：30，活动结束后参加活动的全体人员返回__(距砚山18公里)吃农家饭，开篝火晚会。(烧烤，跳弦子)。
五、注意事项：
1、根据部分网友的要求，对于一些活动当天没有时间到福利院的朋友，我们可以将他们捐赠的物品代为转交，并根据自己意愿在群论坛予以公布;对于一些愿意捐钱的朋友，我们将在银行设立专门的账户，并开通网上银行，接受捐款，开户银行：__，账号：__，开户人：__。
所捐的全部款项我们都将结合福利院的实际需要购置相应的物品，并将所有收支情况在群论坛予以公布。
2、关于我们所带物品，尤其是食品和饮料这一类，一定要注意保质期，是都有独立的小包装。捐赠的衣物要整理干净。
3、在我们参观福利院儿童生活区的时候，大家要保持安静，不要大声的喧哗，要管好带好自己的孩子。
六、活动事后：
1、在__公布此次活动的一切开销及捐赠清单。
2、活动结束后自愿自发组织(aa制)聚餐，促进__团队及爱心朋友朋友的交流与沟通。
注意事项及免责申明：
1、凡报名人员在本次活动主办方拟定的免责声明书上签字视同默认，一切民事及法律法规行为由本人自己承担。
2、凡活动参与者均视为有完全民事能力者，如在活动进行中发生意外，所有参加人员有义务对同行人员进行全力救助，但不承担法律责任。
组织者应全力协同被保险人进行符合保险条款的赔偿，保险条款外的由本人自己承担责任。
儿童节活动创意方案设计篇七
操场。
庆祝六一，快乐相伴。
儿童节是他们自己的节日。为了让学生有一个快乐的假期，培养学生的能力，给每个学生展示才华的机会，学校专门举办庆祝活动，为所有师生展示才华奠定平台，从而全面推进素质教育的实施。
组长：李政军。
副组长：陈军。
总规划师：容旭，金庸，班主任。
张成奎成员：值班教师。
1.演员6：30化妆；
2.7：30举行升旗仪式；
3.7点40分，校长演讲到六一；
4.7点50分，新队员将举行入队仪式；
5.演出8：20开始。
6.活动十点半结束。
5月25日(星期五)下午(由低到高)。
每一位班主任都要在活动前对学生进行活动纪律教育；
1.安全：服从责任老师的安排，按要求行事。
2.文明：自觉排队，不拥挤，礼貌谦让。
3.卫生：做好个人卫生，不乱扔果壳、纸屑、包装袋等废弃物，主动清理周围垃圾。活动结束后，打扫活动场所。
4.纪律：穿戴整齐，戴红领巾，遵守各种规定，有事向班主任请假。
5.班主任和倒班老师要增强责任心，在班里就座，保证不出事故。
6.每个班的班主任要求学生通知学生的一些家长，并邀请他们参加活动。
7.活动结束后，对活动进行总结，要求该班学生打扫教室和合同区的卫生。
1.保安组：
(1)文艺活动和下午活动总结。
(2)做好活动当天的安全工作(值班教师)。
(3)会场秩序的维护(台前：王庆台下：各班班主任)。
2.后勤支援小组：
物流开水供应(陶仁友负责开水)。
3.舞台布局：
(1)牵头组织搭建舞台(容旭负责地毯)。
(2)关于主席台的布置和会场的疏散(梁负责会徽的书写和悬挂以及桌椅的移动)。
4.演员化妆：
组织做好当天的化妆工作(xx负责，女老师协助)。
5.其他工作。
(1)做好采购活动和奖品。
(2)活动负责安排摄影(金庸)、主持(庄庄、刘晨宇学生代理)。
(3)队旗的编制和发放。
(4)准备好扬声器和麦克风，在活动当天安排dj。
(5)节目音乐，中性时间播放欢快的儿歌、情歌。
(6)实施麦克风，保证其正常使用。
(7)新队员入队仪式上，一年级各班班主任带领新队员上台，班主任发红领巾，学生自己戴。
(8)化妆地点：游戏室。
(9)兄弟单位演员休息场所：会议室。
儿童节活动创意方案设计篇八
国际儿童节(又称儿童节，internationalchildren'sday)定于每年的6月1日。以下是由本站pq小编为大家收集整理出来的2019儿童节创意。
希望能够帮到大家。
为了让即将来临的“六一”儿童节活动更加贴近孩子，让孩子们的节日过得快乐而有意义，特制定此活动方案。
通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动，使幼儿在积极的参与中体验运动、文明、合作、参与的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，使孩子真正成为节日的主人。
1、活动主题：健康、文明、合作、参与。
2、宣传口号：健康的身体是快乐的源泉;文明的举止是合作交往的基本;动手参与是锻炼自我的表现。
1、布置具有欢乐氛围的环境(班级环境及全园环境)，张贴宣传标语。
2、召开家长委员会，向每一位家长发放庆六一“致家长一封信”，取得家长的支持和参与。
3、以班级为单位做好活动准备，写出具体的各项活动方案：体操展示及趣味运动会安排;排练文明礼仪操、背诵礼仪儿歌;各班举行以培养幼儿动手能力的半日活动;幼儿绘画、手工作品展。
(一)、体操展示及“我运动、我健康、我快乐”趣味运动会。
“保护幼儿生命和促进幼儿的健康”是幼儿园的首要任务，基于这一理念，以各年龄班为单位，开展体操展示和趣味运动会，体现健康、快乐、合作的精神。通过这样的活动，既能达到锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的意志品质。
活动时间：5月30日上午。
活动程序：
1、幼儿体操展表演(大班、中班徒手操、轻器械操;小班托班模仿操、徒手操)。
2、趣味运动会。
(二)“美在文明，爱在礼仪”
活动时间：5月30日下午。
活动程序：
1、每班表演一个礼仪情景剧。
2、礼仪操展示。
3、集体舞“找朋友、对不起、没关系”
(三)半日活动：自己的事情自己做。
1、活动时间：5月31日上午。
2、活动内容：
(1)、小班：筷子夹珠、穿鞋子、扣扣子、叠衣服比赛。通过活动让家长了解孩子入园一年动手能力的提高;游戏“我长大了”，通过孩子为家长穿衣服的比赛，让孩子们感受到我也能帮父母做事情了，培养孩子们的自豪感。
(2)中班：家长与幼儿一起动手制作蔬菜、水果沙拉、汉堡，让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的快乐，增进孩子与家长之间的感情。
(3)大班：为了进一步培养孩子们自主管理的能力，合作意识和团队精神，大班开展“我是小小劳动者”的活动，孩子们分组在教师指导下在种植园区种植花生、向日葵。(松土、施肥、播种、浇水)树立劳动光荣的意识。
(四)“我为节日来添彩”，幼儿绘画、手工作品展。
为了让六一真正成为孩子自己的节日，让孩子们用自己的小手来为节日添彩，用绘画、制作的方法来表现节日的快乐，各班根据孩子的年龄特点，为幼儿准备丰富的手工制作材料，让幼儿自由选择材料进行手工制作;同时用彩笔描绘出自己心中盼望的“六一节”。
时间：5月25日——5月27日。
活动程序：
1、各班利用艺术活动时间，组织幼儿进行绘画、手工制作。
2、用孩子们的作品来装点室内外环境。
3、组织班级间互相参观，让孩子么感受美的熏陶。
五、活动延伸。
各班可以根据以上活动贯穿于幼儿园的一日活动中。
为培养幼儿的动手能力，培养亲情，共享创作的乐趣，本园通过开展系列家庭亲子创作活动，激发幼儿创造力、想象力，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一，使家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发。
大班：亲子创意画。
：畅想。
1.作品内容，要围绕“畅想”的主题，用绘画的方式大胆表现儿童的世界，绘画种类不限。
2.幼儿园材料提供：画纸、记号笔、油画棒、水粉颜料、毛笔。
3.作品以家庭亲子合作的形式制作。
：2019年5月28日。
幼儿园操场。
：每班10对家庭。
每班派出10对家庭，在规定时间内用绘画的形式表现“畅想”主题，绘画的种类不限。
活动结束后，所有的作品将在六一期间展出。
中班：亲子创意纸袋diy。
变废为宝“。
1.幼儿园材料提供：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透明胶、剪刀、胶水。
2.家长自备作品所需纸袋及其它材料。
3.作品以家庭亲子合作的形式制作。
：2019年5月28日。
：幼儿园操场。
：每班8对家庭。
每班派出8对家庭，在规定时间内装饰纸袋。
活动结束后，所有的作品将在六一期间展出。
小班：亲子创意粘贴画。
相亲相爱。
1.幼儿园材料提供：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透明胶、剪刀、胶水。
2.家长自备作品创作所需其它材料。
3.作品以家庭亲子合作的形式制作。
：2019年5月28日。
：幼儿园操场。
：每班7对家庭。
每班派出7对家庭，在规定时间内用”剪、折、撕、贴“等形式表现”相亲相爱"主题。
活动结束后，所有的作品将在六一期间展出。
注：参加活动的家长请到本班教师处报名。
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儿童节活动创意方案设计篇九
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__年__月__日(星期__)上午。
二、活动地点。
__完小操场。
三、活动主题。
展示风采，超越梦想。
四、活动目的。
“六一”是少年儿童自己的节日，为了让学生们过一个快乐的儿童节，达到培养学生的能力，给予每个学生展示自己才能的机会，学校特举行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台，从而全面地推进素质教育的实施。
五、活动领导小组。
总策划：___。
成员：___。
六、安全领导小组。
组长：___。
成员：各个班主任。
七、活动时间安排。
1、6：00演员化妆。
2、8：00举行升旗仪式;。
3、8：10校长致六一献辞;。
4、8：20新队员举行入队仪式;。
5、8：40期中嘉奖及各班优秀分子嘉奖。
6、9：00文艺演出开始。
7、11：30活动结束。
8、12：00颁奖仪式。
八、彩排时间。
__月__日(星期__)下午(从低年级到高年级)。
九、活动注意事项。
各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：
1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
4、纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着秋装)，戴红领巾，穿白跑鞋，遵守各项规定，有事向班主任请假。
5、班主任和搭班老师加强责任心，随班就座，确保无事故。
6、各班班主任让学生通知部分学生家长，请家长前来参加活动。
7、活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。
儿童节活动创意方案设计篇十
一、活动名称：
二、活动主题：
带给志愿服务，弘扬志愿精神，建立和谐社区。
三、活动目的：
透过青年志愿者四进社区的服务及对相关知识的宣传，弘扬志愿精神，带给志愿服务，尽自己的一份力量帮忙居民解决困难，根据社区群众和社区建设发展的需求，创造性地开展志愿服务，根据实际状况不断增强社区服务的功能，共同参与创造和谐完美的社区环境。
四、活动时间：
暂定为4月10日至5月10日的一个月时间。
五、参与人员：
__。
六、活动地点：
__社区。
附：社区状况简介。
公交车程：1小时左右。
规模：1600户左右。
设施：幼儿园、小体育场、健身设施、社区广场。
主要服务对象：社区内的空巢老人、低保户、残障人士、退休人员等弱势群体。
管理部门：社区居委会。
七、活动资料：
1、展出以“心目中的完美社区”为主题的小朋友的书画作品，以及协会的资料和近期活动的照片。
2、对社区内的卫生死角进行清理，以深入到社区内部，获得居民的肯定和信任，方便今后活动的展开。
3、服务社区内的弱势群体。具体服务资料可包括以下:。
助孤扶弱：针对老人、残疾人、及重病人士开展探望护理协助工作;。
社区教育服务：利用社区民居校园、读书室等，为困难群众带给免费家教;。
互帮互助活动：老人护理互助、引导社区居民建立社区意识等;。
公共事务服务：宣传环境保护、清洁卫生、节水节电等;。
对青少年进行志愿精神的宣传，可现场招募社区与青协间的临时义务志愿者。
(以上仅为初定项目，如条件允许，能够应居委会或居民要求开展其他形式的志愿服务。如：开展社区课堂与居民共同学习生活中关于节约或环保的小窍门、手工制品、废物利用等。)。
八、活动流程：
1)前期准备。
在4月8日之前完成与社区的沟通和协商工作，确定好需要志愿服务的家庭数目。并完成与幼儿园老师的交流，让其协助我们完成对小朋友作品的收集工作。完成对卫生死角状况的考察，准备好打扫所需的工具。另外还要准备好第一周展出小朋友作品的相关事宜。
2)活动实施。
第一周：展出幼儿园小朋友以“心目中的完美社区”为主题的书画作品及相关协会介绍的展板，并为社区居民讲解此次志愿活动的状况。开展必须规模的卫生死角清理活动，分配好志愿者的任务，帮忙社区居民创造更加完美的生活环境。
第二至四周：针对在居委会了解到的居民的需求状况，派相应人数的志愿者对其进行服务。在每次志愿服务结束后，志愿者要请被服务对象填写调查卡，以确保双方的安全，方便志愿者间的交接工作。
3)后期总结。
服务结束后，由专程的小组进行随机检查，调查居民对于志愿者服务的满意状况等。并制成完整的数据资料对活动进行总结评价，以便改善完善。同时，将其中的突出先进事例或个人进行表彰宣传。把活动照片等发布到网上，号召更多的志愿者及有爱心的人们参与到其中。
九、经费预算：
志愿者车费、调查卡印制费用。
十、注意事项：
志愿者要在每次结束服务后收回调查卡。同时要注意自身及对被服务对象的安全。具体要做到：
1、不得带被服务者到有危险的地方，或进行危险性的活动。
2、在与其接触时，要注意礼貌，并带好工作证等。
3、在进入被服务对象家时，要谨防财务丢失，在离开时填写调查卡，确保安全。
4、工作时间要认真负责，不得处理私人事件。
5、若遇到紧急事件，要冷静处理，及时联系负责人和居委会，不得擅自离开被服务者。
6、保管好协会的物品，在服务期间行为举止要得体，不得做有损于校园形象的事。
7、要注意对被服务对象信息的保密，不得擅自透漏给他人。
儿童节活动创意方案设计篇十一
春的步履匆匆，夏的烂漫将至，在这个艾蒿繁茂、柳枝葱笼的时节，我们的传统节日——端午节如期而至。为营造文明、祥和的节日氛围，中心也为此次端午节积极准备，利用端午节前一部分时间开展了主题分别是“祭端午.颂屈原”、“端午飘香.‘粽’”是情”、“绿草青青.踏端午之行”的主题活动，我们希望这次的端午既可以同往年一样让中心的所有医护人员印象深刻，又希望辖区居民感受到我们对他们的.关心。
6月3日下午中心全体医务人员参加了“祭端午.颂屈原”为主题的诗朗诵活动，活动开场由中心主任魏芳同志讲话，提前预祝大家端午快乐，几名医护人员也准备了文章诵读和诗歌朗诵《永远的你—至屈原》等文章。在活动的最后，还临时安插了一首歌曲《端午节》，这首歌应时应景，让大家在活动接近尾声时欢呼雀跃。参加诗歌诵读活动时，临时加入了一部分居民，这些参加活动的居民是在听完小儿推拿课程之后知道了中心的端午节活动纷纷表示想加入其中，感受下中心节日的氛围。
儿童节活动创意方案设计篇十二
一年一度的儿童节是孩子们最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动目的。
通过开展庆祝“六一”系列活动，营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，全面提高学生的素质，使同学们在积极的参与中体验合作与交往的快乐，让学生度过一个快乐、祥和、幸福、难忘的“六一”国际儿童节。
二、活动主题：
“阳光天使、快乐六一”
三、活动内容：
1、优秀少先队员表彰和新少先队员入队活动。
2、举办特长生专业汇报。（5月下旬）。
四、活动时间：
20xx、6、1。
第一节：说六一，由班主任上班会课，介绍六一节的来历、意义等。
第二节：体验六一，升国旗，新少先队员入队、表彰优秀少先队员。
第三节：赏六一，由班主任组织学生参观画展、参观美丽的校园、参加一些趣味游戏（赠送奖品）。
下午：约3：00——5：00举行文艺汇演。
五、节目形式：
本着让多数学生参与、师生同乐的原则，以音乐剧、情景剧、环保时装表演、儿童舞蹈、儿歌联唱等形式体现。要求音乐、舞蹈教师每人负责辅导排练至少两个成品节目，每个团支部组织至少上报三个节目，内容要充分反映出孩子们快乐过节的心情以及良好的精神风貌。
学生节目报名：3月30日；节目彩排：第一次为5月11日；第二次为5月25日（带妆彩排）。
六、奖励。
为了鼓励教师积极参与，体现创新精神，本次庆六一活动设立多种奖项进行奖励：最佳创作奖3名；最佳表演奖教师6名、学生10名；最佳道具奖3名；优秀组织奖3名；学生书画作品优秀奖12名。
儿童节活动创意方案设计篇十三
为积极推进社会主义核心价值观、“八礼四仪”教育，丰富师生校园化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节。学校决定开展第十三届校园艺术节暨六年级毕业礼艺汇演活动，现将本次活动方案拟定如下：
一、活动主题。
争做新时代好队员——你好，新时代。
二、活动时间。
录制：20xx年月0日下午。
播放：20xx年月1日下午。
三、活动地点。
学校大礼堂。
四、节目要求。
1、内容健康向上，形式多样，富有创意，寓教于乐，突出表现校园生活和体现当代学生的特点。
2、形式包括：歌唱、舞蹈、相声、乐器表演、朗诵等。
五、报名要求。
1、以年级为单位，每个年级报一个节目。
2、歌舞类节目，自备音乐伴奏；器乐类节目，自带乐器；曲艺类表演，自备道具。
3、各年级组自行安排化妆和服装。
4、各年级节目必须在月21日前上报学校大队部。
六、彩排时间、地点。
1、第一次彩排：月24日下午，学校大礼堂。
2、第二次彩排：月29日下午，学校大礼堂。
七、注意事项。
1、由于大礼堂座位有限，录制当天只能有四个班级在现场观看（具体班级另行通知）。
2、演员统一安排在大礼堂某个区域就坐，演出前，责任老师要及时把演员带到指定地点候场，演出结束后，负责把演员带回班。
3、凡到现场观看的班级，务必要提前加强学生明观看的教育，尊重演员的付出。观看过程中不得随意走动，不得提前退场。为保证录制效果，在演出过程中，各班要保持安静。
4、邀请六年级家长代表到场观摩演出。
八、具体人员安排（略）。
xx中心小学大队部。
20xx年月14日。
儿童节活动创意方案设计篇十四
每年“六一”，全国各地都组织各种形式的活动，庆祝少年儿童的节日，党和政府都非常关心少年儿童的健康成长，为他们的生活和学习创造了良好的环境，让新中国的孩子们在党的阳光下茁壮成长。孩子是祖国的未来，是明天的希望，所以孩子的健康成长，是关系到国家和民族兴旺发达的大事。让学生的个性得到健康和充分的发展，是当前教育改革的一个重要目标。
本次活动旨在给留守儿童带来一个快乐的节日，让他们在儿童节收获属于他们的快乐和欢笑，在他们的成长之路上留下一段美好的记忆。在六一儿童节到来之际，四川旅游学院食品科学系青年志愿者将准备一场精彩的欢乐会，携手书房新村社区孩子们共渡六一，让他们拥抱属于自己的节日的同时展现大学生乐观积极的生活态度。
那些童年，那些欢笑。
20xx年06月02日上午9:00~12：00。
书房新村社区儿童。
书房新村社区。
(一)活动前期。
1、策划部：负责做好本次活动的策划书及活动预算。
2、外联部：负责提前与书房新村负责人联系，确定活动人数、活动地点、活动时间。
3、宣传部：提前做好活动海报。
4、信息部：统计活动参与人数及人员名单。
5、文艺部：准备好活动节目，主持稿及现场主持人。
(二)活动当天。
1、活动当天08:30在食堂门口集合清点人数，再由本次活动负责人带队到达活动地点。
2、到达地点后，进行活动前期准备，分配各部门工作，尽快进入活动状态。
3、游戏环节。
(1)盲人击鼓：游戏规则：敲鼓的人要站在四米远的圆圈里，蒙住眼睛转一圈，向前走，敲中鼓者为胜，敲不中者为输，每人只能敲三下。
(2)儿歌卡拉ok：每个小朋友轮流唱儿歌，如若不能唱的将淘汰，直到分出“儿歌小歌王/歌后”。
(3)升级版两人三足：参赛人员共分两队，由一名志愿者与一名小朋友组成一组，在向终点前进的同时端上装有水的水杯，到达终点后将水倒入水容器，游戏结束后比较两队所累积的水量，水多者即为胜。比赛过程中每组参赛人员必须在前一组到达终点后才能出发。
[以上游戏都有奖罚制度]。
4、11：30游戏结束，清理活动现场，最后统一组队带回，回来后，在食堂门口统一收取衣帽，再自行解散。
(三)活动后期。
1、策划部根据活动当天情况与预期效果比较，进行活动总结。
2、信息部上传活动照片。
3、宣传部写好活动新闻稿。
4、外联部与书房新村负责人讨论此次活动优点与不足，确保以后活动更好地发展。
5、所有参加活动人员写好活动总结交各部门负责人，统一交策划部负责人。
车费(来回)：20x2=40元。
活动奖品：40元。
活动海报：10元。
总计：90.00元。
1、在整个活动过程中服从负责人安排，确保活动有计划、秩序的完成。
2、活动过程中注意小朋友安全。
3、活动后清理现场，做好整洁工作。
通过活动，让小朋友度过快乐的六一儿童节，同时也让我们回味自己的童年时光，并且让他们感受到我们大学生青春活力的精神面貌。
儿童节活动创意方案设计篇十五
根据20__年“全国科普日”活动中的“百姓健康行动”和“‘讲科学生活、反生活陋习’行动”的计划，制定本方案。
一、时间：
20__年x月__日(星期六)。
二、地点：
__市__区某社区(具体地点待定)。
三、主办单位：
中国科协、__市科协。
四、参加单位：
各有关全国性学会(协会、研究会)，__市学会(协会、研究会)。
五、承办单位：
__市科协科普部、__市__区科协。
六、活动主题：
科学生活、革除陋习。
七、活动口号：
(一)“科学普及你我共参与”(20_年科普日活动口号)。
(二)“健康生活关系我们每个人”
(三)“让我们共同享受科学的生活方式”
八、活动目的：
面向公众宣传科学、文明、健康的生活方式，促进公众热爱科学、学习科学，并运用科学去革除陋习，改善生活，提高生活的质量。
九、活动内容及方式：
各参加学会组织两院院士、专家及科技工作者、科普工作者和科普志愿者，以传播科学、文明、健康生活的知识和方法为内容，围绕公众生活学习的需要，在现场向公众展示宣传图板和发放宣传材料，并为公众做专题报告，提供咨询答疑。
十、组织工作：
由中国科协科普部、北京市科协科普部和北京市海淀区科协共同负责组织和协调各项筹备任务。
十一、工作计划：
(一)主办单位：
1、研究、组织和协调活动的筹备工作;。
2、安排领导出席活动;。
3、组织落实宣传工作。
(二)承办单位：
1、x月5日前，与主办单位商定筹备活动的有关事项;。
4、x月26日：实施活动日的工作方案。
(三)各参加单位：
2、x月24日前，完成各项筹备工作;。
3、x月26日：实施活动内容。
十二、其他：
中国科协科普部将提供本次活动所需的遮阳伞和饮用水等物品，及部分补助经费(用于租赁、安保、劳务、交通等)。
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方案能够帮助我们更有条理地进行工作和学习。在制定方案时，我们应该注重可行性，尽量避免过于理想化和不切实际的设想。以下是几个经验丰富的专家整理的一些行之有效的方案方案......
制定一个有效的方案可以提高工作效率，减少出错的可能性。在制定方案时，我们需要考虑各种可能的风险和挑战。方案的失败也是我们可以从中吸取教训的，以下是一些失败案例的分析和......
方案的制定是一个动态的过程，需要不断调整和改进，以适应环境变化和需求变化。制定一个好的方案需要我们有足够的专业知识和技能，能够理性思考和综合判断。领会这些方案范例背后......
方案是解决问题或实现目标的一种具体计划或方法。制定方案前，需要对过去类似问题的解决方案进行借鉴和分析。如果你正在苦恼于方案的写作，不妨看看下面的范例，或许能帮到你。儿......
在制定方案之前，我们需要对问题或目标进行充分的分析和研究。10.在方案的总结中，总结成功的经验和教训，为以后的工作提供借鉴和改进的基础。下面是一些实用的方案模板，供大家参......
