人与自然和谐相处是实现可持续发展的重要保障。在写总结时，我们可以通过使用恰当的例子和故事来增强总结的可读性和说服力。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。如何运用合适的修辞手法，使文章更富有感染力？以下是小编为大家整理的写作技巧，希望能对大家有所帮助。
户外活动安全应急预案篇一
为了预防和减少园外集体活动事故的发生，保障幼儿的人身安全，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》、《xx市青少年保护条例》、《xx市中小学校学生伤害事故处理条例》的精神，制定本应急处理预案。
可能引发园外集体活动事故的原因很多，也比较复杂，由园方教育管理和幼儿方面的因素，也有车辆和活动场地方面的因素，归纳起来主要有：园方未对幼儿进行必要的安全教育、带队老师疏于管理、幼儿不遵守活动纪律擅自自行活动或离队；租用的车辆车容、车况差、安全性能差、驾驶员疲劳驾车、超载、超速、随意变道、闯禁令标志、驾驶技术不熟练、应变能力差；活动场所的设施、设备、器械（具）等存在隐患，不符合国家安全标准等。
1、出发前对幼儿进行纪律和安全教育，增强幼儿的'自我保护意识。
2、加强对教师进行责任意识的.教育，要求教师把严格管理贯穿于本次园外集体活动的全过程。
3、要求车辆单位选派能自觉遵守交通法规、驾驶经验丰富、技术熟练的驾驶员和车容、车况、安全性能好的车辆为园外集体活动服务。
4、活动前，园方派专人到活动场所，实地察看活动器械（具）、设备、设施是否存在安全隐患。
5、把园外集体活动委托给有资质的旅行单位，并要旅行单位为此次活动购买保险。
在园外集体活动中一旦发生事故，一般应按下列程序处理：
1、报告和报警
一般事故三天书面报告局办和业务科室，重大事故应立即报局办、区青保办和业务科室，可先口头后书面。园外集体活动中的交通事故应立即报警。
2、以最快的速度把受伤的幼儿送往就近区级以上的医院救治，并通知家长。
3、重大事故立即成立事故处理小组。
4、如果事故是由园方管理和幼儿自身原因引起的，可参照园内幼儿意外伤害事故的处理程序开展工作；如果事故发生在车辆行驶中或车辆上，可参照校车交通事故的应急处理程序开展工作；如果事故是由活动场所的活动器械（具）设施、设备引起的，幼儿园要与活动场所、旅行单位交涉，并配合进行善后处理工作。
户外活动安全应急预案篇二
可能引发园外集体活动事故的原因很多，也比较复杂，由园方教育管理和幼儿方面的因素，也有车辆和活动场地方面的因素，归纳起来主要有：
园方未对幼儿进行必要的安全教育、带队老师疏于管理、幼儿不遵守活动纪律擅自自行活动或离队；租用的车辆车容、车况差、安全性能差、驾驶员疲劳驾车、超载、超速、随意变道、闯禁令标志、驾驶技术不熟练、应变能力差；活动场所的设施、设备、器械（具）等存在隐患，不符合国家安全标准等。
1、出发前对幼儿进行纪律和安全教育，增强幼儿的自我保护意识。
2、加强对教师进行责任意识的教育，要求教师把严格管理贯穿于本次园外集体活动的全过程。
3、要求车辆单位选派能自觉遵守交通法规、驾驶经验丰富、技术熟练的驾驶员和车容、车况、安全性能好的车辆为园外集体活动服务。
4、活动前，园方派专人到活动场所，实地察看活动器械（具）、设备、设施是否存在安全隐患。
5、把园外集体活动委托给有资质的旅行单位，并要旅行单位为此次活动购买保险。
在园外集体活动中一旦发生事故，一般应按下列程序处理：
1、报告和报警
2、以最快的速度把受伤的幼儿送往就近区级以上的医院救治，并通知家长。
3、重大事故立即成立事故处理小组。
4、如果事故是由园方管理和幼儿自身原因引起的，可参照园内幼儿意外伤害事故的处理程序开展工作；如果事故发生在车辆行驶中或车辆上，可参照校车交通事故的应急处理程序开展工作；如果事故是由活动场所的活动器械（具）设施、设备引起的，幼儿园要与活动场所、旅行单位交涉，并配合进行善后处理工作。
户外活动安全应急预案篇三
根据市人防办、市教育局文件指示精神，于9月5日在全市中小学实施防空防灾疏散演练，增强全体师生在和平时期的忧患意识，提高师生们应对各种应急突发事件的能力，我校结合每年一次的防空警报试鸣活动组织开展防空防灾疏散演练。针对我校地域面积相对狭小的实际情况，特制定本预案。
组长：魏广云。
副组长：秦立福孟庆圣。
组员：段文静吴小林李洁静。
9月5日上午11：00。
防空防灾紧急疏散、集合（3分钟内完成）。
教学楼前。
1、现场指挥：
（1）总指挥：魏广云。
（2）副总指挥：秦立福孟庆圣。
（3）现场指挥：孟庆圣。
（4）片区指挥：各班主任。
（5）各楼梯总指挥：
教学楼：
一楼梯：蒋立玖。
二楼梯：刘思银。
（6）楼层指挥：见紧急疏散线路图（反面附）。
（7）班级指挥：各班主任。
2、信号与步骤：
（1）防空警报试鸣信号及音响：秦立福。
鸣放四种防空警报信号（11：00预先警报：鸣36秒，停24秒，反复三遍为一个周期，时间3分钟；11：04空袭警报：鸣6秒，停6秒，反复十五遍为一个周期，时间3分钟；11：09灾情警报：鸣15秒，停10秒，鸣5秒，停10秒，反复三遍为一个周期，时间2分钟；11：14解除警报：连续鸣3分钟），每种防空警报信号鸣放完后有短暂间歇。
预先警报鸣放时，开始组织进行有序疏散；空袭警报鸣放时，疏散完毕；灾情警报鸣放时，原地待命；解除警报鸣放时，解散返回教室，演练结束。
总指挥指令1：全体师生请注意，刚刚收到我市防空警报，为防止灾害，按上级指令，请各楼层相关人员各就各位，防空防灾演练，现在开始。
总指挥指令2：请同学们进行紧急自护（学生抱头出教室站队）。
总指挥指令3：各班迅速整队，准备撤离。（教室内学生紧急自护后各班按两路纵队在室外站好，学生基本站好后，各楼梯总指挥到楼梯口挥旗示意向现场指挥报告。）。
总指挥指令4：一楼疏散开始，二楼各班做好准备。按学校指定顺序，各班首尾相接，队伍不要拥挤，也不要断开。（建议学生抱头小跑步撤离）。
总指挥指令5：各班集合队伍，清点人数，报告总指挥。
总指挥指令6：刚才的演练在全体师生的'密切配合下，紧张有序，忙而不乱，达到了预期的效果，通过本次演练，希望全体师生能真正增强安全意识，提高紧急避险能力。紧急疏散演练结束，请各班按顺序带回教室。
3、医务组：周玉翠。
4、摄影：时逢良。
5、各楼层安全保障：各楼梯口指挥教师（提前10分钟到岗）。
6、后勤安保：总务处、学校保安。
1、演练前做好宣传教育和演练前的各项准备工作。
2、各楼层、楼道配足人员，做好安全保护工作。
3、疏散路线，安全出口有专人指导，集合地点有专人指挥负责。
4、设医务点，安排医务人员及时抢救受伤人员。
5、参加演练的工作人员，提前10分钟就位。同时，封闭大门。
6、操场集合后，各班清点好人数，并报告现场总指挥。
户外活动安全应急预案篇四
“六一”国际儿童节来临之际，为了让孩子们在自己的节日中快乐地展现自我，体验成功，感悟成长，我校定于6月1日在本校举行庆“六一”游园、新少先队员入队系列活动。为了保证此次活动顺利进行，确保会场秩序井然，确保师生安全，确保少年儿童度过一个欢乐、祥和、安全的节日，特制定本次活动安全应急预案：
组长：
副组长：
成员：
1、德育处、班主任及科任教师负责排查场地、活动器材等安全隐患和督查活动开展过程的安全问题。
2、德育处负责观察学生参与情况，严禁学生活动期间回宿舍或教室。
3、保卫人员负责任对校外人员作好登记工作及进入校园车辆管理工作。
4、后勤保障人员负责任校园灯光及电线线路安全工作。
1、安全隐患：
本次游园活动旨在娱乐为主，但也不排除安全隐患。如在游戏或兑奖过程中，出现拥挤等安全问题。如出现安全事故应及时上报学校，情况严重的由学校上报当地教育局及公安机关。
2、防范措施：
（1）活动前向工作人员、参赛学生进行安全方面的教育，特别是对于容易造成安全事故的活动，重点反复讲解，增强同学们自我保护能力和意识。
（2）活动过程中应强调注意的事项，强调安全第一的重要性和必要性。
（3）加强对工作人员的责任意识教育。
（4）各项管理人员督促到位。
1、讲安全：服从负责老师的.安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
4、讲纪律：统一校服着装（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红领巾，遵守学校各项规定，有事要先向班主任请假。
5、班主任老师要加强责任心，对学生进行安全事项等多方面教育，确保无事故。
6、特别提醒：
（1）遇事要冷静，措施要果断。
（2）处理群体性的事件的原则是：迅速平息、减轻伤亡。保护学生，控制事态。
户外活动安全应急预案篇五
为了加强学生的安全教育，强化全体生活教师和寄宿学生防控火灾、安全自救的意识，提高学生的安全防范与自护自救能力，创建一个平安、文明、和谐的.校园，学校决定组织寄宿生防火逃生疏散演练，现将预案印发，请遵照执行。
组长
副组长
组员
1、总指挥下达防火逃生演练开始的命令后，初三公寓楼3层中部发生火情，现场指挥立即通知楼层班长报警。
2、发现火情的生活教师首先报警（119），班长分别向教务处领导、生活管理干事报警。
3、各楼层负责生活老师听到火警信号后，立即打开通道门、叫醒学生并说：“请大家保持镇静，用湿毛巾、手帕、衣物等捂住口、鼻，低头躬身前行，按疏散路线有秩序地进行疏散”。
4、各楼层一名生活教师指挥寄宿生学生迅速从各宿舍楼的出口有条不紊的向操场疏散，一名生活教师站在楼层拐弯处疏导学生，按照不同的路线和顺序从东西两个楼梯道迅速、有序、安全地撤离宿舍楼。
5、在撤离途中，如出现拥挤摔倒，紧跟在后面的学生应立即大声喊“停”，同时停止不动，楼层老师招呼本楼层学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。
6、各位班长助理迅速将学生带入操场，各栋楼班长站在各自宿舍楼口疏导学生出楼并模拟救助受伤学生最后疏散出宿舍楼。
7、各楼层清点学生人数。
8、疏散演练总结。
时间：11月2日（周三）晚7：00—7：30
地点：学校操场
路线：初一宿舍楼从操场北门进；初二宿舍楼从宿舍南门出楼门，进中院从操场南门进。
学生到操场后按平时上操队列位置站队。
1、疏散组成员提前到达指定岗位，指挥学生有秩序地疏散，确保学生安全。
2、生活教师要稳定学生的情绪，大声指挥，前面带队；教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全，防止拥挤踩踏。
3、学生撤离后，各楼层体育委员整理队伍，班长清点人数，报告楼层生活教师，楼层生活教师向年级生活教师班长任报告，年级生活教师班长向总指挥报告。
4、设计演练的工作人员，一定要熟悉演练内容、程序、要求，认真履行责任，生活教师要提前进行安全教育，各方要全力配合，确保演练安全、顺利。
初一宿舍楼：负责人
五楼负责楼层引导学生；xx负责楼梯口疏导学生。
四楼楼层负责引导学生负责楼梯口疏导学生。
三楼负责楼层引导学生；xx负责楼梯口疏导学生。
二楼负责楼层引导学生；xx负责楼梯口疏导学生。
一楼负责楼层引导学生；xx负责楼门口疏导学生。
xx负责组织全楼层学生迅速在操场集合。
xx负责疏导学生迅速离开宿舍楼并切断电源。
初二宿舍楼：负责人
四楼负责楼层引导学生；xx负责楼梯口疏导学生。
三楼楼层负责引导学生负责楼梯口疏导学生。
二楼负责楼层引导学生；xx负责楼梯口疏导学生。
一楼负责楼层引导学生；xx负责楼门口疏导学生。
xx组织全楼层学生迅速在操场集合。
xx负责疏导学生迅速离开宿舍楼并切断电源。
户外活动安全应急预案篇六
为贯彻落实园内9月18日的.防震安全演练活动，进一步提高幼儿的安全意识，使幼儿具备初步的自救互能力，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，特制订如下安全演练活动方案。
听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，组织幼儿迅速撤离，并在到达安全地带后与保育员老师一起，集中幼儿，清点人数。
演练时间：9.18。
疏散地点：大操场。
演练对象：中四班全班师生。
演练准备：
1、在班级开展谈话活动，使幼儿做好思想准备。
2、带领幼儿先预演一次。
演练路线：
按晨间活动路线，从二号楼梯道快速跑到大操场。
演练过程：
1、听到警报声响起，迅速组织幼儿跑出教室大门。
2、组织幼儿二号楼梯口迅速撤离，李老师在前，董老师在中间，赵老师在最后，带领幼儿有序的离开教室。
3、引导幼儿在逃生时，用湿毛巾捂住口鼻、护住后脑勺，做好简单的自我保护和自救，并教育幼儿不能惊慌、抢道。
4、抵达安全地点后，安抚幼儿情绪，清点人数，确保不漏下一名幼儿并向总指挥汇报。
5、演练结束后，有序的组织幼儿退回教室，总结评价安全演练活动。
户外活动安全应急预案篇七
人防办公室牵头组织参观黄石人防工程活动，为使本次活动安全、有序、圆满地得以开展，特制定河口中学“河口———人防工程”户外活动安全事故应急处理预案。
组长：xxx全面负责布置安排指挥工作。
成员：xxx、xxx、xx、xx、xx负责组织安全工作，以及及时向有关负责人报告情况等具体工作。
在进一步落实“安全第一，预防为主”的方针基础上，坚持把安全工作的重点由事后处理转移到预防为主的轨道，加大安全工作制度建设。对确实应不可抗力而致发生或非正常发生的各类事故，采取果断有效的抢救或补救措施，尽可能减轻事故所造成的伤害。
1。建立科学、安全、有序的活动议程，使活动过程的安全工作科学化、规范化，做到有章可循，有法可施。
附：活动议程。
2。交通工具配置市公交公司具备资质证、客车营运证，年度车检合格证三证齐全的车辆。饮食要检查供餐方的健康证明，开设食品专卖证明。杜绝责任性事故，把一般事故发生率控制到最低限度。
1、建立安全工作监小组，加强安全工作队员的责任意识，建立和完善学校、年级组、班级三级学校安全监督，实现一体化安全工作监督机制，实现从事后处理为主向事前预防为主的转变。
作好宣传工作，对师生讲解参观的安全注意事项，并同时强调参观时的各项纪律。所有参观学生统一着校服，各班由班主任分成10—12人的小组，并安排责任心强的学生担任小组长和科任老师，并跟随队伍时时关注学生的动态。
2、事故发生启报人：一旦发生各类安全事故，与事故第一接触的所有教职员工，均为事故启报人。
3、事故启报人应当在发现事故发生后的第一时间内，立即向应急处理领导小组汇报事故情况，并及时设法抢救及保存事故现场。
4、事故发生时的应急措施。
事故处理领导小组在接到事故启报人的报告后，必须同时实行报告措施和处理措施，即向上级有关领导汇报，并在第一时间内赶赴事故发生现场实行抢救，进一步保护事故现场。
报告措施：
交通安全和消防安全事故：拨打交通安全报警电话122或消防火灾报警电话119，并向教育局安全办公室报告。
食物和食品卫生安全事故：发生食物和食品卫生安全事故的，事故领导小组必须在第一时间内向教育局有关领导汇报，同时向区防疫部门报警。
师生伤害事故：对造成一定伤害事故的，事故领导小组在向教育局有关领导报告的同时，紧急呼叫急救中心。
处理措施：
交通安全事故：事故领导小组在赶赴事故发生现场后，立即保护事故现场，对不能自行组织受伤师生赶赴医院救治的联系120，原地等待急救中心救护车，同时做好受伤师生的应急处理工作如止血、简单包扎、稳定受伤师生的情绪等。对可以组织受伤师生送往医院进行救治的，必须立即组织有关人员将受伤师生送往医院进行救治。
如发生火灾事故，必须立即组织人员有秩序地疏散有关师生，并协助消防部门做好消防救火工作。
食物和食品卫生安全事故：事故领导小组在赶赴现场后，组织校医对师生进行必要的救治，如输液、口服用药等，并保存与事故发生相关的食物和食品，有关的餐饮用具、消毒器材、清洗用具等，供防疫部门检查化验用。同时，立即组织有关人员将事故涉及人员送往医院实行抢救。
5、事故发生后的处理措施：
在将事故受伤人员送往医院救治后，事故责任领导小组必须组织有关人员随侍观察，帮助医生做好师生的思想工作。
户外活动安全应急预案篇八
地点：幼儿园内。
xx。
1、疏散引导小组：
职责：组织引导幼儿和教职工疏散。
2、现场警戒小组：
职责：具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带（幼儿园内）。
3、安全救护小组：
职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护。
1、10：00预先警报响起（鸣36秒，停24秒，反复3遍，时间3分钟）。预示着突袭或灾害即将发生。
听到预先警报后，停止一切活动，按预案要求，立即按职责分工迅速就位。由当班老师组织本班幼儿，按照应急疏散方案确定的`疏散路线有序地向操场疏散。
2、各班教师清点人数。
3、根据本次疏散情况进行小结，并宣布演练结束。
4、各班教师带幼儿有秩序地返回教室。
5、听到警报声再次响起，各班教师在教室对幼儿进行安全教育。
6、解除警报响起（连续鸣放3分钟）预示着空袭或灾害已经结束。
1、老师熟悉疏散到达地点。
预定疏散路线：就近安全出口撤离原则，靠楼梯扶手、墙边两条线行走。大一班、大二班、中四班、中三班走a楼梯从a楼门撤离前院；小一班直接从a楼门撤离到前院。中一班、中二班、大三班、大四班走b楼梯从后门撤离到后院。小二班、小三班直接从b楼门撤到前院；小四班直接撤离到后院。
2、各班教师对幼儿提出进行防空疏散要求。
（1）学会听懂防空警报（小班教师教育孩子听到警报声不害怕）。
（2）按各班疏散路线进行疏散。
（3）疏散时学会听指挥，保护自己、一个跟一个走、不能推挤。
（4）安全员每天检查通道，保证通道畅通。
（5）教师对班级体弱或年龄小的幼儿要做到心中有数，适时给予帮助。
3、楼层疏散引导员：
教学楼a楼梯：
教学楼b楼梯：
职责：在拐角处维护疏散秩序，指明疏散方向和路径，根据本楼层幼儿疏散的现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整，避免幼儿误入危险区域；要阻止幼儿逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。检查各班幼儿是否都疏散，疏散完毕向应急疏散总负责人报告。
4、摄像、拍照：
1、通过演练调整完善应急疏散方案，进一步提升幼儿园安全管理水平，开展相关的安全防护教育，提高师幼安全意识和应急避险能力。
2、认真做好演练的安全保障工作，明确职责分工，岗位到人，责任到人，把安全工作放在第一位，演练过程中不求快只求稳，确保不发生意外事故。
户外活动安全应急预案篇九
为了预防和减少园外集体活动事故的发生，保障幼儿的人身安全，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》、《xx市青少年保护条例》、《xx市中小学校学生伤害事故处理条例》的精神，制定本应急处理预案。
可能引发园外集体活动事故的原因很多，也比较复杂，由园方教育管理和幼儿方面的因素，也有车辆和活动场地方面的.因素，归纳起来主要有：
园方未对幼儿进行必要的安全教育、带队老师疏于管理、幼儿不遵守活动纪律擅自自行活动或离队；租用的车辆车容、车况差、安全性能差、驾驶员疲劳驾车、超载、超速、随意变道、闯禁令标志、驾驶技术不熟练、应变能力差；活动场所的设施、设备、器械（具）等存在隐患，不符合国家安全标准等。
1、出发前对幼儿进行纪律和安全教育，增强幼儿的自我保护意识。
2、加强对教师进行责任意识的教育，要求教师把严格管理贯穿于本次园外集体活动的全过程。
3、要求车辆单位选派能自觉遵守交通法规、驾驶经验丰富、技术熟练的驾驶员和车容、车况、安全性能好的车辆为园外集体活动服务。
4、活动前，园方派专人到活动场所，实地察看活动器械（具）、设备、设施是否存在安全隐患。
5、把园外集体活动委托给有资质的旅行单位，并要旅行单位为此次活动购买保险。
在园外集体活动中一旦发生事故，一般应按下列程序处理：
1、报告和报警。
一般事故三天书面报告局办和业务科室，重大事故应立即报局办、区青保办和业务科室，可先口头后书面。
园外集体活动中的交通事故应立即报警。
2、以最快的速度把受伤的幼儿送往就近区级以上的医院救治，并通知家长。
3、重大事故立即成立事故处理小组。
4、如果事故是由园方管理和幼儿自身原因引起的，可参照园内幼儿意外伤害事故的处理程序开展工作；如果事故发生在车辆行驶中或车辆上，可参照校车交通事故的应急处理程序开展工作；如果事故是由活动场所的活动器械（具）设施、设备引起的，幼儿园要与活动场所、旅行单位交涉，并配合进行善后处理工作。
文档为doc格式。
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户外活动安全应急预案篇十
为切实做好塔河幼儿园新冠肺炎防控工作，在确保师生生命安全和身体健康的前提下有序返校香浓，依据疫指办发【2020】48号，关于进一步做好全区中小学(幼儿园)疫情防控和复学准备工作的通知，按照塔河县教育局工作要点，结合我园实际，将充分利用延长版假期，做好家园共育工作，有效做好假期工作与返校复学后工作衔接到位，以保证一手抓好教育教学工作，一手抓好疫情防控工作，现制定幼儿园返校复学实施方案。
成立由党支部书记和园长任组长、副园长任副组长的领导第一责任人，由中层牵动监督，教师具体落实，各司其职，明确分工，确保复园后疫情防控和园所工作两不误。
始终把师幼安全和健康放在一位，幼儿园要在加强日常管理工作的同时，严格执行塔河县防疫指挥部和教育局疫情防控工作各项指令和部署要求，科学有序，统筹落实幼儿园开学师幼返园前后的疫情防控工作，做到责任不减，思想不松，要求不强，开学前充分准备，开学后严格执行，严防疫情侵入幼儿园，确保幼儿园平稳顺利开学，师幼安全返园。
(一)科学统筹，充分准备。
1、防控物资采购。认真做好防控工作的相关物资储备，准备充足的洗手液、酒精片、口罩、一次性手套、额温、含氯消毒片、体温计、喷壶、紫外线消毒灯、免洗机器人、鸭嘴式空气雾化消毒机等，采购由专人负责，专人管理，采取定点存放，规范使用。
2、开学第一课。开学前向全体教职员工进行《开园第一课》培训，即“幼儿园聚集性疫情应急演练方案讲解”，让所有教职工重视疫情防控工作，科学执行幼儿园防控措施，对突发情况的应急处理过程清楚，明确自身岗位职责，明确具体工作内容。
3、应急模拟演练。应急模拟演练活动由防控领导小组成员、保健医、各班班主任、保安参加演练，演练前园长对参演人员进行了培训，让参演人员熟悉演练的流程，明确各自职责，使家充分认识到此次应急演练的重要性，并为复园后的工作有序开展打好基础，为出现突发事件应急处理做好准备。
4、严格执行返乡职工和幼儿隔离14天制度，包保责任到人，达不到疫情防控要求的人员不得上班、入园。
5、规范合理设置隔离室，以保证在发现异常幼儿时，及时安置，避免交叉感染等现象发生。
6、开园前通过微信等线上沟通的方式，对教职工和家长进行疫情防控知识宣传教育，号召职工和家长积极配合幼儿园各项防控措施，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，严禁参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。
7、每日了解教职员工及儿童健康情况，实行“日报告”、“零报告”制度，每天根据防控要求向教育局和疾控中心报告具体情况。
8、采取幼儿在班级内就餐，避免聚集情况发生。
9、严格采买，指定具有索证、食品安全许可证的符合规定的商家进行采购，以保证食品安全。
10、做好开学前园内设备设施维护与维修和消毒工作，确保幼儿游戏时的安全。
(二)精准施策，做细工作。
1、安全卫生方面。
1)开园后执行家长在园门口接送幼儿，采取错时接幼儿离园措施，避免人与人之间过多接触。
2)严格执行园区内卫生清洁和预防性消毒工作，并做好相关记录。一是对各类生活、学习、工作场所(如活动室、睡眠室、盥洗室、教师办公室、各功能室、洗手间等)加强通风换气，每日通风不少于3次，每次不少于30分钟；二是对地面和公共区域设施可使用含氯消毒剂(有效氯250mg/l-500mg/l)擦拭，作用30分钟后用清水擦净。公共上课场所(如各功能室等)每批幼儿进入之前都要进行一次消毒；三是加强物体表面清洁消毒，每天定期消毒并记录。对门把手、水龙头、楼梯扶手、床围栏等高频接触表面，可用有效氯250~500mg/l的含氯消毒剂进行擦拭；三是每日“三餐两点”前对儿童就餐桌面常规消毒；四是加强餐(饮)具的清洁消毒，餐(饮)具应当一人一具一消毒，餐(饮)具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟，以及采用热力消毒柜等消毒方式和采用有效氯250mg/l的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净；五是卫生洁具可用500mg/l的.含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒，作用30分钟后，清水冲洗干净，晾干待用。
3)每日了解教职员工及儿童健康情况，实行“日报告”、“零报告”制度，保健医做好晨检工作。教职员工和幼儿每天入园时测体温，严格落实儿童晨午晚检和全日观察制度。晨检时工作人员要佩戴口罩和一次性手套。
4)严格落实教职员工及幼儿手卫生措施。幼儿出现以下情况必须洗手：入园后、进食前、如厕前后、从户外进入室内、接触污渍后、擤鼻涕后、打喷嚏用手遮掩口鼻后、手弄脏后等。
5)加强因病缺勤管理。做好缺勤、早退、病事假记录，发现因病缺勤的教职员工和幼儿及时进行追、登记和上报。
7)出现疑似感染症状应急处置。一是教职员工出现发热、干咳、乏力等症状，嘱其立即佩戴口罩去辖区内发热门诊就诊，并对接触人员进行排查；二是幼儿出现发热、干咳、乏力等症状，应当立即使用隔离室，对该幼儿采取有效的隔离措施，保健医上报园领导，同时通知家长领返，带幼儿去辖区内设有儿科发热门诊的医疗机构就诊，并做好防护。园领导上报教育局及疾控中心；三是对共同生活、学习的一般接触者进行健康风险告知，如出现发热、干咳等呼吸道症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医；四是安排专人负责与接受隔离的教职员工或幼儿的家长进行联系，了解教职员工或幼儿每日健康状况，做好记录，及时上报。
8)采取幼儿班内就餐，并在用餐后班级间进行错时散步，避免走廊内聚集。
9)严格采买，到持有索证、卫生许可证的定点商家采购，确保食品安全卫生。
10)定时对园内设备设施维护与维修，以保证幼儿游戏、生活的安全。
2、教育教学方面。
努力将疫情防控工作落实到教育教学各个环节。
1)制定线上家园共育教学计划，制定开园后的教育工作计划，两者均依据《指南》，结合当前疫情防控工作，抓好教学内容的落实，各部门检查监督到位。
2)重视一日生活流程细节工作。一是重视入园两次晨检，增加了免洗手环节；二是重视每日体育游戏活动，增强幼儿体质。户外活动采取“错时、固定区域”的原则，将户外时间、场地进行分时间段固定场地，游戏区域跟进式消毒方法，避免班级之间直接接触，建立督察小组，检查户外活动时间，场地区域消毒工作落实情况；三是重视每日饭前便后洗手环节，严格落实七步洗手法，引导幼儿正确掌握洗手七步骤；四是重视幼儿在园内生活、游戏时不配戴口罩，以免因幼儿小发生不安全隐患。五是重视班级特色淮工作，将特色体现到班级的各个区角，体现在幼儿游戏操作材料，或是体现在班级整体布置上。六是重视幼儿室内座位或律动时间隔在1米左右，避免近距离接触。七是重视午睡前幼儿入厕、盥洗，起床后的生活管理均严格按一日生活流程要求做细做实，确保每位幼儿监督到位。八是重视离园前准备，等待家长时组织区角游戏活动，待家长来接幼儿时，教师助幼儿穿戴好，将幼儿送到园门口，交到家长手中。
3、上好开学第一课。幼儿园在开学后及时对所有在园幼儿上一堂公共卫生健康知识宣课，以班为单位，按幼儿年龄特点，组织适宜的游戏活动，向幼儿宣传普及新冠肺炎防控知识，在园区显著位置设置疫情防控知识宣传栏，提示家长和教职工疫情防控意识。
4、做好教育教学材料的收集与整理工作，做好教师考核工作。
5、后勤管理，保障到位。严把饮食卫生安全关，严格进货验货，严格规范食品卫生操作流程，认真执行餐饮用具的卫生消毒工作，班级进餐时间错开，尽量减少交集。
(三)制度保障，严格管理。
1、加强监督，落实制度。按幼儿园各部门工作内容，由负责人定期深入班级进行监督检查，确保线上工作与实际工作有效衔接，确保教育教学工作内容落地有声，收到实效。
2、完善制度，加强保障。按照《全区幼儿园新冠肺炎疫情防控指南》要求，制定和完善疫情防控工作“三方案九制度”，领导班子商讨确定《传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度》《幼儿晨午检制度》《因病缺勤登记、病因追踪制度》《复学证明查验制度》《学生健康管理制度》《环境卫生检查通报制度》《通风、消毒制度》《传染病防控健康教育制度》《联防联控制度》。
3、建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，对兴安岭以外返乡教职工和幼儿要“一人一案”建立台账，做到底数清、情况明、数据准，落实隔离14天制度。
(四)加强培训，提升素质。
1、思想教育。提高站位，加强理论学习，切实增强紧迫感和责任感，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，践行初心，勇担使命，为人师表，以高度的责任感抓好幼儿园疫情防控和返园复学工作。
2、业务培训。分管领导按要求对分管教师进行业务指导，跟踪听课、评课，对防控工作监督指导，对班级一日生活管理工作和家园共育方面进行全面调查指导，以保证发现不足，及时指导，真正提升教师业务能力和保教水平。
4、教研共识。开园后及时开展线上教学情况开展心得交流，总结经验做法，梳理存在问题；组织做好开园前的集体备课，确保开学后的教学工作有序进行；继续加强组内间的研讨与学习，落实《指南》精神。
(五)加强宣传，提升满意度。
幼儿园通过张贴标语，制作美篇、彩视、撰写信息报道的方式，时实报道幼儿园工作进展情况，用稚嫩的童声向社会宣传疫情防控知识，更让社会了解到我园落实《指南》、及教育成效。我们相信，唯有坚定信心，携手共育，团结进取，幼儿园各项工作方能结出硕果，获得社会满意、家长好评，期待春暖花开，疫情消除，幼儿园将以崭新的面貌迎接幼儿的到来。
文档为doc格式。
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户外活动安全应急预案篇十一
森林防火是一项长期而又艰巨的工作，为了确保__镇不发生大的森林火灾，安排好森林火灾扑救过程中各方面工作，切实做到“打早、打小、打了”，使火灾造成的损失降到最低限度，特制定本森林防火预案：
一、任何单位和个人一旦发现森林火警、火灾，必须立即向镇、村值班室或领导报告火灾发生的具体地点、时间、火灾情况。
各村委会在防火期要坚持24小时值班，并要确保一名领导带班。各村护林员要到山上巡山，村干部要到林区守路口，查火种。遇到火情要及时报告，并做好上传下达工作。村值班室或村干部在接到火情报告后，应立即向镇主要领导或值班室报告火灾区情况，同时向村主要领导报告火灾情况，村主要领导在接到报告后，应立即通知村干部、森林防火突击队员、年轻体健的群众上山救火，扑火队员应穿好灭火服装，带好灭火工具、矿泉水等物品。扑火队员应有村干部带领，同时要有熟悉山场地形路况的带路，带队干部应即时将山场天气情况、地形、地貌、植被、火灾情况及火灾发展趋势及时向村主要领导和镇主要领导汇报，同时带队领导要根据风向、地形、植被、火灾发展趋势等情况，选择灭火时间、地点、注意灭火安全，灭火队员至少要三人一组，及时与村主要领导、镇干部或镇主领导保持通讯联系。村主要领导要有1人负责后勤保障工作，及时沟通火灾情况，村里要留1-3位熟悉山场的村民在马路旁待命，以备镇灭火队员来时带队。村主干要根据火场情况，继续组织第二、第三梯队人员上山救火。
接到森林火灾报告后半小时内，镇带班领导或分管领导和村主要领导及镇林业站应前往现场指挥扑救。明火延烧1小时尚未扑灭时，镇主要领导应赶到现场指挥扑救。现场指挥由镇领导带领镇扑火应急队伍和村扑火突击队及群众在火场第一线指挥扑火。若火势较大无法扑灭时，应由镇主要领导向市政府报告请求驻军增援扑救，同时选好向导做好带路准备。
1、值班员：镇值班员接到火灾报告后，应即时向值班领导或镇主要领导报告火灾情况，根据值班领导指示，先通知防火突击队组长，再通知各组队员(防火突击队员名单、电话号码贴在值班室墙上)，并做好来电记录、通信联络，来、去电记录要完整清晰，及时反馈各种信息。
2、防火突击队员：防火突击队员在接到通知后，应立即到镇党政办待命，穿好扑火服装，带上扑火工具，到火灾现场后，听从领导指挥，不得单独行动，扑火队员要三人以上一组。
3、驾驶员：镇车辆驾驶员在接到通知后，应无条件地立即赶到镇参加扑火工作。
4、党政办人员：协助镇领导协调各方面关系，在森林火灾有可能比较大的情况下，应组织镇妇女干部做好后勤保障或协调记者可能来的采访。
5、镇领导：一位镇主要领导到现场第一线参加灭火指挥工作，另一位主要领导在交通便利、通讯联络通畅的地方指挥灭火工作，协调各方面关系。根据火场情况，是否增调第二批突击队员或部队增援。
四、扑灭林火的战略战术。
灭火工作是一个整体，它需要做好各方面协调工作，特别是现场指挥人员，更要有全局观念指挥防火。
1、力争“三早”，贯彻“三打”。扑救森林火灾，关键是突出一个“早”字，做到有火早发现，早出发，早扑灭，并且把小火当大火打，力争打早、打小、打了，把火灾消灭在初发阶段，以减少森林资源的损失。
2、集中力量，阻截火头。火头是火场上火强度最大的部位，是影响火场全局的关键。在扑救森林火灾时，主攻方向是打火头，只有将火头扑灭，这场火灾才能得到控制。对于地表火和树冠火，因其火势十分凶猛，火头发展极快，扑火人员只能沿着火头两侧扑打，逐步缩小火头宽度，绝对不可迎着火头扑打，以免发生危险。
扑火人员必须按照火势的变化，善于抓住有利时机，灵活运用打火方法，如夜间风小，火头弱，或逆风燃烧，向山下燃烧时，则可集中优势兵力，抓紧时间，快速扑打火头，千方百计将其扑灭。在集中力量扑打火头时，要兼顾全局，不要放弃对火翼和火尾的注意力，要部署一定力量进行控制，并且随时掌握风向的变化，以防止风向突然转变时措手不及，造成重大损失。
3、抓住有利时机，迅速扑灭林火。一般在三级风力以下，火势不大，人员可以靠近的情况下，要把灭火人员部署在火头前进方向的两侧抓紧扑打。当火由山上坡向山下坡蔓延时，速度慢，火势弱，也易于扑灭。
4、彻底清理火场，清除余火。明火未扑灭之前，扑火人员不准撤离火场。森林火灾扑灭后，应彻底清理火场，以防死灰复燃。火场清理的步骤是先从火场边缘开始，然后转向火场里面。对树根、伐火，都要采用水浇、土埋、扑打、伐倒等方法彻底扑灭，否则，遇到大风，就可能复燃，造成新的火灾。火场清理后，经指挥员沿整个火场边界检查验收，证明无火，无烟后，灭火人员可以分批撤离火场，但是，要指定部分人员看守火场，继续巡逻检查，经过一定时间观察确定已经没有余火复燃危险时，方可全部撤离。
5、后勤保障工作。镇和森林火灾所在地的。
户外活动安全应急预案篇十二
为确保我公司正常的生产秩序，提高公司对重大事故的应急和处理能力，减轻事故伤害，及时、快速、有效、妥善处理事故，把事故损失及影响降低到最低限度，特就可能发生的重大事故制订应急预案。
一、组织设置：
成立应急预案领导小组
组长：
副组长：
组员：
应急预案领导小组下设：事故处理组、保障协调组、后勤慰问组
事故处理组长：
根据事件性质由对口负责的领导担任，成员由责任部门领导、相关责任人、安委会成员等组成。
保障协调组长：
根据事件性质由对口负责的领导担任，组员由责任部门指定人员、财务部领导、办公室领导、行政管理部领导等组成。
后勤慰问组长：
组员由责任部门指定人员、医务人员、食堂人员、办公室接待人员等组成。
二、基本职责：
组长和副组长负责在事件发生后的指挥领导工作，组织应急小组赶赴现场，控制事态发展，制订处理方案，指挥协调各部门工作；日常处理机构负责了解事故情况，以及事故处理的具体工作和维护正常的生产办公秩序，责任单位的相关人员必须积极协助事故处理工作；责任部门负责对事故的善后处理、恢复生产秩序；财务部负责与保险机构联络，做好相关损失评估、资料的准备及资金的筹措；办公室负责各部门之间的工作衔接和信息的畅通；行政管理部负责事故的后勤保障工作等。
三、通信保障：
各成员的手机、办公电话、住宅电话均为通信保障联络工具（电话见公司统一负责制的号码目录），确保能随时畅通。
四、指挥部地点：
公司会议室
五、常用紧急电话
救护120
报警110
公司指定紧急电话：
六、夜间发生事故，值班人员和公司门卫为紧急联系人：xxx，并切实履行好职责。
七、事故上报统一由安委会按相关的规定和程序逐级上报，特事特办，可直接向上级部门汇报。
八、事故的对外发布和通报，统一由公司办处理。
九、相应物资的储备：绳索、铁丝、雨布、小型排水泵、担架，氧气袋等。
户外活动安全应急预案篇十三
依据国家有关安全法律法规及省市人民政府相关规定，结合我市各学校教育活动特点，特制定以下应急预案。
本市教育系统师生、员工凡离开学校集体外出旅游观光、参观、学习、社会实践、户外踏青等活动，都属于此范围。
1、必须严格执行审批制度，并由组织者按《武夷山市教育系统学生集体外出管理办法（试行）》，提出安全防范措施(含时间、行程、交通工具及安全预案与措施)。
2、外出活动，必须严格按活动预案行事，若要更改活动行程，要及时请示报告，经同意后方可行动。凡擅自更改线路、时间、和交通工具。造成严重后果要追究组织者和校长责任。
3、做好外出活动安全防范工作，使用交通工具须经交管部门检查审批后方可乘车上路。
全市针对外出大型活动教育系统成立该活动领导小组
组长：
副组长：
成员：
加强领导，强化工作职责，对各校大型活动，特别是校外活动要慎重审查、审批，对具体的防范预案，对交通工具使用检查要做到经办人员亲自过问，对此活动内容涉及安全问题要严格把关。
1、凡外出行动要明确安全分工，一旦发生意外、报警人、救护人员，应立即到位，并由主持者向上级领导报告情况，请求批示下步工作。
2、外出活动无论发生何种情况“以人为本”是最高原则，要不惜一切力量，先保证人身安全，组织者要安排安全防范工作，做到每位老师都要负责安全工作。
3、负责报警的人员，先要备好通讯工具，报警电话“110、120、119”以及各级领导电话地址，事发时及时逐级报告。
4、预防预警行动：在局领导应急领导小组的'统一指挥下，外出人员与校内人员相互支持、配合、细化工作措施，落实人员、明确责任、把各项工作在出发前后落实到实处。
5、各校外出活动，要有各种活动安排细则，并确定各组负责人及职责要求（含外请人员在内）。出发时要有演炼准备。事故发生时第一首要任务救人，及时送往医院救护。
外出活动在事故发生时第一时间向120呼救和局领导报告，并做好现场救人工作。报告主要内容：事件发生的基本情况(时间地点、规模、涉及人员及人员伤亡情况)目前采取的措施，处置过程与结果，需要上级领导何帮助等。
户外活动安全应急预案篇十四
为切实保护我校师生的切身利益，维护正常教育教学秩序，加强突发性事故处理的'综合指挥能力，提高紧急救援的快速反应和协调水平，以保证迅速正确有效地处理安全事故，特制定以下我校用电安全应急预案。
1、学校用电安全和应急疏散领导小组组成员名单。
组长
副组长
成员：学校其他成员和各班主任
2、主要职责
（1）平时指导全校处理用电安全事故和应急疏散的宣传教育；
（3）经常检查学校线路、开关、插座是否安全。对安全有隐患的及时更换或修理。
1、组织对师生进行用电安全知识辅导。
2、未经允许，学生不得私自拆、卸电器及开关、插座等。
3、学生不得私自使用需接插电源的用电设备。
4、定期检查学校用电设备是否正常工作。
1、遇有突发性触电事故立即切断电源（包括总电源）。
2、遇有紧急情况立即用绝缘棒或非导电棒、棍击打，将触电人员与电源脱离（不得用手拉触电人员）。
3、对触电受伤人员视情形及时组织自救或他救，必要时拨打120急救中心求援。
4、及时向学校紧急事故领导小组报告，以便组织施救。
5、排查事故原因，及时处理上报。
应急电话：火灾：119 报警：110 紧急救护：120
户外活动安全应急预案篇十五
根据市教委关于《开展[安全生产月"活动》的有关精神，为提高广大师生员工的防火、防盗、防破坏意识，检验学校消防设施的功能，增强广大师生员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力、防止发生重大事故，以及在一旦发生事故时能将损失降到最低，特制订本演习预案。
各部门要从讲座的高度来认识安全工作，要严格按照相关法律法规的要求做好本部门的防火防盗、防破坏工作。一旦发生火灾等事故时，各部门要在学校指挥部的统一指挥下，各司其职、各负其责、协调一致，共同努力将突发事件妥善处理。
20xx年6月20日下午13：30。
（听到警报声13：30分立即启动紧急火灾事故应急预案各组人员迅速到位。）。
演练领导小组：
组长：欧学明。
副组长：李红霞齐德发杨峰孙德志。
组员：冯兆金张博刘光伟于惠华曲丹。
曹霞张国辉郭春景贾庆李宏达。
刘奎。
演练现场总指挥：齐德发。
演练下设小组：现场疏散引导组、现场急救组、
灭火行动组、通信联络组。
（1）现场疏散引导组：
组长：冯兆金（负责切断电源）。
组员：（东楼）鲁志富（宿舍）严任飞（西楼）西楼：
一楼出口：孙大梅（南门，疏散并开启大门）。
刘殿东（东门，疏散并开启大门）。
二楼通道楼梯口：张丽萍（西）田洪涛（东）。
三楼通道楼梯口：曹霞（西）王丽渤（东）四楼通道楼梯口：窦洪范（西）段月影（东）。
王忠（记时）。
宿舍楼：
一楼出口：（疏散并开启大门）。
二楼楼梯口：庞静（疏散并开启紧急出口）。
三楼通道楼梯口：周济平。
东楼：
一楼出口：李宏达（南门，疏散并开启大门）。
刘奎（东门，疏散并开启大门）。
二楼通道楼梯口：郭春景（西）陈威（东）。
三楼通道楼梯口：黄哲（西）魏志宏（东）。
四楼通道楼梯口：李东平（西）唐树森（东）。
五楼通道楼梯口：黄宝盛（西）于德增（东）。
乔文学（记时）。
数控实习车间：张亚臣。
实习车间：于丽。
操场疏散集中地：张国辉（学生）、于惠华（东楼）。
张淑荣（分校）曲丹（西楼行政），
清点相关人数完毕后向总指挥齐校长报告。
各班教室：各班班主任（课任教师）。
工作职责：
1、发生火灾后根据起火地点立即到达指定位臵，指挥疏散学生安全撤离教学大楼，到达疏散集中地。
2、要安慰学生，稳定学生情绪。
3、管理好学生，防止学生惊慌、走失、走散。
4、检查学生已经全部撤离后才可以到达疏散集中地。
5、随时向领导小组汇报现场情况。
逃生路径及方法：
按广播进场路线撤离用手帕或毛巾捂住口鼻猫腰小跑步。
迅速撤离教学大楼至大操场。出教学大楼后，各班在老师的.带领下直接到达操场疏散集中地。若有人员受伤速到操场观摩台下方临时急救中心救治。
（2）现场急救组：
组长：刘光伟。
组员：李红敏魏显琴史继明学生救援队。
工作职责：
1、发现受伤者就地对伤者进行救护。
2、和附近医院取得联系准备床位、应急救治。
3、联系救护车辆，护送受伤者至医院救治。
4、随时向领导小组汇报现场情况。
（3）灭火行动组：
组长：张博。
组员：刘畅单炳辉李卓等。
工作职责：
1、发现火情后应立即采取有效措施拿好灭火器材，迅速到。
达火灾地点进行有序的灭火。
2、配合好消防部门进行灭火，直至控制火情。
3、随时向领导小组汇报工作情况。
（4）通信联络组：
组长：孙立平。
组员：刘明智韩波。
工作职责：
1、接后应迅速到达现场，并将相关情况通知各有关方面，
立即向局和镇领导汇报现场情况。
2、联系119、110到场扑救，联系120实施医疗救护。
3、负责采集影像资料。
工作职责：
1、及时通知，发出警报。
2、安慰学生，稳定学生情绪。
学校西楼微机教室。
1、13：25灭火小组组长开始放烟雾。
2、13：30警报声响起，各组人员迅速赶赴各疏散通道，做好准备。
3、各班教师听到警报声后，立即停止一切活动，组织学生迅速按规定的疏散路线带领学生有序的离开教学大楼，到达操场疏散集中地，并迅速清点人数，向组长欧学明校长报告情况。
4、广播室宣传安全知识。
5、学校领导讲话。
6、消防紧急疏散活动结束，各班教室。
1、学生必须听从班主任老师指挥，讲秩序，不慌张。
2、各班不比速度，一切以大局为重。
3、对于不能作剧烈运动的学生，请班主任老师安排同学帮助逃生。
4、各老师、各同学务必发扬团结合作、互帮互助、舍己为人的优良品质，同时做到沉重冷静、紧张有序。
5、各现场护导老师必须等各自管辖区域内的学生和老师全部撤离后方可撤离。
6、现场急救人员要带上急救箱迅速等候在观摩司令台下方空地上。
7、到达操场疏散集中地后，集中地教师配合班主任清点学生人数，稳定学生情绪。
1、参演人员预案学习（办公室，保卫处，教导处负责）；
2、向有关单位领导汇报并获得批准（办公室、保卫处负责）；
3、学校准备相应的物资，观摩台布置等。（总务处负责）；
4、学生自救、逃生知识培训（教导处负责）：
5、预设场景导演与演练预演（办公室、保卫处、教导处负责）；
6、准备演练活动横幅（工会负责）；
7、演练活动音响、广播系统调试（教导处和教辅中心负责）；
8、及时通知，发出警报（教导处）；
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