小学课外教学活动方案
玩在传统观念中是贬意的,认为“玩”会耽误“学习”;“学”则是积极的。以往的观念将两者完全割裂,“玩”与“学”是相互抵触的,认为“学”是正规的,课堂形式的;“玩”则是娱乐,是自由形式的。小编为你整理了小学课外教学活动方案，希望对你有所参考帮助。
一、开展课外教学活动的意义：
在玩耍中学习知识，增加对数学的好奇心和求知欲，从而爱上数学。数学并不是一门枯燥难懂的学问，它是我们日常生活中的一部分。
二、课外教学活动内容：
1、巩固位置与方向知识，认识东南西北以及东北、东南、西北、西南八个方向。
2、复习除数是一位数的除法
三、教学目标：
能熟练计算除数是一位数的除法。
掌握方法：利用数的组成口算，利用表内除法口算，想乘法算除法。
四、活动过程
（一）一些结合当时场景的.数学计算，假设：
1、以自身站的点为原点，看手机地图，辨别方向。
2、经过有阶梯的地方，数一下一共走了多少级台阶，有几层，那么每层有多少级台阶。 3、经过商店，最贵的单价是最便宜的单价的几倍，买一个最贵的东东可以买几个最便宜的东东。
4、老师的年龄30岁，学生年龄10岁，老师的年龄是学生年龄的几倍？
（二）中途休息时可以做题
60÷2= 42÷7= 55÷5=
先判断商是几位数，再用竖式计算
352÷2= 432÷5= 878÷6=
（三）趣味小游戏：
1、计算9的倍数时，从左到右给手指编号。假设乘式是9×6，弯曲标有数字6的手指，然后数弯曲的那根手指的左边剩下手指数5，右边剩下的手指根数是4，于是可以得出9×6=54
2、除数是一位数的除法法则（有趣又好记的顺口溜）：
高位除起要记住；除数一位看一位，一位不够看两位；除到哪位，商哪位；除数是姐，余数是妹。
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