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综合实践活动课程三年级上学期期末考试方案
一、考试目的检查学生综合运用各门学科的知识，经历完整的实践活动课程，并促进自己的动手意识与能力的提高，并学会自评与他评。
二、考试内容
以组为单位，分别从洛阳的风俗文化，洛阳的土特产或洛阳的名胜古迹来展现洛阳的特点。通过经历方案的制定，调查统计活动，动手制作活动，查找资料的活动收集及展示对这个主题的认识，最后通过自评与他评了解自己活动过程中的优缺点。
三、评分标准
每符合一项内容，将获其相应的分值，反之在这个分值范围内扣除1—10分或1—20分。
题目：洛阳的____________
（10分）1。活动方案（围绕主题，任务明确，分工合理，具有可行性）（10分）2。资料卡（针对主题有实用性，进行过摘抄，有针对性，精美）（20分）3。调查或采访记录（突出主题，有针对性，过程真实，有效性）（10分）4。统计总结（数据真实，结果精确，总结有实用性与针对性）(20分）5。创新小制作（有创意，精美，有技术难度，围绕主题）
（20分）6。活动成长日记（事迹典型，有说服力，表达清晰，描述较完整）（10分）7。小组评价记录（真实，客观，公正，有针对性，概括性）
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