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团活策划书
一、主题：我们都一样
二、地点：综202
三、时间：2012-4-27晚7:00-9:00
四、参加人员：基础医学院2010级第二团总支麻醉系第二团支部、口腔医学院2010级第二团支部
五、活动流程
1、现场采访：“三月学雷锋”之我见
针对之前做的问卷调查现场对同学进行采访，对于“三月学雷锋活动”的看法。并结合问卷调查的结果作简单分析。
Ps:从中发现同学们对于“学雷锋”及雷锋精神的片面理解的问题。
2、我们忽略掉的雷锋精神几个方面
针对上述发现的问题对雷锋精神的五个方面进行学习理解。并采用唱歌朗诵表演等多种形式进行生动形象的新诠释，便于同学们理解。利用歌曲《学习雷锋好榜样》、《雷锋日记》及雷锋事迹等来改编。
Ps:理解被赋予全新意义的雷锋精神，不能仅仅局限于大家片面以为的助人为乐等。并注意侧重。
3、不一样的雷锋
（1）平凡的雷锋
向同学们讲述平时大家所不知道的雷锋。其实雷锋也同所有普通青年一样。
（2）身边的雷锋
在我们身边也有很多活雷锋。通过点点滴滴的小事来感染来帮助身边的人。带去
温暖与感动。
Ps:其实雷锋也没有我们想象中的那么神秘和不可企及。从空间和时间两个角度来诠释
不一样的雷锋。尽自己的绵薄之力来帮助别人，渐渐积少成多而成就更大的价值。
4、小品《一顶雷锋帽》+歌曲《我们都一样》
将学习雷锋常态化，融入身边的点滴小事。雷锋能做的我们也能做。
Ps:通过小品明白其实“学雷锋”也没有我们想象中的那么难。靠的是我们自己内心的意识力量。一点一滴的小事积累起来也是很值得赞叹的。
5、宣传片《雷锋精神新传》
6、我们都一样
同学们讲述通过这场团活及之前观看的纪录片《雷锋1940-1962》的感受。自己的认知及感悟的提升和改变。
7、团支书总结
8、唱团歌
备注：
1、全体同学认真学习关于雷锋的各种资料。
2、安排两个班的同学观看《雷锋1940-1962》，由于时间冲突两个班的同学只能分开
观看。注意督促大家认真观看。
3、观看纪录片之前将问卷调查发下去。并叮嘱大家写上姓名。便于团活时现场采访。
4、制作雷锋的宣传资料，照片并附上文字解说，并在室外展示。且记得及时收回并
用于团活当日的教室装扮。
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