cad策划书（精选8篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“公司cad策划书”。
第1篇：CAD策划书
X
X
系 CAD 大
赛
策
划
书
201X-X-X
一、活动主题：
博采众长，腾飞蓝天。
二、活动目的：
为了丰富校园文化生活，营造科技创新氛围，培养广大同学的动手实践能力，巩固和提升学生的CAD软件应用技能，体会创新设计的过程。同时激发同学学习专业知识的兴趣和使用CAD软件的积极性，提高同学们的专业技能和科技素质。此次比赛为学校挑选优秀的人才去参加全国高教杯比赛做出贡献，也为将来踏入社会，走向工作岗位打下坚实的基础。固为CAD爱好者提供一个互相交流、互相促进的平台。
三、活动主办部门：
XXXX系XXXX部。四、参赛对象：
XXXX、XXXX。五、参赛形式：
个人参赛 六、赛前准备：
（1）做海报宣传，收集曾CAD比赛作品及照片贴在宣传栏，干事分组逐班宣传，以此加强CAD制图大赛活动的宣传，努力营造良好的参赛氛围。
（2）报名地点：各班学习委员处。
（3）X月X号确定参赛人数。
（4）提前一周申请到比赛场地（计算机房），每个考场必须预留10台电脑以备用。
（5）提前一周联系有关专业老师，准备比赛的试题和赛后的评分工作。
（6）根据参赛人数分配好考场及座位。
（7）安排相应的工作人员（本部门干事自行分配，并每组设置一组长），工作人员必须提前1小时到达场地，做准备工作，可安排一工作人员拍摄大赛照片。
（8）每个考场必须准备3个U盘作为备用。
七、比赛过程：
（1）比赛前要求比赛选手提前15分钟到场，找出自己的位子，然后工作人员进行人员核实，一切就绪后，工作人员先强调考试要求，并要求比赛选手按自己的号尝试在电脑上交试题，若上交不成功，请及时跟工作人员反映更换电脑。
（2）全场比赛为 90分钟，比赛内容为在规定时间内完成选定的CAD制图题目。
（3）比赛时间到，要求选手立即停止做题，上交试题，由工作人员在讲台电脑前点上交试题成功选手的序号以示选手上交试题成功，选手不得自己上讲台，以造成场面混乱，若上交失败，由工作人员用U盘拷贝上交。
（4）比赛后，负责人用U盘统一拷贝选手试题上交给评分老师。
八、注意事项：
（1）工作人员在比赛前要对选手进行身份核对。
（2）工作人员在比赛前要跟比赛选手强调考场纪律，爱护学校机房设施，比赛目的，上交试题流程，以防造成场面混乱
（3）比赛中，工作人员要注意考场情况，冷静对待突发状况，对比赛过程中作弊的选手，以作弊行为处理，考试资格作废，并立即请其离开考场，以防影响其他选手。
九、赛后奖励：
一等奖：证书
二等奖：证书
三等奖：证书
十、活动后期：
（1）将本次CAD大赛优秀作品做成PPT，可在颁奖典礼上播放。
（2）对获奖者进行表彰及颁奖
十一、经费预算：
海报制作，证书共计50元内。
第2篇：CAD比赛策划书
宁夏大学机械工程学院 AutoCAD制图技能大赛
主办：宁夏大学
承办：宁夏大学机械工程学院学生会
AutoCAD制图技能大赛策划书
一、活动目的：
大学是一个展示自我的大舞台，这里有我们丰富多彩的课余文
化活动，这一次我们为了活跃学生课外科技活动，提高学生的计算机绘图技能，普及计算机辅助设计软件Auto Computer Aided Design AutoCAD和其他制图软件的应用技术，针对相对专业课程的练习，培养同学们的空间思维能力，创新能力和实践能力，特举办宁夏大学机械工程学院AutoCAD制图技能大赛。
二、主办单位：
宁夏大学机械工程学院
三、承办单位：
宁夏大学机械工程学院学生会
四、参赛对象：
宁夏大学全体在校学生
五、参赛方式：
活动将通过展板海报与进班宣传相结合的形式进行宣传，同时请各学院、各学办及各学院学生会协助宣传，在规定期限内完成报名工作。
参赛者在报名表上填写相关信息：姓名、学院、班级、学号、以及联系方式。
六、活动流程：
（一）、活动宣传阶段：2013年00月00日—2013年00月00日
针对各个校区我们将在各个公告栏进行海报宣传。对于本学院，我们将召集各班班长、学习委员，分配宣传任务；对于其他学院我们会将策划书送至各学院学办，由各学院统一安排。
（二）、活动报名阶段：2013年00月00日—2013年00月00日
完成报名工作，统计参赛人数
请各学院于2013年00月00日下午6点前把报名表送至机械工程学院学办（机械楼402）。
七、日程安排：
八、活动细则：
1、比赛要求：
熟练应用SolidWorks 2007版及系列软件，有一定基础且擅长于机械零件图的绘制：在两小时内对照图样完成绘图中等复杂程度的机械零件图及根据所学知识自己构思完成一幅图形；严格遵守监考老师的要求，参赛者需要持有效证件入场（学生证）。
2、比赛方式：
比赛分预赛、复赛和决赛，初赛统一于机械楼进行，在规定时间内完成指定零件的三维模型制作;经过预赛筛选的名同学进入复赛，复赛由参赛者上交自己设计的作品；决赛要求参赛者制作幻灯片对自己的作品进行讲解，答辩。
3、评奖规则：
(1)、预赛将组织专业老师进行匿名阅卷，采用百分制计分，从优选取参赛者进入复赛；复赛由老师匿名评定，优秀者进入决赛；由评审老师现场点评进行评比，最终选出优秀参赛者；(2)、比赛结果于比赛现场公布；
(3)、颁奖典礼会在比赛结束过后进行，届时获奖者除了颁发证书外还会有相应礼品。
九、奖项设置：
一等奖 名 二等奖 名 三等奖 名
优秀奖 名
获奖者由团委统一颁发奖状，并给予一定的物质奖励。
十、资金预算奖品： 活动咨询人： 联系人：
注：请各学院同学认真宣传，充分调动同学的积极性，踊跃参加，谢谢你们的合作。
宁夏大学机械工程学院2013年00月00日
附表1：
第3篇：cad策划书1
株洲市科技职业技术学校 CAD设计技能竞赛方案
随着我国制造业的发展，特别是湖南地区制造业水平不断提高，制造业信息化的地位显得日益重要。“CAD”作为数字化设计、制造的基础和现代产品开发创新的基本工具，以其对传统产品设计模式的深刻革命，以及在现代产品开发中所显现出的巨大魅力，应用也越来越广泛。近年来，各学校（办学点）紧跟产业技术发展的步伐，将“CAD”列为机械设计专业学生的必修课或选修课，并收到了可喜的成效。为检验“CAD”教学成果，进一步加强学生CAD设计能力培养，学校决定举办第一届CAD设计竞赛。
一、指导思想：
为提高株洲市科技职业技术学校数控专业学生的职业技能，促进实践教学环节，提高学生的技能水平，加强学生实践能力和职业技能的培养，促进毕业生就业，很好地向社会宣传、展示职业教育办学成果，树立职业教育积极进取、健康向上的良好社会形象。特举办第一届株洲市科技职业技术学校数控专业、设计专业学生的CAD设计职业技能竞赛，通过此次职业技能竞赛活动，以进一步调动本专业学生学习技术、提高技能、增强本领的积极性，进一步推动数控专业人才培养、深化三维数字化技术应用教学，面向企业需求推进项目式案例化教学改革，促进精品课程与特色专业建设，以全面提高本校各专业办学水平。
二、竞赛日程：
竞赛拟定于2012年4月25日（周六），详见竞赛日程安排（附表一）。
三、竞赛地点：
学校一机房、六机房
四、参赛对象：
一年级、二年级所有CAD爱好者。
五、承办单位及赛事组织：
本次竞赛株洲市职业技术学校数控教务科主办，由数控教研组、设计教研组承办。
竞赛设组委会，组委会主任胡晓、副主任王欢、成员范艳华、彭莎。组委会下设竞赛组委会，负责本次竞赛的各项组织和赛事服务工作，主要负责人罗新衡、肖聚。联络员为肖聚。
六、竞赛方式：
1、竞赛分为学校团体及学生个人赛。
1）学生个人赛，指定试题（机械专业为零件图、设计专业为建筑图），限时2小时。
2）班级团体赛成绩组成。
各班学生前3名个人成绩合计得分占班级团体成绩的100%。
3、竞赛软件：只允许使用CAD2006软件，不得使用其它相似软件。
七、命题：
总决赛的命题工作由各专业组专业教师负责。参赛选手利用大赛组委会提供的软硬件环境或自备软件，按照试题要求和技术规范，根据要求制作完成相应试题，绘制出符合要求的产品三维模型、零件图和建筑图等，最终生成符合要求格式的文件。
考核要点： 1）零件图的绘制 2）三维图的绘制 3）建筑制图
八、裁判与评分：
1、裁判员由大赛组委会请所任的专业教师共同组成竞赛裁判组，大赛裁判按照公平、公正、客观的原则进行。参赛选手的成绩评定由裁判组负责。
2、评分标准： 参照赛题评分要求。
3、参赛选手的名次依据竞赛的成绩排定。当出现成绩相同时，再比较决赛时间，以决赛时间短者名次在前。若仍不能分出先后，取相同名次。
九、奖项设置：
1、本次竞赛设团体奖、个人奖和优胜奖。
2、个人奖取个人成绩前4名（期中设计专业与数控专业各取前4，一二年级平分所有奖项）。
十、竞赛费用及预算：
本次竞赛本着“节约办赛，收支平衡”的原则，奖金部分为400元，荣誉证书为8元/本，共108元，裁判员活动经费240元，总计750元。
十一、报名与组队：
1、每个班级、办学点限报5名学生参加比赛。
2、报名以班级为单位进行，截止时间为4月20日。
3、参赛选手须填写参赛报名表（附表二）。报名表填好后，由所在班级统一寄送至竞赛组委会负责人。收件人：肖聚；地址：教学楼四楼数控办公室（411）。
4、各参赛班级指定领队一人，组队人数限制在7人以内。
十二、竞赛规则：
1、裁判员须知：
1）凡直接参加考试评分的人员即为裁判员。总分为100分，考试成绩占95﹪，考场纪律占5﹪。
2）裁判长负责比赛的各项评分工作，裁判员在裁判长领导下开展工作，并对裁判长负责。
3）裁判评分中出现问题，由裁判长提交竞赛组委会研究裁决。
4）裁判员按比赛规则、评分标准对其所裁判的内容给予评分并在评分表专栏处
签名以示负责，然后将评分结果交裁判长。
5）担任各项评分工作的裁判，不得进入比赛场地观看考试情况。6）本须知解释权属组委会。
2、监考员须知： 1）核对选手身份。
2）检查计算机上软件的安装情况。3）考试过程中出现意外情况，按有关规定执行。
4）选手在操作过程中不得串位，不准接受任何的协助和参谋。如发生此类情况，监考人员应立即制止，但监考人员不得干预选手的正常操作。
5）监考人员在监考过程中不得串位，选手在操作过程中有违反比赛规则的情况应及时予以制止，并如实记录备案，供评分参考。
6）选手设计完成后，由监考人员负责将文件存储到指定地方并做好备份。7）在比赛过程中如遇特殊情况（如突然发病等），监考员应立即向裁判长反映，以便及时作出处理。8）本须知解释权属组委会。
3、选手赛场操作规则：
1）参赛选手必须持本人身份证或学生证，并佩戴校牌按竞赛时间，提前20分钟检录进入赛场，由竞赛现场监考人员组织参赛选手对号入座。迟到15分钟者不得参加竞赛。
2）参赛选手应严格遵守赛场纪律，不得带入任何技术资料，所有存储设备、通讯、照相、摄像工具一律不得带入竞赛现场。
3）赛场内应保持肃静，不得喧哗和相互讨论。比赛过程中如出现问题，应立即向监考人员反映，得到监考人员同意方可暂停比赛，否则时间照计。
4）监考人员和赛场工作人员如发现有不遵守以上规则的情况，应及时制止和作好记录，并迅速报告裁判长解决。
5）比赛过程中，选手若需休息、饮水、上洗手间等，一律计算在操作时间内。6）保密员对作品进行编号后送交裁判组评定最终成绩。附表一：
CAD竞赛日程安排
十三、竞赛总结：
1、竞赛负责人应将本次竞赛的成绩及结果分别以电子档及书面的形式存档至教务科，并将比赛的荣誉证书及奖金合理按照比赛要求分配好。
2、竞赛负责人应选择一个老师和参赛学生在期中总结大会上做个总结发言。
3、竞赛负责人应做好后期的经费处理。
附表二：
株洲市科技职业技术学校CAD设计技能竞赛报名表
第4篇：CAD社团活动策划书
CAD社团活动策划书
一、活动目的：
为了让同学进一步了解CAD知识，掌握CAD的一些基本技能，让同学提前了解一些CAD的知识，提高同学对CAD的兴趣。为此，我社特请专业老师来为同学们来授课。
二、活动宣传：
CAD社团宣传部向同学们宣传此活动，并转告此活动的详细时间和地点和注意事项。
三、活动展开：
主要由CAD社团组织部和其他部门组织此次活动的举行，和维护活动的秩序和安全。
四、经费预算：
1、印发给会员的资料费：
2、给授课老师的饮用水：
共计：108元 96*1=96元；2*6=12元
第5篇：CAD制图大赛策划书
CAD制图大赛策划书
CAD制图大赛策划书
策划书 校园活动策划书 CAD制图大赛策划书 CAD制图大赛策划书
引言：根据《辽宁省教育厅办公室关于举办辽宁省普通高等学校本科大学生创新创业竞赛的通知》精神，我校将举行大连工业大学（1）启动时间，5月中旬面向全校不同的专业的本科生进行宣传动员。
（2）报名时间，即日起至 5月29日。（四）竞赛要求
比赛所用软件：AutoCADXX。
参赛选手在规定时间内独立完成，不得抄袭他人作品，否则取消比赛资格。
二、竞赛组织
本次大赛由教务处主办，机械工程与自动化学院承办。三、竞赛规则
为保证竞赛工作顺利进行，使竞赛运作程序化、规范化，我校CAD制图大赛组委会将依照《全国信息技术应用水平大赛》对参赛作品进行评审。聘请有关专家组成评审专家委员会，负责参赛作品的评审工作。
（一）评审方式与评分标准
评审专家组本着 公平、公正、公开 的原则，主要从设计作品的布局、准确性、作品讲解及问答等方面对作品进行评审。
（二）奖项设置
大赛设一等奖、二等奖、三等奖。三个奖项共计占参赛选手的50%。
四、报名方式及地点（一）联系人及联系方式
参赛学生须填写报名表（附件），于5月30日18：00点前提交到机械工程与自动化学院。
联 系 人：张天常 地 点：机电楼305 电 话：（二）竞赛地点
初赛：大连工业大学机电楼四楼机房。决赛：大连工业大学机电楼四楼机房。（三）其他
其他未尽事宜另行通知。
附件：大连工业大学 二、活动背景：父亲节即将到来，在这初夏的季节，我们该为父母做些什么？为此，我们学习部特开展以爸爸，我想对你说为主题的活动，在父亲节这个特殊的日子里，向爸爸说出你的爱！
附送：
cad实习报告3000字
cad实习报告3000字
时光飞逝，很快我们为期一周的AUTOCAD实习就要结束了，回顾一下我们本周的实习情况感觉收获还是很大的，现在就我本周的实习收获以及感想通过文字来记录一下。
首先从周一说起吧，由于平时上课时我们这科由于种种不可避免的原因我们没有来得及考试，所以当实习周来时我们首次按就是进行这个科目的考试，考试要我们在有限的时间内完成一张难度适宜的工程图，另外还有一部分的笔试部分用来增强我们对有些概念的了解。由于大家都在用心努力地去争取尽快的完成，感觉时间过得很快，半天时间好像就在一眨眼之间就过去了。考试进行完后我们班的指导老师李之红老师向我们布置了本周的实习计划，要求我们在本周内每天的九点钟准时到达我们专业的实验室的机房来实习。接着老师又把当日的实习内容要求我们在当日接下来的时间内完成 们也没有把时间全部用来浪费，我感觉过得充实而又快乐。接着 前几天的实习成果打印出来，并写出本次实习的实习报告，其实也即是对于本次实习的一个回顾总结。
总的来说本次实习对于我来说很有意义的，本次实习帮我熟练了对AutoCAD的操作，更加熟练了对该软件的应用，为我们以后走向工作岗位先来个热身，增加了我们的实际操作的本领。
对本次实习成果的说明
一、周二完成的工程图是一个路基、路面排水工程设计图，本幅工程图由三个截水沟设计图和两个排水沟设计图构成。其中，截水沟设在距路堑坡口
5.0m以外处，路提坡脚
0m以外处。截水沟1适用于岩石挖方路段和地面横坡陡峻路段;截水沟2适用于一般挖方路段;截水沟3适用于一般填方路段。
二、周三完成的是柱式轮廓标结构设计图，改图由两个对称的柱式标还有一个剖面图和一些小的细节的放大图案构成。另外本图还附有一些构建的材料的详细数据。
三、本图是我自己画的生活中常见的一种杯子，由于水平有限只能制作这样的简单图，希望以后能够学更多的AutoCAD的知识来画一些复杂的三位立体图。
ad实习报告3000字 【二】
电子电路设计是现代信息技术的重要科学，是从事设计各种元器件、电路设计和电子系统设计与制造的技术性强的学科，也是我国正在大力发展并继续人才的重要专业技术领域。从事该行业的工程人员具有电子应用于设计的基础理论、基本知识和基本技能，具有电子技
术、电子信息系统建模、电子电路设计、电子设计自动化工具软件与硬件描述语言应用、微电子技术与半导体制造工艺、集成电路设计和电子设计自动化等方面的综合能力和工程实践能力。
随着计算机技术的发展，计算机软件在电路设计中的应用越来越广泛，对于PCB的设计现在又很多软件，其中应用的最广泛的是Protel 99se, 上一周我们主要学习了Protel 99se，因为之前用过该软件，所以学起来比较容易。
一、实习目的：
1、熟练掌握对Protel99SE的应用;2、能在Protel99SE中绘制原理图和PCB板;3、结合自动布线，自动布局，懂得手工布线、手工布局的好处以及必要性;二、实验内容：
用Protel99SE绘制双机通信电路原理图及其PCB图;三、实验过程： 1、创建设计项目：
选择File aquo;Ne》PCB Projet，创建一个项目文件，在Files 面板的Ne 单元选择File aquo;Ne 并点击Shemati Sheet，则在项目文件下创建了一个原理图文件，在Files 面板的Ne 单元选择File aquo;Ne 并点击PCB，则在项目文件下创建了一个PCB文件，项目创建成功;选择File aquo;Save Projet，分别保存项目文件、原理图文件和PCB文件;2、原理图的绘制：
在面板右侧点击Libraries，在这里可以查找到原理图说需要的元件，常用的分立元件在Misellaneous Derivies.IntLib元件库中，一般连接器在Misellaneous Connetors.IntLib中，而其他的封装元件都可以用Searh在Lib中搜索，对照交通灯原理图，在Protel99SE中找到所需要的元件，用导线将元件链接起来。
附件1：
Protel99SE双机通信原理图，完整图参考 3、PCB的设计：
1、将原理图导入到PCB图中，根据自己实际需要更改元件的封装。适当更改其他元件的间距;2、使用自动布局，对元件的布局进行调整，自动布局后，根据自己的需要进行调整，比如，板子的美观，VCC和GND的电气干扰等，适当调整元件的布局;3、更改布线规则，作出Keep-out层，使用自动布线进行布线，布线完成后，手动进行调整，由于作板时过孔金属化较昂贵，为降低板子的做工成本，做好将焊盘的引出线放在底层;4、布线完成后，对板子的Top Laer层和Bottom Laer层进行覆铜，为保证线之间信号干扰达到最小，选择去除死铜。
附件2：
Protel99SE201X双机通信PCB图，完整图参考 四、制作电路板的注意事项
1、电路板边框不能规划错。电气边界应该在禁止布线层上规划;物理边界应该在机械层上规划。
2、布局时注意元件以及其编号和标称的位置。电路板上同一元件，尽量放在一起;元件的朝向要有条理，元件的编号和标称位置要合理，要靠近元件，尽量让他们朝上或者朝右，不要出现各个方向的情况都有，更不能使元件的编号和标称跑到板外的情况。
3、不要用错元件的封装。
4、不要出现布线不通的情况。执行自动布线命令后，如果板上还有飞线，则说明该线没布通，必须取消，调整好元件位置重新布线。
5、布线时最好打开在线规则检查。6、注意电源线和接地线要加宽。五、实验心得
在实习的一周里我发现了自己在电子CAD学习方面的不足，并努力改善了很多，同时也使得自己进步了不少。实习是通过做1套电子CAD练习资料来巩
固我们的知识，这样就更容易让我们来发现自己在哪一方面存在不足，通过发现问题来不断地提高自己的水平。而且还通过跟老师或者同学来讨论问题，这样不仅可以锻炼到自己的操作能力，而且还可以补充自己的不足之处，一步一步的渐进，自己还从中吸取很多精华。
总之，在这一周实习中我学到的知识很多，学到了平常都没有注意到的问题。当然，这只是我们学习电子线路CAD的开始，在以后的学习和实践中，我们将继续想老师请教，在实践中学习，争取熟练掌握这门软件。
ad实习报告3000字【三】 一 实习目的：
1.掌握纺织品CAD技术的基本原理。
学习并实际操作一些纺织品CAD软件，掌握利用商用CAD软件设计纺织品的能力。
二 实习任务：
用软件自行设计织物，打印出织物设计工艺参数和样卡效果。三 实习步骤：
我设计的是小提花，软件具有如下几个功能，1.组织设计、边字设计、纹织图案的编辑，包括各种组织的自动生成和手工编辑，组织图、穿综图和纹板图的三图互求等。有的系统可以根据织物截面图生成组织图，甚至采用浮长跟踪技术自动判断组织设计是否合理并消除过长的浮长。
二维或三维纱线设计，包括单纱、股线和花饰线的设计，能添加毛羽、捻度、光照效果。
3.织物规格参数的输入及处理，首先根据织物专家系统，自动判断输入参数是否合理。然后进行工艺计算，包括用纱量、总经根数、平方米重量、重量偏差、筘号、每筘穿入数的计算。
4.各种模拟图像的生成与打印，包括织物结构的三维模拟、织物正反面外观的模拟、多种设计效果对比、织物参数动态修改与显示、织物截面图变化后组织的动态修改等。部分系统甚至可以提供后整理效果的模拟。
5.各种产品数据资源的高效管理，如组织图库、纱线库、织物库、色卡库和生产工艺等的管理等。
网络功能，如支持网络异地协同设计、网上预览织物、通过网络控制织机生产等。
7.其他功能，如成本核算功能、织物卡片、织物宣传广告页的制作、联机使用帮助等。
8.织物最终产品三维效果显示，如消费者试穿效果和在家居中的摆放效果的模拟、悬垂性能等。
具体的过程如下：
首先进入软件的界面，新建，进行织物上机图的设计，对着组织图的区域，点右键，点属性，点设计，可以看到下面有计算纹板和综框，点击，这样就可以直接在组织图中画织物组织了，否则只能在穿综图或纹板图中进行设计，我选择的组织是蜂巢组织，画好了组织图，纹板图和穿筘图便会自动生成了，再进入纱线的设定，首先点击经纬纱色盘，出现色盘，对着其中的选项点右键，便会出现一个对话框，再次点击右键进行纱线的颜色的选择，和纱线的设定，如并捻纱，结子纱等等，不同的纱线出来的织物的效果是不同的，因此可以设计出不同风格的织物。
纱线的各项参数设定之后就可以进行排纱了。首先要确定所要设计的织物组织，在组织图中画出织物组织，然后在设定各个经纬纱的粗细、颜色、捻度等参数。
实习总结
我们进行了为期一周的纺织CAD实习。目的就是让大家掌握纺织品CAD技术的基本原理，学习并实际操作一些纺织品CAD软件，掌握利用商用CAD软件设计纺织品的能力。在这一周里，我们的任务就是每人利用软件自行设计出大或小提花织物，并打印出织物设计工艺参数和样卡效果。
在实习过程中，苏老师会给我们讲解操作中的一些细节问题，为我们在下午的上机实际操作打下了良好的基础。虽然在看老师演示的时候感觉操作起来并不是很复杂，但是在实际应用的时候面对页面上的各种各样的图标以及各种点的动点不动的按键，还真是无从下手。慢慢的在郑老师的帮助下以及和其他同学的互相讨论，总算了解了实际的操作步骤。
小提花的设计相对来说比较简单，首先要设计出织物的组织图，然后在页面中一格一格的点出来，确定经纬纱线的颜色、粗细以及捻度等参数后，点开仿真预览就能够看出所设计的织物纹样，再点击仿真就能看到织物的外观效果。在做小提花的时候要注意点组织点时不要少点或者多点，否则做出来的组织就会出现组织点混乱或者会出现或大或小的孔洞。
通过本次的实习，不仅让我大致掌握了小提花CAD软件的应用，夯实了专业知识基础，也使我的计算机水平有了一定的提高。
总之，在本周的纺织CAD实习中，我学到了很多，也为将来的工作积累经验。
第6篇：CAD制图大赛策划书
策
划
书
机电系学习部
2010年3月
湖南铁道职业技术学院机电工程系
CAD制图大赛策划书
为增强我校广大同学的制图技能，丰富同学们的课外文化生活，激发同学们的学习兴趣，培养广大同学的动手实践能力，提高竞争意识及未来就业竞争能力，提升全校学生的制图水平，发掘优秀学生，提高全校学生的竞技能力，营造良好的学习氛围，特联合校学工部举办“湖南铁道职业技术学院机电工程系CAD制图大赛”通过举办比赛为广大学生提供一个高质量的锻炼机会和展示、检验自己制图能力的平台。
一、活动宗旨：博学、务实、交流、共进 二、活动顾问：系学办汤主任 三、活动指导：系学办黄娟老师 四、大赛主办: 机电系学生会
大赛承办:
机电系学习部
大赛协办:
机电系08、09级各班 五、活动报名：
1、宣传方式：由学习部利用学委会议通过各班学委向各班进行宣传。
2、报名方法：报名方式直接到各班学习委员处报名，各班选手由各班
自行组织选拔，每班人数3-5人，有兴趣的可多报。
3、参赛队伍：参赛队伍由我系五个专业的各班代表组成。
六、活动时间、地点：
初赛 — 时间：2010/4/15 14:30-16:30
地点：J1-201 J1-202 J1-203 决赛 — 时间：2010/4/22 14:30-16:30
地点：东院CAD实训室
注：以上时间和地点都是暂定，如有改动，将另行通知。
七、比赛说明：
初赛为淘汰赛，比赛内容为手工画图，具体题目将再另行通知，初赛过后选出前30名同学进入决赛，决赛内容为CAD电脑制图，最后选出前十名同学为获奖选手。
八、比赛流程：
1）考前十五分钟入场完毕，按考号入座。
2）宣读考试规则，比赛作品的保存方式：建立学号+姓名的文
件夹。保存其内。3）开始考试。
4）记录比赛选手绘图完毕所用的时间。5）用U盘将比赛作品收集。
九、奖项设置：
一等奖
1名
二等奖2名 三等奖3名
优胜奖4名
由系学办统一颁发相应的奖品和证书。
机电系学习部
2010-3-3
第7篇：CAD制图大赛策划书
策
划
书
主办单位：机电工程系学生会 承办单位：机电工程系学习部
举办时间：2013年04月
济宁职业技术学院机电工程系
CAD制图大赛
一、活动宗旨：博学、务实、交流、共进
二、活动顾问：系主任
三、活动指导：系老师
四、大赛主办: 机电系学生会
大赛承办:
机电系学习部 大赛协办:
机电系各班
五、活动报名：
1、宣传方式：由学习部利用学委会议通过各班学委向各班进行宣传。
2、报名方法：报名方式直接到各班学习委员处报名，各班选手由各班
自行组织选拔，每班人数3-5人，有兴趣的可多报。
3、参赛队伍：参赛队伍由我系五个专业的各班代表组成。
六、活动时间、地点：
初赛 — 时间：2010/4/11
地点：J1-201 J1-202 J1-203 决赛 — 时间：2010/4/22
地点：东院CAD实训室 注：以上时间和地点都是暂定，如有改动，将另行通知。
七、比赛说明：
初赛为淘汰赛，比赛内容为手工画图，具体题目将再另行通知，初赛过后选出前30名同学进入决赛，决赛内容为CAD电脑制图，最后选出前十名同学为获奖选手。
八、比赛流程：
1）考前十五分钟入场完毕，按考号入座。
2）宣读考试规则，比赛作品的保存方式：建立学号+姓名的文
件夹。保存其内。3）开始考试。
4）记录比赛选手绘图完毕所用的时间。5）用U盘将比赛作品收集。
九、奖项设置：
一等奖
1名
二等奖2名
三等奖3名
优胜奖4名
由系学办统一颁发相应的奖品和证书。
机电系学习部
2010-3-3
第8篇：CAD比赛策划书（优秀）
天津铁道职业技术学院建工系
第二届CAD绘图技能大赛策划书
一、活动目的：
通过此项目比赛，检验参赛选手对CAD绘图软件的熟练程度,在规定图纸下的二维绘图能力，包括对图纸的识读能力、对建筑构件的归类、对制图标准的掌握程度等，指导和推动建筑类专业开展教学改革，加快建筑类相关专业高技能应用型人才的培养。
二、报名时间：2012年5月30日前
三、活动时间：2011年6月7号
四、活动地点：计算机实训楼11、12号机房（待定）
五、活动对象：天津铁道职业技术学院在校建工系学生
六、活动内容：在规定的时间内抄绘某建筑的平面图、根据给出的三视图绘出物体的三维图形。
七、比赛用时：完成比赛规定的全部工作任务的时间120分钟
八、比赛资料提交：选手在指定的路径下建立文件包，内含2004版DWG文件
九、比赛规则：
1、采取现场比赛的方式，比赛时间为120分钟。
2、参赛选手须在比赛的计算机规定文件夹内存储比赛文件，本大赛属个人赛。
3、因设备自身故障导致选手中断比赛，由大赛裁判长视具体情况做出裁决。
4、若参赛选手欲提前结束比赛，应举手向裁判员示意，比赛结束时间由裁判员记录，参赛选手结束比赛后不得再进行任何操作。
十、评分方法:参赛选手提交的比赛结果，即所绘制的图形文件，经裁判员确认后，由专业老师统一评分，具体评分细则见“全国计算机信息技术考试计算机辅助设计（AutoCAD 平台）AutoCAD
2002（绘图员级）考试大纲”要求，若试卷上存在没有标出来的构件尺寸，统一按房屋建筑学里面的要求设计。
十一、比赛注意事项：
1、比赛选手严格遵守赛场规章、操作规程，保证人身及设备安全，接受裁判员的监督和警示，文明比赛。
2、选手凭证进入赛场，在赛场内操作期间应当始终佩带参赛凭证以备检查。
3、参赛选手进入赛场，不允许携带任何书籍和其他纸质资料（相关技术资料的电子文档由组委会提供），不许携带通讯工具和存储设备（如U盘）。比赛承办单位提供计算机以及应用软件（不允许上外网，选手在比赛期间不得复制文件）。严禁作弊行为。
4、比赛时，在收到开赛信号前不得启动操作，各参赛选手自行决定工作程序和时间安排，在指定赛位上完成比赛项目，严禁作弊行为。
5、比赛过程中，因严重操作失误或安全事故不能进行比赛的，现场裁判员有权中止该选手比赛。
6、在比赛期间，选手从18:30～20:30连续比赛。选手如厕时间均计算在比赛时间内。
7、在比赛中如遇非人为因素造成的设备故障，经裁判确认后，可向裁判长申请补足排除故障的时间。
8、参赛选手欲提前结束比赛，应向现场裁判员举手示意，由记录比赛终止时间，比赛终止后，不得再进行任何与比赛有关的操作。
9、各选手完成的全部文件存放在指定的文件夹中，提交的电子文件用选手名字的命名方式。
10、各比赛选手按照大赛要求和赛题要求提交递交比赛成果，禁止在比赛成果上做任何与比赛无关的记号。
十二、赛场纪律：符合下列情形之一的参赛选手，经裁判组裁定后中止其比赛:
1、不服从裁判、扰乱赛场秩序、干扰其他参赛选手比赛情况，裁判组应提出警告。警告次数累计达二次，或二次警告后无效，或情节特别严重，造成比赛中止的，由裁判长裁定后，中止比赛，并取消比赛资格和比赛成绩。
2、比赛过程中，由于选手技能不熟练或疏忽大意造成计算机、设备等严重损坏，由裁判组裁定其比赛结束，保留比赛资格，累计其有效比赛成绩。
3、比赛过程中，产生重大安全事故、或有产生重大安全事故隐患，经裁判提示没有反应的，裁判员可暂停其比赛，由裁判组裁定其比赛结束，保留比赛资格和有效比赛成绩。
十三、奖励设置：
（老生班）一等奖一名： 充电台灯+荣誉证书（老生班）一等奖一名：充电台灯+荣誉证书二等奖两名： 小台灯+荣誉证书
三等奖三名： 耳机+荣誉证书
激励奖三名： 笔记薄+荣誉证书
二等奖一名：小台灯+荣誉证书三等奖两名：耳机+荣誉证书激励奖三名：笔记薄+荣誉证书
本次活动主要目的是提高大家对专业课的兴趣以提高个人的绘图能力。我们将会本着公平，公证，公开的原则接受各方面的监督。
建筑工程系社联
CAD社团
二O一二年五月二十五日
活动流程
此次大赛一周准备时间，比赛用时两小时（18：30—20：30），赛后一天颁奖暨闭幕。为保证此次大赛的顺利举行，特准备以下活动流程。
一、赛前准备
1、宣传工作：5月27日前出一张有质量的海报，做横幅挂出宣传。
2、开幕仪式：借教室布置开幕式会场，准备开幕式PPT、话筒2个、音响1个、礼仪2名。
3、邀请嘉宾：
4、人员安排：、开幕式主持人1名：准备开幕式流程（日前交上来审核）。、工作人员10名：、维持开幕式秩序，以及处理突发情况。、开幕式结束后带领参赛人员进入比赛机房。、提前二十分钟（14：10分）进入比赛机房检查机器。、参赛选手一点准时到开幕式现场。
二、比赛安排
1、请主监考员正式比赛前十分钟（14：20分）当众启封试题袋，发放比赛试题。
2、比赛时参赛人员有什么不明白的地方（与比赛试题无关的）可以询问监考员。
3、比赛时间到，参赛人员一律不得再做题。各参赛人员比赛成果统一由监考员考入此次大赛专用U盘交给评委老师，由评委为此次大赛作出评判。
4、准备物品：U盘3—5个
5、人员安排：、主监考员：当众启封试题袋、监考员、、、发放比赛试题、、收取参赛人员比赛成果统一交于。、封存比赛成果，交由评委老师评判。
三、闭幕式暨颁奖仪式
1、邀请嘉宾：
2、借教室布置闭幕式会场，所有工作人员全部要求到，礼仪人员2名。
3、主持人致闭幕词
4、请嘉宾为获奖选手颁奖：
5、请陈老师及嘉宾做出点评。
6、嘉宾与获奖选手合影留念、嘉宾与所有参赛选手合影留、所有工作人员与参赛选手合影留念。
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