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第一章 竞赛类
1.1课堂延伸赛
1.1.4第二届 哈尔滨工程大学英语听力竞赛
主办单位：哈尔滨工程大学外语系团委学生会
承办单位：外语系学生会 女生部
外语系团委实践部
1.活动主题
（1）宗旨
哈尔滨工程大学英才基地成立后，旨在丰富校园文化，为全校学生提供英语学习的氛围，力争掀起全校规模的英语学习热潮。为增强大学生对英语学习的热情并提高学习英语的积极性，我系面对英语专业的学生,举办第一届哈尔滨工程大学英语听力竞赛,为同学们提供一个施展才华、展现风采的舞台。
（2）目的①提高大学生学习英语的热情，特别是提高对英语听力训练的积极性。②丰富大学生的课余生活。
③为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。
④加深对英语听力技能的重要性的认识。
⑤通过开展竞赛活动，为广大英语爱好者提供一个互动的平台。
（3）意义
开展此项竞赛活动，有助于展示专业英语教学成果，有助于学生夯实和扩展英语基础知识和基本技能，全面提高英语专业学生听力能力,推动专业英语的运用上一个新台阶。
2.活动优势
（1）宗旨本次活动面向11级英语专业本科生，具有针对性。
（2）以美语发音、英语发音为蓝本，提高英语专业学生听力能力。
（3）有专业的专家评审队伍。
3.活动特色
（1）自2011年起创办，是外语系系内课堂延展类最大英语学习活动之一。
（2）活动全程于基础实验楼语音教室进行，学生们可以使用到先进的语音听力系统。
（3）有来自专业英语教研室的老师最为评审教师。
4.活动策划
（1）参赛要求
外语系11级本科生
（2）职责分工
① 赛前宣传：a.手绘海报--6张任务下发到大
一、大二，每班完成一张，由各班宣传委员负责
b.彩喷--4张50*70cm两部门共同负责
c.条幅--女生部负责
d.电子屏--实践部负责
②赛时：a.布置好竞赛现场，保证听力资料的完整性与可播放性以及多媒体设备（耳机及音响的调试）的正常运行。
b.引导参赛学生进入竞赛现场，确保学生对号入座
并保持比赛现场安静。
c.监考官到位,保证比赛顺利进行及现场纪律维护。
d.照片拍摄人员到位
e.现场备好一箱矿泉水,供老师及学生负责人饮用
f.按流程规定，按顺序播放指定听力材料，进行比赛。
③赛后：a.场地清理
b.阅卷及评分。
c.成绩记录及相应评奖结果（学生及指导教师奖项分设）。
d.为给获奖选手颁发获奖证书
e.总结本次活动，制作出部门活动白皮书（图片和介绍）
f.邀请系里新闻中心记者对该次比赛一等奖获得者进行
采访,获奖者结合自身经验谈谈如何提高英语听力能力，将笔录上交到新闻中心。
（3）比赛通知
（4）比赛宣传
①手绘海报--6张
②彩喷--4张50*70cm
③条幅
④电子屏
⑤外语系网站
⑥启航网
（5）嘉宾及评委邀请
（6）评分细则
外语系大一全体学生在指定竞赛教室统一参加比赛,参赛者以班级为单位,由外语系学生会和团委的相应的活动负责人负责学生赛前的辅导及答疑。比赛以笔试的形式展开，共4个环节。
在比赛结束后，评卷老师给出分数，根据分数颁发不同奖项和证书。该奖项分学生奖励和教师奖励，获奖者所属的指导教师与学生共享获奖名次。
具体分数对应奖项待定
（7）颁奖
一等奖 学生1名 100元 教师1名200元
二等奖 学生2名 50元教师1-2名 100元
三等奖 学生3名 20元教师1-3名50元
单项最佳风采奖 若干名学生(在某单项上成绩最高)纪念品
优秀团队奖 1项（平均成绩最高的班级）教师1名 纪念品
（指导教师不可重复领取现金奖，以其辅导的学生所获奖的最高名次为标准）
（8）经费预算
海报及横幅宣传费80元
材料打印及复印费200元
奖励金额费用200-550元(依教师获奖人次数而定)
纪念品费用50元
矿泉水一箱20元
证书
场地申请费
总计:550-900元
5．总结
（1）活动结果
（2）经验教训
①赛前，前期宣传力度不够到位，没有引起强烈的呼吁度。
②活动组织中，人员职责分配不够明确。
③比赛中期，没有进行活动宣传工作。
④活动预算超额，经费不足。
（3）努力方向
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