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科技文化节机电工程系策划方案
一、活动主题：培养学生实践能力、职业素养和创新精神。
二、活动宗旨：进一步深化校园文化建设，营造活跃、浓郁的校园学术科技文化和人文精神氛围，培养大学生学以致用的科学精神和实践创新能力，全面推进素质教育，提高学生科技创新意识和科学实践能力，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的专业技能，为创建优良校风、学风，培养复合型、技能型人才服务，为青年学生的成长成才服务。
三、活动时间： 10月下旬至11月下旬
四、活动内容：
1、宣讲会
2、“变废为宝”设计大赛
3、PPT展播大赛
4、CAD软件应用技能竞赛
5、钳工技能大赛
五、初步计划
1、宣讲会（学习部）
2、“变废为宝”设计大赛（纪检部）
3、PPT展播大赛(宣传部)
4、CAD软件应用技能竞赛(办公室）对象１２级学生
5、钳工技能大赛（办公室）对象１２级学生
六、阶段性安排
（一）酝酿筹备阶段—，2013年10月20日至2013年10月21本系确定科
技文化节具体各比赛方案；
（二）活动审批阶段—2013年10月22日至2013年10月24日，待团委审批确定最终方案；
（三）宣传及报名阶段—2013年10月25日至2013月28日，进行各项宣传工作，包括海报宣传、晚点名宣传等形式；
（四）活动实施阶段—2013年10月29日至2013年11月15日，开展各比赛项目，（各活动时间待定），最终比赛结果确定，并上报相关部门。
七、主要活动内容
1、CAD软件应用技能竞赛
（1）比赛目的：
结合机械制图、AutoCAD软件、画法几何等相关课程，激活学生加强学习的兴趣，同时强调学生平常学习的持久性和积累性。
（2）比赛小组：
组长：待定
组员：待定
（3）参赛对象及人数： 12级学生，初赛报名人数不限。
（4）比赛方式：
根据报名情况，比赛分初赛及复赛两个阶段；初赛以理论比赛为主，最终确定参加复赛参赛名单。复赛总成绩由三部分组成，共150分。
（60分）根据轴测图绘制三视图，即给定零件的轴测图及尺寸，根据机械制图的规范利用AutoCAD软件绘制零件的三视图；
（60分）根据图形抄画图纸并标注其技术规范，即给定一个较复杂图形，然后根据机械制图的规范利用AutoCAD软件，并标注及尺寸公差、形位公差及相关的技术要求等；
（30分）根据图片抄画出图纸并查询相关几何参数，即给定一个比较简单的几何形状，利用AutoCAD软件绘画出图形，并利用其功能查询图形相关的几何参数。
每位参赛者必须完成上述三项内容的比赛，并在规定时间内按要求完成比赛内容。完成的任务直接上传到计算机教师电脑上，参赛选手的成绩评定由大赛技术工作委员会的裁判组负责。
（5）评分标准：（另附）
（6）奖项设置：一等奖1名、二等奖（参赛人数10%）、三等奖（参赛人数15%）、优秀奖（参赛人数20%）。
2、“变废为宝”设计大赛
（1）比赛目的：
培养大学生的创新设计意识、动手能力、综合设计能力及团队协作精神；加强学生动手能力的培养，提高学生针对实际需求通过创新思维,吸引、鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才脱颖而出创造条件。
（2）作品设计理念和要求
设计理念：体现和谐、创新理念(包含造型创新、低碳创新、技术革新)的产品设计与制作。
设计要求：作品设计(制作)要求概念明确，创意清晰，引领潮流，有时代特点。设计(制作)产品不受限制,设计(制作)内容不受限制，譬如：电子产品外壳造型设计、各种瓶子外形造型设计、日常生活用品造型设计、工具创新设计或者造型设计、某产品夹具设计、机械部件设计、小发明小创造实物制作、复杂零件加工工艺及CAM制作等等。
（3）比赛评审小组：
组长：（待定）
组员：（待定）
（4）参赛条件与方式
参赛条件：职业技术学院在校学生均可个人或团队（团队要求在五人以内）的方式参赛，报名须填写报名表。作品设计(制作)必须是本人，不许冒名顶替或者抄袭。一经查处，举办者有权取消其参赛资格，已参赛获奖作品谢绝参加。（所有参加作品可以找老师指导）
参赛方式：参赛单位自接到大赛通知后，即可按大赛主题和内容的要求进行准备，最终完成作品的设计(制作)，并向大赛评审小组递交作品，最后根据作品
完成情况进行现场答辩，最终确定比赛结果。
（5）评分标准：满分十分，思路创新3分，观赏性3分，实用性3分，作品介绍流畅思路明确1分。
（6）奖项设置：一等奖1名、二等奖、三等奖、优秀奖。（按参加人数比例：10%、15%、20%）
3、讲座类，邀请相应老师开展相应讲座。
一、活动主题：创业、创新、创优
二、活动目的：本次活动旨在激发大学生的创业意识，宣传创业理念，培养创业精神，丰富大学生的创业知识。为同学们搭建一个交流的平台，解答同学们的实际问题，给他们一定的指导及建议，使其在以后走向社会和创业的过程中少走弯路，具有更强的竞争力。
4、PPT展播大赛
（1）活动目的：弘扬学院精神、文化，展现学院发展
（2）参赛要求：
（一）比赛内容：
1、参赛作品内容主要围绕我校精神、文化和发展。
2、参赛作品内容要求主题明确、思路清晰、内容丰富；构思新颖，内容和定位有独到之处。
3、参赛作品内容要求健康、积极向上。
(二)PPT制作要求：
1、PPT整体风格要求健康、积极。
2、幻灯片数量要求达到10张以上。
3、PPT制作要有特色，形式多元化。作品中可恰当地使用文字、图片、背景、动画、链接、幻灯片切换等表现工具。
4、参赛作品均须为原创，不得抄袭他人的作品,一经发现,立即取消参赛资格,并予以批评教育。
5、参赛选手应确保所交作品可以用Microsoft PowerPoint 2003正常打开，否则因版本不兼容问题而造成不良后果由参赛者自行承担。（注：若选手用的是Microsoft PowerPoint 2007版，可将作品另存为PowerPoint 97-2003 演示文稿。）
(三)讲解要求：
1、讲解时间控制在6分钟以内。
2、作品播放流畅，运行稳定，无故障。
3、讲解时应与PPT演示相互配合，融会贯通，对作品的中心内容把握良好。
4、要求讲解员思路清晰、语言流畅、标准规范，表达准确。
5、钳工技能大赛
（1):活动目的：比赛的目的是为了提高学生零件加工的基本手工技能，让参赛者更了解零件加工的精准度，带动同学们对机械加工的兴趣。提高对所学专业知识的认识水平及理解、应用能力。
（2）参赛对象：12级学生。
（3）比赛方式：所有参赛选手统一培训一个小时后，组委给出比赛题目立即进行现场比赛。比赛时间限时为6个小时，选手结束比赛后，由评委进行现场评分，评出最终的比赛结果。
（4）奖项设置：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖5名
机电工程系学习部2013年10月24日
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