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第二届国学演绎大赛 策 划 方 案 策划人：xxx 2012年4月91
日
吟诵国学经典，传承中华文化
——第二届国学演绎大赛策划书
一、指导思想
通过开展“国学经典诵读”活动，加强优秀文化熏陶，培养学生做一个“腹有诗书气自华”的青年君子。以全课程教育下的人文关爱为主题，以全国各地开展的经典诵读活动为借鉴,以广东岭南教育确定的理念、内容、方法为承载，让诵读经典之风浸漫校园,影响社会,从而有力地推进素质教育，提高师生精神品位和人文素养，为更新教育理念，加快教学改革，创办特色学校开辟新途径，做出新尝试，创造新境界
二、活动目的1、传承中华文化
2、陶冶性情品德
3、提高语文素养
4、发掘发展潜能
5、推进素质教育
三、活动对象
主要对象：全校同学（要求以辅导员为单位，每个辅导员准备一个参赛作品，国学班准备2个参赛作品）四．活动内容
报名时间：第 8周— 第10周2012年4月9日----2012年4月25日.请各位辅导员组织好学生，确定参赛作品（主题、内容、表演形式等），于2012年4月25日前以OA形式发给基础教研室xxx 老师。
报名地点：技工学校博雅校区一楼基础教研室(电话：)
联系老师： xxx xxx 比赛时间：
初赛：（初定）第12周5月8号周二下午2:00 教室、时间地点待定 模拟彩排：第12周5月10日周四下午2:00 教室、时间地点待定 决赛（初定）第13周5月17日周四下午2:00 教室、时间地点待定 参赛顺序以预先抽签为主 参赛要求：
1)参赛形式：话剧、小品、集体吟诵、朗诵接龙、舞蹈、唱歌、相声、礼仪表演等，人数自定。
2)参赛时间为5-8分钟，作品内容及角色分配名单（标注：主角##，配角##，美工##，编剧##等）必须清楚标注，用A4纸打印，注明班级姓名，比赛前一周彩排时上交一份，自己备一份。
3)参赛内容以国学为主，如三字经、论语、弟子规、孔孟故事、老庄故事、国学在当代社会的传承等等，主题积极向上，健康有益；
4）参赛选手必须根据作品内容需要适当装扮，模拟布置背景，道具到位，体现良好的精神风貌。
5）评分标准：100分为满分，各项标准分别为主题健康有益、题材新颖、语言流畅清晰、表演真实自然，、化妆得体及其它背景布置台风等综合素质。
五．奖项设置及奖励办法
1、团体设：一等奖，二等奖，三等奖各一名，2、个人设：优秀指导老师三个。
3、分别颁发荣誉证书和奖品。
六、组织分工
1、比赛场地申请，舞台布置、灯光、音响等（预决赛）由xxx（学生会协助）负责。
2、参赛队伍需要的服装，道具提前准备到位，由各队队长（辅导员）负责。
3、制作标语、海报、光荣榜等宣传工作由xx负责。
标语：吟诵国学经典，传承中华文化
——第二届国学演绎大赛
4、比赛现场照片、比赛过程录制由xxx 负责。
5、现场准备：邀请函、嘉宾牌、花名册、节目单、评分表、嘉宾签到表等由xxx 负责。
6、现场颁奖用的荣誉证书（团体设：一等奖，二等奖，三等奖各一名，最佳效果奖一名，个人设：优秀指导老师三个）、礼品、奖品由xxx xxx 负责。
7、主持人2名、礼仪队6名由xxx 负责。
8、采购（嘉宾的）礼品和奖品以及资金使用情况由xxx 负责，xxx 协助。
9、现场学生组织由参赛的辅导员负责。
10、比赛得分计算、汇总排名由xxx、xxx 负责。七．活动实施程序：准备：每位辅导员推荐一位同学参加筹备会议，明确比赛的各项规定由xxx 负责（时间地点为4月12号下午3:00，博雅4210室）：
1）文宣海报三张，最后比赛光荣榜两张由教务处xxx 负责。
2）表演节目需要的服装，背景和道具提前准备到位，由各辅导员负责。3）挑选出男女主持人各一名；礼仪人员六名，由xxx 负责。
4）现场准备：邀请函、嘉宾牌、花名册、评分表、嘉宾签到表、矿泉水等由xx、xxx 负责，xx、xxx 协助。
5）节目彩排之后，比赛PPT由参赛辅导员提供，由基础教研室xxx 收集整理。6)比赛现场照片、录像等。由教务处xxx 负责。
2．第9，10、11周为宣传及排练周，报名登记、交材料由xxx 负责
OA通知全校老师,并通知辅导员协助做好班级宣传工作，学生会宣传部张贴宣传海报。
要求第10周 前上交参赛作品内容打印版，以及相配的各种音乐背景，用A4纸打印，注明班级姓名，比赛交一份，自己备一份。
3、比赛
初赛： 第12周5月8号周二下午2:00 教室、时间地点待定 决赛 第13周5月17日周四下午2:00 教室、时间地点待定
（1）比赛流程（见现场流程表）（2）比赛详细分工（见现场分工表）
八、预算分配
1、一等奖一个400元，二等奖一个300元，三等奖一个200元，最佳效果奖一个200元，共1100元
3、优秀指导老师三个共300元。
3、大赛现场布置舞台（气球，装饰物，音响，红地毯租借等）2000元。
4、海报制作、光荣榜、邀请函、水等600元。
合计：4000元.
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