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兴义民族师范学院
2015“三下乡”科普活动
策 划 书
共青团兴义民族师范学院委员会 2015暑期“三下乡”社会实践活动服务队 大蚌支队
2015年5月25日
目 录
一、活动背景...................................................................................3
二、活动主题.....................................................................................3
三、活动对象....................................................................................3
四、活动意义...................................................错误！未定义书签。
五、主办单位...................................................错误！未定义书签。
六、承办单位...................................................................................4
七、活动目的.....................................................................................4
八、活动时间和地点.........................................................................4
九、活动安排.....................................................................................4
十、经费预算....................................................................................5
十一、注意事项...............................................................................5
十二、活动内容.................................................................................6
一、活动背景
小学科普教育的科学开展是孩子全面、健康成长的基础，是我国人才全面知识结构培养的基础，是培养学生基本科学知识与实际应用能力的关键教学活动。小学科普知识教育的科学开展以小学学生年龄特点为基础，针对其心理特点以兴趣为切入点进行，以此提高小学科普知识教学成果，提高学生的基础科普知识积累，培养学生爱科学、学科学、用科学的良好习惯，为我国青少年综合素质的提高奠定基础。小学科普知识教学是一项贯穿于小学整体教学过程的、对学生有着重要影响的教学活动。不仅仅是对学生科普知识的介绍，更是帮助学生领悟科学思想、科学方法与科学精神的过程。
现在我们对科普知识的要求越来越高，我们应该多多了解科普知识。而且当代，不仅是像以前那样，只要你知道那个知识点就好，不知道原因没关系，也就是：知其一不知其二。而现在却是，要知道原理，你要能解释它说明原因，甚至是会运用这个知识。小学科普教育是关系着党的十七大精神，深入实施《全民科学素质行动计划方案》，发挥学校主渠道作用，培养学生科技意识的重要工作是当代小学教育的重要内容之一。
二、活动主题
以“三下乡”科普活动为主题 开展各种有趣的科普竞赛
三、活动对象
兴义民族师范学院“三下乡”大蚌支队的全体成员和大蚌小学学生
四、活动意义
为了丰富同学们的课后生活，充实大家的课外知识，开阔同学们的思维；让同学们进一步了解科学，并能从中对科学产生浓厚的兴趣。
五、主办单位：共青团兴义民族师范学院校团委
六、承办单位：大蚌支队
七、活动目的扩大科学知识普及，培养同学们的的团队精神和协作的能力，增进同学们的友谊，丰富大家的课余生活。
八、活动时间和地点：2015年7月8日 大蚌小学篮球场
九、活动安排：
（一）前期准备
1、活动人员的安排（在活动展开前将所有人员安排清楚，要求
落实到每个人身上）
2、活动的上报及批准
3、活动的宣传，包括宣传板、条幅和通知
4、材料的购买（6号之前将材料及道具准备好）
5.8号之前所有的三下乡成员再具体完整的商讨细节，做最后的准
备。
6、负责采集的人员提前准备好摄影设备，提前检查好设备的工作是 否正常、电池电量是否充足等。
7、各种安全问题要提前做好防护措施
（二）活动内容：
1、7月8日（周三）上午8：30安排各代表队入场。现场安排由各负责人负责。
2、主持人介绍到场的嘉宾及各代表队。
3、主持人宣读活动规则，确定科普活动项目的顺序。
4、由主持人宣布活动正式开始（此时各个活动负责人要认真负责）
5、有序地进行各个科普活动。
（三）活动后期：
1、活动结束后，大家要认真的收拾活动道具，将场地打扫干净；
2、认真思考，总结活动经验、教训，各部写出书面性总结；
3、活动结束后要维护好现场的秩序。
十、经费预算
经费共计：材料费：156.5元；打印费：23元；交通费 ：60元
奖品：
一等奖:学生笔记本 8元*6 二等奖：学生笔记本 6元*6 三等奖：晨光碳黑中性笔 2元*10 优秀奖：橡笔擦 1元*30 合计：134元
十一、注意事项：
1.前期宣传工作一定要做好做充分，做好思想工作，广泛动员同学参加本次活动。
2.活动过程中大蚌大队的所有成员必须全部到场，然后在大赛结束后留下进行活动总结，并清扫场地。
3.比赛中出现的问题由应及时的处理好。
4.安排专人负责秩序的维护，做好处理突发应急事件的准备。
十二、活动的内容
活动一: 活动名称：“烧不坏的纸杯”
道具：酒精灯、铁架台、纸杯、清水、火柴 步骤：
1、把铁架台安装好，把盛满水的水杯放在铁圈上。
2、把酒精灯盖打开，用火柴点燃酒精灯，用火的外焰对装有水的水杯加热。
3、观察水杯是否有何变化。
4、用酒精灯盖把火焰盖灭，收好各还能使用的道具。
（注意事项：熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭，要用酒精灯盖把火焰盖灭；准备好湿帕子，假如酒精灯不慎倒下而引起大面积火情时，要及时用湿帕子把火熄灭。）
活动二：
活动名称：“有趣的镜子”
道具：一面大小合适的镜子、一个盆、清水、白纸 步骤：
1、用盆装2/3的清水，把镜子斜放在水里。
2、将盆置于阳光下，斜放镜子的一面要对着白纸。
3、观察出现的现象。
（注：当天可能不是晴天，假如不会出现晴天就去室内暗处将手电筒对着镜子照或是把一根木棍斜放水里来观察出现的现象。）
（原理：光的折射，是指光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变，从而使光线在不同介质的交界处发生偏折。三棱镜利用光的二次折射来使光色散，水也一样，光入水折射一次；镜子反光使光出水右折射一次，所以也可以使光色散.和三棱镜比起来.这种方法只是多了一次反射并不影响结果。这彩虹出现和三棱镜使光色散原理一样.当一条木棒插在水里面时，单用肉眼看会以为木棒进入水中时折曲了，这是光进入水里面时，产生折射，才带来这种效果。其原理在于光在在两种不同的物质里传播速度不同，故在两种介质的交界处传播方向发生变化，这就是光的折射。）
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