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学习部模拟授课大赛策划书
一、活动背景：
模拟授课大赛是我院历年来举办的传统活动之一，为突出学院特色，树师表风范，院学生会学习部将举办模拟授课大赛，来丰富大学生的课余文化生活，不断提高学生的教学技能。
二、活动的目的及意义：
为了丰富学生的课余生活，让同学们在模拟授课中锻炼口才、树立自信、增长学生阅历，也为加强学院的学风建设、知识文明建设和精神文明建设，同学们间的学习交流。
模拟授课大赛的举办也为同学们搭建了一个锻炼和展示自身能力的平台，对同学们拓宽视野、提高教学效果、培养创新精神和实践能力起到良好的促进作用。
三、活动时间：11月23日-12月7日
四、活动地点：待定
五、活动主办：学习部
活动流程：
1.初赛：初步定在11月27日。不给选手准备多媒体。选手自己准备一个5分钟的授课，首先要进行一个简短的自我介绍，每位选手用时总共不超过7分钟，当剩余1分钟时，给出提示。（根据报名选手数量分配教室并对授课时间进行调整），最后选出大约10名选手进入决赛。
2.选手培训：初赛结束后，对进入决赛的选手邀请评委进行进行培训，制作教授内容配套的PPT，初步定在初赛结束后的一周后。
3.决赛：决赛分为三个环节：个人展示，模拟授课、现场发挥。
（1）选手抽签决定出场顺序。
（2）主持人开场，介绍评委，宣布比赛开始
（3）个人展示环节：作为一名出色的授课者，个人魅力也显得尤为重要，能否在众多选手中脱颖而出，給评委留下深刻印象，自我展示必不可说，本环节旨在展示参赛选手自我风采，充分体现选手个人魅力，选手可采用富有特色的自我介绍，PPT介绍等方式，给评委留下第一印象。每位选手用时2分钟以内。（10%）
（个人展示环节后，选手不下台，直接进行模拟授课。）
（4）模拟授课环节：参赛选手授课时间不得超过15分钟，当选手开始正式授课即开始计时。当时间剩下5分钟/1分钟时，计时员将举牌对选手进行提示。15分钟结束后，主持人有权打断选手授课。该部分在评分中占60%。选手授课的题目、语言、方式、材料均无限制。选手需自行准备课件，课件形式（板书、多媒体等）无限制，如课件有特殊要求请提前与工作人员说明。在授课结束后，评委将根据选手的表现、授课的内容等提出1-2个问题。观众也可提出问题（一选手限一至二个问题），选手回答问题的表现将会计入得分。
（5）选手一次进行完第一第二环节后下台，由评委进行点评，本时间段用来计算选手第一第二环节的得分，评委点评结束后，开始第三环节。
（6）现场发挥：选手现场回答由主持人提出的问题或按照题目要求完成题目，选手回答或完成的题目由抽签决定，评委根据选手表现酌情打分。
（7）邀请另一位评委点评，本时间段用来统计成绩，进行排名。
（8）点评结束，主持人宣读比赛成绩；
（9）由评委颁发奖状。
决赛评分规则：
第一环节：个人展示
（1）服饰自然得体、举止从容大方、精神饱满(3%)
（2）充分展示个人特色，具有独特的个人魅力(4%)
（3）具有亲和力和感染力(3%)
第二环节：模拟授课
（1）教育思想端正，能面向全体学生，体现教为主导，学为主体的思想。（10%）
（2）教态自如，讲解清楚，语言生动，普通话规范，板书工整，安排合理。使用多媒体技术适当加分，课件应用流畅，富有吸引力。（10%）
（3）教学目的明确，符合学科特点，体现重点难点。（10%）
（4）教学方法灵活科学，既能调动学生的积极性，又能使学生有所收获。（10%）
（5）教学结构程序合理，清晰，体现系统有序的特点。（10%）
（6）创境导入有效，教学环节安排合理，时间分配和掌握得当，教学过程完整。（10%）第三环节：现场发挥
（1）语言表达严谨完整，条理清晰，逻辑性强。（10%）
（2）观点鲜明，能用较为简洁的话语概括所表述的意思。（10%）
（3）能够表现出一定知识积累，思维敏捷。（10%）
（四）比赛设活动设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖四名；
（四）评委
本次比赛初赛邀请本学院参加过校模拟授课大赛的同学，决赛联系别的学院如：文学院、数科、美院嘉宾来当评委。
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