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科技文化节活动策划书
——“我的个性 我做主”手绘T恤
一、活动背景
为迎接第五届科技文化节的来临，社团联合会将举办 “我的个性 我做主”手绘T恤活动，借此机会宣传我校的校园品牌和提高我校的知名度。
作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。新生的大学生活已进入了正轨，一切都相对顺利。
二、活动目的为了提高我校大学生的创新思维能力，实际动手能力，综合素质。丰富同学们的课余文化生活，为大学生们彰显个性，提供一个展示自我的平台。
个性不仅仅体现在才艺，谈吐，穿着打扮更是别具一格。然而买来的衣服，鞋子已经不能体现我们的个性，就让我们拿起画笔，在那些平平常常的东西上来“大做文章”。创意不仅仅停留在纸上、墙上，更应该是流动起来，影响更多的大众群体，赋予美术更多的人文色彩，让同学们能切身感受艺术的生活化。
激励大学生热爱祖国，关心他人。我们秉着依托高校资源，与就读与咸宁市的汶川灾区的小朋友创建“大手拉小手”。邀请他们来参加我们的手绘T恤活动。
三、活动介绍：
1)活动主题“我的个性 我做主”手绘T恤
2)活动时间：待定
3)活动地点：新区篮球场
4)活动主要执行对象:
在校大学生 就读与本地的四川灾区小朋
5)社会影响
为了树立学校品牌，体现我校的教育观—育人为本，德育为先。培养具有创新精神和实践能力的应用型高级人才。以关爱，开放，活泼为主题营造锐意创新，健康向上的校园文化氛围，弘扬学校精神文化，教育模式，人才特点。以及在教学管理上的科学先进制度。从而提高我校的学风，校风建设。
6)可行性分析
不管是从社会发展角度，从学校今后的发展角度，还是从学生的学习与实践角度都的有必要的。和谐校园的建设，离不开校团委老师的大力支持。目前我们正处在人们物质生活水平日益提高的社会,往往买的东西远远满足不了我们的要求，手绘T恤的出现能让我们的个性很好的得到展示，从而体现我校的建设文明建设。
7)预期效果
学校师生热情参与，校团委老师的肯定。以及广大手绘爱好者的积极响应。
在丰富校园生活，繁荣校园文化，强化学习氛围方面发挥着积极的作用。增强了大学生的创新思维能力，实际动手能力，综合素质。丰富了同学们的课余文化生活。
8)媒体支持
邀请鄂南晚报，楚天都市报
四活动的开展
人员安排：各系的同学，四川灾区小朋友，院领导。
场地安排：桌椅，会场布置（桌椅安排，室外场景安排），五活动中的细节问题
1)校园宣传张贴展览版,海报。(科技文化周开始时)
悬挂条幅
广播站宣传周开始
2)会场秩序，信息联络（由社团联合会负责）
3)人员到场（由院方负责邀请）
4)物品道具（由学校负责）
5)合影，后续联络，活动后清理人员（手绘社）
六物资经费预算
活动经费
需要T恤 丙烯颜料 纺织颜料 马克笔画板 画笔等
T恤30件15×30=450
丙烯颜料25×10=250
纺织颜料17×10=170
马克笔24×5=120
画笔，夹子60元
其他（矿泉水，礼物等）200元
差旅费100元（去武汉）
宣传经费
制作海报、展板30元
共计1380元
七活动中应注意的问题及细节：
天气因素，人员到场情况
可能存在很多问题，制度有待以进一步完善，活动策划还需具体安排，落实到个人。
八活动负责人及主要参与者：
社团联合会 书画协会手绘社
九附录：
在英国，对于手绘的训练比较严格，EDINBURGH COLLEGE OF ART就是这样，在1-2年级的时候，就是严格的手绘训练，开始会用各种
手法和各种纸张来让学生自由发挥（包括可以让学生在光面卡纸上画水彩和水粉），来让学生找到各种状态下都可以表现出其本身的最好效果，同时，透视的训练是天天的“早餐”，两年下来，学生几乎可以在任何情况下、任何环境下、任何纸张和笔都可以画出其最适合中介物本身的画，所以我们常常可以在读物上看见有各种表现的画，但是在中国院校还是什么纸画什么画的现象比较普及。
靳埭强先生说过：“我不会教你用工具，而是教你用工具去思考。”现在工具的多样性，纸张的丰富程度以大大改善。在教学中不应墨守成规，要积极启发和调动学生尝试各种工具、纸张乃至各种物质，让学生养成对材料的探索和兴趣。使他们在探寻材料所产生的效果中激发他们的兴趣和思维，发现材料的美和不同材料所产生的效果美，养成学会去挖掘材料、组合材料的习惯。着重培养创新能力。
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