(下)英语角策划书_英语角策划书

策划书 时间:2020-02-28 04:54:09 收藏本文下载本文
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泾源二中英语角策划书

英语很长时间都是我校的弱项课程,学生几乎学的是哑巴英语。读和说是提高英语水平的方法之一,从上学期的英语角举办情况来看,学生的积极性很高。原因之一是在英语角活动中,学生可以通过游戏的方式学习英语,和传统的“死记硬背”方法相比,有事半功倍的效果。基于以上原因,本学期坚持举办英语角活动并且努力提高每次活动的成效。主办单位:泾源二中校办

承办单位:七年级(2)班

八年级(3)班 活动口号:Speak out and make progre!活动目的:提高学生英语口语水平 活动时间:每两周举行一次 活动地点:教学楼一楼英语活动室

活动对象:七年级(2)班 和 八年级(3)班全体学生

活动简介:活动主要由七年级(2)班和八年级(3)班英语老师负责,一名老师负责主持,一名老师负责在下面辅导。每次活动大致分为四个部分,(1)话题自由讨论(2)娱乐互动(3)学唱英文歌(4)英语才艺展示 活动具体内容:

(1)话题自由讨论:每次规定2到3个话题,大家围绕规定好的话题进行英语对话,学生根据给出的话题进行对话,这个环节主要是让学生熟练运用课本中学过的句型。(2)娱乐互动:开展一些简单有趣的互动游戏,既可以让大家学到有用的英语知识,还可以在高度集中的状态下轻松一下,不失为一种调节气氛的好方法。比如猜单词(给出一个单词,一个学生用英语描述,令一个同学猜单词),口语接力赛(从第一个同学开始,先和第二人对话,然后第二个人再和第三个人对话,以此类推,看哪个小组的正确率高),传句子(老师给出两个汉语句子,先让第一个同学翻译,然后说给第三个,以此类推,看最后哪个组的信息最准确),单词接龙

(比

如I-in-not-toy-you-up-pink-key-your-red-dog-guitar-run-no-out-to-„„)等。

(3)学唱英文歌:老师提前准备一些适合中学生唱的英文歌,在活动的最后20分钟,带着学生学唱英文歌,刺激学生的兴趣,这样学生在课后会继续学习,这对他们的口语发音有很大的帮助。(4)英语才艺展示:为英语方面有特殊才艺的同学提供一个舞台。比如情景对话(含道具),唱英文歌曲,诗歌朗诵,英语绕口令,话剧表演等。

备注:(1)八年级3班英语学习兴趣小组和七年级2班英语学习兴趣小组轮流办英语活动室的板报。

(2)每次活动奖项有最佳参与奖(4名),最佳口语奖(2名),最佳表演奖(4名),共计10名,奖品在5元钱内,预计每次活动经费50元。

第一次英语角活动安排

1,教师布置由七年级2班负责。

2,话题(1)making friends.(2)likes and dislikes

3,两名英语老师提前就以上两个话题给学生做相关的口语辅导。4,提前让各班同学分别准备两个和以上话题相关的情景对话。5,李老师主持,李老师和冯老师辅导。6,李老师提前将主要句型写在前面的黑板上。

7,准备30个单词卡片,10个汉语句子,三个英语绕口令,一首英文歌曲。《雪绒花》

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