快乐记单词策划书由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“让学生快乐记单词”。
关于“快乐学英语 快乐记单词Word Show”活动策划书
一、活动主题
快乐学英语快乐记单词
二、活动目的与意义
英语学习在我们的日常生活中已经占有了不可替代的地位，而本次“Word Show”活动兼具实用性和益智性，结合了四六级考试词汇，使英语学习更加贴近同学们的生活。同学们可以通过参与活动、记背单词，挑战自己的记忆力，体验英语带给我们的文化乐趣，同时培养对英语的兴趣。也可以通过此次活动开发自我，找到适合自己的学习方法，促进自身潜力挖掘。更重要的是，希望通过本次活动，营造健康活力的学习氛围，活跃校园文化，促进我校学风建设发展。
三、活动时间
4月1日晚6：30—8：30
四、活动地点
三江楼多媒体教室（具体地点另行通知）
五、面向对象
江苏大学全体大一学生
六、活动流程 前期准备阶段：
1、部门组织好工作人员，统一调配。
2、关注报名情况；组织各队队员进行一至两次关于活动流程与内容的辅导，让
各队队员能够深入了解此次活动的内容与意义并提前做好充足准备，便于比赛顺利进行及圆满结束。
3、筹借多媒体教室，邀请评委，选拔主持人，制作席位卡，准备活动道具，设
计并布置场地，制作评分表，设置与制作奖状。
4、提前5天张贴海报，展出宣传板，做好活动宣传，扩大宣传范围。中期比赛阶段：
第一环节—初展风采
各队按顺序进行两至三分钟的英语即兴演讲，围绕活动主题，注重创新。（注：演讲要求不同于专业主题演讲，只需做到切合主题、口齿清晰、语言表达流畅、仪态大方即可）
第二环节—小试身手
词以类记：给出一类英文单词（包括体育类、水果类、动物类、文具类、家电类、家具类、国家名称类、衣物服饰类、交通工具类、课程名称类十个可供选择的类别），各队各自选出其中的一类，在限定时间内尽可能多的写出所想到的单词，写出最多最准确的队伍胜出，时间为90秒。（注:此环节各参赛队按抽签顺序两两同时进行。）
单词猜猜看：此环节每队派出两名队员，根据屏幕所给出的单词，一人面对屏幕用英语和动作对其进行描述，另一人背对屏幕来猜，时间为90秒。（注：描述中不得出现原单词及中文）
短片配音：该环节由各队选手根据赛前自制的短片，自拟台词，用英语进行配音，时间为2-3分钟。（注：短片由参赛选手自行准备，题材不限，可以是电影、动漫等）
单词接力：该环节各队选5名本专业的现场观众来与之共同完成本轮游戏，考验团队间的合作能力，由每队第一位同学负责浏览单词（单词卡片由干事负责呈递给第一位同学，不得后传），将所看到的单词向第二名选手用英语说出，依次向后传，最终由最后一位选手将所听到的单词写到黑板上，1分钟内写出正确单词最多的队伍胜出。（注：此环节各参赛队按抽签顺序两两同时进行）
第三环节—大显身手
轻松一刻：连续播放10首经过截选的英文歌曲，各队选手在播放过程中将所听到歌曲的名字写到答题纸上。（注：所播放歌曲将从赛前通知各参赛队的20首歌曲中选择）
飞镖扎气球，开心绕口令：每位参赛选手均有一次机会用飞镖投掷墙上的气球，若所扎破气球中有绕口令，并能清晰流利地读出绕口令者，即可获得小礼品一份。（注：此环节不计入总成绩）
第三环节—奖项评定与总结
根据每个环节各队表现累计加分，最终根据累计分数高低评选出本次比赛冠军一名，亚军两名，季军三名,最佳人气奖和最佳表现奖各一名，并为获奖队及队员颁发证书以示鼓励。后期总结阶段：
主办方对此次活动做好总结工作，收集反馈的建议与意见，开会讨论本活动中存在的问题，总结经验，吸取教训，以期在以后的活动中做到更好。
七、参赛要求：
1、以专业为单位，每专业选拔3名英语较好的同学参加此次活动，由各班班长负责具体报名工作事宜，请各班班长于3月25日20点将报名表交到三江楼1004，需提供参赛人员名单应包括姓名，专业，联系方式等。
2、各队人员需要准时参加主办方组织的培训交流会，并和主办方随时保持联系，以保证对活动流程与进程的清楚了解。
3、各队人员必须遵守活动规则，听从工作人员安排。
4、各队的出场顺序和选题顺序将由抽签结果决定。
5、各队需带亲友团加油助威。每专业至少派十名同学到场，届时签到。
6、其他：敬请关注主办方通知。
八、经费预算：
小礼品30-40元。
九、注意事项：
1、主办方做好前期宣传工作、组织报名工作。
2、各阶段对各队队员的要求要具体细化。
3、部长、干事必须了解活动流程，清楚知道各个流程的运行操作，充分调动干
事积极性与主动性。比赛现场秩序由干事按比赛要求负责维持。要求各部长的工作要分工明确，充分沟通，团结合作，有前瞻性，提前做好下一个阶段的任务分配工作，并做好出现意外情况时的应对方案，以保证活动有效开展。
4、比赛之前对PPT进行调试放映，确保比赛时的放映效果。
5、比赛之前各队抽签，决定选题顺序。
工商管理学院学习部
二〇一一年三月十八日
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