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快乐策划时间2006-12-22星期五6:00 － 8:00 P.M.★
地点302教室 ★
班级昂立少儿一册一期
学校西区总校
参与者家长、学生、angel★
目的1、庆祝圣诞；
2、让孩子和家长共同度过这个快乐的节日；
3、了解西方圣诞节日的文化背景；
4、增强孩子学习英语的兴趣和主动性。
5、提高学校的知名度和美誉度。
准备时间 两周 12月8日 － 12月21日★
准备内容
一、学生
1、复习昂立幼儿三册、四册童话故事及表演；
2、复习昂立少儿一册童话故事及表演；
3、复习我们学习过的歌曲律动；
4、准备自己的圣诞节目：
A歌曲、B舞蹈、C诗歌、D武术、E乐器、F相声、小品、G儿歌；
5、复习昂立幼儿三册、四册单词本的单词；
6、准备一分钟的圣诞感言 〔最想说的话，可暂时保密〕
二、家长
角色1：做好孩子的观众
认真倾听，做好记录，最后给予改进的意见，并给予真心的鼓励；
角色2：做好孩子的导演
给孩子的学习和表演营造一定的氛围，降低学习时间，提高学习效果； 角色3：做好孩子的教导员
告诉孩子学习的意义以及每一次活动的意义并以平和的心态来对待，报着互相学习的态度，鼓励孩子去发现别人的优点，这样孩子以后不会容易患得患失； 角色4：做好孩子的老师
辅导孩子的学习，适当的奖励！通过各种方式查找关于圣诞的小故事告诉我们的孩子们；
角色5：做好孩子的朋友、玩伴
在有时间条件下，积极参与孩子的活动，认识孩子的朋友，创造积极的娱乐环境； 家长扮演好生活中不同场合的每个角色，这样才能做到恩威并重！
三、Angel1、告诉孩子们圣诞节的日期每年12月24日，并让他们记住；
2、教授圣诞歌曲《We wish you a merry christmas》；
3、布置回家完成的内容：复习童话故事；复习童话歌曲；准备圣诞节目；
4、在课堂上对童话故事和歌曲进行复习；
5、组织排练圣诞节目；
6、准备关于圣诞的故事及文化背景；
7、教室的简单布置
四、分校前台
1、学员奖品的准备；
2、协助老师进行教室的布置；
3、电视、VCD、音像的准备；
圣诞前夕准备
12月第一周 〔From 12月7日 to12月14日〕
1、复习童话故事 〔幼
三、幼四〕－课后&课堂
2、复习英文歌曲及律动－课后&课堂
3、复习单词 〔幼
三、幼四〕－ 课后&课堂4、5、课堂排练节目
6、收集家长好的晚会活动建议
7、制作一张送给爸爸妈妈的圣诞贺卡★
12月第二周〔From 12月15日 to12月21日〕
1、上报节目
2、发放圣诞邀请卡
3、对英语类节目进行进一步演练和审核
4、收集圣诞游戏
12月第三周〔12月22日〕圣诞节晚会
1、精神饱满
2、穿着靓丽
3、晚会的正式开始
4、圣诞贺卡的评比
2006-12-8Angel
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