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《营销策划》课程设计指导书
一、教学任务和目的《营销策划》是一门实践性很强的应用学科，通过市场营销课程设计，使学生结合实际的企业市场营销环境和营销活动，通过实践更好地掌握市场营销的理论、方法和策略。
通过对市场营销中某项具体产品或服务的策划，使学生能将理论知识和实践更好的结合在一起，牢固树立以顾客为中心的市场营销观念，理解并掌握企业市场营销各项活动的策划原理及操作实务，为今后的工作打下良好基础。
二、教学要求
本课程设计选题必须符合《营销策划》的教学目的，充分体现本课程的特点，并具有较强的现实意义。
具体要求：
1、独立完成课程设计报告。
2、课程设计报告应做到理论联系实际，具有一定的针对性。
3、设计的方案应有一定的可操作性，选用的资料、数据必须真实。
4、在所学理论的基础上鼓励表达自己的观点；
5、对于标题与自己的实例不相符的可以自拟标题，但要求以营销策划所涉及的内容为限。
6、禁止整篇或大段抄袭。
7、字数要求：不少于3000字。
三、教学内容
本课程设计的任务是创作一个企业或一个产品的市场营销策划方案。
设计题目（结合实例任选一题目）
1、XX企业（品牌、产品）营销定位策划
2、XX企业形象系统策划
3、XX企业新产品上市策划
4、XX企业行为规范策划
5、XX企业品牌延伸策略规划
6、XX企业关系营销策划
7、XX企业供应链合作关系策划
8、XX企业营销渠道风险管理策划
9、XX企业营销国际化策划
四、时间安排
本课程设计的时间为二周。
(1)准备阶段：确定课程设计主题。
(2)实践阶段：调查、收集资料，初步分析及预测，方案及报告的基本确定。
(3)撰写报告阶段：撰写课程设计报告。
(4)在2010年12月8日之前提交报告。由各班班长收齐后交至8-323.五、考核及成绩评定
本课程设计考核成绩采用五级制：优秀、良好、中等、及格、不及格，由指导教师根据学生的设计方案和报告评定。
六、参考教材
《市场营销学》 吴健安主编高等教育出版社《营销策划》叶万春，叶敏编制清华大学出版社
《营销策划》课程设计指导书一、课程设计的目的与任务营销策划课程设计主要培养学生理论联系实际的工作作风，严肃认真、实事求是的科学态度和勇于探索的创新精神；学生在学完《......
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