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辩论赛活动策划书
一：活动名称： 在展示活动中，文学语言和肢体语言谁更重要 二：活动目的：
锻炼了景观设计专业同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校园气氛，又培养了景观设计专业优秀人才，同时也使得同学们更加了解和熟悉展示设计这门专业课，在培养了同学们对于这门课的兴趣，增加了同学们对于这门课的知识，同时也促进学生间互动。
三：主办单位：
设计艺术学院景观设计专业，景观1101，景观1102班四：活动时间：待定。
五：活动地点：待定。
六：活动规则即要求、对象：
要求：1 表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力；
2普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好；提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。
4具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致。规则：
1正方反方队伍由四名队员组成。
2每场辩论时间二十分钟。
对象：
景观设计1101,1102班全体成员。
七：活动计划和安排
1前期宣传：（1）通知各班班长及团支书，进行人员统计，确
定正反方队伍数量即人员，包括姓名、专业、联系电话。
（2）与宣传部做好联系，对比赛加以宣传。后期宣传：宣传部将获奖团队以及个人奖公诸。
3人员准备：
（1）主持人员选拔:由景观1101，景观1102班中选取。
（2）邀请主席团、以及学生会各部门部长及副部，老师和部
分同学作为评委。评委中选出点评嘉宾。
（3）计时人员两名待定。请全班人员对比赛现场加以布置。
请班长负责照相留念。
（4）学习委员准备好记分牌。
4比赛准备：
抽签决定出场顺序及正反方对手。以及宣布自由辩论规则
5：奖项设置
团体奖一、二、三等奖
个人奖：优秀辩手奖3名。
大赛最佳辩手奖2名。胜负判定
⒈评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分将其余分数相加取平均值，为该队得分；
⒉参赛两队中总计得分居高的一队取胜；
⒊如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选。
八：比赛流程
（1）才赛队伍提前半个小时入场
（2）主持人开场介绍，介绍参赛队及其所持立场。
（3）介绍评委以及点评嘉宾
（4）比赛开始
（5）穿插嘉宾点评。
（6）评判团递交评分结果，主持人宣布上半场结果。
（7）比赛结束。
九：自由辩论规则
（1）辩论发言必须两队之间交替进行，各用时分钟。
（2）自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发
言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次
轮流发言，直到双方时间用完为止；
（3）在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时
间都不受限制；
（4）比赛中，辩手不发言时，不得打扰对方或本方辩手
发言；
十、辩论程序：
（1）辩论赛比赛程序及用时规定
1、立论：（3分钟）
正反双方一辩依次进行
A、正方一辩发言
B、反方一辩发言
2、攻辩（1分30秒）
A、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩
（每个提问不超过10秒，回答不超过20秒）
B、反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩
C、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩
D、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩
E、正方一辩进行攻辩小结（2分钟）
F、反方一辩进行攻辩小结（2分钟）
3、自由辩论（反方先开始）10分钟（双方各五分钟）
4、观众向反方提出问题，回答不超过2分钟。（除四辩外任意辩手回答）
观众向正方提出问题，回答不超过2分钟。（除四辩外任意辩手回答）
5、总结陈词（6分钟，双方各3分钟）
反方四辩总结陈词 3分钟
正方四辩总结陈词 3分钟
（2）时间提示
自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。其他阶段，每方队员在用时剩30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言，终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。
本规程最终解释权归景观1101,1102班所有
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