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关于第六届高级班“感恩·锻炼·成长”诗歌散文
为了进一步推进学员人文教育，提升学员的人文素养；营造浓郁的校园文化气息；同时拓展学员的兴趣爱好，丰富学员的精神世界，增强学员之间的交流和沟通，第六届学生干部高级培训班特举办“魅力青春”·“感恩·锻炼·成长”诗歌散文朗诵比赛。
一、活动名称：
“魅力青春”·“感恩·锻炼·成长”诗歌散文朗诵比赛
二、活动时间： 5月5日下午2:00
三、活动地点： 待定
四、比赛形式：
参赛选手围绕“魅力青春”·“感恩·锻炼·成长”主题，自选朗诵材料，进行6分钟的自由朗诵。
五、比赛要求：
1.朗诵材料可以是自己创作的篇章，亦可以是自己摘抄的篇章。要求朗诵时应格调高雅，集思想性和艺术性于一体；
2.可采用钢琴、手风琴、电子琴、音乐伴奏带等形式伴奏； 3.比赛顺序由各选手抽签决定。
六、活动步骤
1.5月2日前，班长将朗诵比赛策划方案与实施细则等相关资料上传菁英网站，各班委按照分工安排，做好充分的准备工作；
2.5月2日，各小组长召开小组会议，将活动精神具体传达给每位学员，各学员根据总体策划方案要求，积极做好参赛准备；
3.5月3日至5月4日，各小组认真策划并进行小组选拔赛，每组选拔2名学员代表本组参加本班级朗诵比赛；同时各小组要提前将本小组的选拔赛时间、地点告之本班班长；
4.两个班长要负责联合组建活动监督评估委员会（委员会成员10人）并安排委员会成员到各小组选拔赛现场对活动开展情况进行监督和评估；
5.5月4日早上早读期间抽签，决定各参赛学员的演讲顺序； 6.5月4日晚八点之前，各小组长将参赛学员的基本信息（姓名、朗诵题目、参赛宣言、个人简介、风采照片）及参赛学员的朗诵电子文档发至本班团支书邮箱；
七、奖项设置（两班分开设置奖项）一等奖：1名； 二等奖：2名； 三等奖：3名； 优秀奖：4名；
八、活动组织
（一）前期准备
1.文体委员在5月4号前选拔出主持人一名，礼仪两名；
2.团支书5月4号前负责将资料汇总，并邀请评委（各小组辅导员等）通知评委提前10分钟进场；
3.班长负责赛前布置教室，在黑板上书写“第六届学生干部高级培训班“魅力青春”·“感恩·锻炼·成长” 诗歌散文朗诵比赛；
4.宣传委员准备相关摄影器材（照相机，录音机等）对活动情况进行记录； 5.生活委员负责准备评委的饮用水（活动期间交给礼仪）、纸、笔等必要的活动用品，并在活动当天提前分发；
6.纪律委员负责时间提示牌的制作、现场计时以及时间提示； 7.学习委员负责现场的统分工作，荣誉证书的填写； 8.所有班委成员提前进入教室，检查并布置相关设施。
（二）活动流程
本次活动班级决赛分两个班独立开展进行。
1.主持人致辞并欢迎各位评委的光临，简单介绍朗诵比赛内容 及比赛流程； 2.参赛学员按顺序上台演讲； 3.演讲结束，主持人做简单总结；
4.活动监督评估委员会负责人对各小组选拔赛及班级比赛情况进行小结； 5.学习委员统计结果，主持人揭晓获奖学员名单； 6.请嘉宾现场颁发荣誉证书； 7.请评委和参赛学员合影纪念； 8.主持人致结束词；
9.请班主任刘晓燕老师对整场朗诵比赛做点评； 10.工作人员整理相关资料，并清理活动现场。
九、活动要求
1.各小组要高度重视本次活动，积极在小组内开展宣传动员工作； 2.各小组要切实、认真开展好组内的朗诵比赛活动，附件一：第六届学生干部高级培训班诗歌散文朗诵比赛评分表1.doc 附件二：长江大学学生干部高级培训班大型活动登记表1.doc 附件三：长江大学学生干部高级培训班小组选拔赛活动登记表1.doc 附件四：长江大学学生干部高级培训班小组选拔赛监督评价表1.doc
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