小游戏策划书_小游戏策划书范文

策划书 时间:2024-08-26 09:06:57 收藏本文下载本文
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小游戏策划书(共19篇)由网友“feitianzjx”投稿提供,下面是小编整理过的小游戏策划书,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

篇1:小游戏策划书

水果蹲

道具:8个胸牌、别针、双面胶,背景音乐

人员:每队派4名队员

规则:8位参赛队员每人一个胸牌,每人代表一种水果或蔬菜。倾斜着面对面站两排,由一名队员开始,一边蹲下一边喊:“

蹲完**蹲”,说**蹲的时候不能指着代表**的队员,要指着代表另一种水果的队员。喊口号时,喊的下一位队员与手指的一致的话淘汰!该蹲下的队员没蹲下的淘汰!不该蹲下的队蹲下了淘汰!

篇2:小游戏策划书

活动背景:值重庆邮电大学第一届学生科技文化节隆重举行之际,特兴办小游戏制作大赛,让更多的同学投入其中,以活跃学校学生科技文化生活.

主办单位:共青团重庆邮电大学委员会

承办单位:校学生科技联合会

协办单位:软件学院科协、校社团联合会软件协会

参赛目的:

为了发扬同学们的主人翁精神,丰富我校校园科技文化氛围,提高同学们利用网络与计算机的能力,加速我校教育信息化、现代化步伐,校团委、校学生科技联合会决定兴办重庆邮电大学第一届小游戏制作大赛。

参赛对象:

凡重庆邮电大学在册的本专科学生、研究生均可报名参赛。

活动主题及要求:

游戏世界??校园精灵的畅想:参赛人员可自由发挥想象,强调作品内容与题材的创新性

作品的要求:

作品制作软件不限,所制作的大小不限,格式不限。

内容积极、健康向上,构思新颖。

参赛作品需主题突出,制作精美,色彩协调,栏目布局合理,技术应用合理、实用。

作品具有独创性,普及性、艺术性、娱乐性。

作品中不得含有参赛者的任何个人信息,否则取消参赛资格。

参赛作品必须是原创作品,若发现抄袭现象,将会酌情扣分。

作品主要通过美工,可玩性,连续性,程序性几方面来进行考虑。

报名形式及递交作品形式:

1.参赛报名形式:

为了方便各位同学进行此次小游戏制作大赛的报名和参加,本次活动通过可采用二级学院推荐与个人自愿报名相结合的方式进行自由组队、个人组队以及学院推荐组队三种方式。报名时出示学生证,确认参赛队员为本校在校生。以团队或个人形式参赛,若组队参赛则每队不超过5人(可跨学院)。也为了方便广大同学的报名,本次游戏制作大赛活动也通过三种方式进行报名。

通过所在二级学院科协进行报名,由各二级学院科协发放相应的宣传单和参赛报名的表格,然后收回相应的报名表格进行汇总统一交至校科联办公室。

可直接到校科联办公室领取相应的报名表格进行报名上交。

通过校科联的网站进行网上注册报名。

跨学院组队的参赛团队可自由选择后两种报名方式。

注:上交报名表时应交电子档和打印档各一份。

2.作品上交:

为了方便统计及相应的收集,为了方便对各位同学作品的设置及其管理,此次上交作品全采用统一刻录成光盘的形式上交于所在各二级学院科协,然后由二级学院科协汇总后上交于校科技联合会(跨学院组队的参赛团队直接交到科联办公室)。其游戏的作品里面不能带有相应的作者的名字,光盘里应附上相应的作品简介以及相应说明。

评选细则:

初赛评定:

初赛由技术人员测试试玩以及网上投票情况来挑选20分作品进入决赛。

2. 决赛评定:

其决赛最终的评定方式主要以:

网上投票(15%)+宣传投票(15%)+现场点评打分(70%)=最终成绩评定

奖项设置:

为了提高同学们的参与性以及活动的质量性,本次活动主要设立的奖项主要以参与性来设立:

特等奖1名

最佳创意奖1名

一等奖1名

最佳美工奖1名

二等奖2名

最佳程序奖1名

三等奖4名

最佳团队奖1名

优秀奖8名

具体评奖名额及奖励办法根据参赛作品数量和质量而定。对获奖者将颁发荣誉证书并给予一定的物质奖励。

篇3:小游戏策划书

一、活动背景:

为了丰富我班同学的课余生活,增加同学在校生活的趣味性,加强同学们之间的合作与交流。为此开展20xx年的苏州科技学院通信工程专业心理小游戏活动。希望通过这次活动,能够让大家在快乐中学会合作,在合作中发现别人的'优点与自己的不足,完善自己;学会分享,与他人进行交流,学会在生活中发现一切一切的美好,积极的去面对。

二、活动对象:

苏州科技学院通信工程1211班

三、活动时间:

20xx年12月19日上午9:00―10:30

四、活动说明:

这次的活动,我们始终秉持着让同学们获得真心的快乐,拉近同学们之间的关系,促进同学们之间友谊的增长的理念,在比赛活动中遵循着“快乐第一,比赛第二,成绩第三”的原则,在比赛中,各心理委员负责记录整理各个游戏的过程和结果。

五、活动展望:

我们希望通过这次的活动能够让同学们获得快乐,拉近与同学之间的关系,增近友谊,明白其实快乐真的很简单,生活中我们应该学会去发现快乐,要学会与他人合作,与他人分享,将快乐变成双份。在今后的学习生活中,都能够一直保持着积极乐观快乐的心境去面对,让生命旅程都充满微笑,洒满阳光。

六、活动名称:

通信工程专业心理小游戏活动

七、活动项目:

1、松鼠与大树

2、石头剪子布

3、帮派分组

4、心有灵犀

活动过程中可以用好的项目替换或增加。

八、活动内容策划:

1、松鼠与大树

游戏时间――十分钟

成绩评定――由心理委员记录。

2、石头剪子布

玩石头剪子布的游戏,输者被刮鼻子一次。

游戏时间――五分钟

成绩评定――由心理委员记录。

3、帮派分组

游戏时间――十五分钟

4、心有灵犀

游戏规则――每组人员站成一列,裁判告诉第一个人一个数字,第一个人通过肢体动作将这个数字告诉第二个人,这样下去直至最后一人,他要大声报出数字是什么,速度快者获胜,如果在其中说话了,则直接输掉。

游戏时间――十五分钟

九、活动结尾:

大家再次围成一圈,每个人用一句话说出自己对这次活动的感受。

篇4:小游戏策划书

抛绣球

道具:垃圾筐(包装的漂亮点)、皮球

人员:每队派3人

规则:限时3分钟。2人合作,1人仍球,1人捡球、递球。一人背对着伙伴努力用小筐接住皮球。

仍球的人站在舞台最里端,接球的只能在舞台外活动。4队同时进行,接住其他队的人扔出来的球也算数。最终在规定时间内接住皮球数量最多的代表队获胜。

篇5:小游戏策划书

活动目的:xxxx

活动地点:xxxx

活动对象:xxxx

活动时间:xxxx

活动项目:xxxx

1,快乐传真

⒈将参与者分成若干组,每组至少五人,依次站好。

⒉第一个人从主持人手中抽一个纸条来决定该组传真的内容,然后用肢体语言来向其他成员表达,有最后一位成员讲出他所看到的内容。

⒊小组成员只能用肢体语言来传达,不能有语言交流。

⒋速度最快的一组获胜。

道具:纸条

2,踩汽球

游戏规则

⒈每人左右脚上均捆绑三至四个汽球。

⒉游戏者互相踩对方的汽球,并保持自己的汽球不破,或破得最少。

⒊在规定的时间内,脚上留下的汽球最多者获胜。道具:汽球,绳

3,亲密无间

游戏规则

⒈两人一组进行游戏。

⒉参与者背靠背将汽球夹住,从起点跑向终点再跑回起点,最快的一组获胜。

⒊游戏中不能将汽球夹破,夹破为输;中途汽球掉落的,游戏者需在掉落汽球的地方重新将气球夹住,再继续游戏。道具:汽球,绳

4,我说你画

游戏规则

⒈两人一组,可以若干组一起进行游戏。

⒉一个人充当“传达者”,一人为“倾听者”。

⒊主持人给传达者看一幅图,传达者传达自己所看到的内容给没看画画的倾听者,倾听者根据听到的内容画画。⒋在规定的时间内看谁的画与原图最相符。道具:纸、笔、原图

活动注意:注意自身的安全即可

篇6:小游戏策划书

挤眉弄眼

道具:一元硬币4枚背景音乐:节奏快的音乐

人员:4位队长

规则:4位队员同时比。硬币放在眉心之间,不允许用手,只能靠自己的脸部肌肉使硬币移动,硬币最终移动到嘴,哪位队员最先咬住硬币,则该队得一分。中途硬币掉落为输。最终,4名队员全部比过后,得分最高的代表队获胜。

篇7:小游戏活动策划书

小游戏活动策划书

一、活动主题:

户外拓展嗨起来

二、活动背景:

校研究生会集全校精英于一堂,各个部门都会定期地举办自己相应的活动从而进行学习和沟通,但部门与部门之间的沟通与协作机会寥寥可数。校研究生会是一个整体,需要有团结协作精神将大家紧密地团结在一起,户外拓展活动不仅可以加强部门间的沟通还可以培养同学的团结协作精神,为今后研会承办大型活动奠定扎实的群众基础。

三、活动目的:

1、为加强研会文体建设,丰富研会生活,增强研会小伙伴之间的默契度,增进各部门之间的交流,提升各部门之间的凝聚力;

2、加强研会各部门的团队合作,培养同学的组织能力和协作精神;

3、提供平台让同学们展现自我,发扬风格,克服传统的局限思考方法,学会多角度看待问题,在活动中全面提高自身的综合素质。

四、活动时间:

5.14日 下午14:00—17:30

五、活动地点:

活动中心地下一层

六、活动步骤:

(一)前期准备

1、制作活动详细策划书,活动规则及应急方案(拓展部)。

2、确定参赛人员、活动裁判(3人)及工作人员(拓展、体育部)。

4、做好活动宣传工作(新媒体)。通过微信、QQ等社交网络增加宣传效果。

5、准备相关场地和物品(拓展、体育部)。活动所需道具及活动奖状奖品。

(二)活动过程

1、统计参加活动人员名单(拓展部、学术部)。研会每个部门选派3名同学参加此次活动,在活动中至少分成5组,获胜组有丰富奖品。

2、活动场地的布置(拓展、体育部)。负责道具的摆放,维持活动现场的秩序等。

3、裁判宣读活动规则,比赛正式进行。活动采用积分制每个环节的获胜队积一分,积分优胜队将集体获得奖品。

1)“看品味”分组

指定队长三人,没人可以提一个问题,根据活动人员的回答来挑选队友。 参考问题:翔味道的巧克力和巧克力味道的翔,你选哪个?

你最喜欢的研会主席和部长是哪个?等。

2)么么不哒(协作能力大比拼)

赛道长5米,在起点处有一张纸纸上放有直径5cm的塑料环,参赛队的第一人不能借助外力,只能用嘴上叼着的牙签将纸上的圆环叼起并用传递给下一名同学,在传递过程中圆环有掉落则此堆从新开始。传到终点指定位置时用时最短队胜利,并积一分。

3)女王躲避球(眼疾手快大比拼)

躲避球游戏规则:所有的人分成两组或三组,每组选择一个女王(男女皆可),各自队伍的'活动范围为自己的领地,互相丢球(沙包),各组保护女王不被砸到,被砸到出局的人可在对方游戏区域外继续攻击。按照出局的后先顺序积0/1/2。。。分。

4)抱团游戏(人缘大比拼)

抱团游戏规则:所有人站成一个圆圈,游戏开始时跟随音乐沿逆时针方向慢走,当主持人喊数字时,学生应立即与临近的同伴按所喊数字抱成一团,最后剩下没有及时抱成团的人出局,最小数字到4。根据最后各队所剩人数分别积相应的人数分。

5) 猜成语(俗语)游戏(默契度大考验)

猜成语(俗语)游戏规则:将所有人员分成两到三组,第一位队员把看到的成语或俗语表演出来,传递给第二个人,依次传递。最后一个人根据看到的表演,猜出这个成语或俗语。连续猜5个,各队按照猜的靠谱词数积分。

6)凌波舞(老胳膊老腿动起来)

各队人员进入指定游戏范围,由2名工作人员各拿着绳子的两端,把绳子拉直,使绳子不肩膀同高,并同方向行走,当绳子横过时,场中的其他人则向后

仰,使绳子在身体上面通过,身体碰到绳子的人被淘汰(绳子的高度可按肩—胸—腰的顺序降低)。按照最后场地上剩余人数多少分别积1/2/3分。。。。

4、宣读比赛结果,并由颁奖嘉宾颁发证书、奖品和此次活动的通讯录。

(三)活动后期

1、恢复场地,归还道具(拓展、体育部)。

2、整理资料和活动视频(新媒体、拓展、体育部)。

3、拓展部活动总结会议。

七、奖项设置

获胜队  15人,获得笔记本及荣誉证书

八、经费预算

温馨提示:

请剪好指甲!请剪好指甲!!请剪好指甲!!!

活动当天,最好不要带手表、项链、耳环等。

请穿令自己舒服的运动型鞋子和休闲型衣服。

经费合计400元

附录一:突发应急预案

为了有效预防和及时控制活动中发生的突发事件,迅速采取正确和有效的措施,妥善处置突发事件,最大限度地减少其危害和影响,制定本预案。

(一)、到场人员身体不适等情况

1、发现身体不适的,立即送往校医院诊疗。

2、立即向有关部门和院主要领导汇报。工作人员以最快速度将其送往校区卫生所或就近医院,无交通工具时拨打急救中心电话“120”请求救助。。

3、稳定其他人情绪,以免引起不必要的混乱。

(二)出现争吵、殴斗及其他刑事、政治事件的处置

1、若发生事件构成治安、刑事、政治事件则向学校领导汇报,及时根据案情报告公安机关。如是群体性殴斗事件应将双方当事人带离现场进行询问。如有伤者立即送往就近医院救治。

2、若场上出现争吵、不和而引发斗殴的情况,工作人员立即采取措施制止,主席控制场面,稳定其他人情绪,以免引起不必要的混乱。

篇8:心理活动小游戏策划书

活动目的:xxxx

活动地点:xxxx

活动对象:xxxx

活动时间:xxxx

活动项目:xxxx

1,快乐传真

⒈将参与者分成若干组,每组至少五人,依次站好。

⒉第一个人从主持人手中抽一个纸条来决定该组传真的内容,然后用肢体语言来向其他成员表达,有最后一位成员讲出他所看到的内容。

⒊小组成员只能用肢体语言来传达,不能有语言交流。

⒋速度最快的一组获胜。

道具:纸条

2,踩汽球

游戏规则

⒈每人左右脚上均捆绑三至四个汽球。

⒉游戏者互相踩对方的汽球,并保持自己的汽球不破,或破得最少。

⒊在规定的时间内,脚上留下的汽球最多者获胜。道具:汽球,绳

3,亲密无间

游戏规则

⒈两人一组进行游戏。

⒉参与者背靠背将汽球夹住,从起点跑向终点再跑回起点,最快的一组获胜。

⒊游戏中不能将汽球夹破,夹破为输;中途汽球掉落的,游戏者需在掉落汽球的地方重新将气球夹住,再继续游戏。道具:汽球,绳

4,我说你画

游戏规则

⒈两人一组,可以若干组一起进行游戏。

⒉一个人充当“传达者”,一人为“倾听者”。

⒊主持人给传达者看一幅图,传达者传达自己所看到的内容给没看画画的倾听者,倾听者根据听到的内容画画。⒋在规定的时间内看谁的画与原图最相符。道具:纸、笔、原图

活动注意:注意自身的安全即可

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篇9:班级小游戏策划书

班级小游戏策划书

班级之间活动策划书(含小游戏)

短时间内坐破5个气球的胜出,

第二单元 我行我show

监理103-2才艺展示

物流103-1才艺展示

造价103-1才艺展示

三个班才艺展示最精彩、最受欢迎的`班级将获精美礼品

5、根据各班级累计的时间情况,宣布时间最短的获胜班级,并颁发奖品

第三单元 纯娱乐

趣味跳绳

目的:考验协调反应能力 时间:不限

游戏要求:每班8人,3个班同时进行

游戏规则:

1. 第一轮:每组8人,选出两人各握住绳子的一端,游戏开始,则不停地舞动绳子,其他6人排好队轮流跳过绳子。第一轮没有跳过的人将被淘汰。

2. 第二轮:经过第一轮淘汰后,剩下的人则排队轮流跳入,但不跳出,直到剩下的人全部跳入,最后再一个接一个地轮流跳出

3. 时间最短的队获胜,

本环节不计时不计分,大家轻松玩游戏,在本环节欢快的游戏中结束本期班级之间活动,主持人致结束语并宣布活动结束。

6、工作人员合影,并打扫会场

六.活动道具及经费预算

道具:(游戏一)剪刀3把、彩纸(若干)、纸杯9个、未开封的矿泉水3瓶、胶水3瓶、短绳6根(绑腿)小礼品9份

(游戏二)便签纸18张、气球15个 小礼品18份

(游戏三)长绳3根 小礼品24份

奖品:社团表演礼品1份、“班级之星”奖状1张、“班级明星”奖状1张

才艺表演者礼品3份、参与班级小礼品若干(根据参与班级人数而定)

音响设备1套、话筒2个(最好备份一套)、宣传海报2张

经费:100元

篇10:心理小游戏活动策划书

一、活动主题:流逝的青春

二、活动目的:

通过心理电影赏析活动,在全校学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围,在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建锻炼心理品质、提高心理素质的平台,全方位地加强对我校学生的心理健康教育。

三、活动前期准备

由社团宣传部负责本次活动的宣传工作。

四、活动时间:XX-4-20

五、活动地点:贵州大学心理健康咨询中心

六、活动内容

组织观看心理电影,探讨心理健康问题,引导同学深入思考。

七、活动开展

㈠活动准备阶段

1・主要依靠海报对此次活动进行宣传。

2・派2名工作人员买所需的礼品。

3・确定主持人及会场的布置安排。

㈡活动举办阶段

1、 主持人开场白。

2、 开始电影赏析。

3、 在观看的过程中让同学们谈自己的感受。

㈢活动后续阶段

对会场的卫生进行清理及对本次活动进行总结。

八、活动经费预算

瓜子:20元 礼品:20

共计:40元

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篇11:心理小游戏活动策划书

活动目的:增进社团成员的内部团结,放松成员的压力,使以后的活动能够更加快速,简单的成功完成

活动地点:学校操场

活动对象:心理健康协会全体成员

活动时间:全体大会结束以后

活动项目:

1,快乐传真

⒈将参与者分成若干组,每组至少五人,依次站好。

⒉第一个人从主持人手中抽一个纸条来决定该组传真的内容,然后用肢体语言来向其他成员表达,有最后一位成员讲出他所看到的内容。

⒊小组成员只能用肢体语言来传达,不能有语言交流。

⒋速度最快的一组获胜。

道具:纸条

2,踩汽球

游戏规则

⒈每人左右脚上均捆绑三至四个汽球。

⒉游戏者互相踩对方的汽球,并保持自己的汽球不破,或破得最少。

⒊在规定的时间内,脚上留下的汽球最多者获胜。道具:汽球,绳

3,亲密无间

游戏规则

⒈两人一组进行游戏。

⒉参与者背靠背将汽球夹住,从起点跑向终点再跑回起点,最快的一组获胜。

⒊游戏中不能将汽球夹破,夹破为输;中途汽球掉落的,游戏者需在掉落汽球的地方重新将气球夹住,再继续游戏。道具:汽球,绳

4,我说你画

游戏规则

⒈两人一组,可以若干组一起进行游戏。

⒉一个人充当“传达者”,一人为“倾听者”。

⒊主持人给传达者看一幅图,传达者传达自己所看到的内容给没看画画的倾听者,倾听者根据听到的内容画画。⒋在规定的时间内看谁的画与原图最相符。道具:纸、笔、原图

活动注意:注意自身的安全即可

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篇12:心理小游戏活动策划书

心理小游戏活动策划书

一.活动背景:

为了丰富我班同学的课余生活,增加同学在校生活的趣味性,加强同学们之间的合作与交流。为此开展XX年的苏州科技学院通信工程专业心理小游戏活动。希望通过这次活动,能够让大家在快乐中学会合作,在合作中发现别人的优点与自己的不足,完善自己;学会分享,与他人进行交流,学会在生活中发现一切一切的美好,积极的去面对。

二.活动对象:

苏州科技学院通信工程1211班

三.活动时间:

XX年xx月xx日 上午9:00—10:30

四.活动说明:

这次的活动,我们始终秉持着让同学们获得真心的快乐,拉近同学们之间的关系,促进同学们之间友谊的增长的理念,在比赛活动中遵循着“快乐第一,比赛第二,成绩第三”的原则,在比赛中,各心理委员负责记录整理各个游戏的过程和结果。

五.活动展望:

我们希望通过这次的'活动能够让同学们获得快乐,拉近与同学之间的关系,增近友谊,明白其实快乐真的很简单,生活中我们应该学会去发现快乐,要学会与他人合作,与他人分享,将快乐变成双份。在今后的学习生活中,都能够一直保持着积极乐观快乐的心境去面对,让生命旅程都充满微笑,洒满阳光。

六.活动名称:

通信工程专业心理小游戏活动

七.活动项目:

1.松鼠与大树

2.石头剪子布

3.帮派分组

4.心有灵犀

活动过程中可以用好的项目替换或增加。

八.活动内容策划:

1松鼠与大树

游戏规则——大家随机围成一圈,按123依次报数,然后每个123轮回为一组。两个人扮大树,一个人扮松鼠,扮大树者手拉手将松鼠围祝当裁判报松鼠时,松鼠钻到其他大树怀抱;如果报大树则大树去围其他松鼠,松鼠不动。

游戏时间——十分钟

成绩评定——由心理委员记录。

2石头剪子布

游戏规则——大家随机围成一圈,按1、2依次报数,然后每个1、2轮回为一组。

玩石头剪子布的游戏,输者被刮鼻子一次。

游戏时间——五分钟

成绩评定——由心理委员记录。

3帮派分组

游戏规则——大家随机围成一圈,按1234567依次报数,然后每个1234567轮回为一组,落单者才艺表演。其他组进行组的才艺表演。

游戏时间——十五分钟

4心有灵犀

游戏规则——每组人员站成一列,裁判告诉第一个人一个数字,第一个人通过肢体动作将这个数字告诉第二个人,这样下去直至最后一人,他要大声报出数字是什么,速度快者获胜,如果在其中说话了,则直接输掉。

游戏时间——十五分钟

十.活动结尾:

大家再次围成一圈,每个人用一句话说出自己对这次活动的感受。

篇13:瞎子背瘸子小游戏策划书

瞎子背瘸子小游戏策划书

活动主题:合作,从你我做起

活动目的:通过此游戏来增强校园生活的氛围,提高同学们参与活动的热情和积极性,增强同学们的合作意识和合作能力。同时,使同学们在学习之余,丰富自己的课余文化生活,迎接新学期的到来。

活动时间:20XX年3月29日

活动地点:中心体育场

参赛人员:XX工学院全体人员

活动负责人:张召奇 陈可可 葛吉昌

活动规则策划:1. 比赛距离为25米,每隔五米设置一个障碍物

2. 每三组进行一次比赛

3. 用不透明黑布蒙住其中一位同学的眼睛作“瞎子”,由另一名同学作“瘸子”

4. 游戏开始后,“瞎子”在 “瘸子”的`指引下,分别经“绕过板凳”“踩烂气球”“捡起地上的鲜花送给瘸子”三个障碍环节,在最短时间内到达终点即为成功。

5. 游戏过程中,“瞎子”不能碰到板凳,“瞎子”必须把气球踩爆,“瘸子”的脚不能着地。一旦有以上违规行为本次比赛失败,给予仅一次从头开始的机会。

奖项设置:一等奖一组

二等奖一组

三等奖一组

参与奖若干

后期安排:游戏结束后,由本班同学打扫比赛现场并收回道具。

主办单位:XX工学院材料与化工学院

承办单位:应用化学122班

活动预期经费:

奖品+道具=100元

材料与化工学院

应用化学122班

20XX年3月19日

篇14:小游戏

我是一个喜欢电脑的男孩。

小时候,每看到爸爸妈妈使用电脑,我就非常喜欢。爸爸妈妈觉得我对电脑非常感兴趣,就开始教我电脑了。

开始,我学会了开机和关机,然后是打字、拷贝文件、打印,最后我学会了上网、找资料、打游戏。

游戏“植物大战僵尸”我就创造了联通10关的记录。妈妈说:“你不能只玩游戏,你要学会创造游戏,比如说你设计了一个游戏很好玩,别人都很喜欢你这个游戏,都来买你这个程序你会更有成就感。”听完妈妈的话,我也想设计一个游戏,可是妈妈说:“设计一个游戏必须要会编写程序,让‘0’和‘1’这两个数字组成一些程序……”听到这里我觉得编程序是件好难的事啊!

看来我以后不但要用好计算机,更要努力学好计算机,将来也设计一个游戏让人们娱乐。游戏达人们:真说不定哪一天你玩的游戏就是我设计的呢!

篇15:小游戏制作大赛活动的策划书

最新小游戏制作大赛活动的策划书

活动背景:值重庆邮电大学第一届学生科技文化节隆重举行之际,特兴办小游戏制作大赛,让更多的同学投入其中,以活跃学校学生科技文化生活.

主办单位:共青团重庆邮电大学委员会

承办单位:校学生科技联合会

协办单位:软件学院科协、校社团联合会软件协会

参赛目的:

为了发扬同学们的主人翁精神,丰富我校校园科技文化氛围,提高同学们利用网络与计算机的能力,加速我校教育信息化、现代化步伐,校团委、校学生科技联合会决定兴办重庆邮电大学第一届小游戏制作大赛。

参赛对象:

凡重庆邮电大学在册的本专科学生、研究生均可报名参赛。

活动主题及要求:

游戏世界??校园精灵的畅想:参赛人员可自由发挥想象,强调作品内容与题材的创新性

作品的要求:

作品制作软件不限,所制作的大小不限,格式不限。

内容积极、健康向上,构思新颖。

参赛作品需主题突出,制作精美,色彩协调,栏目布局合理,技术应用合理、实用。

作品具有独创性,普及性、艺术性、娱乐性。

作品中不得含有参赛者的任何个人信息,否则取消参赛资格。

参赛作品必须是原创作品,若发现抄袭现象,将会酌情扣分。

作品主要通过美工,可玩性,连续性,程序性几方面来进行考虑。

报名形式及递交作品形式:

1.参赛报名形式:

为了方便各位同学进行此次小游戏制作大赛的报名和参加,本次活动通过可采用二级学院推荐与个人自愿报名相结合的方式进行自由组队、个人组队以及学院推荐组队三种方式。报名时出示学生证,确认参赛队员为本校在校生。以团队或个人形式参赛,若组队参赛则每队不超过5人(可跨学院)。也为了方便广大同学的报名,本次游戏制作大赛活动也通过三种方式进行报名。

通过所在二级学院科协进行报名,由各二级学院科协发放相应的.宣传单和参赛报名的表格,然后收回相应的报名表格进行汇总统一交至校科联办公室。

可直接到校科联办公室领取相应的报名表格进行报名上交。

通过校科联的网站进行网上注册报名。

跨学院组队的参赛团队可自由选择后两种报名方式。

注:上交报名表时应交电子档和打印档各一份。

2.作品上交:

为了方便统计及相应的收集,为了方便对各位同学作品的设置及其管理,此次上交作品全采用统一刻录成光盘的形式上交于所在各二级学院科协,然后由二级学院科协汇总后上交于校科技联合会(跨学院组队的参赛团队直接交到科联办公室)。其游戏的作品里面不能带有相应的作者的名字,光盘里应附上相应的作品简介以及相应说明。

评选细则:

初赛评定:

初赛由技术人员测试试玩以及网上投票情况来挑选20分作品进入决赛。

2. 决赛评定:

其决赛最终的评定方式主要以:

网上投票(15%)+宣传投票(15%)+现场点评打分(70%)=最终成绩评定

奖项设置:

为了提高同学们的参与性以及活动的质量性,本次活动主要设立的奖项主要以参与性来设立:

特等奖1名

最佳创意奖1名

一等奖1名

最佳美工奖1名

二等奖2名

最佳程序奖1名

三等奖4名

最佳团队奖1名

优秀奖8名

具体评奖名额及奖励办法根据参赛作品数量和质量而定。对获奖者将颁发荣誉证书并给予一定的物质奖励。

篇16:瞎背瘸子小游戏的策划书

瞎背瘸子小游戏的策划书

活动主题:合作,从你我做起

活动目的:通过此游戏来增强校园生活的氛围,提高同学们参与活动的热情和积极性,增强同学们的合作意识和合作能力。同时,使同学们在学习之余,丰富自己的`课余文化生活,迎接新学期的到来。

活动时间:20XX年3月29日

活动地点:中心体育场

参赛人员:XX工学院全体人员

活动负责人:张召奇 陈可可 葛吉昌

活动规则策划:1. 比赛距离为25米,每隔五米设置一个障碍物

2. 每三组进行一次比赛

3. 用不透明黑布蒙住其中一位同学的眼睛作“瞎”,由另一名同学作“瘸子”

4. 游戏开始后,“瞎”在 “瘸子”的指引下,分别经“绕过板凳”“踩烂气球”“捡起地上的鲜花送给瘸子”三个障碍环节,在最短时间内到达终点即为成功。

5. 游戏过程中,“瞎”不能碰到板凳,“瞎”必须把气球踩爆,“瘸子”的脚不能着地。一旦有以上违规行为本次比赛失败,给予仅一次从头开始的机会。

奖项设置:一等奖一组

二等奖一组

三等奖一组

参与奖若干

后期安排:游戏结束后,由本班同学打扫比赛现场并收回道具。

主办单位:XX工学院材料与化工学院

承办单位:应用化学122班

活动预期经费:

奖品+道具=100元

材料与化工学院

应用化学122班

20XX年3月19日

篇17:小游戏大道理

今天刚上课,老师就让我们一起来做个游戏,游戏的名字叫做“正三角”。

游戏规则是:三人一指挥,蒙上眼睛在原地转圈,然后再指挥的提示下,把手中的绳子拉成一个正三角,而且有一个顶点必须朝着正北。

第一轮参加游戏的是三个男生和三个女生,我也在其中。游戏开始之前,我向队员简单介绍了方法,然后就蒙上了眼睛。“怎么办,怎么办?我该朝哪转?……”我心里没底,都上冒出了一层薄薄的汗。“冷静下来,往右一点,再往前一点……”但指挥及时的提醒,让我顿时有了安全感,也找到了方向。

果然,我们女生要比男生完成得好。

第二轮游戏,要有六个人参加,不仅要拉成一个正三角,而且每条边上的人数相等。参加游戏的六个人蒙上眼睛后,根本不听从指挥,像无头苍蝇似的乱拽,根本完成不了任务。

第三轮游戏,我当指挥,指挥六个人。在开始前,我对他们说:“不要慌,安静下来,一切听我指挥,相信我。”我先把绳子问了一个圈,并打了一个结,这样比较好找顶点。我有条不紊的指挥着,队员们也安静下来,聚精会神地听着我的指挥。我们七个人完全拧成了一股绳,把任务完成的很出色。我想,我们成功地秘诀就是团结吧。

是的,一个团队,缺不了一个灵魂的指挥者,也缺不了完成指挥者命令的执行者,更缺不了团结一致的信心。就像那井然有序的正三角一样,缺不了一个点,缺不了一条边。只有我们的心都是一致的时候,才有可能完成。

在生活中,我们是否做到了团结一致,是否做到了井然有序?是否自私自利,只想着自己?完成了这个游戏,我终于明白了团结的重要性,更明白了信任的重要性,如果执行者不信任指挥者,那正三角有可能完成吗?是的,一个团队,只有在大家的共同努力下,才能变得更好。 上一篇:拉三角形 下一篇:团结就是力量 相关推荐 易烊千玺 月亮离我有多远作文800字 鸭妈妈带小鸭子过马路 的第一场雪 三爱三节 剪纸的故事 我的老师作文_以老师为话题的作文600字 葡萄作文_葡萄的自述600字 我是一棵大树作文500字 留守儿童给父母的一封信800字 《光之塔》观后感450字 童年趣事——洗盐作文500字

篇18:小游戏作文

最近,只要每天晚上不下雨,我都会在院子骑一会自行车。

昨天下午,我跟曹希楚、蔡宾润在院子里骑自行车,骑了一会,感觉累了,我们发明了一个三国小游戏,规矩是:自行车是古代的马,选一个三国人物代表自己,我选的是张飞,蔡宾润选的是关羽,曹希楚选的是赵云。每个楼代表一个地盘,必须要抢地盘,哪个组抢的地盘多,哪个组就获胜。我们三个是一组,别的小朋友是另外一组,我们骑着自行车,占领了8个地盘,就是第九个地盘“荆州”太难攻破了,因为他们人数较多,我们抵挡不住,我们只能骑着“马”跑来跑去。

我们想到了诡计多端的诸葛亮,最适合的人选就是蔡宝,我们就到十三号楼去叫他,因为他的“马”没力气了(自行车没气了),我们给他的战马打好气,准备夺取“荆州”,到那一看,敌人都不见了,“荆州”不攻自破,成为了我们的地盘。

今天晚上,我还要找我的朋友玩三国游戏,争取占领更多的地盘。

篇19:小游戏作文

今天,虽然乌云密布,但我的心情一点都不沮丧,因为我们一起上了一节户外活动课。

这一天,任老师告诉我们这一节课是户外活动课,我们听了十分兴奋,要知道这可是我们百思特第一次上户外活动课。从教室里一出来,我们仿佛是一只只从鸟笼中逃出来的小鸟,在蓝天下欢快的玩耍。过了一会,任老师从楼上下来,让我们站好队,老师整完队说:“这节活动课我们一起玩一个游戏,这个游戏的名字叫贪吃蛇!”说完,比赛就开始了。

李昊泽使我们队的排头,任老师一说开始,他就像一只离弦的箭一样冲了出去,不一会就完成了任务。轮到我了,老师一下令,我就暴走起来,不一会我也完成了任务,我们组只剩最后一个成员了,只见他疾步如飞,风一般的狂奔过去,凭着他的努力,我们终于得到了胜利。

今天可真开心呀,因为我们不但得到了比赛的胜利,也收获了友谊和喜悦。

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