大学生实践大赛活动策划书（模板17篇）

策划书时间：2023-12-08 09:14:33 收藏本文下载本文

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总结可以帮助我们更好地规划未来的学习和工作计划。写总结时，要注意突出重点，不必赘述细节。以下是一些写作高手的总结范文，希望能给您一些启发和指引。

大学生实践大赛活动策划书篇一

前言(编制说明)。

企业背景。

一、产品特性分析。

1.1产品概述。

1.2发展环境。

1.3产品特性。

1.4功能。

1.5生命周期分析。

1.6产品差异分析。

二、市场分析。

2.1行业分析(背景、市场容量、市场定位、趋势)。

2.2市场潜力分析。

2.3目标市场分析。

三、竞争分析(最好有数据支持)。

3.1swot分析。

3.2五力竞争分析。

四、stp战略(竞争分析的补充)。

s——segmentation(市场细分)。

t——targeting(目标市场选择)。

p——position(产品定位)。

五、营销组合。

5.1产品策略。

5.2价格策略。

5.3渠道。

5.4促销。

5.5反馈和调节策略。

六、销售目标(半年起算)。

七、生产管理。

7.1厂址选择。

7.2项目生产要求项目进度。

7.3生产工艺流程及物流策略。

7.4技术管理策略及队伍管理策略。

7.5公司文化。

八、财务预算(至少分析两年)。

8.1各项费用。

8.2店面支持。

8.3广告费用。

8.4总费用。

九、财务分析。

9.1投资和股本分析。

9.2资金筹措方案和预算安排。

eg：投资累计2188万元。

设备100万元。

风险投资1208万元。

流动资金贷款500万元。

申请科技扶持金180万元。

申请的科技扶持金使用：技术攻关146万元。

新产品检测推荐费24万元。

市场准入许可费10万元。

合计180万元。

十、可行性分析。

10.1操作性分析。

10.2风险性分析。

大学生实践大赛活动策划书篇二

营销实战大赛活动主要面向大一新生，针对目前大学生多为独生子女，存在动手、交际能力差、团队合作精神缺乏等问题，旨在引起大学生对提高社会实践能力的重视，培养他们的创业精神。

在课堂上学习的理论知识已经不能真正满足当今学生对实践的要求，我们希望参赛选手们在参与“营销实战大赛”的过程中学以致用，不仅仅局限于书本思想，更重要的是要培养自己的实践能力，创建优秀的团队，并能依靠团队的协作能力达到共同的目标。

二、活动名称:。

三、活动简介。

本次活动比赛时间为两天，即20xx年11月19日、20日，分别是活动初赛、活动决赛，在这历时三天的比赛中，参赛选手要在规定的时间内，先考察市场，后进实战活动。

四、活动目的。

1.体验困难，磨练意志，培养团队合作精神，锻炼分析与解决实际困难的能力;。

2.有针对性的培养大学生的动手操作、交际能力;。

3.培养同学们在日常生活中对事物的观察能力和分析能力，开阔视野;。

5.有目的性的提高同学们的创新意识以及实践意识，提高同学们艰苦生活的意识，使同学们更加珍惜眼前的生活，为今后的学习以及艰苦创业奠定基础。

五、活动时间。

1.宣传时间：20xx年11月13日――20xx年11月21日。

2.活动进行时间：

1)20xx年11月18日活动开幕式。

2)20xx年11月19日活动初赛。

3)20xx年11月20日活动决赛。

4)20xx年11月21日颁奖大会。

六、活动地点。

1.初赛活动点：中航大校园内及周圈。

2.决赛活动地点：天津市河东区万达广场。

七、活动对象及活动规模。

1.活动对象：中国民航大学所有在校学生;。

2.活动规模：从报名人员中选出200人进入初赛，由初赛晋级100名进入决赛。

1.本次挑战赛以小组形式进行，每组六人，其中五名是参赛选手，一名摄影人员;。

大学生实践大赛活动策划书篇三

现场布置：

1、横幅。

2、活动背景板。

5、第二轮比赛：策划书撰写提交。

截止时间：xx年4月15日前(逾期视为自动放弃)。

策划书写作大纲及格式要求：详见附件一。

评分形式和评分标准：详见附件二。

初赛成绩将于4月16日―5月7日公示。

活动宣传：

成绩公示海报。

6、第三轮比赛：实战销售。

时间：5月2日至5月4日。

比赛地点：四川教育学院北区体育场外。

比赛要求：

1、参赛团队可从正式比赛开始日起在校内、校外以各种方式展开销售;。

2、中国电信提供现场销售产品;。

评分标准：各参赛团队自定销售策略和销售方法，以团队销售策略的创新性和在规定时间内销售产品数量的多少记入团队成绩并在此阶段赛程结束后统计公布得分。

7、第四轮比赛：营销方案答辩。

时间：5月9日。

地点：四川教育学院学术报告厅。

邀请嘉宾：四川教育学院相关校领导、校团委、相关系院专业教师。

专家评委：四川教育学院商学院市场营销专业教师。

比赛流程：

先由各小组现场陈述策划方案的ppt(要求以前期天翼产品营销为主题)，该环节时间约为15分钟，再由各位评委专家提问，小组进行现场答辩，该环节约为5分钟。

(7)比赛顺序：由督检部组织各队抽签。

(8)评分标准：详见附件三。

总成绩计分方式：各参赛团队成绩=选手自我展示(10%+)市场营销策划书(20%)+实战销售(35%)+市场营销知识综合答辩(35%)。

奖项设置：

团队奖：

一等奖1名颁发个人证书及奖品。

二等奖2名颁发个人证书及奖品。

三等奖3名颁发个人证书及奖品。

个人奖：

营销精英3名颁发个人证书及奖品。

销售精英3名颁发个人证书及奖品。

大学生实践大赛活动策划书篇四

二、活动背景。

全国高校市场营销大赛是由教育部考试中心、教育部高等学校高职高专工商管理类专业教学指导委员会、中国社会科学院中国市场学会、工信部中国中小企业国际合作协会联合主办的面向全国高校大学生的营销实践技能竞赛活动。该活动旨在面对全国各大高校选拔优秀的营销人才。目前，此项赛事已成功举办过四届，已成为国内院校营销界的典型赛事，其专业性和公正性已得到了国内企业界和国际营销界的普遍认可。

第五届全国高校市场营销大赛决赛将于10月中下旬在武汉大学举行。四川教育学院作为该组织在成都地区的会员单位之一，在xx年参加了第三届全国高校市场营销大赛并荣获团体二等奖的殊荣，其中一位参赛队员获得营销精英奖。这支参赛队伍是在全校30余支参赛队伍中经过市场营销方案撰写、现场实物推销技能比赛以及现场策划方案的讲解和答辩层层选拔脱颖而出的。在这次活动中，学院各个专业，特别是营销专业学生均积极、广泛参与，使得此项赛事在学生中间拥有极大的影响力。

三、活动目的。

社会实践活动是大学生学习实践的一部分，通过此次比赛一方面能让学生真正将营销理论与实践相结合，更好地掌握相关专业知识，以便适应未来社会对专业知识人才的需求。与此同时，还可以锻炼同学们的策划书撰写与ppt制作能力，为尽快地适应各项工作做好铺垫。另一方面，此次活动作为10月中下旬在武汉大学举行的全国高校市场营销大赛的预选赛，能提高参赛者学习、实践和创新能力，进一步深化对市场营销的`认识与理解。

四、时间安排。

活动宣传时间：4月5日起。

启动仪式（报名截至时间）：4月9日。

宣讲会：4月9日晚7：30-9：00。

第一轮比赛时间：4月11日。

第二轮比赛时间（策划书截至时间）：4月15日。

（军训：4月16日-4月27日）。

第三轮比赛时间（实战销售时间）：5月2日-4日。

第四轮比赛时间（营销方案答辩）：5月9日。

颁奖典礼：5月16日下午。

五、比赛地点。

1、现场销售比赛地点：四川教育学院北区体育场。

2、现场答辩的决赛地点：四川教育学院学术报告厅。

3、颁奖典礼地点：四川教育学院鱼凫音乐厅。

4、产品宣讲地点：多媒体教室。

5、第一轮自我展示地点：多媒体教室。

六、组织机构。

部门职能。

宣传部：在前期负责对整个营销大赛的对外宣传工作。通过其下属广播站、展板横幅、海报等小组在全校范围内展开全面宣传，以扩大本次竞赛在全校的影响力，调动参与人员的热情，并在比赛过程中各负责人分等级的进行宣传。

外联部：下属八支对外联合小组，在前期负责联系拉拢各个对比赛愿意提供产品的商家，并根据商家给予的产品支持力度分划出等级便于宣传部宣传。并在比赛中保持与商家的联系。并有一定机率邀请个别商家观看决赛。

督检部：下属检控与维序两个小组。主要负责监督各部门任务的完成进度及质量。积极协助各部工作。在比赛中，维持比赛纪律。

营销部：下属策划与管理两个小组。主要负责对活动期间场地的策划及安排。负责对会场及活动地点的布置装饰，并在比赛期间管理各团队秩序，保管个团队资料。监督各团队成果真实性并做好评分记录。

七、相关参与人员。

活动顾问：四川教育学院校领导，学生工作处、校团委相关领导，商学院领导。

指导老师：四川教育学院商学院市场营销教研室全体教师。

八、赛事安排。

1、活动预宣传。

时间：4月5日起。

宣传方式：

1、在食堂门口等人流聚集处，设立活动宣传展板，详细介绍活动背景、目的及赛制安排；

2、安排学生专人职守宣传现场，讲解大赛情况并发放报名表；

3、学校主干道悬挂横幅，宣传栏张贴活动宣传海报；

4、学生进寝室发放报名表，将活动信息最大化传播；

5、校广播台进行活动宣传。

2、启动仪式（现场报名）。

时间：4月9日中午12：30。

地点：食堂前的小广场。

邀请嘉宾：四川教育学院相关校领导、学生工作处、校团委、相关系院专业教师。

活动构成：

1、学生组织歌舞节目暖场（街舞协会），轮滑成员发放活动宣传资料、报名表。

2、校领导宣布大赛正式启动。

3、现场设置报名处，接受学生现场报名。

4、报名学生可获得一枚天翼飞young纪念徽章，一件天翼飞youngt恤。

5、仪式现场要求搭建舞台，活动背景板，空飘气球，横幅，提前发邀请函，电台广播。

3、营销主题宣讲会。

时间：4月9日。

地点：四川教育学院多媒体教室。

活动内容：

2、活动现场陈列产品体验设备，如笔记本电脑可体验天翼无线宽带，智能手机终端体验3g上网等。

现场布置：

1、横幅。

2、提前在校内公告栏张贴海报。

4、第一轮比赛：选手自我展示。

时间：4月11日。

地点：多媒体教室。

比赛内容：

2、每组3位选手分别得分相加，即为第一轮比赛该组成绩。

现场布置：

1、横幅。

2、活动背景板。

5、第二轮比赛：策划书撰写提交。

截止时间：xx年4月15日前（逾期视为自动放弃）。

策划书写作大纲及格式要求：详见附件一。

评分形式和评分标准：详见附件二。

初赛成绩将于4月16日—5月7日公示。

活动宣传：

成绩公示海报。

6、第三轮比赛：实战销售。

时间：5月2日至5月4日。

比赛地点：四川教育学院北区体育场外。

比赛要求：

1、参赛团队可从正式比赛开始日起在校内、校外以各种方式展开销售；

2、中国电信提供现场销售产品；

7、第四轮比赛：营销方案答辩。

时间：5月9日。

地点：四川教育学院学术报告厅。

邀请嘉宾：四川教育学院相关校领导、校团委、相关系院专业教师。

专家评委：四川教育学院商学院市场营销专业教师。

比赛流程：

先由各小组现场陈述策划方案的ppt（要求以前期天翼产品营销为主题），该环节时间约为15分钟，再由各位评委专家提问，小组进行现场答辩，该环节约为5分钟。

（7）比赛顺序：由督检部组织各队抽签。

（8）评分标准：详见附件三。

总成绩计分方式：各参赛团队成绩=选手自我展示（10%+）市场营销策划书（20%）+实战销售（35%）+市场营销知识综合答辩（35%）。

奖项设置：

团队奖：

一等奖1名颁发个人证书及奖品。

二等奖2名颁发个人证书及奖品。

三等奖3名颁发个人证书及奖品。

个人奖：

营销精英3名颁发个人证书及奖品。

销售精英3名颁发个人证书及奖品。

8、颁奖典礼。

时间：5月16日。

地点：四川教育学院鱼凫音乐厅。

邀请嘉宾：四川教育学院相关校领导、学生工作处、校团委、相关系院专业教师。

活动流程：

1、播放活动全程vcr，暖场；

2、主持人致辞，并介绍到场嘉宾；

3、公布获奖名单，学校领导上台为各类奖项颁奖；

4、获奖的团队代表参赛选手发言；

5、主持人致结束语宣布典礼结束，选手嘉宾合影留念。

活动宣传：

现场背景板，横幅，场外空飘，海报张贴。

大学生实践大赛活动策划书篇五

滨州学院城市与环境系外联部歌手大赛。

主题：用音乐放飞梦想，用旋律谱写青春。

时间：xx年xx月xx日。

地点：滨州学院8教305。

为全面贯彻党的方针，提高大学生审美素质，丰富大学生活，充分发挥自己的特长，体现当代大学生的精神面貌，城市与环境系外联部特举办此次歌手赛活动。希望通过此次活动积极挖掘同学们的文艺潜能，不断促进大学生德、智、体、美全面发展，营造健康高雅的校园环境，体现崇美、求真、向善的文化素质。

城市与环境系。

城市与环境系学生会外联部。

滨州学院城市与环境系全体同学。

宣传阶段。

a.在晚自习时间去各个教室宣传，给他们介绍活动内容，鼓励同学们积极参加。

b.到各个宿舍宣传，多于舍长交流，调动宿舍各个成员的积极性。

c.打印传单（带有赞助商的内容）发给各班负责人。

d.利用海报加大宣传。

选拔阶段。

1.根据报名人数的多少（各班有意参加的同学到本班的文宣委员报名）分成若干组进行选拔。

2.根据歌曲类型及表演类型进行挑选人员。

3.由文宣布成员评议。

晚会流程。

1将场地布置的比较温馨、富有青春的活力，在前面放两个大音响，彩灯类的设置，准备一些彩色气球、荧光棒等，在正上方挂一个横幅。

2.表演安排中，歌曲（单唱、合唱）舞蹈交叉进行，激昂的歌与低沉的歌曲交叉进行，先是以一首比较激昂的歌开始，每唱三首歌加一段舞蹈或其他。

3.先响起音乐，主持入场，按安排好的程序进行（主持人讲话时可伴有缓慢的音乐）。

4.比赛结束后，由评委当场宣布获奖成员名单，奖项分为一等奖（2名）、二等奖（3名）、三等奖（3名）、最佳潜力奖、最佳人气奖。

5.鸣谢赞助商的支持，称赞同学们的积极与热情，主持人宣布晚会结束，并安排同学们保持安静、有秩序退场，本部成员留下清理会场。

以歌曲为主，可以是单人单唱、边舞边唱、自弹自唱，也可以合唱，男女混唱，还可以跳舞。

大学生实践大赛活动策划书篇六

一、活动背景营销，不仅仅是一种商业技能，更是一种对人、事、物进行研究的科学的认识论，成为了当今社会最重要的思维方式，大学生营销实践大赛策划书。鉴于其独特而又包罗万象的学科特点，一直以来，除了经商人士及商科学生外，众多人文科学、社会科学的学生都对其深感兴趣！正因为上述原因，在xx年的新学期，一场新的“营销风暴”——校园营销大赛，让学院学生领略营销的魅力。本次由我们经济管理系营销实践社组织的营销实践大赛，以兼顾理论与实践两方面为宗旨，必定能继续燃点校园营销热情，普及营销文化！

二、活动目的及意义从教育事业发展的角度上看，以市场营销学为例，如果仅仅依靠书本知识，离开了市场的实际情况，离开了向经验丰富的前辈学习。对于大学生而言，想理解、掌握市场营销学的真谛就犹如痴人说梦。本次营销大赛，作为一项针对大学生的商业比赛，就真正能为大学营销教育，甚至是大学素质教育提供一个生动而专业的平台。同样的道理，举办更加大型，更具挑战性和面对更庞大群体的营销大赛，不仅仅是我们全院同学所翘首热盼的，更是所需要的。通过本次活动我系希望充分锻炼全院学生，为他们的未来插上腾飞的翅膀！

三、主办单位经济管理系营销实践社。

四、活动对象常州机电职业技术学院全体学生。

五、活动时间及地点时间：xx年3月至xx年5月中旬地点：常州机电职业技术学院内。

六、活动形式由学生可跨系、跨年级、跨专业自由组队（要求1-3人），并为参赛团队命名，针对所要销售产品的了解、销售活动进行调研后提出有针对性的、切实可行的意见和建议，根据市场营销学的基本知识，针对产品形成营销策划书。在后期，我们将组织一次模拟推销赛，各组在规定的比赛时间内尽可能多的提高本组的产品销售额。

七、活动内容及流程策划前期培训：在通过前期宣传吸引同学们参加后，迅速组织参赛同学集合，邀请社团指导老师对参与同学进行一定的培训初赛（一）策划赛：参赛选手在培训结束后三人一组自由组合，根据主办方要求书写营销策划书，主办方从中挑选出二十份进入下一轮。决赛（一）模拟推销赛：指定一种商品，参赛选手仍以组别的形式向现场观众推销商品，通过现场观众的投票，评委的打分给出这一轮的成绩。（二）答辩赛：参赛选手仍以组的形式将上述几轮过程中所涉及到的内容如营销策划书等制作在一份ppt上并上台向评委及观众演讲汇报。

八、成绩组成最终成绩由营销策划书、模拟推销赛和答辩赛分数相加组成总分。若出现相同总分，则相同总分的队伍模拟推销赛成绩高者排名优先。根据总排名评出一、二、三等奖以及优秀奖。总分=营销策划书（20%）+模拟推销赛（50%）+答辩赛（30%）。

九、奖项设置奖项名额奖励一等奖1名奖品及证书二等奖2名奖品及证书三等奖3名奖品及证书优秀奖6名奖品及证书。

十、经费预算横幅海报········150元宣传单········100元打印费用·······50元奖品········200元合计：500元。

十一、预期效果（一)通过本次活动丰富了同学们的.业余文化生活，规划方案《大学生营销实践大赛策划书》。（二)通过本次活动给学生提供宝贵的营销知识。（三)通过本次活动展现出经管学子以及机电学子的营销才能。

十二、应急预案（一）活动开始前对活动组织者进行分组，分别负责活动人员的组织、活动现场秩序的维护、活动现场安全的检查以及出现紧急情况的处理等并设立相应负责人，责任明确到个人。设立总负责人，所有问题一旦出现立即上报总负责人由总负责人统一调度指挥。（二）在活动开始前对活动现场进行彻底的安全的检查将安全隐患控制到最低。（三）根据事先制定好的活动方案活动负责人组织活动人员有序入场并对其进行一定的安全教育。（四）活动开始之后总负责人安排相关人员流动巡查，维护现场秩序，确保活动现场不会出现骚乱。（五）一旦现场出现骚乱立即上报总负责人，总负责人组织调动全体组织者同时维护现场秩序。（六）如现场出现有人受伤、突发疾病等情况立即上报系团委，并联系校医务室，将受伤人员送往医务室救治。（七）如活动场地出现问题需上报总负责人临时更改活动场地。

十三、活动联系人。

附件一：各班级报名表经管系xx营销大赛报名统计表。

大学生实践大赛活动策划书篇七

二、活动背景。

全国高校市场营销大赛是由教育部考试中心、教育部高等学校高职高专工商管理类专业教学指导委员会、中国社会科学院中国市场学会、工信部中国中小企业国际合作协会联合主办的面向全国高校大学生的营销实践技能竞赛活动，该活动旨在面对全国各大高校选拔优秀的营销人才。目前，此项赛事已成功举办过四届，已成为国内院校营销界的典型赛事，其专业性和公正性已得到了国内企业界和国际营销界的普遍认可。

第五届全国高校市场营销大赛决赛将于10月中下旬在武汉大学举行。四川教育学院作为该组织在成都地区的会员单位之一，在参加了第三届全国高校市场营销大赛并荣获团体二等奖的`殊荣，其中一位参赛队员获得营销精英奖。这支参赛队伍是在全校30余支参赛队伍中经过市场营销方案撰写、现场实物推销技能比赛以及现场策划方案的讲解和答辩层层选拔脱颖而出的。在这次活动中，学院各个专业，特别是营销专业学生均积极、广泛参与，使得此项赛事在学生中间拥有极大的影响力。

三、活动目的。

四、时间安排。

活动宣传时间：4月5日起。

启动仪式(报名截至时间)：4月9日。

宣讲会：4月9日晚7：30-9：00。

第一轮比赛时间：4月11日。

第二轮比赛时间(策划书截至时间)：4月15日。

(军训：4月16日-4月27日)。

第三轮比赛时间(实战销售时间)：5月2日-4日。

第四轮比赛时间(营销方案答辩)：5月9日。

颁奖典礼：5月16日下午。

五、比赛地点。

1、现场销售比赛地点：四川教育学院北区体育场。

2、现场答辩的决赛地点：四川教育学院学术报告厅。

3、颁奖典礼地点：四川教育学院鱼凫音乐厅。

4、产品宣讲地点：多媒体教室。

5、第一轮自我展示地点：多媒体教室。

六、组织机构。

部门职能。

宣传部：在前期负责对整个营销大赛的对外宣传工作，

通过其下属广播站、展板横幅、海报等小组在全校范围内展开全面宣传，以扩大本次竞赛在全校的影响力，调动参与人员的热情，并在比赛过程中各负责人分等级的进行宣传。

督检部：下属检控与维序两个小组。主要负责监督各部门任务的完成进度及质量。积极协助各部工作。在比赛中，维持比赛纪律。

七、相关参与人员。

活动顾问：四川教育学院校领导，学生工作处、校团委相关领导，商学院领导。

指导老师：四川教育学院商学院市场营销教研室全体教师。

八、赛事安排。

1、活动预宣传。

时间：4月5日起。

宣传方式：

1、在食堂门口等人流聚集处，设立活动宣传展板，详细介绍活动背景、目的及赛制安排;。

2、安排学生专人职守宣传现场，讲解大赛情况并发放报名表;。

3、学校主干道悬挂横幅，宣传栏张贴活动宣传海报;。

4、学生进寝室发放报名表，将活动信息最大化传播;。

5、校广播台进行活动宣传。

2、启动仪式(现场报名)。

时间：4月9日中午12：30。

地点：食堂前的小广场。

邀请嘉宾：四川教育学院相关校领导、学生工作处、校团委、相关系院专业教师。

活动构成：

1、学生组织歌舞节目暖场(街舞协会)，轮滑成员发放活动宣传资料、报名表。

2、校领导宣布大赛正式启动。

3、现场设置报名处，接受学生现场报名。

4、报名学生可获得一枚天翼飞young纪念徽章，一件天翼飞youngt恤。

5、仪式现场要求搭建舞台，活动背景板，空飘气球，横幅，提前发邀请函，电台广播。

3、营销主题宣讲会。

时间：4月9日。

地点：四川教育学院多媒体教室。

活动内容：

2、活动现场陈列产品体验设备，如笔记本电脑可体验天翼无线宽带，智能手机终端体验3g上网等。

现场布置：

1、横幅。

2、提前在校内公告栏张贴海报。

4、第一轮比赛：选手自我展示。

时间：4月11日。

地点：多媒体教室。

比赛内容：

2、每组3位选手分别得分相加，即为第一轮比赛该组成绩。

现场布置：

1、横幅。

2、活动背景板。

5、第二轮比赛：策划书撰写提交。

截止时间：4月15日前(逾期视为自动放弃)。

大学生实践大赛活动策划书篇八

1、培育xxx院青协内部成员的团队协作精神，锻炼其团队的协作能力，加强团队凝聚力。

2、加强管院青协成员的沟通，提升人际交往能力。

3、锻炼身体，加强抵抗力。

4、熟悉校园，感受校园里春天的气息。

5、为xxx院青协成员创造一个美好的回忆。

通过此次户外素质拓展活动，让大家熟悉我们的校园，更加明白自己协会成员，为协会以后发展奠定良好的基础。

xxxx学院青年志愿者协会全体内部成员。

卡纸5种颜色共10张，气球1袋，彩带1卷，塑料绳1卷，呼啦圈2个，马克笔1支，报纸40张，会服全部，相机4部，矿泉水65瓶，慰问品、奖品等。

1、时间：5月18日—5月22日。

2、人员：xxx院青协第二届全体干部。

3、内容：a、将所需资源购买齐备。

b、将活动过程中所需的通关卡和及蜘蛛网制作好。

c、将全体理事分组，干部安排到具体点。

d、5月21日15：20全体干部进行通关测试。

（一）时间。

（二）场地布置。

1、活动当天全体干部于7：00在xxx集合，然后按分配到各个场地进行场地布置。

（三）活动环节。

第一环节：团队建设。

1、活动当天全体理事于8：30在东大门集合，开始第一环节团队建设，包括：队长、队名，队歌，队口号，限时20分钟。

然后进行团队展示，每队5分钟。

全部展示完毕准备进入第二个环节。

第二环节：比赛过程。

第一关：通关卡在哪里？

1、东大门发令员发布口令，各队出发前往北大门小树林寻找第一关提示卡。

2、每张提示卡上的内容都是不一样的。

（注：各队伍事先均不知道路线，整个环节需按通关卡提示进行）。

第二关：穿越有我。

1、地点：小光谷运动场休闲场地。

2、规则：

a、由关卡监督员选择四个项目。

b、按平均原则将各队分成4各小组，每组依次完成1个项目，下一个小组必须在上一小组完成后进行了拍手交接才可以开始。

c、关卡监督员须本着公平、公正、公开的原则，不允许在非必要的情况下给予帮助。

3、过程：

a、关卡监督员宣布游戏规则。

b、在参赛选手进行活动过程中关卡监督员负责记录各人表现、监督比赛和维护各方面安全，各队完成任务后进行点评，并发放下一关提示卡。

第三关：无敌蜘蛛网。

1、地点：实验楼1栋前空地。

2、规则：

a、蜘蛛网有7个不同大小的洞，要求队员在这7个洞中穿过去，每个洞最多过两个人，不允许碰到蜘蛛丝，因为它含有剧毒。

如果谁碰到了蜘蛛丝则全体队员重新通过。

b、关卡监督员须本着公平、公正、公开的原则，不允许在非必要的情况下给予帮助。

3、过程：

a、关卡监督员宣布游戏规则。

b、在参赛选手进行活动过程中关卡监督员负责记录各人表现、监督比赛和维护各方面安全，各队完成任务后进行点评，并发放下一关提示卡。

第四关：嗨！陌生人。

1、地点：东区。

2、规则：

a、每队男女生各找一个异性陌生人与其合影，全队找一对情侣与之合影。

照片中要有明显的东区标志。

b、关卡监督员须本着公平、公正、公开的原则，不允许在非必要的情况下给予帮助。

3、过程：

a、参赛选手到东区三清园集合，然后关卡监督员宣布游戏规则。

b、关卡监督员在此过程中，记录队员表现，并要及时解决理事不可解决的事情。

维护协会形象。

c、比赛完后进行点评，并发放下一关提示卡。

大学生实践大赛活动策划书篇九

5月10日——6月10日。

1、前期宣传准备：在呼大校园内举办此次活动的启动仪式;悬挂条幅，在启动仪式上散发宣传单;在学生教学楼、宿舍楼门口张贴活动海报;扩大此次活动在全院学生中的影响力，尤其加强对投票的短信平台的宣传，以便为活动的进一步开展奠定基础。

2、由呼大学生处、呼大团委牵头，加强此次活动在学生们中的宣传，鼓励学生积极参与活动。

3、由移动公司提供一个短信平台，利用5月10日——6月10这一个月的时间，由学生通过短信的形式，评选出呼大100名贫困学生，评选结果于6月10日当天公布。

4、选中的贫困大学生被聘为公司“动感地带校园先锋”，颁发由xx移动通信分公司印制的特约业务员凭证，并以奖金的形式对取得业绩的特约业务员给予鼓励，(初步定每发展一个新用户入网，即时可在呼大北侧动感地带营业厅领取40元奖励金，如发展一个原联通用户入网奖励50元)。

5、为了保障入网率提升，避免拆机现象出现，待评选结果公布后，对这100名特约业务员进行临时培训，主要讲解从6月10日起，一个入网用户不允许办理两次入网手续，每一个办理入网手续的用户必须保证号码使用6个月以上(可与用户签定协议)，此外，移动公司营业厅或业务部门制定一个具体方案，避免出现拆机现象，如发现违约事情给予一定的处罚。

6、对于一个月内发展新入网用户超过20人的特约业务员给予经济奖励，(暂定为满20人，除即时领取的每入网一人奖励40元外，额外奖励200元奖金，以此类推);并对业务量为零的贫困学生予以一定额度的补贴(暂定为100元/月)，以鼓励其发展业务;连续三个月业务量为零的学生予以取消任何资助的惩罚;对一个月内发展联通用户入网人数超过5人者奖励100元。

7、每月评选出业绩最高员工，聘用其为动感地带营业厅实习营业员，实习期为一个月，给予一定实习工资(暂定300元)。

8、与此同时，特约业务员还兼作移动业务推广工作，将现在加强宣传的飞信、彩铃一键复制、长途12593优惠活动等新业务传入校园，形成良好的舆论氛围。

xx日报记者站、xx日报、xx电视台、广播电视报、xx商报盟市周刊、xx广播电台。

活动启动仪式上邀请媒体对活动主题进行宣传报道，从中国移动倾情致力社会公益事业角度宣传。

移动公司市场部：

团委：

大学生实践大赛活动策划书篇十

二、活动背景。

三、活动目的。

社会实践活动是大学生学习实践的`一部分，通过此次比赛一方面能让学生真正将营销理论与实践相结合，更好地掌握相关专业知识，以便适应未来社会对专业知识人才的需求。与此同时，还可以锻炼同学们的策划书撰写与ppt制作能力，为尽快地适应各项工作做好铺垫。另一方面，此次活动作为10月中下旬在武汉大学举行的全国高校市场营销大赛的预选赛，能提高参赛者学习、实践和创新能力，进一步深化对市场营销的认识与理解。

四、时间安排。

活动宣传时间：4月5日起。

启动仪式（报名截至时间）：4月9日。

宣讲会：4月9日晚7：30—9：00。

第一轮比赛时间：4月11日。

第二轮比赛时间（策划书截至时间）：4月15日。

（军训：4月16日—4月27日）。

第三轮比赛时间（实战销售时间）：5月2日—4日。

第四轮比赛时间（营销方案答辩）：5月9日。

颁奖典礼：5月16日下午。

五、比赛地点。

1、现场销售比赛地点：四川教育学院北区体育场。

2、现场答辩的决赛地点：四川教育学院学术报告厅。

3、颁奖典礼地点：四川教育学院鱼凫音乐厅。

4、产品宣讲地点：多媒体教室。

5、第一轮自我展示地点：多媒体教室。

六、组织机构。

部门职能。

督检部：下属检控与维序两个小组。主要负责监督各部门任务的完成进度及质量。积极协助各部工作。在比赛中，维持比赛纪律。

七、相关参与人员。

活动顾问：四川教育学院校领导，学生工作处、校团委相关领导，商学院领导。

指导老师：四川教育学院商学院市场营销教研室全体教师。

八、赛事安排。

1、活动预宣传。

时间：4月5日起。

宣传方式：

1、在食堂门口等人流聚集处，设立活动宣传展板，详细介绍活动背景、目的及赛制安排；

2、安排学生专人职守宣传现场，讲解大赛情况并发放报名表；

3、学校主干道悬挂横幅，宣传栏张贴活动宣传海报；

4、学生进寝室发放报名表，将活动信息最大化传播；

5、校广播台进行活动宣传。

2、启动仪式（现场报名）。

时间：4月9日中午12：30。

地点：食堂前的小广场。

邀请嘉宾：四川教育学院相关校领导、学生工作处、校团委、相关系院专业教师。

活动构成：

1、学生组织歌舞节目暖场（街舞协会），轮滑成员发放活动宣传资料、报名表。

2、校领导宣布大赛正式启动。

3、现场设置报名处，接受学生现场报名。

4、报名学生可获得一枚天翼飞young纪念徽章，一件天翼飞youngt恤。

5、仪式现场要求搭建舞台，活动背景板，空飘气球，横幅，提前发邀请函，电台广播。

3、营销主题宣讲会。

时间：4月9日。

地点：四川教育学院多媒体教室。

活动内容：

2、活动现场陈列产品体验设备，如笔记本电脑可体验天翼无线宽带，智能手机终端体验3g上网等。

现场布置：

1、横幅。

2、提前在校内公告栏张贴海报。

4、第一轮比赛：选手自我展示。

时间：4月11日。

地点：多媒体教室。

比赛内容：

2、每组3位选手分别得分相加，即为第一轮比赛该组成绩。

现场布置：

1、横幅。

2、活动背景板。

5、第二轮比赛：策划书撰写提交。

截止时间：xx年4月15日前（逾期视为自动放弃）。

策划书写作大纲及格式要求：详见附件一。

评分形式和评分标准：详见附件二。

初赛成绩将于4月16日—5月7日公示。

活动宣传：

成绩公示海报。

6、第三轮比赛：实战销售。

时间：5月2日至5月4日。

比赛地点：四川教育学院北区体育场外。

比赛要求：

1、参赛团队可从正式比赛开始日起在校内、校外以各种方式展开销售；

2、中国电信提供现场销售产品；

大学生实践大赛活动策划书篇十一

为了更好地推动素质教育的实施并推动我校精神文明建设与和谐校园建设，丰富校园文化生活，提升校园艺术品位，为广大摄影爱好者提供展现自我价值的平台，促进摄影爱好者的交流，全面展示新时代大学生的风采，炎黄学院特举办此次摄影大赛。希望全校同学积极参与，秀出你的技艺，亮出你的图片。

1、主题：“炎黄美·学习美·劳动美”

2、内容：通过摄影镜头捕捉生活中的点滴，引导学生聚焦校园生活和涟水各行各业的劳动者，捕捉学生在校学习、生活、实训实习等的精彩瞬间和其他劳动者工作的瞬间，展示炎黄学生和劳动者的.职业礼仪、职业素养和职业形象。

炎黄学院全体学生。

1、参赛作品内容必须积极向上。

2、参赛作品未曾在此前各个级别的摄影比赛中获奖，未在其它平面媒体发表或展出。参赛作品必须是由作者自己拍摄，不得用电脑处理，不得在网上抄袭。

3、接收电子版本形式和照片形式投稿，单幅、组图均可，组图要求为3—10张。照片要求清晰、分辨率高。

4、每人投送作品数量为1—2幅，作品要求优中选优。

5、每幅参赛作品须注明：作品标识（每张照片必须有其名称，照片拍摄地，拍摄日期，表达思想及反映现象的说明，字数不限）、作者所在院系、班级、联系方式，以便评选揭晓后通知作者。备注：参赛作品一经核实是抄袭他人作品或网上下载，立即给与全校通报批评，并取消参赛资格。

6、获奖参赛作品，请参赛者打印照片，逾期未能提交照片，或原片无法达到要求者，将失去获奖资格。

1、活动前期宣传4月18日—4月30日。

通过校园内张贴海报，挂横幅进行宣传发动，动员全校学生积极踊跃参加。

2、活动赛程5月3日—5月30日。

（1）参赛作品收集：5月3日—5月13日。

要求以系部为单位统一上交作品，每个系部不少于5件参赛作品。

（2）初赛：5月16日—5月20日。

各系部推荐两名教师组成初赛评审团，对参赛作品进行评审，5月20日公布决赛名单。

（3）决赛：5月23日—5月27日。

将进入决赛作品提交给机电工程系摄影比赛组委会。由比赛组委会组织进行评审，按排名选出获奖作品，5月27日公布获奖名单。

以系部为单位，5月13日前照片形式统一交至四维楼301办公室，电子版统一发到邮箱xxx。

比赛采用十分制，评分细则如下：

评分项目得分。

主题明确、内容健康、思想进步（4分）。

风格独特、构图和谐（3分）。

色彩搭配合理，美感突出（2分）。

创意新颖（1分）。

总得分。

一等奖（一名）：奖品+证书。

二等奖（二名）：奖品+证书。

三等奖（三名）：奖品+证书。

优秀奖若干：证书。

5月30日，张贴于中山楼前。

主办单位、承办单位拥有作品的发布和宣传权，作者拥有参赛作品的版权。

20xx年四月十四日。

大学生实践大赛活动策划书篇十二

我们的成长，梦想一直伴随。梦想就像一盏明灯，给予我们方向，指引着我们前进；给予我们动力，让我们勇往直前。梦想随着时间和环境的改变而改变，小时候我们的梦想是单纯而充满无限渴望的，长大后的梦想是理智而现实的。如今，我们站在广西师大的梦想沃土之上，梦想要继续飞扬，梦想需要我们的追逐。我们希望通过这次种下梦想的活动来唤起同学们心中的梦想，让同学们自信地写下自己的梦想，去追逐自己的梦想。

这次活动我们还邀请了老师和小朋友们来参加，我们也希望老师通过这次种下梦想的活动想起儿时的梦想并憧憬未来的生活，希望小朋友们心怀梦想，展望未来。

生活中，有些朋友能自信地说出自己的梦想，并大胆地去追求；有些朋友却喜欢把梦想放在心底，不好意思说出来，喜欢默默的去追求。想让大家一起说出自己的梦想是需要契机的，这次活动就是一个很好的机会。通过这次活动，能让同学们自信地面对自己的梦想，自信地去追逐自己的梦想。一起说出自己的梦想还能团结所有的同学，在追逐梦想的道路上互帮互助，一起实现梦想。谁说梦想只属于年轻人？人的一生不太漫长，但是每个人每一天都可以有相同或不同的梦想，只要你对未来有憧憬，你就是一个敢于梦想的人，敢于追求的人。邀请老师和小朋友加入，不仅能扩大活动影响力，更能唤起他们心中对生活对未来的渴望。

11月23号下午。

孔子广场前面的草坪。

27人。

xx级商务英语第三团支部全体成员，代班师姐和部分老师以及三个小朋友(老师和小朋友未参加现场活动)。

赞助单位：合肥车友网。

（一）前期策划准备：

1、向本支部成员征集活动建议，确定活动内容并讨论活动地点和时间。准备活动所需材料。

2、邀请老师和小朋友加入我们的活动，准备好纸张让老师们和小朋友们写下他们的梦想并拍照留念。

（二）活动开始：

1、同学们首先在小纸张上写下自己的梦想，折好放入愿望瓶中。

2、帮老师和小朋友们把他们的梦想写在统一的纸张上并放入瓶中。

3、让同学们想好自己最想说的几句话，然后录像记录下同学们的心声。

4、玩几个小游戏，活跃下气氛。

5、开始挖小坑，种下我们的愿望并尽量恢复草坪原状。

（三）照全家福：

（四）后期活动：

制作海报展示本支部的活动成果。

大学生实践大赛活动策划书篇十三

活动背景：为全面贯彻落实党的十八届三中、四中全会和团的____届三中全会精神，根据《教育部关于做好____年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》要求(教学[____]15号)，按照上级指导部门和学校的工作部署，为进一步推动我校大学生创业教育工作深入开展，培养大学生创新精神，激发创业热情，提高创业能力，营造创业氛围，校团委、创业学院决定于____年1月全面启动中南财经政法大学第二届“明理杯”大学生创业大赛。

一、参赛对象。

在____年9月1日前正式注册的全日制非成人教育的我校在校本科生、硕士研究生和博士研究生(均不含在职研究生)。

二、大赛宗旨。

培养创新精神激发创业热情提高创业能力营造创业氛围。

三、组织机构。

(一)成立学校“明理杯”创业大赛组织委员会(以下简称组委会)。由校团委、创业学院及校内相关单位关负责人组成，全面负责指导竞赛活动，并对相关问题进行协调和裁决。大赛组委会办公室设在创业学院办公室，负责竞赛的日常管理工作。

(二)成立学校“明理杯”创业大赛评审委员会(以下简称评委会)。由组委会聘请经济类、管理类、法律类、哲学类等学科具有中、高级职称的专家、学者，企业家、风险投资家组成，负责参赛作品的评审工作。

(三)成立学院“明理杯”创业大赛组织机构。主要负责本院的竞赛组织领导及作品报送工作。

四、参赛注意事项。

(一)参赛形式：大赛以创业小组(团队)形式申报立项参赛。大赛要求参赛者自行组成学科优势互补、专业配备科学、人员结构合理的创业计划小组，以小组的形式参赛。参赛小组的人数原则上每队不超过10人，可以个人、社团等为单位，鼓励跨学院横向组队、鼓励本硕博纵向联合组队参赛。

(二)申报要求。

1.申报者须选定或学院配备至少2名指导教师，指导教师应具备中级或以上职称，并在教师指导下自主选题设计、自主组织实施、独立撰写创业计划书和项目申报表。

2.申报立项的作品分为创业计划、创业实践、公益创业三类实行分类申报，一个项目只按一个类别申报，不允许重复申报。

(1)创业计划类：拥有或授权拥有产品或服务，具有核心团队，具备实施创业的基本条件，但尚未在工商、民政等政府部门注册登记或注册登记时间在三个月以下的项目，可申报创业计划类。

(2)创业实践类：拥有或授权拥有产品或服务，并已在工商、民政等政府部门注册登记为企业、个体工商户、民办非企业单位等组织形式，且法人代表或经营者为我校全日制在校学生、运营时间在三个月以上的项目，可申报创业实践类。参赛人员在报名时需提交相关证明材料(含企业概况、法定代表人情况、营业执照复印件、税务登记证复印件、组织机构代码复印件等材料)。

(3)公益创业类：拥有较强的公益特征(有效解决社会问题，项目收益主要用于进一步扩大项目的范围、规模或水平)、创业特征(通过商业运作的方式，运用前期的少量资源撬动外界更广大的资源来解决社会问题，并形成可自身维持的商业模式)、实践特征(团队须实践其公益创业计划，形成可衡量的项目成果，部分或完全实现其计划的目标成果)的项目，可申报公益创业类。

(4)对于经授权的发明创造或专利技术，在报名时需提交具有法律效应的发明创造或专利技术所有人的书面授权许可、作品鉴定证书、专利证书等。

(5)申报立项的作品涉及下列内容时，必须由申报者提供有关部门的证明材料，否则不予评审。

动植物新品种的发现或培育，须有省级以上农科部门或科研院所开具证明。

对国家保护动植物的研究，须有省级以上林业部门开具证明，证明该项研究的过程中未产生对所研究的动植物繁衍、生长不利的影响。

新药物的研究须有卫生行政部门授权机构或具有同等资质机构的鉴定证明。

医疗卫生研究须通过专家鉴定，并最好附有在公开发行的专业性杂志上发表过的文章。

涉及燃气用具等与人民生命财产安全有关用具的研究，须有国家相应行政部门授权机构的认定证明。

(三)大赛赛制。

本届大赛分项目申报、项目初审、项目终审(项目路演)、项目实施、项目结项评奖五个环节进行。

1.项目申报(____年3月下旬)。

各院应广泛发动鼓励学生积极进行项目申报，各学院上交作品无数量限制。报名参赛同学须提交以下报名材料：

(1)参赛申报表(见策划书附件一)纸质版一式五份，电子版一份。

(2)创业项目计划书纸质版一式五份，电子版一份。

(3)申报创业实践类，需提供相关证明材料(含企业概况、法定代表人情况、营业执照复印件、税务登记证复印件、组织机构代码复印件等材料)纸质版一式一份：

(4)有知识产权的需提供知识产权证书，产品授权书，复印件纸质版一式一份。

以上材料由各学院收集汇总后，由各学院填写学院作品汇总表(见附件2)，于____年3月31日下午5点前，将作品和汇总表纸质版一同报送至组委会办公室(体育中心校团委109办公室)，电子版以附件压缩包形式发送到znufe_cy__y@(邮件及附件名称：学院名+第二届“明理杯”创业大赛作品报名材料)，上述材料均由申报项目第一负责人所在学院统一进行汇总报送。

2.项目初审(____年4月上旬)。

初审采取书面评审方式，评审委员会从上交的作品中选出部分优秀作品进入项目终审。评审委员会将在该环节针对创业计划、创业实践、公益创业三类作品实行相对应的评审规则，初赛结果将在校团委网站和创业学院网站进行公示。

3.项目终审(项目路演)(____年4月中旬)。

进入终审阶段的团队根据初审评审修改意见进一步完善作品及展示材料，并进行现场展示和秘密答辩。评委综合书面作品得分、秘密答辩得分，确定具体立项团队名单(30个)。立项名单将在校团委网站和创业学院网站进行公示。

4.项目实施(____年5月—8月)。

获得立项资格的团队需根据项目计划书的要求，在指导教师的指导下进行项目实施。评审委员会将在实施阶段对项目进行中期考察，中期考察不合格的团队将被终止项目资助，并不得参加项目结项评奖。

5.项目结项评奖(____年9-10月)。

各立项团队上交完善后的商业计划书、项目运行报告、市场调查报告和财务报告等结项材料，评审委员会根据相关书面材料决定是否结项，并根据结项评审分数确定结项团队排名，排名前十名的团队获得评奖答辩资格。

评审委员会将对获得评奖答辩资格的团队进行现场答辩，结合作品成果及答辩情况评出金奖(2名)、银奖(3名)、铜奖(5名)，颁发获奖证书及奖金。获得金、银、铜奖的团队将后期获得创业导师、风险投资等专家专业指导，并直接晋级参加“创青春”全国大学生创业大赛校赛复赛。

(四)奖励方式。

1.优秀组织奖。大赛组委会将按照各学院参赛学生比例(学院参赛学生数量占学院学生总数的比例)及各学院作品所获立项情况及最终获奖情况进行排名，对成绩突出的学院授予本次大赛“优秀组织单位”。

2.创业项目奖励。(1)通过项目终审，获得立项资格的团队，将获得40%项目资助经费;(2)在项目实施阶段，通过项目中期考察的团队，将获得20%项目资助经费;(3)通过项目结项，获得结项资格的团队，将获得余下40%项目资助经费;(4)在结项答辩中获得奖项的团队，将获得一定奖金资助。

五、工作要求。

(一)提高认识，加强领导。大学生创业大赛是大学生素质拓展的重要内容，同时也是提高大学生就业创业能力的有效途径。各院团委(团总支)要高度重视，认真组织，把创业大赛当作今年学生素质教育的一项重要工作抓紧抓好。

(二)积极扶持，广泛动员。各院在组织工作中应建立扶持和奖励制度，同时要帮助大学生把创业计划设计和今后的职业发展设计有机结合起来，为大学生就业创业提供切实可行的帮助。

(三)做好宣传，营造氛围。要结合本院实际加大宣传力度，促使全员关注大学生的创新创业活动，形成良好的舆论氛围，进一步扩大活动在全体学生中的影响。

六、有关说明。

1.组委会将严格保守参赛作品涉及的技术秘密和商业秘密，参赛者与发明创造或专利技术持有人的一切纠纷与组委会无关。

2.组委会将对作者和作品的资格进行审查，对于不符合参赛资格或弄虚作假者，一经查实，立即取消其参赛资格，对已获奖的将追回所得一切奖励及荣誉，并进行全校通报。

组委会电话：

创业学院网站：

组委会工作邮箱：

附件：1.作品申报表。

2.学院作品汇总表。

3.创业计划书写作指南(仅供参考)。

校团委。

大学生实践大赛活动策划书篇十四

共青团郧西县委员会。

“天河之恋”志愿者团队。

翁新强（郧西籍中国地质大学学生）。

服务家乡发展，挖掘七夕文化。

在社会上学习知识，在实践中积累经验；

在基层中体验生活，在活动中培养人脉。

在第二届中国（郧西）天河七夕文化节即将举行之际，为了在家乡郧西崛起的过程中尽一份力，同时深入社会体验基层生活，积累社会经验，以达到锻炼自我能力，提高自身素质，展现人格魅力，实现自身价值！

4、通过参与本次大型志愿服务活动，将在学校学习到的相关专业知识，运用到实际活动中去，实现理论与实际相结合，发挥专业优势，服务地方经济发展。

1、和社会媒体（报社和权威网络媒体）特约合作，扩大宣传力度；

2、认识的同学之间以相互发信息、打电话的方式宣传；

3、以qq消息通知、分享日志博客、群邮件的形式在网上宣传；

4、收集活动照片、制作活动展板，以平面形式在人流量多的地方进行宣传。

6月1号—7月10号：面向郧西籍大学生招募300名志愿者；

7月11号—7月20号：对所有报名参加的志愿者进行组织培训；

7月21号—7月25号：对志愿者们进行考核选拔，并分为若干小组；

7月26号—7月30号：给各志愿小组分配任务，现场演练协调均匀；

8月7号—8月15号：对本次活动进行总结，整理活动相关资料，写出活动报告，并针对活动存在的问题，向主办单位提出可行性的改进方案。

（这只是活动日程初步规划，具体时间由郧西团委统一安排，整个活动历时3-5天）。

1、团队优势分析：

我们团队组成呈年级跨度学科交叉的梯形分布，团队成员的专业结构、知识层次结构合理，包括管理学学专业，统计学专业，会计学专业，旅游管理专业等，具有较深厚的专业功底和良好的实践能力与协作能力，可以充分利用多学科的交叉优势，发挥出专业特长。同时我们团队主要是郧西人，服务家乡建设的热情很高，且对当地的地理环境、人文风貌都比较了解，同时，团队负责人因过去的活动，和当地的相关领导建立了深厚的信任关系，活动过程中协调运作比较容易。

大学生实践大赛活动策划书篇十五

实践活动旨在将学习与社会实践相结合，让学生走出校园去关心社会的变化。接下来小编搜集了大学生实践活动策划书，仅供大家参考，希望帮助到大家。

（一）、指导思想。

将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

（二）、意义。

1、改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

2、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

3、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。

（一）、组织形式。

学生一般以个人分散活动或由6—10人组成社会实践活动小组，也可以青年志愿者小分队活动组织。

（三）、注意事项。

1、就近就便。社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动。团队规模要适中，不开展跨区的活动。同一社区、同一乡村的高中生应在当地团组织的统一指导下开展上述活动和其它形式的社会实践活动。

2、在生活中提炼。

从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。

3、在兴趣中选择。

捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。

4、合理利用各种资源。

充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。

5、综合运用各种方法手段。

从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。

（一）、社会参观活动。

参观、访问、考察（革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况……），例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。

（二）、社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题）。

1、绿色环保宣传。

2、保护母亲河、水质污染情况调查。

3、白色污染调查研究。

4、关于生活节能状况调查研究。

5、农村经济发展状况调查。

6、关于生活垃圾分类处理的可行性调查。

7、道路状况及改进意见调查。

8、旅游资源状况调查。

9、大学生的消费观念与行为研究。

10、大学生上网吧问题研究。

11、大学生学习习惯的调查与研究。

12、大学生零用钱数量及用途的调查。

（三）、社区服务活动。

社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。

参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。

1、各位同学要认真填写201x年暑假社会实践表，并以书面形式做好总结并附带证明材料。

2、xx月12日至xx月18日各班团支部要根据方案内容及个人寒假活动情况报告表内容和实际表现，进行总结评比，评出班级寒假社会实践活动先进个人（占本班总人数10%）。

3、xx月20日上报学校（附社会实践证明材料或照片、个人。

事迹材料。

由团委评定校级社会实践集体和个人评选结果记入班级考核。

为促进我镇大学生在社会实践行动中深入学习实践科学发展观，以社会主义核心价值体系为引领，在实践中接受教育、增长才干，培养大学生的学习能力、实践能力、创新能力，促进大学生全面成长，为将来毕业后尽快融入社会作好充分准备，镇团委、镇关工委根据团市委《关于开展20xx年大学生创业（社会）实践行动的通知》要求，结合我镇的实际，制定出本方案。

我和祖国在一起社会实践促成长。

20xx年月至月。

坚持以深入学习实践科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系为引领，坚持“属地管理，村（社区）结合”的管理体制和“党政主导，关工委指导，团委主抓，部门配合”的领导机制，坚持“深入实际，深入基层，深入群众”、“就地、就近、就便”的原则，通过开展体验教育、创业实践、志愿服务、素质拓展、学习交流等实践活动，让大学生在实践中熏陶思想感情、充实精神生活、提高道德境界、增长知识才干，为“建设新东坑，实现新发展”作出积极贡献。

为了加强对我镇大学生社会实践行动的领导，确保整个活动收到实效，镇团委、镇关工委决定成立“20xx年度大学生社会实践活动领导小组”，成员名单如下：

（一）开展弘扬爱国感情的教育活动。

1、思想引领。开展学习实践科学发展观以及以社会主义核心价值观为引领的“我与祖国共奋进”主题诗歌朗诵、“社会实践促成长”主题征文比赛，通过以爱党、爱国、爱社会主义为主要内容的诗歌比赛，培养以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，教育和引导大学生树立民族自尊心和自豪感，增进对党的感情，坚定他们转型发展的信心，肩负起时代赋予的使命。

2、了解社情。充分利用虎门销烟纪念馆、东纵纪念馆、袁崇焕纪念园等丰富的历史文化资源，组织大大学生学习英雄的先进事迹，通过参观纪念场馆、观看陈列展览、瞻仰历史遗址、寻访革命老战士等实践活动，聆听“五老”队伍（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）讲座，参观城市建设亮点工程，感受东莞的变化，弘扬革命传统，教育引导大学生继承发扬东莞青年敢为人先，艰苦奋斗，务实进取，开放包容的光荣传统。

3、宣传亚运。深入贯彻省委书记汪洋同志的号召，组织以“迎接亚运会、创造新生活”为主题的宣传教育团队进社区、进工厂，开展以“唱响新生活”为主题的亚运歌曲和亚运志愿者歌曲传唱活动；以“和谐新生活”为主题，倡导友爱和谐、共建家园的社区新生活理念，推动形成睦邻友好、秩序井然的和谐社区关系；以“文明新生活”为主题，开展倡导文明新生活、树立文明新形象宣传活动，增强基层群众文明意识，共建文明社区，引导大学生融入亚运，服务亚运。

1、培养创业意识。积极为大学生、中职生与本土青年企业家搭建面对面沟通学习的平台，发挥榜样作用，激发广大青年的创业激情，举办大学生创业知识网络学习论坛，为大学生、中职生分析就业形势，传授择业技巧，解答创业疑难，介绍成功经验，进一步增强他们的创业意识，提高创业能力，转变就业创业观念。

2、进行岗位锻炼。及时了解大学生实习的岗位需求，积极物色不同类型单位和企业，建设一批联系密切、合作成效突出、有典型示范意义的大学生创业（社会）实践基地，拓宽大学生岗位锻炼渠道，选派优秀大学生到社区、企事业单位开展挂职锻炼，让大学生走到生产第一线，走进社会各个阶层，体验创业就业的艰辛和社会各阶层的状况。

3、商海实践活动。为大学生、中职生提供试创业机会，积极引导他们用科学发展的思维适应新经济的发展模式，充分利用专业技术进行小型投资活动，开展工商模拟市场大学生商海实践活动，为他们的创业尽可能提供各种便利。通过开展商海实践活动，使大学生、中职生尽早培养创业思维，掌握创业方法和技巧，树立正确投资创业理念。

（三）开展体验教育和志愿服务活动。

1、巩固文明成果。要在我镇成功创建东莞市文明镇街的基础上，鼓励大学生积极参与志愿服务，为我镇志愿事业注入更多活力，形成人人参与志愿服务的良好氛围，关注和帮教失足、失业、失学青少年，为孤寡老人提供力所能及的志愿服务，开展“文化进社区”、“文化三下乡”、“繁荣企业文化”等活动，进行文明宣传、文化普及，丰富市民群众的文化生活，倡导文明礼仪，提高群众的文明生活素质。

2、拓展志愿项目。引导大学生发挥自身专业特长，成立相关专业服务队，不断拓展服务项目。组织师范专业大学生，为需要帮助的学生提供义教服务；组织医学类大学生，到农村、社区开展各种流感等流行性疾病防治宣传和普及禁毒知识等活动；组织心理学专业大学生，深入农村、社区开展心理健康咨询，特别是针对弱势少年儿童群体显性和隐性的心理压力进行疏导，帮助他们学会处理人际关系。

3、倡导绿色环保。动员大学生广泛参与绿色志愿服务，通过开展单车环保行活动，宣传环保法律法规，倡导环保消费，发动和鼓励更多的社会公众参与保护生态环境活动中来，提高公众环境意识，树立节能减排的观念，在全社会倡导和树立生态文明意识和可持续发展意识。

（四）活动的总结阶段。

1、评选。对活动过程中涌现出来的先进典型进行评选，内容包括表现突出的学生、实践基地，以及优秀的。

心得体会。

2、表彰以及成果展示。召开20xx年大学生实践成果展示表彰会，对在实践中的积极分子进行表彰，树立典型。

3、资料归纳和整理。收集整理活动简报、优秀的实践心得、

调研报告。

相片dv影像等实践活动材料，编辑成册。

4、信息反馈。镇大学生社会实践活动领导小组对参加活动的学生作出评价。

（一）要求参加实践的学生要遵守国家法律法规，不能做违纪违法的事情，注意自身形象。

（二）在实践锻炼过程，必须遵守实践单位的。

规章制度。

要服从分配服从安排。不得无故缺席。

（三）在上下班或外出参观的过程中，要遵守交通规则，注意交通安全。

（四）实践活动结束后，应通知实践基地，并感谢实践基地提供的帮助，并且要求每位参加的学生在实践活动结束后撰写一篇1500字左右的活动心得上报镇志愿服务中心。

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大学生实践大赛活动策划书篇十六

今年我校暑假社会实践活动以“实践创新求发展，产业腾飞促和谐”为主题，引导青年学生同人民群众紧密结合，积极投身改革开放和现代化建设的伟大实践，认真学习贯彻党的_大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，勤于学习，勇于实践，磨练意志，增长才干，努力实现全面发展。今年我校的大学生暑假社会实践活动将分为一般项目和重点项目。

20_社会实践重点项目申报。

重点项目将由校团委确定项目主题、内容和要求，并面向全校学生进行招投标。参与竞标的实践团队必须向校团委实践部上交重点项目投标书。校团委将针对投标书进行第一轮书面审核，第二轮将举行答辩会以确定最后的重点项目。为节约资源，今年重点项目将和党员学习科学发展观暑假实践相结合，因此每个重点项目团队中必须要有党员参加。对于重点项目实践团队，要求配备专门的联系人，并须定期向校团委实践部汇报项目进展，并向有关媒体报道其相关事迹。为了进一步发挥我校社会实践活动“科技服务地方”的优势，使同学们在体验基层生活的同时能够获得一定的实践成果，建议成立以研究生为主的实践团队。同时建议各学院组成重点项目联合实践团队，其成绩将分别计入各学院，这可以和组织建设中的院系共建联系起来。

一、活动安排。

(一)宣传和立项阶段(20_年5月—6月初)。

重点项目由校团委向各院系和校直属学生组织开展宣传并招收课题。各实践团队应于20_年6月1日前向校团委上交社会实践重点项目竞标书，校团委将在6月1日至6月5日间进行第一轮初审，并在bbs上予以公示。20_年6月10日，将组织竞标答辩会确定重点项目，评委将由各对应领域专家和团委老师组成。重点项目落选者将根据其意向，可选择放弃或直接转化为一般项目。

(二)项目准备阶段(20_年6月)。

已确定的实践项目，在此期间应进一步做好实践活动的准备，并完善项目计划。在6月份将组织联系人会议和团长会议。

7月初，校团委将组织暑假社会实践活动出发仪式，各院系应派代表队伍参加，所有重点项目实践团队必须参加。

(三)项目实施阶段(20_年7月、8月)。

校团委将要求重点项目团队设立专门的联系人，以便于掌握重点项目团队的最新情况。

(四)总结和答辩阶段(20_年9月)。

各院系团委应当在暑假社会实践活动结束后及时进行总结，应在开学后两周内将总结材料、参加评选的项目材料报送校团委。

校团委将组织相关的实践项目进行答辩。

二、总结和表彰。

重点项目将直接参加校团委组织的答辩，不占用学院的推荐名额。其中前十六名将作为上海交通大学的代表参加上海市的暑假社会实践评选。落选的项目将根据情况授予“优秀项目奖”。

三、上交材料。

重点项目的材料由实践团队直接向校团委实践部提交，需要提交的文件包括竞标书和项目成员表，需要交纸质稿和电子稿。