ERP用友沙盘比赛策划书[优秀]_erp沙盘比赛策划书

策划书时间：2020-02-27 07:01:03 收藏本文下载本文

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ERP用友沙盘比赛策划书

一、活动背景

随着中国市场经济的快速发展，全球经济一体化进程的加快，具有网络化、数字化、信息化三大特征的知识经济时代已款款而至，企业的管理思想和管理手段也在不断变革，具备先进管理理念和作用的ERP已被越来越多的企业所认同和接受，其成功的信息集成、市场预测、统筹分析、全面质量管理和成本管理、项目管理等作用已经初步凸现出来了。许多在校大学生特别是学经济类的大学生，对企业的经营、销售、财务管理等都有浓厚的兴趣和好奇心，ERP沙盘模拟为有兴趣的大学生提供了一个平台去了解一个企业是如何经营管理，又是如何将产品投放市场等等方面的问题。

ERP沙盘模拟大赛采取的是一种体验式的互动方式，让参赛同学在比赛中体验ERP的管理理念。在比赛中，每个团队5人，各代表着CEO（首席执行官）、CFO（首席财务）、营销总监、生产总监、采购总监。每个团队经营一个资产的销售良好、资金充裕的虚拟公司，连续从事6-8个会计年度的经营活动。通过直观的企业经营沙盘，模拟企业实际运行状况，内容涉及企业整体战略、产品研发、设备投资改造、生产能力规划与排程、物料需求计划、资金需求规划、市场与销售、财务经济指标分析、团队沟通与建设等多个方面。每个公司团队面都对同行竞争对手、产品老化、市场单一化等的重大挑战，在挑战中将根据自身的实际情况采取不同的应对策略，最后将会以一定的指标综合评价各个团队所模拟公司的经营状况，并按经营状况的好坏评出参赛团队的名次。通过比赛，参赛同学能够树立现代化企业经营管理的理念，熟悉现代企业经营的过程。

二、活动意义

在ERP沙盘模拟比赛和学习中，参与者可以深刻感受到其散发的魅力，具体可以表述为以下几个方面：

1、团队精神的体现。通过ERP沙盘模拟的学习，参与者由衷体会到团队协作精神的重要性。在企业运营这样一艘大船上，CEO是舵手、CFO保驾护航、市场总监冲锋陷阵„„在这里，每一个角色都要以企业总体最优为出发点，各司其职，相互协作，才能赢得竞争，实现目标。

2、哲学思维的运用。哲学是各门学科的基础，这在ERP沙盘模拟比赛中尤其是CEO的思维理念中得到充分体现。譬如“中庸之道”、“全局观念”、“稳扎稳打”、“出奇制胜”等哲学与军事理念的应用。即在市场中情况不明朗的情况下，不去生产风险与投入太大的产品，同时做好各种准备，一旦其他企业已经证明一种产品利润可观，迅速进入，即“中庸之道”，“不做踩雷者”。

3、个性能力的渗透。在比赛中，参与者性格特点的差异使ERP沙盘模拟比赛显得异彩纷呈。有的团队轰轰烈烈，有的团队稳扎稳打，还有的团队则不知何去何从。同学个性能力的不同深深渗透到企业运营管理过程中。

此外，参与者还感悟到做人的道理以及个性特点与角色胜任的关联性。在市场的残酷与企业失败风险及责任面前，是“轻言放弃”还是“坚持到底就是胜利”?这不仅是一个企业可能面临的问题，更是在人生中不断需要抉择的问题，在这里做人与企业经营具有一定的相通性。“不同的性格适合不同的角色。”不少同学意识到性格特点会影响角色的正常发挥，因此，招聘中的心理测试是不无道理的。

4、共赢理念的培养。在激烈的市场竞争中，参与者通过自己的亲身实践认识到市场中企业间的协作是必要的，市场并不是独赢、双赢，而是共赢。只要做好市场分析，竞争对手分析、自我分析，一个共赢的战略思路是可以找到的。

5、诚信原则的坚持。诚信原则的坚持在ERP沙盘模拟比赛中具体体现为对“游戏规则”的遵守，如市场竞标规则、产能计算规则、生产设备购置以及转产等业务具体的处理规则等等，虽然在比赛中只表现为“游戏规则”，但在具体实践中意义重大，因为诚信是一个企业立足之本，发展之本，诚信也是一个经济体系正常之本，有效之本，因此让参与者在比赛中体会和感悟诚信原则是必要且重要的。

6、职业定位的思考。在比赛组团的时候，采取了参赛者自愿的基本原则，可能个别同学没有如愿得到喜欢的角色。但是，相信赛后这些同学都能获得意外的收获，因为在实际工作中，并不是“爱一行，干一行”，更多的需要大家去“干一行，爱一行”，否则，由于个人的喜好而影响工作的完成，这可能会影响到一个企业的生死存亡。

三、活动目的1、通过宣传让更多的大学生去了解ERP沙盘模拟，借助ERP沙盘模拟进一步了解企业的全方面运营。

2、为学经济类的同学提供一个运用知识的平台，通过ERP沙盘模拟的学习，将理论知识渗透到具体实践中, 增加学生的学习主动性。

3、通过比赛促进不同专业学生之间的学习交流，让学生在交流沟通中碰撞出思想的火花。

四、活动宗旨

体验：“在快乐中学习”，体验本身就是一种价值！

认识：“在参与中学习”，由转变认知模式到转变态度，直至改善行为。

反思：“在错误中学习”，发现优势和不足，调整方向和速度。

应用：练中学，学后用，参与者对培训内容有很长的“长期保存效果”。

五、活动主题

合作、公平、创业

六、比赛组织机构