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优秀班主任、先进班集体评选制度
为了加强学校管理，提高教学质量，极大地激发学生和班级的积极性，促进班与班之间的竞争，创建模范班集体，特制定优秀班主任、先进班集体评选制度。
一、考评办法
每轮评比与综合考查相结合的办法。每轮汇总学习、纪律、卫生、巩固率和公物保护等方面的检查与计算结果，一学期和一年度汇总每轮班级积分，综合评比后，每学年评出若干个校级优秀班主任，并结合市、县有关文件精神择优推荐参加市、县优秀班主任和有关先进班集体的评选。
二、考评内容及分值
1、学习方面（10分）考评单位教务科
考评内容：考试成绩、竞赛（含体育活动）、两操、作业完成情况、考试作弊等情况。
考评细则由教务科制定，每月依据积分评出各班名次。
2、纪律方面（20分）由政教科考评。
考评内容 ：每天的出缺勤，各种违纪现象，就寝纪律，集会纪律，板报、好人好事等情况。
考评细则由政教科制定，每月依据积分评出各班名次。
3、卫生方面（10分）
考评内容 ：每天的教室、卫生区的大扫除，每天的卫生保持情况（乱丢乱弃，乱倒饭菜等），临时性卫生整理等情况。
考评细则由办公室制定，每月依据积分评出各班名次。
4、巩固率考评（50 分）由政教科考评
依据各班的流失情况，评出各班的名次，分级全校核算评比。
5、公物的保管方面（10分）
考评内容 ：教室的门窗、玻璃、桌凳、电棒、插座，寝室的床、床板，电灯、门窗、玻璃及公共设施（如水管、路灯等）。卫生工具的上交情况及总务科按排的临时性任务等情况。
考评细则由总务科制定，每月依据积分评出各班名次。
三、积分办法
1、学习方面，依据积分和名次，分级评比和全级评比相结合。第一名积10分，第二名积8分，以后第降低一名次少记1 分。
2、纪律方面，全级评比。第一名积20分，第二名积18分，以后每降低一名次少记1分。
3、卫生方面，全级评比。第一名积10分，第二名积8分，以后每降低一名次少记1分。
4、巩固率方面，分级评比和全级评比相结合。第一名50分，第二名40分，以后每降低一名次少记5分。
5、公物的保管方面，全级评比。第一名10分，第二名8分，以后每降低一名次少记1分。
四、综合规定
1、参评各级优秀班主任或先进班集体的最低工作年限（按学年计算）1）校级优秀班主任需连续担任班主任1学期或1学期以上 2）县级优秀班主任需连续担任班主任1学年或1学年以上 3）市级优秀班主任需连续担任班主任2学年或2学年以上 4）评选市级及市级以上先进班集体（一般按自然年计算），连续担任班主任1年或一年以上。
2、评选各级优秀班主任或先进班集体的次数规定
1）校级优秀班主任，依据一学年的积分等情况，可以连年评选
2）县级优秀班主任，依据当年度的积分等情况并结合县局有关文件精神推荐评选，不过2年内不得连续评选该项。
3）市级优秀班主任，依据当年度的积分等情况并结合市局有关文件精神推荐评选，不过3年内不得连续评选该项。
4）市级及市级以上先进班集体，依据当年度的积分等情况并结合市局有关文件精神推荐评选，但3年内不得连续评选该项。
3、出现以下情况者，取消当年各级优秀班主任或先进班集体的评选资格： 1）当年内班内出现恶性打架伤害事故的或发生群殴事件影响极坏的； 2）班主任体罚或变相体罚学生给学校声誉造成极坏影响的； 3）屡次不完成或不配合学校布置工作的；
4）班主任7到中，一学年或一年内缺勤次数累计超过10次的；
5）一学年或一年内班级学生人数巩固率全校评比中，名次位居最后的； 6）班主任，特别是高三班主任有意引导而卖学生吃回扣的，（并取消已获得的优秀班主任或先进班集体荣誉称号，以后不再聘任为班主任）。
5、评选县级及县级以上优秀班主任或先进班集体时，综合班级积分及以上规并结合市、县等有关评选文件精神进行评选推荐，由学校学生管理方面的相关领导和校级领导共同决定上报人选。
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