五(3)班级管理制度(学年度)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学校五双管管理制度”。
黎平县龙额小学2010-2011学年度第一学期
五（3）班班级管理制度
一、班干部职责：
班
长：全面负责班级工作，善于领会学校意图，根据本班特点，制定班级工作计划。负
责课堂常规检查、督促。密切同班委会成员联系，定期召开班委会，了解情况、检查工作。及时沟通师生联系，能独当一面开展工作。
副 班 长：协助班长工作，当班长不在时代理其工作。负责出勤统计，每天及时向班主任报
告每节课出勤情况。协助体育委员督促同学做好“两操一锻”，负责例行班会的 组织安排事务。
学习委员：密切联系各科任老师，及时反映同学对教学的建议和要求。主动关心学习差的同
学，想方设法为其排忧解难。经常检查、督促各科代表收发作业情况，及时汇总 各科阶段考（单元考）成绩交班主任。
劳动委员：关心同学身体健康，维护同学合法权益。组织安排同学参加公益性劳动，安排督
促值日生工作。定期检查班级卫生环境美化工作。及时对劳动情况进行小结并记 录。严格管理，合理使用班级费用。
文娱委员：定期组织同学开展文娱活动，活跃班级的课外活动，负责举办有特色、有意义的文娱性主题班会（如联欢会、晚会等）。及时发现、推荐、动员文娱骨干积极参 与学校各项文娱活动。
纪律委员：负责班级日常性治安工作。经常提醒同学注意外出时教室的门户安全、到校的交
通安全。发现同学遗失东西要及时报告老师。对来校可疑者要提醒老师同学注意。对同学发生争端，要及时疏导，严重恶性事件要报告老师。
体育委员：组织同学积极开展体育锻炼。定期举行班级性的体育竞赛活动。认真督促同学参
加“两操”（广播操、保健操）“一锻”（体锻）活动，动员、组织同学参加大型 群众性体育活动（校、年级运动会），提高体锻质量，增强同学体质。
宣传委员：组织宣传小组，定期出好黑板报（墙报）。有条件的可自办刊物。利用现有条件
设施，及时、生动、活泼地反映班级风貌，宣传好人好事，批评不良现象。向同 学推荐健康有益的读物。凡遇大型集体性活动（如校运会）应负责组织同学撰写 稿件。
小 组 长：协助班干部组织管理本小组各项任务的完成，监督班干部对本小组的检查记录工作。
二、“三好生”、优秀学生干部、积极分子、文明示范生评选评选条件
【三好生】：
1、思想品德好： 模范遵守《小学生日常行为规范》及《小学生守则》，关心集体、爱护公 物、热爱劳动、尊敬老师、团结同学；勇于开展批评与自我批评；思想品德评级优等。
2、学习好： 学习目的明确，学习态度端正，积极参加学科活动，不断提高分析问题与解决 问题的能力；学习成绩科科及格并且平均80分以上。
3、身体好： 积极参加文娱、体育活动，上好体育课、体锻课；认真做好课间操和眼保健操，体锻达标、体育成绩70分以上。【优秀学生干部】：
具备三好生条件并能起表率、带头作用，在学生中有一定威信的班干部；关心校、班的工作，当好老师助手；组织能力、活动能力较强，工作成绩显著。【积极分子条件】：
积极参加学校、班级的各项活动，在活动中某一方面表现突出者，可评为学习、关心集体、劳动、文娱、体育、宣传、小发明、卫生、文明、爱护公物等单项积极分子。
1、学习积极分子：学习刻苦认真、成绩优良或有显著提高者。
2、关心集体积极分子：热爱集体，为集体做好事，为同学排忧解难者。
3、劳动积极分子：积极组织或参加各项公益劳动，表现突出者。
4、文娱积极分子：积极参加学校艺术团活动或组织班级文娱活动，效果显著者。
5、体育积极分子：认真上好体育课、体锻课，做好课间操、眼保健操；积极参加校运动队训练，成绩显著；体锻达标或者积极组织班级体育活动者。
6、宣传积极分子：认真做好学校或班级的宣传工作（包括版板、广播等），在评比中成绩较好者。
7、小发明积极分子：积极发展创造思维，踊跃参加“三小”活动（小发明、小制作、小论文），所做作品受市级以上奖励者。
8、卫生积极分子：认真做好室内外卫生，维护环境卫生整洁；个人卫生及卫生习惯良好者。
9、讲文明积极分子：讲文明懂礼貌，尊敬师长，不讲粗话、脏话，在精神文明建设中成绩显著者。
10、爱护公物积极分子：爱护公物，敢于纠正破坏公物行为，主动维修课桌椅等方面作出成绩者。上述各项表现突出者评为学雷锋积极分子。【文明示范生评选条件】：
1、带头自觉遵守小学生守则和行为规范，遵守“25不准”。
2、敢于纠正不良现象。
3、与同学团结友爱，热心助人。
4、尊敬师长，见到老师及长辈主动打招呼、让路。
5、举止文明，不讲粗话脏话，习惯使用文明语言：“谢谢”、“请”、“对不起”。
6、爱护学校，主动维护公物和环境卫生。
7、热爱劳动，勤俭节约，积极参加公益劳动和家务劳动，不乱花钱。
8、经常为学校、班级或社会孤寡老人和军烈属做好事。
9、积极锻炼身体，积极参加文体活动。体育达标，体育成绩良好。
10、勤奋学习，学习成绩不断提高，各科成绩均在及格以上。
三、不能评优秀的表现：
1、一学期内（下同）凡有留长头发、（男生）怪发型，佩戴首饰，经教育不改正又多次重 犯者不能评良。
2、凡有抽烟、喝酒、赌博、进网吧、桌球室等其中一项者，不能评优；经教育不改正又重 犯者不能评良；屡教不改，情节严重者评不及格。
3、凡有意破坏公物一次者不能评优；严重破坏公物（次数多或损坏严重）者评不及格。
4、凡在升旗、集会、集队、做操等集体活动时有意大声讲话喧哗、扰乱秩序者不能评优、良；经教育不改又重犯情节严重者评不及格。
5、凡打架一次者不能评优、良；情节严重者或经教育又重犯者评不及格。
6、凡违反课堂纪律，影响正常教学秩序，无故顶撞老师者不能评优；经教育不改正又多次 重犯者不能评良；屡教不改、情节严重者评不及格。
7、凡无故旷课累计达四节者不能评优；达十二节者不能评良上；达二十四节者不能评良好； 达三十六节者不能评良下；达五十节者评不及格。
8、凡上课经常无故迟到又未经老师允许进入教室者不能评优、良。
9、凡班队活动、文体活动或其他学校集体活动经常无故缺席不能评优、良。
10、凡经常抄袭或无故缺交作业者不能评优、良。
11、凡考试作弊一次者不能评优；二次者不能评良上；三次者不能评良下；屡教不改、情节
严重者评不及格。
12、凡不认真完成值日生工作、随地吐痰、涂写污染墙壁、乱扔纸屑、经批评教育不改正者 不能评优、良；屡教不改、情节严重者评不及格。
13、凡严重违反《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和校规校纪者评不及格。
四、学生一日常规 【上学】：
1、每周一早晨准时到校参加升旗仪式，每个同学做到严肃认真，少先队员行队礼。
2、每天按时到校，不旷课，有特殊情况不能到校必须请假，人人背好书包，早晨到校后自 觉安排早读。
3、每日佩带好红领巾及学生卡到校，做到衣着整洁，仪容大方，举止文雅，谈吐文明，按照学校规定理好学生发型，不把凉鞋当拖鞋穿。
4、遇到师长要点头示意、问好、表示敬意。【上课】：
1、课前备好一切学习用品，放在桌上。
2、上课预备钟响，立即有秩序地进入教室，静待老师上课。迟到的应在门口立正喊“报告”，经老师示意后，才进教室。
3、遵守课堂纪律，专心听课，积极思考，踊跃发言。
4、每节课都须保持教室整洁。【下课】：
1、老师喊“下课”，班长喊“起立”，互相敬礼后下课，待老师离开教室或经老师示意后，有秩序地离开教室。值日生擦净黑板并把门窗打开，使空气流通。
2、课间不追逐打闹，不登高攀树，不乱丢纸屑，不随意吐痰，不搞剧烈活动。
3、进教师办公室喊“报告”，经同意后再进入。
4、同学间不讲粗话，爱护学校一草一木、一桌一椅，保护环境卫生，离开教室要关灯。【活动】：
1、准时参加课间操，列队做到快、齐、静。做操认真、准确、有力。
2、认真做好眼保健操，做到穴位准、手法对，用力适当，坐姿端正。
3、充分利用现有场地、器械，积极参加课外文艺、体育、科技等活动。
4、积极参加校园劳动和社会公益劳动。【放学】：
1、放学后，值日生要把教室、走廊及包干卫生区打扫干净，关好门窗。
2、不在操场骑车，遵守交通规则，注意行车安全。
3、按时回家，帮助家长做力所能及的家务。
五、学生课堂常规
1、做好上课准备，预备铃一响，每位同学应立即就座，准备好学用品，静候老师上课；班长要督促检查。
2、上课铃响后，班长喊“起立”，师生立正互相问好；下课铃响，班长喊“起立”，师生互相敬礼后下课。
3、学生迟到，必须在教室门口喊“报告”，经老师允许后方可进教室就座。
4、上课坐姿端正、专心听讲，做好课堂笔记，积极思维，踊跃回答老师的问题，做到脑到、眼到、耳到、手到。发言应先举手，老师指名提问时，学生应该起立，回答问题用普通话。
5、做好预习、复习和作业：
做好预习、课后复习和作业，是巩固旧课、上好新课的重要条件。
A、预习：今天预习明天的新课，弄清教材轮廓，划出难点要点。
B、复习：复习时先回忆课堂教学内容后翻看笔记和课本，在理解基础上，对公式、定理、概念等，该记忆的要及时背诵或默记。
C、作业：在复习基础上，认真、独立、保质、保量、按时完成作业。
六、养成的良好的学习习惯
1、课前预习的习惯。
依据提示，通读课本，划出难点，完成预习作业。
2、课前准备的习惯。
预备铃一响，马上进教室，书本及学习工具放好，安静端正坐好。
3、出声早读的习惯。
早读内容明确，按时到校早读，出声读书，读记结合，手脑并用。
4、认真上课的习惯。
专心听讲，积极思考，大胆发言，做好笔记，努力做到当堂理解、记忆。
5、课后复习的习惯。
阅读理解教材，复习笔记，记住要点，当天功课当天复习掌握。
6、独立作业的习惯。
到校先交作业；作业保质保量，按时缴交；独立完成；口头作业也要完成好；注意教师的批改，及时订正错误。
7、安静自习的习惯。
自习课不讲话不做小动作不看课外书不离开座位，自己复习写作业。
8、勤学好问的习惯。
刻苦用功，努力上进；不懂就问，当天的疑难当天就解决，决不放过；放学后可与同学 互相讨论问题。
9、晚上读书的习惯。
不管作业完成与否，也不管有没有作业，每天晚上都要认真读书一个半小时以上（星期
五、星期六）：①当天的教材要复习掌握；②当天的作业要独立完成；③第二天的功课要 认真预习；④可超前学习或复习旧知识或阅读课外有益读物。
10、认真审题的习惯。
作业、考试先审题再作答。
11、书写工整的习惯。
字迹清楚，字体工整，作业整洁，格式正确。
12、整理书包的习惯。
每天睡觉前要把明天要交的作业及要带的学习用品整理好放进书包。
13、单元总结的习惯。
每一单元学完后，要对这一单元的知识点、重点、难点进行归纳整理，比较记忆。
14、学习分析的习惯。
每次考完后，都要对试卷中出现的问题进行认真分析、总结，找出缺漏的原因并提出改 进的方法。
15、讲究效率的习惯。
学习有良好环境；按时学习；学习有计划，有监督和检查；不断改进学习方法和记忆方 法，注意提高学习效率。
16、珍惜时间的习惯。
不随便浪费时间，注意利用在校在家点滴时间学习，放学后不随意等同学，不进网吧、桌球室等，不在上学或回家路上到处闲逛】
17、勤查工具书的习惯。
18、阅读课外读物的习惯。
七、班级卫生管理制度
1、教室卫生、环境卫生要做到一天两扫（早上上课前、下午放学），早上小扫，下午课外活 动时间为大扫除时间。
2、加强学生良好卫生习惯的养成，注意平时卫生保持。班上设立卫生委员，负责班级教室 及卫生区卫生，可安排值日生轮流打扫或区域划分到人。
3、班上的卫生用具一律存放到教室后面的一角，不得在其它位置摆放。
4、严禁随地吐痰、乱扔纸屑、果皮、包装袋等杂物，每日“两扫”时，要彻底清理教室及卫生区内的杂物，下午放学由值日生进行一天中的大扫除。打扫的垃圾全部集中放到垃圾池内。
5、学生要讲究个人卫生，要养成“六要”、“六不”的卫生习惯。“六要”即要：按时作息，睡前刷牙，勤更换衣服，勤洗澡，勤剪指甲，勤理发。“六不”即：不喝生水，不吃不洁食物，不吸烟，不乱用公用毛巾、水杯，不乱扔果皮、纸屑等杂物，不随地吐痰。
五（1）班班级管理制度为了建立一个团结向上的优秀班集体，特制定如下制度：一、本制度由班主任制定，自公布之日起施行。二、本制度为试行稿，可随时根据班级实际情况由班主任和班委会......
2010总 则 文史（5）班级管理条例（班规）为加强班风、学风建设，提高同学们自治自理能力，增强集体荣誉感和为人责任感，养成良好旳生活、学习、劳动习惯，努力建设─个具有尊师守纪、勤奋......
XXXX学院2010级XX班班级管理制度一、班委构成及职责（一）班委成员：班长： 团支书： 学习委员：宣传委员： 组织委员： 文体委员： 生活委员：（二）班委职责： （1）班长1、团结全班同学，协助辅导员工作，使......
五检管理制度1.目的明确检验工作的标准和要求，建立健全公司的检验制度，预防质量事故的发生，确保产品质量2.适用范围适用于生产过程中的质量检验，最终检验。3.定义3.1首件-——每......
五(1)班班级图书角管理制度图书管理员：梁钰汶高敏为了有效地管理好班级图书角的图书，提高班级图书角图书的使用效果，创建书香班级，特制定本管理制度。一、学生借阅图书应先翻阅......
