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家长学校教学管理制度
一、教学管理
1、教学人员每学期上二次课，做到上课时间、地点、内容三落实。
2、教员要认真备课，试讲。
3、每次上课前，教师要结合本班实际，精心设计教案。
4、选择教案主题要有代表性，符合绝大多数学生与家长关心的话题。
5、教案要求书写工整，层次清楚，内容充实。
6、教员上课前可请家长、领导机构成员及家长代表前来听试讲课，听取多方意见，吸取经验，以便进一步改进，为上课做好前期准备工作。
7、学校领导每月固定检查教案，并不定期抽查。
8、每次教员正式上课的前两周，要交一份教案草稿，经领导审核后，进一步修改。
9、上课前三天，教员集中上交教案，让领导检查。
二、考核评价
1、领导不定期抽查教案，并在教师会议上及时总结、反馈。
2、每年进行一次考核，评选优秀教员。
3、每学年结束时，领导小组对各位教员进行考核，要求先自评，再互评，最后领导评的方式进行。
4、听取家长代表意见，对教员进行考核。
5、对于表现优异的教员进行表彰，在学年结束时由学校领导颁发“优秀教员”证书。
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