确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的方案范文，欢迎大家分享阅读。
喷漆房操作规章制度 火灾安全应急预案和火灾现场处置工作方案篇一
1.1事故类型
火灾
油品的性质：加油站主要对煤矿车辆提供车用燃料油，即各种汽油、柴油。汽油、柴油均为易燃、易爆、易蒸发、易渗漏、易产生静电和具有一定毒性的液体物质，其蒸汽与空气形成爆炸性混合物，遇明火、高热易引起燃烧、爆炸，汽油、柴油一旦着火，具有爆炸后的燃烧可能，燃烧中又有爆炸的特点，并且在爆炸时伴有较强的震荡冲击波和散发大量的热量。汽油造成的火灾具有强烈的突发性，高热辐射性及燃爆转换发生的特点。对建筑物、设备有较大的破坏力，一旦发生火灾，将造成人员伤亡事故和重大财产损失。
1.2事故发生区域
加油站
1.3事故发生的时间和造成的危害程度及影响范围
事故发生不受季节影响。加油站主要对煤矿车辆提供车用柴油。柴油为易燃、易爆、易蒸发、易渗漏和具有一定毒性的液体物质，其蒸汽与空气形成爆炸性混合物，遇明火、高热易引起燃烧、爆炸。柴油一旦着火，具有爆炸的可能，并且在爆炸时伴有较强的震荡冲击波和散发大量的热量。柴油造成的火灾具有强烈的突发性，高热辐射性及燃爆转换发生的特点。对建筑物、设备有较大的破坏力，一旦发生火灾会造成设备设施建筑物损毁、损坏和财产损失、人员伤亡；影响局部安全生产。
1.4事故前可能出现的征兆
主要是油脂火灾，发生前会有异味、起明火等征兆。
1.5可能引发的次生、衍生事故
加油站火灾事故可能引发中毒窒息、爆炸等事故。
2应急工作职责
2.1成立事故应急自救小组
组长：基层单位负责人
副组长：基层单位副职、技术主管、班长
成员：基层单位全体作业人员
2.2应急自救小组职责
2.2.1专业教育、日常培训。
2.2.2组织指挥实施自救行动。
2.2.3向上级汇报事故情况，发出救援请求。
2.3人员职责
2.3.1区队长：根据事故现场的实际情况制定应急救援方案，积极组织区队人员开展自救工作；及时向矿调度室汇报事故现场的基本情况及现场救援工作等信息；协调救援过程中出现的问题。
2.3.2区队技术人员：是区队长组织开展自救工作的助手，在区队长领导下组织参与制订应急救援方案；准备与事故救援相关的技术资料。
2.3.3副队长：根据区队制定应急救援方案，负责组织好处理事故所需的人员、材料、设备等，带领人员进行救援工作；负责完成区长安排的某一方面的抢救工作；及时向矿调度室汇报事故现场的基本情况以及正在进行的救援工作等事故信息。
2.3.4区队值班人员：事故发生后及时了解事故经过、人员伤亡以及现场基本情况等详细的事故信息，并立即将情况报告区队长、矿调度室，通知区队管理人员以及区队应急自救组织的职工到值班室集合，及时向矿指挥部汇报事故信息，协调事故救援工作中的其他事项。
2.3.5班长：采取措施控制灾情；及时汇报现场事故及救援信息；积极组织现场救援或者引导避灾。
2.3.6职工：按照事故应急救援方案以及措施的要求，在事故救援指挥部指挥下积极开展救援工作。
3应急处置
3.1事故应急处置程序
3.1.1发生事故，现场跟班队长、班组长、瓦检员及现场其它人员要通过各种通讯方式向矿调度室汇报，同时组织现场人员立即按照避灾路线撤离；设置危险警示标识；为救护人员做好向导。
3.1.2矿调度室立即指导现场人员安全撤离，停止灾区供电（掘进工作面不得停电），同时向矿长，迅速通知矿山救护队进行救援；通知医疗组赶赴现场待命。
3.1.3立即启动矿级预案，抢险救灾指挥部所有人员迅速到位，研究决定采取的现场应急处置措施。相关部门要做好抢险救灾的设备物资、图纸的准备工作。
3.1.4调度室要立即通知作业区队、相关科室负责人及其他人员在调度室集合待命。
3.1.5抢险救灾指挥部责令相关单位清查伤亡人数。派遣救护队员灾区侦查，根据灾区地点及波及范围制定和完善救援方案。
3.1.6抢险救灾指挥部责令救护队救援按方案进行有计划的人员救治、抢险救灾救灾工作。
3.2现场应急处置措施
3.2.1现场应急处置的核心在于控制火势，防止蔓延扩大而发生爆炸危险。
3.2.2发生电气火灾，立即切断火灾机组或线路供电电源，使用干粉灭火器进行灭火，严禁使用水灭火。
3.2.3发生油脂火灾，使用灭火器、水、沙袋等灭火。
3.3事故报告联系方式、汇报内容
发生事故后，事故现场跟班队长、班组长、瓦检员、安检员等人员及时向矿调度室。
汇报内容：发生事故的单位及事故发生的时间、地点；事故的简要经过、遇险人数；事故抢救处理的情况和采取的措施；需要有矿关部门单位协助事故抢救和处理的有关事宜等。
汇报要求：汇报人员不得慌张，汇报时吐字清晰，汇报内容简明扼要。
4注意事项
4.1加强加油站巡检工作，发现隐患和问题及时整改。
4.2加油站应储备足量的抢险救灾物资，严禁挪用。交接班要认真清点消防器材，发现缺少或损坏等问题要及时汇报队值班人员并及时配齐。
4.3发生火灾后，现场人员应立即采取措施切断设备供电电源，清除易燃物等，防止事故进一步扩大。如果火灾较大或发展迅速，应立通知救护队救援。
4.4自救人员有权根据现场情况，采取一切有效措施组织抢险，但应及时向矿总指挥汇报。
4.5自救人员必须服从指挥，做好自保互保工作，在保证自身和设备安全的前提下进行作业。
4.6造成人身伤亡或设备、设施受到损坏时，除为了制止事故不再扩大和抢救受伤人员而采取必要措施外，应采取措施保护好现场，待事故调查完毕后，才能继续处理。
喷漆房操作规章制度 火灾安全应急预案和火灾现场处置工作方案篇二
为顺利应对突发事件，科学有效的防止校园恶性案件的发生，最大限度地防止或减少校园暴力恐怖等突发事件对师生、学校可能造成的危害和损失，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。根据上级教育部门要求，结合当前把维护校园安全作为一项“重大的政治任务”的要求，特制定本紧急疏散演练方案。
1、使全校师生熟悉我校反劫持紧急疏散通道。
2、增强我校师生对突发事件的应变能力。
3、进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。
活动对象：1——8年级全体师生
1、每位学生平时要熟悉本班级的疏散路线，接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时重心降低，不得收拾携带任何物品，严禁争先恐后，推拉他人。
2、如有学生跌倒，后面的一、两名学生应快速将其扶起后继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。
3、撤离过程中，如有擦伤、碰伤等情况出现，应先撤到安全地带后再找医疗救护人员进行包扎、治疗。
4、在清查人数时，如果发现人数不齐，不要回原处寻找，应立即报告老师，教师向领导汇报后由领导处理。
打击劫持犯，营救人质场景
“我是政教干事，现在与你进行谈判，你有什么要求提出来，千万不要伤害人质”。
“少废话，不要伤害人质可以，你们给我准备十万块钱，一辆车，我就放了他！”劫犯恶狠狠地说，并把利器顶在人质喉部，人质吓得直打哆嗦。
为软化劫犯的敌对紧张情绪，保证人质安全，政治攻势组上前与罪犯交谈，政策攻心。“你怎么会想着干这种事情……”谈判人员试图让其注意力转移，达到削弱戒备心理的作用。“不要靠近我，给你们半个小时的时间，不然我就把这个人整死”。
规劝未见成效。“实施强攻方案”，前线指挥果断向总指挥请示后，下令由谈判人员将装有现金的`袋子扔到劫犯和人质前十余米处，并开门让劫犯看到已“准备好的车”。慌张的劫犯四处张望，随即令人质弯下腰去捡包。“砰——”的一声枪响，劫犯中弹倒地，突击手抓住劫犯与人质身体不在同一线上的瞬间时机，果断将其击毙。突击组迅速上前查看劫犯，保护人质，封锁现场，并通知有关执法部门进行检验，医疗组迅速对受伤人质进行了救护。
喷漆房操作规章制度 火灾安全应急预案和火灾现场处置工作方案篇三
为进一步增强应对和防范生产安全事故的能力，高效、有序地进行现场应急处置，最大限度地减少和降低事故对人员、环境的危害和财产造成的损失，根据《生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则》（aq/t9002-20xx）、《*****厂生产安全事故应急救援预案》（chf/ya-20xx-1），制定本处置方案。
二、 风险分析（可用列表形式）
1 、本岗位可能发生的潜在事件、突发事故类型；
2、 最容易发生事故的区域、地点、装置部位或工艺过程的名称；
3 、导致事故发生的途径和事故可能造成的危害程度；
4 、事故前可能出现的征兆。
三、 应急组织与职责
1 、基层单位应急自救组织形式及人员构成情况（最好用图表的形式）；
2 、应急自救组织机构、人员的具体职责
应同单位或车间、班组人员工作职责紧密结合，明确相关岗位和人员的应急工作职责。
四、 应急处置
1 、事故应急处置程序。根据可能发生的事故类别及现场情况，明确事故报警、各项应急措施启动、应急救护人员的引导、事故扩大及同企业应急预案的衔接的程序。（可用图表加必要的文字说明的形式）
2 、现场应急处置措施。针对可能发生的火灾、爆炸、中毒、危险化学品泄漏、高处坠落、坍塌、洪水、机动车辆伤害等，从操作措施、工艺流程、现场处置、事故控制、人员救护、消防、现场恢复（注：现场恢复应考虑预防次生灾害事件的措施，如应制定防止现场洗消发生环境污染事故的措施）等方面制定明确的应急处置措施。（重点，尽可能详细、好操作）
3 、报警电话及报告的基本要求和内容。
五、注意事项
1 、佩戴个人防护器具方面的注意事项；
2 、使用抢险救援器材方面的注意事项；
3、 采取救援对策或措施方面的注意事项；
4 、现场自救和互救注意事项；
5 、现场应急处置能力确认和人员安全防护等事项；
6 、应急救援结束后的注意事项；
7 、其他需要特别警示的事项。
六 附件
1、有关应急部门、机构或人员的联系方式
列出应急工作中需要联系的部门、机构或人员的多种联系方式，并不断进行更新。
2、重要物资装备的.名录或清单
列出应急预案涉及的重要物资和装备名称、型号、存放地点和联系电话等。
3、 相关应急预案名录
列出直接与本应急预案相关的或相衔接的应急预案名称。（应列出的企业预案包括：生产安全事故应急救援预案、消防预案、环境突发事件应急预案、供电预案、特种设备应急预案等）
喷漆房操作规章制度 火灾安全应急预案和火灾现场处置工作方案篇四
本预案适用于河东区行政区域内发生一次死亡（遇险）10人以上（含10人）或不足10人但社会影响重大的危险化学品生产安全事故。
1、组织领导全区应急救援工作，发布应急救援命令；
3、在全区范围内紧急调用各类救援物资、设备、人员；
5、做好稳定社会秩序和伤亡人员的善后及安抚工作。
（二）指挥部下设办公室（设在区安监局），主要负责传达指挥部领导指示，协调有关部门做好应急救援工作；组织协调有关部门制定应急救援预案；事故发生时，迅速了解、收集和汇总有关情况，及时向指挥部提供各种相关信息和资料。办公室主任由区安监局副局长担任，工作人员由指挥部成员单位和事故单位有关人员组成。
（三）指挥部下设8个工作组：
警戒保卫组：由区公安分局牵头，负责组织事故现场交通管制和维持现场秩序，疏散危险区域的群众。
抢险救灾组：由区公安消防大队牵头，负责组织消防部队和其他单位的消防队员先期到达事故现场，制订救援处置方案并组织实施。
技术保障组：由区安监局、区质量技术监督分局牵头，区公安消防大队、区经贸局、区环保分局、区交通分局、事故单位的专业技术人员参加。主要负责：组织专家对应急救援及现场处置进行专业技术指导；组织快速监测检验队伍，测定事故的环境污染和生态危害区域及危害程度，对事故造成的环境危害进行监测、处置，提供与应急救援有关的保障服务。
医疗救护组：由区卫生局牵头，有关医疗单位参加，负责组织专家及医疗队伍对受伤人员进行紧急救护。
后勤保障组：由区政府办公室牵头，事故发生地的街道办事处和有关部门配合，负责抢救物资及装备的供应、道路维护、事故调查组的接待服务等后勤保障工作。
善后工作组：由事故发生地的街道办事处牵头，民政局、劳动和社会保障局、总工会、有关保险机构参加，负责伤亡人员及家属的安抚、抚恤、理赔等善后处理和社会稳定工作。
秘书组：由区政府办公室牵头，负责及时了解事故动态和事故抢险救援等情况。搜集整理事故抢险、医疗救护、后勤保障、善后处理等方面的资料。
新闻组：由区委宣传部牵头，负责对外发布信息，接待新闻媒体记者，使外界及时了解事故动态和事故抢险救援、医疗救护和善后处理等方面的情况。同时，根据救援情况，及时召开新闻发布会，做好宣传报道，鼓励动员民众参与救援，及时平息谣传或误传，安定民心。
（一）液氨：xx有限公司
（二）汽油：xx加油站。
（三）苯（粗苯）：xx有限公司
（四）乙炔：xx气厂
（五）氧气：xx气体厂、xx气体经销处
（六）液氯：xx市造纸化工厂、xx有限责任公司
（七）二甲醚：xx有限公司
（八）乙醇：xx酒精厂
（九）甲酸：xx有限公司
（十）天然气：xx公司
（十一）硝酸：xx工厂
（十二）液化气：xx液化气站
（十三）其他危化品重点企业
（一）公安消防部队是危险化学品事故应急救援的主要力量。河东区内的专兼职消防队伍，作为危险化学品事故应急救援辅助力量，由消防部门统一调度、指挥。
（二）危化品安全技术不清的，可向国家化学品登记注册中心、山东省化学品登记注册办公室等单位寻求化学事故应急咨询服务。
（三）公安消防大队负责应急救援特勤队伍的建设，制订应急救援的战术方案并定期组织演练，指导河东区内的专兼职消防队伍进行定期演练。
应急救援报警电话：119，110
区安监局值班室：区公安分局指挥中心：区环保分局：区质监分局：事故应急：国家化学品登记中心，山东省化学品登记办公室）
（二）事故单位必须严格保护事故现场。
（三）当地公安部门应迅速赶赴事故现场，做好现场保护，维护现场治安和交通秩序。
（一）区安监局接到报告后，应立即报告总指挥，由总指挥确定是否启动本预案。确需启动本预案的，立即报告区政府主要领导，同时组成指挥部赶赴现场，指挥应急救援工作。根据事故抢险救援的需要，指挥部可以调集社会各界力量和民兵预备役支持援助。
（二）应急救援坚持统一指挥，协同作战，单位自救与社会救援相结合的原则。
（三）应急救援工作重点
1、抢救受伤、受害人员。
2、控制危害源。应尽快组织工程抢险队和事故单位技术人员及时控制危险源，防止事故继续扩大。
3、疏散人员。指导和组织群众采取各种措施进行自身防护，迅速撤离出危险区。
4、做好现场清洗，消除危害后果。迅速采取封闭、隔离、清洗等措施，防止继续对人的危害和对环境的污染。
5、按照国家环境保护标准，对事故造成的环境危害进行监测、处置。
（四）应急救援的注意事项
1、救援人员进入危险区应以2—3人为一组，随时保持通讯联系；做好自身防护，避免发生伤亡。
2、工程救援队尽可能和事故单位协同作战，与公安、消防、医疗急救等专业队伍协调行动；救援所用的工具应具备防爆功能。
3、现场医疗急救，按照先重后轻的原则，对伤员实行一人一卡，避免危重伤员的多次转院；妥善处理好伤员的污染衣物，防止继发性损害。
4、组织污染区群众撤离事故现场，指导群众做好个人防护，向上风向（避免横穿危险区域）快速转移至安全区域，并尽快除去污染衣物。
担任应急救援任务的有关部门、单位、专业组应及时向指挥部报告救援工作进展情况，由指挥部做出撤离现场、结束救援工作的决定。
喷漆房操作规章制度 火灾安全应急预案和火灾现场处置工作方案篇五
为了切实加强公司消防安全管理，预防在生产经营、办公场所及运输过程中发生火灾，规范消防应急处置程序，提高快速处置能力，使之有组织、有计划 、有程序、及时有效地实施应急处置措施，防止因火灾引起的危害的扩大，保护人民群众生命财产的安全，根据上级有关规定和要求，结合公司安全生产的实际，制订《国鸿公司消防应急预案》。
一、指导思想和基本原则
（一）指导思想
以建设“平安企业”、“平安汽车站”为指导，认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，在公司建立起统一、规范、科学、高效的消防安全应急处置指挥体系以及明确分工、责任到人、常备不懈的保障体系，确保一旦发生火灾事故，公司能以最快速度、最高效能实施应急救援处置，最大程度地减少人民群众伤亡和财产损失，维护公司生产经营秩序的稳定和社会安定。
（二）基本原则
坚持科学规划、全面防范、快速反应、统一指挥、分级负责、协同应对、措施果断、局部利益服从全局利益的原则。
二、适用范围和工作原则
（一）适用范围
本预案适用于各类火灾事故，需要实施救援和处置。
（二）工作原则
1、以人为本，减少损失。
2、统一领导，分级负责。
3、预防为主，常备不懈。
贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，坚持应急救援与预防工作相结合，落实预防火灾事故的各项措施，坚持科学规划、全面防范。
4、快速反应，处置得当。
建立应对火灾事故的快速反应机制，快速反应，快速得当处置。
5、局部利益服从全局利益。
征集、调用相关物资、车辆、人员时，各单位、部门应服从统一指挥，保障救援供给。
三、组织体系
（一）由公司安全生产应急领导小组指挥组织。
领导小组职责。统一领导公司火灾事故应急救援有关工作。负责监督指导公司制定火灾事故应急方案 及预案演练，负责参加火灾事故的应急处置，负责评估应急救援行动及应急预案的有效性，负责应急救援的其他事项。
（二）下设办公室，办公室设在公司安全稽查处，由安全稽查处负责人任主任。
办公室是公司火灾事故应对工作的日常工作部门，具体负责对预防火灾事故的基础管理工作、台账的建立、监督检查，不安全因素的汇总、分析协调火灾事故处置和救援预案实施。负责指导各单位消防应急预案的制定、执行和演练。
（三）现场处置机构。
火灾事故后，根据火灾严重程度、涉及范围和应急救援行动的需要，设立现场应急指挥部，参与现场应急处置行动的小组和成员，在现场指挥部的统一指挥下，实施现场应急救援和处置行动。
应急领导小组组长或指派其他成员带领有关人员赶赴现场，参与现场指挥和处置工作。
（四）另设立三个处置小组，分别为：
1、旅客（员工）疏散组。
职责是在接到疏散指令后，打开所有通道，稳定旅客（员工）情绪，引导组织旅客（员工）有序、迅速向安全地带转移。
2、车辆疏散组。
职责是在接到疏散指令后，迅速打开各通道疏散车辆，有条件的应当先撤高档车，后撤普通车。
3、灭火组。
组长为公司（各单位）安全部门负责人，成员为公司（各单位）义务消防员、安全部门人员（客运站为综管办、安保人员和义务消防员）。
职责是在疏散人员和车辆的同时，对火情实施扑救，在消防部门人员到达后，听从专业消防员指挥，积极配合消防员进行扑救。
四、事故报告
（一）报告内容
1、火灾、火警发生的时间、地点（场所）；
2、发生火灾的实际情况；
3、初步采取的预防、控制、处理等措施情况；
4、信息畅通保障情况；
5、火灾应急的其他有关情况。
（二）报告程序及要求
各单位在接到有关火灾报告后，应当在接到报告的第一时间内，向公司消防应急办公室报告，并立即采取预防和控制措施。公司消防应急办公室在接到报告后，立即向上级报告，同时向行业管理部门、消防部门等有关部门进行报告。
任何单位和个人不得隐瞒、缓报、慌报或授意他人隐瞒、缓报、慌报有关火灾情况。
五、启动条件
当在公司、各单位经营场所、办公场所或营运车辆上发生火灾事故，由公司安全生产应急领导小组审核确认，启动应急预案。
六、应急响应
（一）客运车辆营运途中发生火灾应急处置：
3、当旅客全部撤离车厢后，驾驶员立即使用随车配置的灭火器实施灭火；
4、在灭火的同时，向“119”火警报警，并立即向所在单位报告；
7、在灭火过程中如消防人员到达火灾现场，驾驶员应积极配合消防人员进行灭火。
（二）候车室、停车场等公共场所发生火灾事故应急处置：
1、当候车室、停车场等场所发生火灾时，客运站应立即向“119”火警报警，并立即向公司消防应急办公室报告。同时利用广播设施向旅客喊话，稳定旅客情绪，要求旅客服从车站管理人员指挥。由旅客疏散组人员立即打开所有通道，引导组织旅客和客运站工作人员迅速、有序向安全地带转移。
2、同时，车辆疏散组人员迅速打开消防通道，先撤高档车，后撤普通车。当驾驶员不在时，可组织人员将车辆推到安全地带。
3、如火势已将汽车驾驶室燃烧，无法疏散时，要及时疏散该车周围的汽车。
4、当疏散通道很窄，不能将车辆迅速疏散时，可驾驶汽车撞开障碍物，开辟疏散通道。
5、在人员、车辆撤离的同时，灭火组人员应立即实施扑救：
（1）当车站建筑物起火时，汽车尚未被引燃，应首先扑救建筑物火灾，并同时将汽车疏散或转移。
（2）当汽车发生火灾，建筑物尚未着火，应将主要力量用于扑救汽车火灾，用一部分力量保护建筑。
（4）当汽车与建筑物同时起火，应根据轻重缓急，决定主攻方向；
（5）当公安消防到达现场后，应积极服从和配合公安消防队员实施救活，并保护好现场。
（三）办公场所、生产车间等场所发生火灾应急处置：
1、当办公场所、生产车间等场所发生火灾，事发单位应立即向“119”火警报警，并立即向公司消防应急办公室报告。人员疏散组立即打开所有通道，引导办公人员迅速、有序向安全地带转移。
2、在人员撤离的同时，灭火组人员应立即实施扑救，当公安消防到达现场后，应积极服从和配合公安消防队员实施救火，并保护好现场。
3、注意事项：
（1）逃离时，要用湿毛巾掩住口鼻。燃烧中产生的`热空气被人吸入，会严重灼伤呼吸系统，严重的也可导致人员死亡。所以，逃生时应把毛巾浸湿，叠起捂住口鼻。无水时，干毛巾也行，身边没有毛巾、餐巾布、口罩，衣服也可以替代，要多叠几层。
（2）浓烟中避难逃生，应尽量放低身体或用膝、肘着地匍匐前进，因为浓烟及毒气比空气轻，贴近地面的空气一般比较清新且含氧量较多。烟雾较浓时，非上楼不可的情况下，必须屏住呼吸上楼。
（3）被大火围困又没有其他办法自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队员及时发现组织营救。
（4）在高层办公的人员，当发生火灾、火警时，不得使用电梯进行逃生，应使用高层消防安全通道逃生。
七、现场恢复
（一）现场恢复
火灾得到控制被扑灭后，事发单位进行现场清理等工作，视情逐步恢复正常的生产经营秩序。
（二）事件调查
公司安全部门和事发单位组成事件调查配合小组，配合公安消防部门开展火灾事故调查工作。
八、预案演练
公司及各单位应定期组织应急处置、救援演练、专项演练。编制演练方案，明确演练的课题、队伍、内容、范围、组织、评估和总结 。演练应从实战角度出发，切实提高应急能力，深入发动和依靠职工，普及消防安全知识和火灾逃生救援技能。
喷漆房操作规章制度 火灾安全应急预案和火灾现场处置工作方案篇六
当发生火灾时师生能听从统一指挥，及时有效的组织和控制学生有序地安全疏散，最大限度的减少人员伤亡和财产损失，提高师生的应付突发事件的能力，为日后假如发生火灾要紧急疏散提供经验。
由领导组成领导小组，下设工作小组，成员由辅导员和班主作任及其他任课教师组成。
1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员，讲清活动的意义和要求，使学生在思想上重视此项活动，并积极参与活动。
2、班主任及跟班教师听到撤离信号后，要迅速到位，各尽其责，紧密配合，师生共同疏散。
3、演练时，班主任跟随学生一起疏散，注意观察、发现演练过程中存在的问题，以便更好地做好总结。
4、有特殊疾病不能参加演练的同学，提前告知班主任，免于参加。
5、参加演练的师生不得穿高跟鞋、长裙、拖鞋等，以免摔倒。
6、接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，严禁争先恐后，不得拥挤、推搡，不抢先下楼，未经组织不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑。遇到障碍，最前面的同学要设法快速排除障碍，保证后面同学顺利撤离。
7、如有学生跌倒，后面的一、二名学生应快速将其扶起后继续撤离，不要围观、拥挤，更不准往上挤压。
8、在清查人数要快速准确.
9、如有受惊吓或神经紧张心理不适应者，即到心理辅导老师处，及时进行心理疏导。
10、班级内疏散时要注意安全，尤其是防止碰撞课桌凳，造成伤害。
11、各班级疏散出教室后只能成两列纵队，按指定路线疏散，不得并排、随意调换位置。疏散过程中下楼梯、弯道处要求学生不能奔跑，放慢速度通行，尤其是东西楼梯一楼有急拐弯，要防止学生因速度过快造成撞上墙壁。
1、由政教处领导做演练安全教育和动员。
2、由领导宣布演练开始，拉响发生火灾警报。
3、指定人员打电话报警119，要报警语言简练准确。
4、全体学生进入紧急状态，首先按楼层从低到高的'班级顺序进行疏散，每人用自带湿毛巾捂鼻口下楼。
6、演练结束，各班将情况汇报政教处，政教处对本次演练进行总结。
1、火警铃响起后，指定负责人员应迅速到楼梯拐角等关键地点站住，指导学生有秩序的疏散。
2、莫宵负责拉响火灾警报。
3、指定一人在安全地点维持安全秩序。
教学楼―――安全通道―――大操场
1、各班正副班主任一前一后随本班学生疏散。
4、教学楼下通道：黄涌 侯宗钊 唐凤仪
6、大操场指挥：吴万艺 陈军霖 黎烨烨 梁翠容
7、摄影：邓海明，莫宵
喷漆房操作规章制度 火灾安全应急预案和火灾现场处置工作方案篇七
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
为积极应对可能出现的新冠肺炎疫情，进一步提升新冠病毒疫情防控快速反应和规范协同能力，发挥应对处置作用，保障人民群众生命安全和身体健康。根据xxx县新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指挥部办公室《关于开展新冠肺炎疫情防控应急实战演练的通知》的要求，制定本演练方案。
一、指导思想
深入学习贯彻******关于统筹疫情防控和经济社会发展的重要论述和讲话精神，认真贯彻落实***、省、市、县疫情防控电视电话会议精神，坚持生命至上的抗疫精神，按照“外防输入、内防扩散”的总体要求和“属地管理、分级负责、人物同防”的原则，认真做好新冠肺炎疫情防控应急实战演练工作，提高各村（街）应对突发疫情的应急联动处置能力，检验突发疫情事件应急处置预案的可行性。
二、演练目的
当前隐藏内容免费查看2．检验《xxx镇新冠肺炎疫情防控应急预案》工作流程，查找漏洞和不足，及时调整政策措施，确保出现紧急状态时能及时有效应对；3．提升各部门应急意识，增强应对和处理突发疫情的检测能力，守护好人民群众的平安，更好地服务和保障经济社会发展。检验基层组织管理和采样检测能力，在2小时内要完成xxx镇xxx街的处置、流调、消杀、大规模核酸检测（100人）任务。
三、演练时间
xxxx年xx月xx日下午15:30至18:00。
四、演练地点
xxx县xxx镇：xxx街。
五、演练任务
演练指令下达后2小时内完成xxx镇xxx街100％居民的核酸采样，12小时内完成核酸检测任务及复核工作。
六、演练组织架构
成立xxx镇新冠肺炎疫情防控应急实战演练领导小组。xxx担任演练总指挥;xxx担任副总指挥；xxx负责协调街道、xxx村和相关部门；xxx负责场景现场布置和组织工作;xxx负责采样现场布置和医疗救治、医疗保障等工作；xxx负责物资保障；xxx负责流调和舆情管控和信息发布工作;xxx负责消杀指导。
演练前，先由镇疫情防控指挥部，镇卫生院和街道、xxx村做好演练信息的发布和宣传，在演练前后监测网络舆情变化，及时终止有关演练的各种谣言，正确引导社会舆情。
七、演练流程及场景设置
(一)发布指令
xxx年xx月xx日下午13:00。
1．研判疫情:xxx年xx月xx日下午13:00接到报告，xxx镇xxx村外省中高风险返乡人员张x出现发热、咳嗽等症状，镇疫情防控指挥部于xx月xx日下午13:30召开紧急会议，研究部署疫情防控应急处置工作。
2．启动预案:会议决定立即启动《xxx镇新冠肺炎疫情防控应急预案》，隔离xxx街，排查张x所有密接和密接的密接人员，并进行流调和消杀工作，立即安排对xxx镇xxx街100名居民开展核酸采样和检测工作。
（二）准备工作
下午14:00接到镇疫情防控指挥部指令后，各有关部门迅速行动，各司其职，密切配合。
1．镇卫生院
(1)在1小时内准备好2混检试管(贴好条码)，10根1：1单检试管以及配套的试管架、采集拭子和转运箱，送往xxx街核酸采集点。同时安排好核酸检测人员、样本收集人员、转运人员和车辆。
(2)成立采样小组3个，在1小时内做好采样准备，包括准备好采样人员、采样准备区工作人员;采样所需防护物资、消杀药品和设备、抢救器械和药品、额温枪，水银温度计；采样现场所需采样流程、注意事项和采样对象信息登记由镇志愿者服务队配置。
(3)做好流调和消杀准备。
(4)做好转运车辆准备。
(5)通知县人民医院做好接收发热留观病人的准备。
2．xxx镇机关
(1)机关支部书记召集相关人员进行工作动员和部署。
(2)通知相关工作人员在1小时内按照《xxx镇新冠肺炎疫情防控应急预案》要求完善采样现场布置，包括各分区帐篷搭建、隔离装置和桌椅摆放、电源和网络准备等，由村派遣工作人员前往协助。
3．xxx派出所
(1)派出所派出3名民警立即前往xxx街负责现场安保和秩序维护。
4.镇综合行政执法大队
(1)通知镇综合行政执法大队派出2名工作人员立即前往xxx街负责道路封锁和交通序维护。
(2)提供警戒绳1000米。
(三)演练场景
1．组织动员阶段（下午15:00）
场景1:商议居民组织方案。指挥部商议具体工作方案，决定处置、流调、消杀、大规模核酸检测流程;派xxx村工作人员利用广播和微信群发布核酸检测采样信息并进行动员;派3名政府工作人员在采样工作开始后参与采样人员信息登记、入口测量体温和等候区服务等工作。
场景2:封锁道路。2名民警在xxx街的出入口设置警戒线进行人员进出管控，并指挥交通秩序。
场景3:现场布置。xxx在xxx街与其他工作人员一起，在xxx街指导采样点布置:出入口、等候区、准备区、采集区、缓冲区、临时隔离区、临时救治站、医疗垃圾暂存区等分区划定，各分区设置警戒线。采样区域搭建临时帐篷，设置1米线并进行标识。准备桌椅、设备，接通电源等。张贴采样流程、注意事项等。
场景4:采样人员就位。采样人员到位并完成相应准备工作。
场景5:采样前宣传动员。1名村工作人员利用村委会广播和微信群发布采样信息并进行动员，宣传采样注意事项。
场景6:上门组织动员。xxx街安排3名志愿者分片上门动员居民前往采样点，统计并登记不能到现场参与核酸采集人员，为后期上门采样做准备。
2．现场处置、流调、消杀、核酸检测采样阶段（下午15:30）
场景7:发现张x体温38.3度，工作人员立即将其引导至隔离区，并联系负压救护车转运到xxx县人民医院进行留观排查。
场景8:现场医务人员对张x家庭进行全面消杀。同时展开流调。
场景9:采样对象管理。居民陆续到达采样现场，工作人员先对居民进行宣教、测温，提醒居民佩戴好口罩。体温正常且无症状的引导到等候区。
场景10:信息登记。在等候区，卫生院工作人员引导居民携带本人身份证并填写《新冠病毒核酸10合1混采检测登记表》(包括:姓名、性别、年龄、身份证号、联系电话、是否去过高风险地区、是否发热等信息)。提醒居民保持1米间距，按序排队。
场景11:现场采集咽拭子。采集口咽拭子，按照标准形成待检样本。采样完成后引导居民至出口，有序撤离回家居家隔离等待检测结果。
场景12:标本打包。样本开始采集后，由标本转运助手逐管核对采集管标与混采登记信息，确保信息准确一致。采集完成后由标本转运助手移交县疾控中心人员运送。
场景13:物流交接。县疾控中心转运人员与标本转运助手进行转运箱信息核对，并在交接单上签字，对转运箱和外包装进行消毒，根据县疫情防控指挥部指令由转运员送往县人民医院和疾控中心进行检测。
场景14:采样点消杀。现场医务人员在采样结束后对采样点进行全面消杀。
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喷漆房操作规章制度 火灾安全应急预案和火灾现场处置工作方案篇八
目录
幼儿园2021年秋季开学疫情防控应急预案1
托幼机构秋冬季疫情防控技术方案2
幼儿园疫情应急处置方案3
幼儿园2021疫情防控应急演练预案及流程4
幼儿园2021年秋季开学疫情防控应急预案1
第一章总则
一、工作目标
为有效应对新冠疫情，全面落实“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”的新冠防控工作要求，提高新冠疫情快速反应和处置能力，最大程度地减少事件损害，维护正常的教育教学秩序，保障我园广大师生身体健康和生命安全，制定本预案。
二、编制依据
《传染病防治法》《突发事件应对法》《突发公共卫生事件应急条例》《幼儿园卫生保健管理办法》《教育系统突发公共事件应急预案》《中小学幼儿园安全管理办法》及各级教育部门和xx区新冠感染疫情防控指挥部对本次疫情防控工作要求。
三、适用范围
1.幼儿园因疫情形势延迟开学的事务安排。
2.幼儿园开学后师生出现新冠症状及类似症状的应急处置:3.根据当地统一安排幼儿园协助做好的开学前和开学后疫情相关宣传教育、情况排查工作。
四、基本原则
1.统一指挥。幼儿园成立疫情处置工作领导小组，把各项工作细化分解到各部门、级部、个人。一旦发生发现，做到预案启动，统一指挥，全员参与。
2.立足预防。做好发生疫情的应对准备，首先立足预防，保障校园不发生疫情。做好预防两做到，一是宣传教育，二是落实措施。
3.生命为本。以师生生命为本，把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，生命安全高于一切。不谎报、不隐瞒情况和问题，及时研究部署落实防控措施，全力做好防控工作，坚决防止疫情扩散蔓延。采取各种措施，确保在校师生无症状，感染师生不入园，最大限度保障师生安全。
4.科学应对。做好预警研判和预先推演，学习预防专业知识，做到科学应对，正确应对，快速反应，果断处置，沉稳不乱，细致周密，有序有效。
五、组织领导机构 当前隐藏内容免费查看
1.幼儿园成立疫情防控领导小组
组长:xx，总体负责幼儿园防控疫情工作。
副组长:xx，具体负责幼儿园防控疫情工作。
成员:xx、xx、xx、xx
2.幼儿园成立疫情防控应急工作小组
组长:xx
副组长:xx
成员:xx、xx、xx、xx
六、分工负责机构
1.组织协调组
组长:xx(副园长)
成员:xx、xx、xx
主要职责:负责具体指挥、组织疫情处置工作，督促、指导、协助各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作;负责综合协调工作;负责部门、单位的接待工作。
2.宣传联络组
组长:xx(副园长)
成员:xx、xx、xx
3.教学协调组
组长:xx(副园长)
成员:xx、xx
主要职责:做好秋季开学各项工作，包括制定开学应对预案、
教师录制相关课程教学的微视频等;安排幼儿园信息技术组维护好幼儿园电脑设备等。
4.家长联系组
组长:xx
成员:xx、xx
主要职责:负责落实幼儿园与家长的信息传达;负责摸排幼儿及家庭成员的疫情状况。做好对发病幼儿家长及家属的接待、安抚、慰问和思想工作，做好对家长接走就医幼儿的家长签字登记工作。
5.紧急救护组
组长:xx(保健员)
成员:xx、xx(师生应急处置人:axx，bxx;接送幼儿后备车辆:axx，bxx)
主要职责:负责对疑似发病师生身体状况(体温)检测，第一时间隔离和看护疑似发病师生;检查幼儿身心状况、进行临时防护;负责联系家长和医疗机构，协助将发病师生第一时间运送到规定的医疗机构。负责全校的消毒工作。
6.后勤保障组
组长:xx(总务主任)
成员:xx、xx以及2名保安。
急需用品立即采购。负责维护秩序，把好校门关口;协助救助等其他工作。
7.心理辅导组
组长:xx(副园长)
成员:xx、xx
七、预防工作措施
(一)建立组织机制加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，确保沟通顺畅，协调配合。
(二)专题专业培训做好预案的印发工作，组织教职工学习应急预案的内容，学习防控专业知识，明确发生疫情时自己的工作职责，增强责任意识和安全意识。
(三)全面宣传教育
1.通过多种形式开展传染病防控宣传教育，包括微信群组、公众号，帮助师生提高防范意识、了解防治知识。(通讯联络组负责)
2.引导师生科学做好防护，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式;将防治专业知识、当地政府及教育、卫健部门相关要求等传达到教师及家长。
(四)日常检查监测开学后做好对幼儿的日常检查监测。每天早晨进门时、午睡前时和离园前进行体温测试。(由当天值班领导、教师、保安、保健教师和各班主任负责)
(五)调整完善计划取消各类集体活动，告知家长，让幼儿暂不参加社会机构举办的比赛、展示、评比等大型聚集性活动;根据当地统一要求和疫情推迟开学;做好推迟开学情况下的应对方案。
(六)保持备战状态
1.安保人员和值班教师坚守岗位，不得饮酒打牌，对所有入园人员进行体温测量，并做好登记。清理幼儿园环境卫生，保持处处整洁。
2.核对全园教职工通讯录，核对电话号码，所有负责人、班主任、值班人员确保24小时电话畅通。
3.幼儿园负责人、各处室要掌握公安、医院、社区等办公电话、负责人电话。
4.幼儿园卫生保健室储备一定应急医疗物资;幼儿在校，要确保医生值班。
(七)加强信息沟通班主任确保与每一名家长联络畅通，保证把幼儿园的各项通知按时传达给家长和幼儿。同时通过家长及时掌握幼儿在家的身体健康状况。
(八)严控人员出入疫情解除之前，在园幼儿，无特殊情况不外出。严格封闭管理，控制外来人员随意进入幼儿园，谢绝各类来访参观。
(九)参与联防联控密切关注官方发布的疫情情况，及时准确掌握信息，积极获取专业指导，落实早发现、早报告、早隔离、早治疗，配合卫生健康等部门集中救治、全力救治患者，有效处置疫情，严格落实疫情防扩散措施。
八、预案启动条件
一是做好利用信息技术进行教育教学的预案;现在具备在线教育条件，各类网络公司提供很好的平台。
二是开学时间到了还没开学，则通过信息技术实施在线教育教学。
三是根据当地统一要求，协助做好幼儿及家长的宣传教育工作。
(一)幼儿晨检
1.幼儿晨检流程
(1)传达人员在早晨6点接班时候，戴好一次性手套，夜班给接班传达人员测温,早班传达人员用75%酒精擦拭所有测温仪、签字笔等用具以及门锁把手;对传达室地面和桌面用84消毒液进行喷洒消毒;之后用干净抹布擦拭桌面。
(2)早班传达室人员为保安测量体温，保安用免洗消毒液洗手消毒。
(3)带班领导和值班老师佩戴好口罩提前10分钟到园。(来园前要先在家自测一次体温)
(4)保安为带班领导和值班老师测量体温。用免洗消毒液洗手消毒。
(5)保安安装好测温通道。
(6)值班教师佩戴好袖章、一次性手套，备好手持测温仪、免洗消毒液和备用口罩到各检查入口做好检查准备。
(7)带班领导和保安负责在园门口维持秩序，幼儿分三个通
道，间隔一米距离，依次进入检测口测温、手消毒，体温正常方可入园。
2.幼儿晨检体温异常处置
(1)一旦发现有体温到达37.3c及以上的幼儿，立刻停止测量工作，先让发热幼儿用免洗手消毒液洗手，确认其规范佩戴口罩，送至临时留观点等候家长。并告知保健教师和带班领导。用便捷喷壶对通道及周围进行喷洒消毒。由b教角教师接替测温工作。
(2)带班领导安排保健教师进行应急处置。通知总务处安排消毒人员到临时留观点做好消毒工作。通知班主任联系家长。
(3)保健教师(xx):穿好防护服，戴上护目镜，口罩，手套等，用水银温度计测量体温，同时询问家长幼儿的流行病学史，鉴别诊断是否是普通感冒、上呼吸道感染等。有无境外、国内中高风险地区旅居史或接触史等流行病学史，经诊断无须外出就诊的，就地处置，密切观察。无上述流行病学史、体温高于37.3c的，经诊断确需转运至定点联系医院发热门诊的，由专车(axx或bxx)或家长自驾转运，并电话通知定点医院联系人。有上述流行病学史、体温高于37.3c的，由120救护车在园教师(axx或bxx)或家长转运至定点联系医院发热门诊。向幼儿园疫情处置工作领导小组组长(xx)和分管领导(xx)汇报详细情况，及时上报医院和街道疾控中心。幼儿接走后，组织消毒人员对留观点进行全面消毒。密切关注幼儿情况，如确诊为新冠患者或疑似患者，马上将情况报告幼儿园疫情防控工作领导小组组长(xx)和分管领导(xx)及街道疾控中心，在属地疾控机构指导下做好终末消毒。
(4)班主任:接保健教师(xx)确认信息后，告知家长孩子的异常情况以及收治的医院;了解发热幼儿前一天在园的行走范围以及密切接触者，做好相关记录。做好日常观察，若其他幼儿出现发热等情况，第一时间联系保健教师(xx)进行处理。继续做好发热幼儿的追踪、随访，确认幼儿病症。患病幼儿康复后，告知班主任。班主任告知家长，幼儿康复后持医院出具的康复证明和病例材料到园，保健员查阅确认后方可复学，幼儿复学后保留好其康复证明和病历材料。保健员保存康复资料。
(5)分管领导(xx)接到保健教师报告后，通知总务处(xx)安排消毒人员进行现场消毒。将情况报告幼儿所在社区。安排幼儿园专车(axx或bxx)到医院接回陪同幼儿去医院的教师。
(6)幼儿园主要负责人(xx)接到保健教师(xx)汇报后，立即上报教委办疫情报告员(xx)，并启动应急预案。向全体师幼说明情况及采取的措施，稳定师幼、家长情绪，开展相应的卫生宣传教育，提高师幼的预防和自护意识;总务主任(xx)做好幼儿园安保工作，教学主任(xx)关注网络舆情动态。
(二)教职工晨检
1.晨检流程
((1)设立教职工专用测温通道。值班保安负责给教师测量体温。
((2)体温让其入园。体温37.3c及以上的按应急流程进行处置。
2.教职工体温异常处置方案
((1)值班保安先让其在通道外等待。并告知保健教师xx和带班领导。
((2)保健教师穿好防护服，戴上护目镜、口罩、手套，用水银温度计让其测量体温，确认体温37.3c以上的，电话通知定点医院。保健教师通知该教职工乘坐私家车直接到定点医院发热门诊检查治疗，检查情况及时告知保健教师。保健教师到隔离室登记该教师情况，并报告分管领导xx。
((3)保健教师密切关注教师情况，如确诊为新冠患者或疑似患者，马上将情况报告疫情处置工作领导小组组长(xx)和分管领导(xx)及街道疾控中心，在属地疾控机构指导下做好终末消毒。教师康复后持医院出具的康复证明和病例材料到校，保健医生查阅确认后方可复工，教师复工后保留好其康复证明和病历材料。
((4)分管领导xx接到保健教师报告后，告知同工作场所无症状人员的情况。并将情况告知老师所在小区。
生说明情况及采取的措施，稳定师生、家长情绪，开展相应的卫生宣传教育，提高师幼的预防和自护意识，安排总务主任(xx)做好幼儿园安保工作，教研主任(xx)关注网络舆情动态。
(三)在园时间发现幼儿体温或症状异常处置
1.班级教师:作为第一响应人应第一时间确认该幼儿戴好口
罩，先开窗通风同时打电话通知保健教师(xx)，待保健教师带幼儿到临时隔离点后，迅速通知家长。
在属地疾控机构指导下做好终末消毒。
3.班主任:接保健教师(xx)确认信息后，告知家长孩子的异常情况以及收治的医院;了解发热幼儿前一天在园的行走范围以及密切接触者，做好相关记录。做好日常观察，若其他幼儿出现发热等情况，第一时间联系保健教师(xx)进行处理。继续做好发热幼儿的追踪、随访，确认幼儿病症。患病幼儿康复后，告知班主任。班主任告知家长，幼儿康复后持医院出具的康复证明和病例材料到园，保健员查阅确认后方可复学，幼儿复学后保留好其康复证明和病历材料。保健员保存康复资料。
4.分管领导(xx):一是接到保健教师(xx)报告后，指导班级教师组织无症状幼儿到隔离教室处置，通知级部教研组长安排错时上下课，暂时取消该班级公共区域活动安排;二是通知总务主任(xx)组织相关人员封闭教室和患病幼儿活动区域，用75%酒精和含氯消毒液消毒，对桌椅、门把手、橱柜和地面等进行全面消毒;三是如经医院诊断发热幼儿非新冠感染者，通知隔离教室幼儿回原教室继续开展活动。并安排总务处对隔离教室进行全面消毒。如发热幼儿确诊为新冠患者，立刻根据幼儿园疫情防控工作领导小组组长(xx)的指挥，做好做好终末消毒并将相关信息报告社区相关人员。
5.幼儿园主要负责人(xx)接到保健教师(xx)汇报后，立即上报教委办疫情报告员(xx)，并启动应急预案。向全体师生说明情况及采取的措施，稳定师幼、家长情绪，开展相应的卫生宣传教育，提高师幼的预防和自护意识;安排总务主任(xx)做好幼儿园安保工作，教研组长(xx)关注网络舆情动态。
6.总务主任(xx):一是通知食堂工作人员安排好隔离班级幼儿就餐，通知送餐至隔离教室，对该班使用过的餐具单独清洗消毒，并关注食品留样，再次清查相关食品安全管理工作;二是加强师生餐具消毒;三是组织相关人员封闭教室和患病幼儿活动区域，用75%酒精和含氯消毒液消毒，对桌椅、门把手、橱柜和地面等进行全面消毒，并对附近公共区域进行全面消毒，包括走廊地面、楼梯、扶手、卫生间、保温桶进行消毒，安排相关人员对隔离教室进行全面消毒。听从疾控机构安排做好终末消毒工作。
(四)未到园体温或症状异常
1.班主任:接家长请假电话后，登记到班级因病缺勤记录表中。并家长尽快去指定医疗机构发热门诊就诊，就医应全程佩戴口罩，避免乘坐公共交通工具，及时反馈就诊结果。将情况报告给保健教师(xx)。做好日常观察，若其他幼儿出现发热等情况，第一时间联系保健教师(xx)进行处理。继续做好发热幼儿的追踪、随访，确认幼儿病症。患病幼儿康复后，告知班主任。班主任告知幼儿返园时需持医院出具的康复证明和病例材料到校，经保健员查阅确认后方可复学，幼儿复学其康复证明和病历材料交保健室存档。
2.保健教师(xx):接到班主任报告后向疫情处置工作领导小组组长(xx)和分管领导(xx)汇报详细情况。询问带班教师发热幼儿前一天的密切接触人员情况并做好记录。关注发热幼儿情况，如确诊为新冠患者或疑似患者，马上将情况报告给疫情处置工作领导小组组长(xx)和分管领导(xx)及街道疾控中心，在属地疾控机构指导下做好终末消毒。幼儿康复后持医院出具的康复证明和病例材料到校，保健员查阅确认后方可复学，幼儿复学后保留好其康复证明和病历材料。
3.分管领导(xx):接到保健教师(xx)报告后，叮嘱班主任密切关注同班无症状幼儿的情况。如发热幼儿确诊为新冠患者，立刻将相关信息报告社区相关人员。
(五)发现伙房职工体温异常处置
1.伙房食品安全管理员(xx):确定伙房职工有发烧症状，第一时间确认其已戴好口罩，让其到临时留观点，并告知保健教师(xx)和伙房分管领导(xx)。其他员工做好洗手和伙房通风等工作。
2.保健教师(xx):穿好防护服，戴上护目镜，口罩，手套等，到临时留观点用水银温度计测量体温，同时询问流行病学史，鉴别诊断普通感冒、上呼吸道感染等。无境外、国内中高风险地区旅居史或接触史等流行病学史，经诊断无须外出就诊的，就地处置，密切观察无上述流行病学史、体温高于37.3c的，经诊断需转运至定点联系医院发热门诊的，由专车(axx或bxx)或自驾转运。有上述流行病学史、体温高于37.3c的，由120救护车转运至定点联系医院发热门诊，由axx或bxx陪同前往。向幼儿园疫情防控工作领导小组组长(xx)和分管领导(xx)汇报详细情况，组织人员进行全面消毒。密切关注该员工情况，如确诊为新冠患者或疑似患者，马上将情况报告幼儿园疫情防控工作领导小组组长(xx)和分管领导(xx)及相关部门，在属地疾控机构指导下做好终末消毒。同时封闭伙房，启用备餐供餐。员工康复后持医院出具的康复证明和病例材料到园，保健员查阅确认后方可复工，员工复工后保留好其康复证明和病历材料。
3.伙房食品安全管理员(xx)接到伙房管理员通知后立刻安排伙房进行开窗通风，对发热员工负责的区域进行消毒，并做好记录。协助保健教师安排发热员工隔离和就诊。密切关注伙房其他员工情况。做好发热员工的追踪、随访，确认员工病症。如发热员工确诊，应立刻伙房运行，启动师生应急配餐，隔离密切接触者，在疾控部门指导下对食堂进行终末消毒。员工康复后，告知食堂管理负责人。负责人告知该员工返园时需持医院出具的康复证明和病例材料到校，经保健医生查阅确认后方可复工，员工复工后其康复证明和病历材料交保健室存档。
4.伙房分管领导(xx):接到保健教师(xx)报告后，会同伙房食品安全管理员(xx)督导伙房职工消毒、应急配餐准备等工作。密切关注食堂其他人员情况，如后续无新增发热情况，方可正常下班。如发热员工确诊为新冠患者，立刻将相关信息报告社区相关人员。
5.幼儿园主要负责人(xx)接到保健教师(xx)汇报后，立即上报教委办疫情报告员(xx)，并启动应急预案。向全体师幼说明情况及采取的措施，稳定师幼、家长情绪，开展相应的卫生宣传教育，提高师幼的预防和自护意识;安排总务主任(xx)做好幼儿园安保工作，教研主任(xx)关注网络舆情动态。如果该职工确诊为新冠感染者，则封闭食堂，启用园外配餐公司配餐或停课。
(六)发现在园教师体温异常处置
1.教师:确定有发烧症状，第一时间戴上口罩，立即自行到临时留观点，同班教师立刻告知保健教师(xx)，同班老师做好洗手和通风等工作。
2.保健教师(xx):穿好防护服，戴上护目镜，口罩，手套等,到临时留观点用水银温度计测量体温，同时询问流行病学史，鉴别诊断普通感冒、上呼吸道感染等。无境外、国内中高风险地区旅居史或接触史等流行病学史，经诊断无须外出就诊的，就地处置，密切观察;无上述流行病学史、体温高于37.3c的，经诊断需转运至定点联系医院发热门诊的，由专车(axx或bxx)或自驾转运。有上述流行病学史、体温高于37.3c的，由120救护车转运至定点联系医院发热门诊，由axx或bxx陪同前往。向幼儿园疫情防控工作领导小组组长(xx)和分管领导(xx)汇报详细情况，组织人员进行全面消毒。密切关注该教师情况，如确诊为新冠患者或疑似患者,马上将情况报告幼儿园疫情防控工作领导小组组长(xx)和分管领导(xx)及相关部门，在属地疾控机构指导下做好终末消毒。教师康复后持医院出具的康复证明和病例材料到园，保健员查阅确认后方可复工，教师复工后保留好其康复证明和病历材料。
3.同班(室)教师:立即对此教师去过的教室或办公室进行开窗通风和消毒，并做好记录。组织该教师的班级到隔离教室上课。该教师任课班级幼儿情况。
4.分管领导(xx):一是接到保健教师(xx)报告后，通知总务主任(xx)组织相关人员封闭办公室、教室和患病教师活动区域，用75%酒精和含氯消毒液消毒，对桌椅、门把手、电脑、橱柜、地面等进行全面消毒;如隔离班和办公室后续无新增发热情况，正常放学;如发热教师确诊为新冠患者，立刻将相关信息报告社区相关人员。
5.幼儿园主要负责人(xx)接到保健教师(xx)汇报后，立即上报教委办疫情报告员(xx)，并启动应急预案。向全体师生说明情况及采取的措施，稳定师幼、家长情绪，开展相应的卫生宣传教育，提高师幼的预防和自护意识安排总务主任(xx)做好幼儿园安保工作，教研主任(xx)关注网络舆情动态。
6.总务主任(xx):通知伙房工作人员安排好隔离班级幼儿就餐，通知送餐至隔离教室，对该班使用过的餐具单独洗消，并关注食品留样，再次清查相关食品安全管理工作;二是加强餐厅区域环境消毒和师幼餐具消毒;三是组织相关人员封闭办公室和教室，用75%酒精和含氯消毒液消毒，对办公桌椅、门把手、橱柜和地面等进行全面消毒，并对附近公共区域进行全面消毒，包括走廊地面、楼梯、扶手、卫生间、饮水机进行消毒，听从疾控机构安排做好终末消毒工作。
(七)发现后勤人员体温异常处置
1.总务主任(xx):确定员工有发烧症状，第一时间确认其已戴好口罩，带到就近临时留观点，并告知保健教师(xx)。二是组织员工做好洗手和通风等工作。
2.保健教师(xx):穿好防护服，戴上护目镜，口罩，手套等,到临时留观点用水银温度计测量体温，同时询问流行病学史，鉴别诊断普通感冒、上呼吸道感染等。无境外、国内中高风险地区旅居史或接触史等流行病学史，经诊断无须外出就诊的，就地处置，密切观察无上述流行病学史、体温高于37.3c的，经诊断需转运至定点联系医院发热门诊的，由专车(axx或bxx)或自驾转运。有上述流行病学史、体温高于37.3c的，由120救护车转运至定点联系医院发热门诊，由axx或bxx陪同前往。向幼儿园疫情防控工作领导小组组长(xx)和分管领导(xx)汇报详细情况，组织人员进行全面消毒。密切关注该员工情况，如确诊为新冠患者或疑似患者，马上将情况报告幼儿园疫情防控工作领导小组组长(xx)和分管领导(xx)及相关部门，在属地疾控机构指导下做好终末消毒。同时封闭伙房，启用备餐供餐。员工康复后持医院出具的康复证明和病例材料到园，保健员查阅确认后方可复工，员工复工后保留好其康复证明和病历材料。
3.分管领导(xx):接到保健教师(xx)报告后，通知总务主任(xx)安排消毒人员进行消毒;密切关注其他人员情况，如后续无新增发热情况，方可正常下班。如发热员工确诊为新冠患者或疑似病例，立刻将相关信息报告社区相关人员。
4.幼儿园主要负责人(xx)接到保健教师(xx)汇报后，立即上报教委办疫情报告员(xx)，并启动应急预案。向全体师生说明情况及采取的措施，稳定师生、家长情绪，开展相应的卫生宣传教育，提高师生的预防和自护意识;安排总务主任(xx)做好幼儿园安保工作，教研主任(xx)关注网络舆情动态。如果该职工确诊为新冠感染者，疾控部门要求进行处置。
(八)呕吐物的处置
教师打开应急呕吐包，自己和幼儿迅速佩戴好口罩，用千毛巾覆盖，用含氯10000毫克/升84消毒液喷洒至湿润，然后用呕吐包中的工具清理，被污染的台面和地面用2000毫克/升的84消毒液擦拭或拖拭。消毒范围为呕吐物附近两米，作用30分钟。所在班级前后3排座位用2000毫克/升的八四消毒液擦拭2至3遍。呕吐物消毒后置于专用垃圾桶。若幼儿在隔离室呕吐，则有保健员按照上面流程进行处理。
八、后续处置疫情应急处置完毕后，幼儿园要继续做好以下工作:
(一)积极配合上级部门调查处理，如实提供情况;准备好相应材料备查。
(二)对违反本预案、不履行应急处理工作的、发布假消息的、不服从指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。
(三)总结经验教训，反思提升，制定更加完善有效的防范应对措施。
九、宣教培训和演练
要广泛开展新冠疫情突发事件应急知识的宣传、培训和防控教育活动。要加强对师生新冠防控知识的宣传教育，不断提高广大师生的安全意识和责任意识,最大限度减少幼儿园疫情突发事件造成的危害，保障广大师生身体健康和生命安全。组织新冠疫情应急处置演练，围绕情景模拟有针对性地编制演练方案，因地制宜组织开展桌面推演或实战演练，不断提高新冠疫情防范意识，检验和强化应急准备、协调应急响应能力，并对演练结果进行总结和评估，进一步完善应急预案。
托幼机构秋冬季疫情防控技术方案2
为指导托幼机构加强秋冬季新冠疫情防控工作，压实托幼机构常态化防控主体责任,坚持人物同防、多病共防，落实“四早”防控措施，精准防控，制定本技术方案。
一、开园前
(一)制度要求。
1.各地根据当地疫情防控风险级别和疫情应急响应级别调整情况作出科学开园的决定。严格落实属地责任、部门责任、单位责任和家庭责任，安排好托幼机构疫情防控各项工作，确保人员到位、设施到位、物资到位、能力到位、制度落实到位。师生严格按照托幼机构通知和安排有序返园，返园前确保身体状况良好。境外师生未接到托幼机构通知一律不返园，新生不报到，入境后严格遵守当地规定。2.托幼机构主要负责人为本单位疫情防控第一责任人，全面负责托幼机构疫情防控工作的组织领导、贵任分解、任务落实和督促检查。开园前必须做好应急演练，细化各项防控措施。3.托幼机构应当制定专门的疫情防控工作方案、应急处置预案和工作制度。包括学校传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度、健康管理制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查制度和免疫预防接种查验制度等。4.托幼机构应当加强与属地卫生健康行政部门、疾控机构、就近定点医疗机构、辖区妇幼保健机构、社区卫生服务机构的沟通协调，配合有关部门积极开展联防联控。形成教育与卫生健康部门合力，建立托幼机构与教育部门、卫生健康行政部门、医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制。确保开园前托幼机构疫情防控业务指导、巡查和培训全覆盖。
(二)保障要求。
1.开园前应当对园内环境和空调系统进行彻底清洁消毒，对户外大型玩具、门把手等物体表面进行预防性消毒，对活动室、睡眠室、盥洗室、洗手间等各类生活、工作场所开窗通风。
2.设立观察室或临时隔离室,位置相对独立,设置提醒标识，应当有单独使用的卫生设施设备，配备专人负责。
3.做好洗手液、速干手消毒剂、消毒剂、儿童口罩、手套、体温计、呕吐包、紫外线消毒灯等防疫物资的储备，洗手处配备足量的洗手用品。建立环境卫生和清洁消毒管理制度，由专人负责托幼机构全面清洁消毒工作。
4.托幼机构教师做好幼儿返园前14天每日健康状况、中高风险地区旅居史等统计，与家长密切联系，向卫生保健人员进行报告。卫生保健人员每日掌握教职员工和幼儿健康状况，对全体教职员工等开展防疫制度、个人防护与消毒等知识和技能宣教。5.督促家长每日做好幼儿健康监测和行踪报告,并如实上报托幼机构，确保开园前身体状况良好。要求所有教职员工做好开园前至少14天的自我健康监测和行踪报告，并如实上报园方。对有发热、干咳等症状的，应当督促及时就医，暂缓返园。开园前，家长做好幼儿看护和防护物资准备，减少前往人员密集场所。
二、开园后
(一)入园时管控。
1.登记排查入园，做好健康观察。提前掌握教职员工和幼儿健康状况，建立台账，做好健康观察。教职员工和幼儿每天入园时须测体温，无发热、千咳等症状方可入园。严格落实幼儿晨午晚检和全日观察制度。在园晨午晚检时，工作人员应当佩戴口罩和一次性手套。家长接送幼儿不入园。
2.根据托幼机构班级和人员情况，安排各班级错峰、错时入园和离园，并要求家长严格执行，防止人员聚集。园门口可设置1米线隔离带。
(二)入园后管控。
1.严格日常管理。坚持早、中、晚“一日三报告”制度和点名制度，每日掌握教职员工和幼儿动态、健康情况，加强对教职员工和幼儿的晨、午检工作，实行“日报告”、“零报告”制度，并向主管部门报告。做好缺勤、早退、病假记录，发现因病缺勤的教职员工和幼儿及时进行追访、登记和上报。
2.建立幼儿及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息报告制度，每日由家长向主班老师报告。
3.以班级为单位实施最小单元群体的室内活动管理，避免各最小单元群体之间在活动、游戏、吃饭、午睡等环节的交叉碰面，同时教师要相对固定，减少在不同单元群体之间流动重叠。尽量不举办各类聚集性活动。
4.做好幼儿手卫生。教育幼儿避免用手接触口眼鼻，注意咳嗽礼仪。在入园后、进食前、便前便后、从户外进入室内、玩耍前后、接触污渍后、擤鼻涕后、打喷嚏用手遮掩口鼻后、手弄脏后，均要洗手。洗手时应当使用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手，也可使用速千手消毒剂揉搓双手。确保操场、厕所、食堂、班级等场所或附近洗手设施运行正常。
5.为幼儿提供均衡膳食。依据幼儿生长发育特点，每日提供充足的新鲜果蔬和奶制品，适量的肉、禽、蛋、鱼类等动物性食物，保证食物种类多样。严格进货渠道，严把食品质量关，严格执行食品进货查验记录制度。
6.加强幼儿体格锻炼安排。根据幼儿年龄特点安排内容和形式适宜的体格锻炼，每日2个小时以上的户外活动，3岁以上幼儿至少1个小时的中等及以上强度身体活动。
7.严格落实托幼机构工作人员个人防护措施。幼儿应当在充分保障健康安全的前提下离家到托幼机构，因幼儿特殊生理特征，在园期间不建议戴口罩，托幼机构教师、值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩，做好手卫生。食堂工作人员还应当穿工作服并保持清洁。
8.通过多种形式面向教职员工、幼儿和家长开展预防新冠的宣传教育。教会幼儿正确的洗手方法，培养幼儿养成良好卫生习惯。
9.托幼机构医务人员应当加强对幼儿计划免疫接种提醒。托幼机构可在教职员工本人或幼儿家长自愿条件下，组织教职员工、幼儿接种流感疫苗。
(三)重点场所防控。
1.加强生活、学习、工作场所(如活动室、睡眠室、盥洗室、教师办公室、音乐室、洗手间等)地面和公共区域设施清洁。保持环境卫生整洁，每日定时消毒并记录。用有效消毒剂对门把手、水龙头、楼梯扶手、床围栏等高频接触表面。需加强玩具、毛巾等幼儿用品消毒。
2.加强对各类生活、学习、工作场所(如活动室、睡眠室、盥洗室、教师办公室、音乐室、洗手间等)通风换气。每日通风不少于3次，每次不少于30分钟，也可采用机械排风。如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入。
3.加强饮食饮水卫生。做好餐车、餐(饮)具的清洁消毒。食堂工作人员的工作服应当定期洗涤、消毒。每天对饮水设施进行认真清洁检查,要确保运行正常,有条件时配备速干手消毒剂。
4.加强垃圾分类管理。垃圾日产日清。做好垃圾盛装容器的清洁和消毒工作。
三、应急处置
(一)入园前和在园期间，教职员工或幼儿如出现发热、千咳等症状,应当立即报告,采取居家观察、就医排查或隔离措施，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时到定点医疗机构就医。
(二)教职员工和幼儿中如出现新冠疑似病例或确诊病例，托幼机构应当立即启动应急处置机制，在疾控机构指导下采取相应疫情防控处置措施，并配合相关部门做好密切接触者的排查管理等工作。对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知，如出现发热、千咳等症状时要及时就医。
(三)托幼机构要安排专人负责与接受隔离的教职员工和幼儿家长进行联系沟通，掌握其健康状况。教职员工和幼儿病愈后，返校要查验由当地具备资质的医疗单位开具的复课证明。
幼儿园疫情应急处置方案3
为加强幼儿园秋季开学疫情防控工作，及时科学有序处置校园疫情突发事件,有效控制疾病,根据省、市防控相关工作要求，制定本方案。
一、病人隔离
在校期间如发现师生身体健康状况异常，应立即让其戴好口罩，迅速将其引至临时隔离留观室，登记周边人员信息并及时做好疏散工作。
二、询问流行病学史
学校医务人员对其进行体温测量，询问其是否有其他不适症状，前14天内是否有流行病学史(包括疫区旅行史、生活史，与疫区人员、疑似或确诊病例密切接触史)等情况。
三、发热教职工和学生处置
教工和学生每日健康监测中，发现的发热病人，应该立即向其发放一次性医用外科口罩，并转移至临时隔离点复测，并立即核查:病例近期是否去过重点疫区有无新冠病例、疑似病例接触史、境外人员接触史以及聚集性病例接触史。相关情况立即上报不得延误。
对体温异常但发病前14天无流行病学史的学生，要及时联系家长，由家长带回居家观察或送医。家长一时无法到校接回送医的，学校要安排专人将其送医就诊。相关人员要做好个人防护。
体温异常但发病前14天无流行病学史的老师应回家观察或就医不能带病上岗。学校落实专人，保持对患病学生或教工健康状况了解并作好登记，待症状消失、身体痊愈后(发热症状消失48小时后,呕吐腹泻患者症状消失72小时)，经校医确认后方可返校。因过敏、哮喘等其他原因引起咳嗽症状的，需有医院提供的医学证明。
发现体温异常并且发病前14天内有流行病学史的，学校要立即将相关情况报送属地疾控中心、镇(街道)和教育部门。属地镇(街道)安排医疗专用车将患者就近送往发热门诊或定点医疗机构诊断治疗。排除病例，需经属地疾控机构出具证明后，方可返校。
对出现确诊病例的，在卫生健康部门的指导下，对班级、教学楼、学校实行封闭式硬隔离和场所消毒，落实疫情控制措施。确诊和疑似病例的诊断以卫健部门为准，任何学校和个人不得擅自散布疫情信息。
四、现场消毒
出现疑似患者后，学校要在属地疾控中心指导下，按照《疫源地消毒总则》(gb19193-2015)要求，及时、规范做好教室、寝室、公共厕所等场所的消毒工作。
五、密切接触者管理
密切接触者判定:出现新冠疑似或确诊病例时,学生同班级、同寝室人员、任教教师，教师同办公室人员，其他与病人有过接触人员。
学校为密切接触者配置医用外科口罩，并配合属地疾控中心组织实施密切接触者的医学观察。病例所在班级学生、教师集中医学观察，同一楼层的学生居家医学观察;学生为寄宿生的，所在寝室所有学生集中医学观察，寝室所在楼层的其他学生居家医学观察。
学校获知师生家人中出现疑似或确诊病例的，应与属地疾控中心对接，配合属地镇(街道)做好密切接触者的排查和管理。疑似病例被排除后，其密切接触者可解除医学观察。
六、停复课标准
原则上，停课的范围应根据疫情波及的范围和发展趋势，由小到大，如由班级到全校，由一个学校到多所学校等。
(一)停课标准
班级停课:一个班级发现1例新冠疑似或确诊病例，经流行病学调查确定有密切接触的班级和所在班级均停课2周。学生或教师家属出现确诊病例，经风险评估判定停课范围与时间。
学校停课:14天内出现2例及以上新冠疑似或确诊病例，所在学校停课2周。
(二)复课标准
疑似病例被排除后，所在班级、学校即可复课。
出现确诊病例时，由专家根据学校疫情形势进行风险评估后方可复课。
职责分工
1.学校要落实主体责任，加强师生疫情防控知识培训，提升师生个人防护能力;同时要立即根据本办法，细化制定切实可行的应急处置预案，明确责任人员，并加强应急演练，切实提升相关人员应急处置能力。
2.强化信息报送，对瞒报、漏报疫情的，要严肃追责问责。八、学校新冠疫情突发事件应急处置流程图(略)
幼儿园2021疫情防控应急演练预案及流程4
1、情景描述:
一名幼儿由家长送入园,在大门口保健医测量孩子体温孩子时，发现体温偏高(额温计测量为38.5c)。
2、工作流程:幼儿园保安立即告知家长幼儿不能入园，并让通知家长立即带幼儿回家休息。
(1)一名幼儿在幼儿园门口由保安人员测量温度，幼儿温度正常，由班主任将幼儿带进晨检室。
(2)幼儿晨检时，由保健医生按照一摸、二看、三问、四查的流程仔细检查幼儿的身体状况，对幼儿手部进行消毒。(3)配班教师再次在班级门口检测幼儿体温，探测体温正常后带领幼儿进入班级，放置衣物，然后在流动水下，按七步洗手法洗手。
4、教职工入园检查
(1)入园前，保健医在园所门口处的体温测量点，对全体教职工测量体温并做好记录;(2)检测体温正常后，使用免洗消毒液进行手部消毒;(3)保安用消毒水对教职工鞋底进行喷洒消毒液后方可入园;(4)幼儿入园踩踏消毒脚垫，一人一消。
5、幼儿在园期间发现恶心呕吐症状
(1)班主任立即给该幼儿提供一个呕吐专用的塑料袋，迅速将呕吐幼儿送至幼儿园隔离室，在隔离室门口与保健老师交接。班级保育老师迅速打开门窗，并组织其他幼儿有序到班级旁边的活动室。(2)班主任立即打电话通知家长来园接幼儿以便及时安排就医，保健医生在隔离室细心照顾患病幼儿。随后，做好个人防护前往活动室，用餐巾纸擦洗该幼儿嘴唇四周，(3)班级保育老师带好一次性手套、医用外科口罩、防护眼罩，对教室呕吐物进行清理。清理前，确保教室门窗均打开;清理过程中，保持空气流通。(4)家长来园接患儿时，由保健医生带领幼儿从隔离室专用通道出入，并送至幼儿园正门口。保健医生跟家长沟通幼儿身体状况，建议家长尽快带幼儿去正规医院就诊。
6、进餐及离园流程
一进餐:
(1)餐前游戏活动时，教师将餐桌分散在教室四周，注意保持安全间距，不少于1米。
(2)保育员佩戴口罩、一次性手套及头套进行餐前消毒，桌面消毒严格按照消毒步骤进行消毒。
(3)教师组织幼儿分散进餐，保育员依次将饭菜送至幼儿座位处。
一离园:
(1)班级教师进行室内及走廊的环境、物品消毒工作，并做好记录。
(2)确认班级无人后，保育员离开时打开班级紫外线消毒灯进行室内消毒。
(3)食堂人员进行厨房内环境、物品消毒。
(4)保洁人员进行室内外卫生打扫和环境消毒。
(5)保安晚间巡视园所时，将各班紫外线消毒灯关闭，保证各班紫外线消毒至少1个小时。
五、演练结束工作安排
演习结束后，参加演习的教职工可以提出自己的意见，由保健医收集整理，并做好记录。经过这次的应急演练，各位教职工对学校防疫突发应急方案有了 更加具体的认识， 为将来开学后的防疫工作打下了坚实的基础。当然，我们还要及时总结，不断完成，扎实工作，把防疫工作做实做细，让学生放心、让家长放心、让社会放心!
一、演练目标
1、严防疫情输入校园，确保园所的安全与稳定;
3、落实每日疫情防控“零报告”制度，不漏报、迟报、瞒报;
4、提高全园疫情防治知识,建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保师生员工身体健康和生命安全。
二、物资准备
喷漆房操作规章制度 火灾安全应急预案和火灾现场处置工作方案篇九
为进一步加强矿井防治水管理工作，严格落实防治水管理责任，提高水害事故的应急救援反应速度和协调水平，增强事故现场处置的能力，预防和减少我公司透水事故现场处置方案和执行程序中存在的缺陷和不足；评估我公司在发生透水事故时的应急能力，落实相关应急救援组和人员的应急职责，完善事故应急救援中的组织协调问题；评估应急响应人员对透水事故现场处置及执行程序的了解程度和实际操作技能；结合我公司2016年应急演练计划及应急救援预案，研究决定在2016年6月12日进行透水事故应急救援演练。
1、事故模拟
时间：2016年6月12日，上午9：00 地点：第七采区副井-1220水平。
事故：副井1220水平面某采场在开采过程中，发生透水事故，需立即停产撤人。
现场工作人员发现后，立即向七区主任和公司应急救援指挥部办公室报告事故情况，应急救援指挥部办公室及时向总经理汇报情况，总经理下达命令停产撤人并启动应急预案。
2、参加单位和人员：
（1）、克什克腾旗西北矿业有限公司应急管理组织机构成员；
1（2）、第七采区主任、副主任、机电队长和七区维修工5人；
（3）、七区项目部工人20名。
3、应急救援预案的启动 3.1 应急信号
总指挥接到事故报告后，开展停产撤人及排水作业。3.2 应急救援行动
在应急救援预案启动后，应急管理机构成员立即集合，佩戴好救援的标志服装，召开简明的互通情报会，总指挥讲明透水事故地点、范围、注意事项、撤离人数等，讨论排水的方案，制定安全措施等。总指挥决策、分工、布置任务，明确责任目标，迅速开展撤人及排水工作。
4、应急救援指挥机构
总 指 挥：李卫东
副总指挥：刘占增 杨占春 杨子奎
成 员：张瑞彪、王志强、李明栋、杨力国、薛太屿
职责与分工
2（1）第一发现人：5分钟内上报当班值班矿长及应急救援指挥部办公室。
（2）应急救援指挥部办公室：接到汇报及时询问清楚、作好记录；根据对安全生产事故的预报和预测结果，对安全生产事故向应急救援指挥部下属各职能小组下达预警指令，同时上报总指挥。
（3）采区主任：立即组织井下职工安全撤离，并安排维修工立即启动排水设备进行排水，做好人员撤离记录，确保井下不得有人员留剩。
（4）总指挥：根据应急救援指挥部办公室汇报情况，充分协调单位人力、物力进行排水作业；根据现场报告情况，确认是否需要外部救援。
（5）救援队长：
1、立即组织救援队伍到达现场，并携带好必要的救援器材在现场待命。
（7）外协单位：应急救援指挥部总指挥下达确需外部救援力量参与后，应急救援指挥部办公室立即请求外部医院、专业救援队伍赶赴事故现场，对事故中受伤人员先进行抢救和救护。
5、事故目标的确定
发生透水事故的地点：副井-1220水平采场。
6、事故紧急救援措施
（1）事故发生后，由应急救援指挥部实施抢险方案，统一
3 协调指挥；
（2）实施人员撤离并启动设备排水；
（5）被救出伤员及时送往医务人员指定的医院进行救治；
7、注意事项
（1）当发现作业现场发生透水事故时，应立即报告给本采区主任，并立即停止作业，人员撤离到安全地点。
（2）加强对井下的通风，以便被困人员自救；
（3）透水事故后，在撤离人员时，确保通风、通讯系统运行正常；
（5）抢救出的遇险人员，要用毯子保温，并迅速运至安全地点，如有外伤，由医生进行急救包扎，尽快送医院治疗。对长期困在井下的人员，不要用灯光照射眼睛，搬运出井口时应用毛巾盖住其眼睛，饮食要由医生决定。
在抢救中，急救人员一定要沉着、动作要迅速。在进行抢救的同时应立即通知医疗救护人员到现场进行诊治。
8、应急救援器材的准备
4（1）值班车辆
公司值班车辆，随时听从调遣。（2）应急救援器材
（详细清单见应急预案应急物资装备的清单）
9、评估工作
为了能使安全事故及时有效的得到救援，把事故损失减少到最低限度,任何单位和个人都应当支持、配合事故抢救，并提供一切便利条件听从指挥部统一指挥和安排。凡参加救援工作的同志，一定要严格执行有关救援的规则和程序，严禁救护过程中的违章指挥和违章作业。对在救援过程中不听从指挥的或不能完成指挥部下属小组长交办的任务的单位负责人，该组长有权就地任免。
5 附件：应急救援的标志
应急救援预案启动后，同时启动声、光、旗信号等标志，各职能标志是：
总指挥：安全帽、工作服；
副总指挥：安全帽、工作服、手电、胶鞋； 职能负责人：安全帽、工作服、手电、胶鞋等； 救援队长：安全帽、工作服、手电、胶鞋、器材等； 副队长及队员：安全帽、服装、手电、胶鞋、救援器材、自救器材、千斤顶、撬棍等。
2016年6月8日
喷漆房操作规章制度 火灾安全应急预案和火灾现场处置工作方案篇十
通过消防应急演练，到达提高居民的安全应急意识，到达在发生火灾时，居民能够采取正确的方法自救、互救、有序、安全地撤离、疏散、扑火，最大限度地减少人员伤亡的目的。
1、人员安排
(1)指挥：xxx；副指挥：xxx
(2)队员：消防队员若干
(4)演练顾问：高新区消防大队警官
2、演练时间：20xx年x月x日
3、疏散集中地：xxxxxx
(1)应急疏散
(2)火灾扑救
(1)消防知识及逃生小常识宣传。(社区负责)
(2)消防大队警官对员工进行消防知识培训。
(3)消防大队警官对队员消防设施进行检查。
(4)消防大队、居委会对场地和路线进行查看
1、指挥小组成员接到火警通知后，立即赶到火警现场由居委会负责。
2、透过事故广播发出紧急疏散通知：根据演习场地分为三个防火区域状况，首先进行水平疏散，把物资和人员转移到其它安全的防火区域。广播资料：“请注意，该区域发生紧急状况，请遵从工作人员的指挥，疏散到安全区域”。
3、透过电话、对讲机随时了解火灾现场及各区域人员疏散状况、检查报警系统、消防加压水泵和送排风系统的运行状况。
4、指挥有关队员和人员采取相应的行动。
5、确认全部人员疏散完毕后发出演习结束通知。
6、请领导到疏散集合地点进行演习总结。
1、由单位出发到达消防演习地点
2、根据地形清理现场，准备好引火物。
3、发放工作服、消防器材
4、听安全员的讲解
5、开始演习
(1)灭油火
第一组：拉燃烟雾弹，使场冒出浓烟地面烟雾生气，紧急疏散人群。
第二组：点燃油火；使用5kg灭火器灭火，油盆起火，使用5kg干粉灭火器时，先将灭火器倒置摇晃几下，再将保险销子拨掉，将喷头对准火的.根部，按下开关进行灭火。
(2)灭柴火
第三组：点燃柴火；5kg灭火器灭火，使用5kg干粉灭火器先将灭火器倒置摇晃几下，再将保险销子拨掉，将喷头对准火的根部，按下开关进行灭火。
6、结束演习(宣布)
7、清理现场。
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