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德育教育制度
为加强学校的德育工作，完善学校德育工作管理体系，提高师生思想道德素质，保障德育工作的有效开展，特制定本制度。
1.成立以校长为组长的德育领导工作小组。
2.组建以政教人员、班主任为骨干力量的德育工作队伍，在校长领导下开展德育工作。
3.学校每学年要制定学校德育工作计划，确定学校德育工作目标和任务。
4.学校校长要根据确定的德育工作目标和任务，检查落实德育各项工作的开展情况。
5.学校要抓好升国旗、时事教育等德育日常工作，抓好学生日常行为规范的养成教育。
6.校长要努力提高教师职业道德素质，要建立教师职业道德培训制度，贯彻执行《中小学教师职业道德规范》。
7.学校要组织开展好学生校内外德育实践活动，努力培养学生的社会责任感和奉献精神。
8.学校要加强德育工作研究，经常召开德育工作研讨会，组织必要的参观学习，积极创造条件，充分运用现代教育手段，开展生动活泼的教育活动。
9.学校要注重提高德育工作的实效性、针对性、主动性。
10.学校要注重校园文化建设，注重环境育人。
11.各学科教学要渗透德育内容，要把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理教育落实在教育教学的各个环节中，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的校园气氛。
12.积极组建德育工作网络，加强对学生的校外教育工作，动员社会力量积极支持、参与学校德育工作，形成以学校为中心、家庭与社会密切配合、齐抓共管的德育工作网络体系。
13.认真落实德育工作考核，每学年要做好“三好学生”、“优秀干部”、“感动一高新闻人物”、“十佳班主任”的评选工作。
14.学校要认真贯彻执行《小学德育纲要》和《小学生日常行为规范》。
15.班主任要认真培养班干部，形成强有力的班级领导核心，努力营造积极向上的班级风貌。
16.教师是学校德育工作的直接实施者，身教重于言教，要做到尊重学生，热爱学生，以身作则，为人师表。
17.要建立健全学校德育工作档案。
德育教育制度
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