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教师会议学习制度
为强化、规范广大教师的政治业务学习，树立教师的新形象，尽快达到新时期对教师提出的“师德规范、观念领先、学识渊博、业务精湛、勇于创新”的要求，特制定本制度：
一、会议制度
1、各种会议召开之前，召集会议者应将会议的内容、时间、地点等通
知与会有关人员。
2、严格掌握开会时间，准时到会。做到不迟到、不早退，确实因公、因事不能到会者，必须履行请假手续。考勤人员要严格认真检查到会情况，记录出勤情况。
3、参加会议人员要保持良好会风，关闭手机或将手机调成静音；集中精力听取会议发言，做好必要记录，不交头接耳，不随便走动，不看书看报，不做其它与会议无关的事情。
二、政治学习制度
1.教职工政治学习间周集中安排一次，每次不少于1小时，各教研组安排学习时间，制定学习计划，学校进行检查。其余自主安排学习时间。
2.学习期间，不做与学习无关的事，未经允许，不得中途离开会场。
3.特殊情况不能参加学习的要事先请假，并按学校考勤制度有关规定办理。无故不参加政治学习者，按旷工处理。
4、教师学习必须记学习笔记，每学期记学习笔记次数不少于20次，书写文字在5000字以上。
5、政治学习的情况，作为考核的重要依据之一。政教处负责检查，每学期最少两次。凡未完成或字体潦草，扣除量化分5分；他人代写，量化
分扣完并取消考核资格。
三、业务学习制度
1、切实抓好业务学习。学校收集、整理上级有关部门下发的各类业务材料及各类教育杂志有关教育教学信息供教师们学习。采取集体和自觉相结合的形式，使业务学习经常化、多样化、制度化。
2、提倡教师自费订购有关教育、教学读物，互相借阅，达到资源共享。
3、学习时间：与政治学习间周一次，每次不少于1小时，各教研组集体组织，制定计划。学校进行检查。
4、教师都要认真记业务学习笔记，每学期记学习笔记20次以上，不少
于5000字。
5、业务学习的情况，作为考核的重要依据之一。凡未完成或字体潦草，扣除量化分5分；他人代写，量化分扣完并取消考核资格。
6、严肃学习纪律，每学期教科室组织查阅两次学习笔记，其结果与量化年度考核挂钩。
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