教育局安全中心岗位职责（精选4篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教师安全工作岗位职责”。
第1篇：胜利教育管理中心安全工作岗位职责
附件: 胜利教育管理中心安全工作岗位职责（试行）
东营市胜利教育管理中心
2014年8月26日
胜利教育管理中心安全工作岗位职责（试行）
为进一步明晰安全工作岗位职责,推进学校安全工作规范化、精细化，全面提升学校管理水平，根据《义务教育法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《东营市学校安全管理办法》等法律法规要求，制定胜利教育管理中心安全工作岗位职责。
一、学校安全工作岗位职责（一）校长岗位安全职责
1.学校是安全工作责任主体，校长是安全工作第一责任人，对学校安全工作负总责。
2.认真贯彻落实有关学校安全工作的法律法规，切实将安全教育和管理融入到学校日常工作的各个环节。
3．健全学校安全组织机构和防范体系，严格落实全覆盖、无缝隙的安全责任制，不断修订各项安全管理制度和应急预案。4．建立安全工作奖惩制度，把安全工作纳入各部门、个人履职考核，与评优推先和绩效考核挂钩，调动全体教职工共同做好学校安全工作的积极性。5．定期召开学校安全工作会议，分析研究学校安全工作，制定学校年度、学期安全工作计划。
6.抓细抓实各类安全隐患的排查与整改，在正常办学经费到位的情况下，优先确保安全隐患的整改落实。重大安全隐患，应及时向中心有关部门报告。7．加强与学校所在地社区、公安等部门的协调沟通，共同做好校园及周边安全工作。
8.完善学校各类安全应急预案，定期组织应急演练，有效处置各类安全突发事件。
9.完成上级交办的其它安全工作任务。（二）分管安全副校长岗位安全职责
1.在校长的领导下，具体负责学校安全工作，对学校安全工作负直接领导责任。2.协助校长组织召开学校安全工作会议，研究学校安全工作存在的安全隐患，提出解决问题的方法和整改意见。
3.协助校长严格落实学校安全工作责任制，不断完善学校安全工作管理制度和各类安全应急预案，并抓好督查落实。
4.指导学校安全专职干部和各部门负责人开展工作，定期不定期检查安全防范和隐患排查工作，并及时向校长汇报。
5.负责实施校园安全文化建设工作，对师生员工开展形式多样的安全教育活动，定期组织专项安全培训。6.完成校长交办的其它安全工作任务。（三）分管教学副校长岗位安全职责
1.教育全校教师严格落实教学常规和安全管理制度，特别是体育课、社会实践课、实验课等，要健全完善学科教学的安全流程，防止学生意外伤害事故发生。2.对必须在校外进行的教学活动要严格审批，事先制定严密的安全措施和预案，确保活动安全有序进行。
3.加强师德教育，教育教师不得体罚和变相体罚学生，杜绝因体罚和精神虐待造成对学生的伤害事件，确保学生身心健康发展。
4.严格落实安全教育课课时计划，积极开展本校安全优质课评比活动。5.完成校长交办的其它安全工作任务。（四）其他学校副职岗位安全职责
1．负责所分管工作的安全监管工作。分管工作涉及安全的重要事项、重大活动，事先要有应急预案，并向校长报告安全防范措施。
2.所分管工作若突发安全事件，必须在第一时间启动相应的应急预案，协助做好安全事件的应急处置、调查和善后处理等工作。3．完成校长交办的其它安全工作任务。（五）安全保卫部门岗位安全职责
1.负责学校日常安全管理工作。负责安全管理制度、安全工作计划，以及安全应急预案的督查落实。
2.按照上级部门和学校领导要求，协调组织各类安全工作会议，负责会议精神的贯彻落实。
3.定期开展安全防范和隐患排查整改工作，建立健全安全隐患整改方案、安全隐患排查整改台账，确保做到排查彻底、整改及时、记录真实。4.负责对教职工的安全教育，指导和督促学校相关部门及责任人扎实开展学生安全教育和应急演练。
5.履行大型集体活动安全管理职责，检查督促各部门落实各种活动安全预案及安全措施。
6.负责校园“四防”（人防、物防、技防、消防）建设，加强安保干部和门卫人员的管理，强化对外聘保安的指导、检查，维护好安防设施。
7.配合学校领导主动与校外相关部门联系协调，建立密切的工作关系，做好校园周边环境综合治理工作。
8.校内发生安全事故或突发事件，要在第一时间赶到现场并向学校领导汇报，协同领导根据应急预案指挥、落实报警、抢救、疏散、保护现场、调查取证、信息上报等工作，妥善处理突发事件。
9.根据有关规定妥善保管视频监控录像资料，建立健全视频监控资料档案。10.完成校领导交办的其它安全工作。（六）学校综合部门岗位安全职责
1.会同学校有关部门，做好学校安全信息上报、信息沟通、信息公开、新闻发布及媒体采访等事宜。
2.负责全面协调学校社会管理综合治理、安全稳定工作。
3.负责调查研究、及时了解、汇集涉及学校安全工作各方面的情况，为校领导的各项决策提供参考意见。
4.负责安排节假日、寒暑假以及校内重大活动的安全值班工作。
5.负责对教职工的法制教育，推进依法治校，依法执教工作，维护学校安全稳定。6.遵守国家《保密法》的有关规定，加强全校重大事项、重要文件的安全保密工作。
7.完成校领导交办的其它安全工作。（七）教学管理部门岗位安全职责
1.负责落实本部门安全责任和各项安全管理制度，制定部门安全工作计划，监督、检查安全工作落实情况。
2.定期召开部门安全工作会议，研究分析教学领域的安全隐患和防范措施。3.贯彻落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》，指导教师在学科教学中渗透安全教育的内容。
4.督促全校教师严格执行教学常规，做好课前和课后的人数清点，认真落实学科教学，特别是体育课等课程的安全流程，防止学生意外伤害事故发生。5.配合有关部门积极稳妥做好学校招生、毕业工作，有效化解矛盾，维护校园安全稳定。
6.健全完善实验室、微机教室等专用教室的安全规章制度，指导相关教师做好专用教室的安全管理工作。制定突发事件应急预案，并认真组织演练。7.如发生教学事故，及时向学校安全工作负责人汇报并协助处理，抓好课间值班教师值日工作的管理，确保学生安全。8.完成校领导交办的其它安全工作。（八）政教（德育）部门岗位安全职责
1.结合本校安全工作任务，开展学生德育工作，维护校园正常教育教学秩序。2.及时处理学生在校期间所发生的问题，以及家长反馈的意见和情况，同时向学校领导汇报。3.检查督促班主任做好学生的安全教育和行为规范教育。通过班会、国旗下讲话等方式开展对师生的法制、安全宣传教育。聘请有关专家对师生进行专题安全教育活动。
4.依据部门安全岗位职责，对级部主任和班主任开展针对性的安全宣传教育和培训，指导年级和班级开展丰富多彩的安全教育和应急演练活动。
5.定期召开级部主任和班主任安全工作会议，组织级部主任和班主任进行校园安全隐患自查互查活动。
6.指导、帮助班主任做好行为偏差学生的教育指导工作。认真落实学生请销假制度，跟踪学生异动情况，落实安全责任。
7.负责建立和领导学校学生会和班级安全委员会，在班级设安全员，协助做好学生安全工作。
8.学校组织大型集体活动时，负责制定活动安全预案和活动前师生安全教育工作。
9.通过家长会、致家长一封信、校信通等多种形式向家长宣传安全知识，提出安全要求，发挥家长对学生安全工作的主体作用。
10.负责住宿生的安全管理和宿舍安全管理，做好住宿生的应急疏散演练工作。
11.随时掌握学生的思想动态和关注的热点、敏感问题，及时反映各项情况，严防群体事件。
12.做好安全教育、家长接待、事故处理等材料的整理归档。13.完成校领导交办的其它安全工作。（九）总务部门岗位安全职责 1.全面负责学校总务的安全管理工作，落实部门安全责任和各项安全管理制度，做好部门安全工作计划，监督、检查工作落实情况。2.定期召开部门安全工作会议。
3.加强总务后勤人员的安全培训，提高各工种人员的安全意识和防范技能。4.做好学校建筑物和水、电、气等设施设备的安全检查和维护，定期维护学校特种设备，建立台账，及时做好相关记录。
5.负责学校食堂管理、食品安全与卫生防疫工作，健全完善食宿安全管理制度及岗位责任制，抓好学校食堂管理及食品安全隐患排查与整改；负责指导校医或疫情报告员，建立严格的学校卫生防疫管理制度，落实卫生防疫措施。6.按规定定期组织食堂从业人员进行安全培训和体检；建立食品留样制度；随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病、流行性疾病和食品中毒事故的发生。
7.落实本部门不同工种安全责任，组织部门人员定期检查负责范围内的安全工作情况，发现安全隐患及时上报给有关部门。8.负责对学校安全隐患采取有效措施及时进行整改。9.完成校领导交办的其它安全工作。（十）团队部门岗位安全职责
1.贯彻执行安全法律法规、学校安全管理规定，履行部门岗位安全职责。2.负责开展对少先队员和共青团员的安全教育工作。
3.制定共青团组织的各类大型集体活动预案，开展活动前的安全教育。4.定期组织学生活动场所的安全检查，发现隐患及时向学校有关部门汇报。5.协助和配合学校有关部门按照安全预案及流程处置突发事件。6.负责住校青年教师的安全管理工作。7.完成校领导交办的其它安全工作。（十一）班主任岗位安全职责
1.班主任是班级安全管理的第一责任人，对本班学生安全及教室内的设施设备安全负责。
2.认真落实学校安全工作的各项要求，及时解决班级出现的安全问题，排除安全隐患。对不能排除的隐患及时报告。
3.充分利用班会等时间开展学生安全教育。特别注意根据季节变化提醒学生预防疾病、防范各种可能发生的自然灾害和安全事故，提高学生安全防范意识和逃生自救技能。
4.配合校医或疫情报告员，做好学生晨午检和疫情报告工作，严格执行学生考勤和请销假制度，及时了解未到校或中途离校学生的情况，及时与家长取得联系，做好记录。
5.对有特异体质和心理异常的学生，应在家长的配合下及时做好记录。在安排体育、劳动、大型活动等时予以照顾。
6.协助学校与家长签订安全协议书。通过家长会、家访等形式开展家长安全教育，让家长切实担负起监护人职责，做好学生安全教育监管工作，特别是保障学生校外安全。
7.发现学生在校出现身体不适或危险情况时，要立即拨打120救护，组织抢救，且应将学生受伤情况及时通知家长，同时向校领导报告。8.完成校领导交办的其它安全工作。（十二）体育教师岗位安全职责 1.挖掘本学科教材中有关安全教育的内容，进行有针对性的教学，提高学生的安全意识和自我保护能力，普及和培养学生抵御各种灾害、预防各种事故的知识和能力。
2.做好课前准备，根据教学内容，对场地、器材及教学环境进行全面安全检查，及时排除安全隐患。掌握学生特异体质状况，在体育教学中合理安排相关学生活动，做好相关记录。
3.开始上课前，必须检查每位同学是否按规定穿好了服装、鞋子。了解教学班学生的身体状况，做好免修、病休记录。
4.结合体育项目特点，讲解安全注意事项，带领学生认真做好准备活动，强化学生相互保护意识，提高学生自我保护能力。
5.遵循体育运动规律，严格按照体育教学要求上好每节课，不违规操作。特别是教学中，要做好“保护与帮助”的示范动作，教会学生如何进行“保护与帮助”。对运动量大、有危险性的项目要加强相应保护措施。
6.严格教学过程管理，把握学生情绪变化。认真、及时化解体育教学过程中的各种矛盾或纠纷。
7.掌握体育教学及体育课外活动中发生伤害事故的处理方法及程序，制定学校学生体育教学及体育课外活动伤害事故(急病)应急预案，发生伤害事故时按程序进行处理。
8.课中体育老师不得随意交谈，更不能擅自离岗，防止伤害事故的发生。9.课中学生一旦发生突发疾病或伤害事故，一般情况下，应指派学生护送学生到学校卫生室检查；伤情严重的，体育教师应及时拨打120救护，同时将学生情况及时告知家长和校领导，组织抢救。要注意收集好事故发生时其他教师、学生等目击者对事件的书面陈述，以备后续处理时调取。（十三）心理教师岗位安全职责
1.认真履行教师岗位安全职责，落实学校安全工作的有关要求，做好安全防范工作。
2.建立心理健康教育制度，将安全教育有机渗透到心理健康教育学科教学内容和教学过程中。
3.做好学生心理健康教育，普及心理健康和青春期知识。
4.负责做好心理健康咨询室及心理健康教育有关设施设备的安全维护。5.做好全校学生心理健康调查工作。配合班主任、家长对有心理问题的学生进行心理疏导，做好跟踪随访和相关记录，及时汇报。（十四）实验教师岗位安全职责
1.严格执行有关规定，管理好有毒、有害、易燃易爆物品，做好采购、登记、储存、使用和处置工作，及时上报需处置的过期物品，加强实验室的安全管理。2.定期不定期检查实验仪器，及时保养、维修，做到实验室内仪器、药品放置整齐，使用安全。
3.必须事先对实验室做实验的学生进行安全教育，要求学生必须遵守实验室安全制度，确保人身及设备安全。对违反规定的学生，必须停止其实验、教育后再做实验。
4.演示实验时，指导学生安全使用实验用具和药品，防止伤害事故的发生。如发生伤人事故及时启动应急预案，立即采取紧急措施，减少伤害程度，同时通知卫生室现场处理，讲明情况，如需送医院就诊，应协助护送。如发生严重安全事故，要及时疏散在场学生，同时及时报告校领导。
5.课后严格检查实验室及药品存放安全，并作记录。教师离开实验室以前，必须进行安全检查、关好水、电和门窗等。确认无安全隐患后方可离开。（十五）其他专任教师岗位安全职责
1.认真履行教师岗位安全职责，落实学校安全工作的有关要求，做好安全防范工作。
2.将安全教育有机渗透到学科教学内容和教学过程中。
3.课前清点学生人数，发现学生缺席，应及时与班主任联系查明原因，课堂上发现学生行为具有危险性时应及时制止、告诫、教育，并与班主任或学生家长及时沟通。课间负责本楼层就近楼梯间、楼层的安全工作。
4.密切配合班主任开展安全工作，及时将班内的安全问题向班主任反映，协助班主任对学生进行安全教育，妥善处理班级出现的安全问题。
5.课堂教学中如遇突发安全问题，应及时将学生有序疏散到安全地带并作妥善处理。如遇学生突发疾病或出现伤害事故，要立即拨打120救护，同时将相关情况通知家长和校领导，及时组织抢救。
6.开展“放学前一分钟安全教育”。每天最后一节课下课前，结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。
7.对必须外出进行教学活动的，必须要有安全防范措施，事先要报告学校，经批准后，方可外出，未经允许，不得外出。
8.在开展实验课、观察课时，做好教学仪器设备的使用和学生使用方法的安全辅导监督工作。9.关心学生身心健康成长，不得体罚或变相体罚学生，不得用讽刺、挖苦、讥笑等侮辱性言语来批评学生。二、中心机关安全工作岗位职责（一）中心领导岗位安全职责
1．主要领导安全职责
（1）胜利教育管理中心对学校安全工作负监督管理责任。主要领导是安全工作第一责任人，对中心安全工作负总责。
（2）认真贯彻执行国家和省、市有关安全工作方针政策和法律法规，组织制定符合中心实际、事关全局、务实管用的安全管理制度和奖惩考核制度。（3）严格落实安全责任制，健全安全工作“党政同责，一岗双责，齐抓共管”的工作体系，建立各司其职、协调高效的安全工作机制，切实保障师生生命财产安全，确保学校正常教育教学秩序。
（4）建立以主要领导为组长、分管领导为副组长、各科室主要负责人为成员的学校安全工作委员会。每季度主持召开一次中心安委会工作会议，研究和解决中心安全工作的重大问题。
（5）若发生重特大突发安全事件，第一时间启动应急预案，妥善做好突发安全事件处置工作。
2．分管安全工作领导安全职责
（1）按职责分工抓好中心安全工作。对分管的安全工作负责领导管理责任。（2）研究审核相应的中心安全工作计划和安全预案，督促落实安全工作措施。分类检查、指导中心学校安全工作。（3）定期听取相关科室的安全工作情况汇报，了解掌握基层学校安全工作状况，重要事项、重大问题及时向中心主要领导报告。
（4）若发生重特大突发安全事件，协助中心主要领导第一时间启动应急预案，妥善做好突发安全事件处置工作。
（5）定期向中心安委会全体会议汇报中心安全工作阶段性情况，提出建设性意见和建议。
3．其他班子成员安全工作职责
（1）所分管工作、分管科室、责任区学校的安全工作负有安全监管责任。发现安全隐患，及时向分管安全工作领导和科室通报，重要情况及时向主要领导报告。
（2）分管工作涉及安全的重要事项、重大活动，事先要有应急预案，并向中心主要领导报告安全防范措施。
第2篇：安全监控中心岗位职责
安全监控中心岗位职责
大型商场安全监控中心的组成系统：商场安全监控中心由五个系统组成。1、消防控制系统：即在要害部位装置烟感器、湿感器等报警系统。由消防控制中心管理；
2、电视监控系统：由多台电视屏幕、摄象机、自动或手动图象切换或录象机组成，安全人员通过平面控制各个要害部位的情况；
3、防盗报警系统：商场财务相对集中的部位和需要保护人身财产安全的地方，装置报警器，报警信号显示于安全监控中心；
4、通讯联络和广播系统：商场安全人员上岗时持有无线对讲机，安全监控中心可随时保持与安全人员的通讯联络，指挥和调动安全人员开展工作；
5、更钟和其他控制系统：商场在各巡逻线上分段装置更钟，安全巡逻人员每到一个更钟点要打时间卡，并会在安全监控中心反映出来，其他控制是电源、水泵、电梯等紧急控制。
CCTV岗位职责
1、关于交接班：
交接班时认真检查闭路，消防及门控各系统是否正常，问题是否得到及时解决，预留问题向下一班交代清楚并作好笔录，妥善处理，认真执行交接班制度。
1）接班时，接班人员应提前十分钟到岗，交班人员在接班人未到之前不得擅自离岗；
2）交班人员在交班前要填写好“交班日志”，并向接班人员详细介绍当班期间发生或发现的问题、处理的结果、遗留的事情、注意的事项；
3）交班人员要向接班人员交待清楚领导的各项要求、指令、并将当班保管使用的防损用品及设备的数量和完好程度交接清楚；
4）交班人员在交班前要搞完卫生，将监控室打扫干净，如交班时，当班人未做监控室卫生，接班人有权不接班；
5）按照上述交班手续交接后，接班人在“交班日志”上签字并将“交班日志”送防损部备案。
2、关于当班期间：
1）保持CCTV卫生并作好区域整理；
2）禁打私人电话或长时间占用线路，确保线路畅通；
3）CCTV为企业机密重地，只可授权人员专用，本部门人员及其他工作人员非工作所需不可进入CCTV及长时间逗留；
4）熟练掌握各系统的操作及处理程序，确保机房各种设备的有效运作，保持系统设备正常并作好定期保养工作；
5）作好各类表格登记，妥善保管好各类资料并作好保密工作； 6）积极配合经理、主管、制服、便衣及总部同事搞好各项工作； 7）每月15日前检查CCTV内消防设备是否处于正常工作状态，发现问题及时处理并作好记录，确保消防设备完好的处于待命状态。
3、关于闭路监控系统：
1）当班期间集中精力高度警惕密切注视每个境头，发现可疑的人和事及时进行处理；
2）观察商场内是否认有不诚实的顾客，如小偷等； 3）是否有不诚实的员工，如内外勾结偷窃钱物等；
4）商场内是否有不安全的因素存在，如顾客抽烟、滋事、打架、斗殴、偷吃东西、儿童相互追逐、打闹、及商场员工不按规定操作等；
5）现金办的门是否锁好，有无非授权人员在内；
6）场内货架上商品是否堆放过高，不稳、是否触及灯管或消防喷淋头； 7）各紧急出口是否有堵塞现象，防火卷闸门是否摆放有物品等； 8）商场员工包括防损部员工在上班时间有无不认真情形，如睡觉、吃东西聊天、会客看报等；
9）确保所有镜头没有遮挡物并不被别人随意改动，了解各镜头内商品摆放情况，如商品摆放位置改变则镜头应跟随改变；
10）各部经理级以上人员方可查看录象，但须征得主管以上人员同意并作好“CCTV录象查阅表”，相关登记录象带的更换须按日期的先后(即日期最早的记录)换录，以使时间连贯便于查带。4、关于消防系统：
1）熟悉消防探头的分布情况，知道所有防区的位置；
2）当警报发生时，应冷静并准确查出报警发生位置，及时将信息传给相关人员。如发生重大灾情，应第一时间拨打“119”报警。同时监守岗位随机应变，不得擅自离岗；
3）当系统发生故障时，应及时通知供应商前来检修，确保系统正常运作。
5、关于门控报警系统：
1）熟悉各个出口的相应编号及系统操作程序；
2）发生故障时，准确读出报警门的编号及所在位置，并将信息传达给主管及值班副总，了解报警源，告知总部并作好记录；
3）所有非特定开关门时间开关均需问明原因作好记录并告知总部报警中心。非营业时间非特定开关门时间所有防区均需设防。如发现不设防情形，立即通知值班副总设防。
防盗系统管理要求
防盗措施主要是指商品防盗设施，目前超市中广泛采用的是EAS电子防盗系统，主要类型有：声磁防盗系统、无线电/射频防盗系统、电磁波系统等。
声磁系统由支座、标签及消磁板等三部分构成：支座发射58.8千赫，中波。标签进到该区域受到中波震发，转由次声波，该声波干扰支座，引起报警。
因此，当带有标签的商品在收银台付款时，收银员利用安装在收银前台的消磁器消磁，该商品产生磁场改变，标签内分对排列，使得该标签不能被中声波激发，从而不报警。
该系统的特点：保护商品范围广，能保护含金属包装的商品，检测率高，无误报，软标签体积小、适用于隐蔽投放等优点，目前综合超市、量贩店、购物中心等占有率达到80%。
其设备有：软标签、硬标签、取钉器、消磁板、支架主机、支架副机等。广播系统
根据消防系统的要求，卖场在控制中心设有广播系统。其作用在于：广播系统在紧急情况下可用于广播紧急发布通知，在有需要时，可播放背景音乐，来营造高雅、轻松的气氛。
其设备主要包括：天花嗽叭、纯质广播功放、前置放大器、十分区器、音箱、前奏音话筒、三碟CALL机、双卡座、数码调节器、广播线、支架等。
第3篇：信息中心安全岗位职责
信息中心安全生产职责
1、负责公司办公平台网络信息化建设与维护工作、GPS平台建设与维护工作、GPS平台车辆动态监控管理工作，保障监控系统稳定、正常、可靠工作。
2、负责GPS车载终端设备和摄像头的安装、维护工作，出现异常情况应及时排除，确保GPS车载终端和摄像头设备正常使用。
3、根据车辆运行线路分段设置最高限速、危险路段语音提示点，结合道路、气象特点及时发送预警预报提示信息。
4、及时掌握在线车辆和不在线车辆情况，对不在线的车辆要查明原因，及时处理，作好记录。
信息中心主任安全生产职责
1、全面负责本单位的安全生产工作，对本部门的安全工作负直接领导责任。
2、组织制定本单位的安全生产工作计划并组织实施。
3、保证国家安全生产法规和公司的规章制度在本单位的贯彻执行。
4、组织对本单位员工的安全教育和考核。
5、组织开展各项安全生产活动，总结交流安全生产经验。
6、配备合格的安全管理人员，支持安全工作，发挥安全管理人员的作用。
7、发动职工搞好文明生产，保持作业现场整洁、清洁。信息中心副主任安全生产职责
1、协助主任对本部门的安全工作进行监督检查、安排部署。
2、具体贯彻执行公司及本单位制定的安全管理规定和实施细则。
3、对生产安全事故及本单位存在的安全隐患要及时作出处理，协助主任搞好安全工作。
4、监督24小时值班落实情况。做好监控各类报表的收集、汇总、处理工作，遇到重大报警信息要及时上报，妥善处理。
5、定期举办GPS监控中心操作人员的操作培训工作，对GPS监控中心操作人员进行业务指导和检查考核。
5、协助安全处做好各项安全工作的落实情况，做好本单位日常安全工作。信息中心操作员安全生产职责
1、严格执行和遵守国家有关安全生产法律法规、公司有关安全管理制度、本单位的安全管理制度。
2、按时参加本单位组织的各项安全培训教育和专项活动。
3、服从管理，接受安全管理部门的监督检查。
4、执行24小时值班。当班期间做好各类报表的填写工作。
第4篇：远程教育学习中心岗位职责
远程教育学习中心岗位职责
1.贯彻执行国家、地方有关现代远程教育的方针政策，认真执行试点高校现代远程教育的各项规章制度。
2.根据试点高校的要求和工作安排，配合试点高校开展招生宣传和组织生源等活动；做好学生的缴费和报到注册工作。
3.配合试点高校做好在读学生的学籍管理工作。
4.保证现代远程教育技术装备的正常运转，保证对学生来校上网学习的服务支持。
5.承担试点高校下达的教学环节的组织管理工作，落实教学计划、安排结业辅导及考试；承担学生的日常管理工作。
6.做好学生的生产实习工作，定期检查学生的实习情况；做好学生的毕业综合考试工作。
7.落实学风、考风建设和学生思想政治教育等工作。
8.保护试点高校有关教育资源的知识产权，防止被第三方非法使用。
9.接受所在地市级教育行政部门或其授权机构的检查和评估。
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