教科所岗位职责（精选6篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“视光师岗位职责”。
第1篇：教育局教科所主要工作职责
教育局教科所主要工作职责、围绕教育教学中的突出问题，全面规划本市教育科研工作，为领导决策提供一定的参考资讯。
2、以课堂教学改革和学校管理、班级管理、教师成长为中心，组织本市教育科研课题研究，参与组织XX市级及以上级别教育科研课题研究。
3、健全市、乡、校教育科研组织，聘请兼职研究员，完善专兼职教育科研队伍，逐步建立XX市教育科研专家库。
4、完善教育科研专项档案和专项制度，规范全市教育科研日常行为。
5、加强对乡镇和中小学校教育科研工作评估考核，推进教育科研重点基地和教育科研示范学校建设。
6、开展教育科研活动，为乡镇校办、学校和中小学教师提供教育科研信息服务和业务指导。
7、组织优秀教育科研成果评选活动及教育科研课题研究优秀成果推广工作。
8、搭建网络内外教育科研交流平台，推介乡镇、学校课题研究、管理和教学经验，推动本市教育改革,提高教育教学质量。
9、加强学习研究，提高教育科研人员的思想业务素质。
0、完成好各级领导安排的其它工作。
第2篇：教育局教科所主要工作职责
教育局教科所主要工作职责
1、围绕教育教学中的突出问题，全面规划本市教育科研工作，为领导决策提供一定的参考资讯。
2、以课堂教学改革和学校管理、班级管理、教师成长为中心，组织本市教育科研课题研究，参与组织XX市级及以上级别教育科研课题研究。
3、健全市、乡、校教育科研组织，聘请兼职研究员，完善专兼职教育科研队伍，逐步建立XX市教育科研专家库。
4、完善教育科研专项档案和专项制度，规范全市教育科研日常行为。
5、加强对乡镇和中小学校教育科研工作评估考核，推进教育科研重点基地和教育科研示范学校建设。
6、开展教育科研活动，为乡镇校办、学校和中小学教师提供教育科研信息服务和业务指导。
7、组织优秀教育科研成果评选活动及教育科研课题研究优秀成果推广工作。
8、搭建网络内外教育科研交流平台，推介乡镇、学校课题研究、管理和教学经验，推动本市教育改革,提高教育教学质量。
9、加强学习研究，提高教育科研人员的思想业务素质。
10、完成好各级领导安排的其它工作。
第3篇：教科所工作总结
教科所个人工作总结
范亭中学张爱芳
这半年的时间里，在领导的鼓励支持下，我逐渐适应了新的工作要求，并逐步认识到，教育科研也是学校的重要工作现将这半年的工作总结如下： 这五个月内，自己主要负责四件事：
第一：《范亭教研》的出版
第二：教学大赛的组织安排
第三：高一高二监控器的管理
第四：教研活动的考核
总的感觉是忙忙碌碌，总想踏踏实实、兢兢业业地干好自己的分内工作，但事与愿违，每件工作都做得很不到位，很不完美。究其原因，有以下几点： 第一：阅历浅、文笔功底差。
在《范亭教研》的校稿中对教师的稿件自己不能很好地修改，请了苏鹏、邹红霞等几个语文老师来帮忙，工作效率大大下降。
第二：经验少，缺乏统筹安排的能力。
在教学大赛中，时间安排比较仓促，决赛教师的准备时间较短，在总结表彰大会上后勤服务不周到（会议室桌椅没有擦）
第三：缺乏与上下级的交流和沟通的能力。
做工作之前，自己不能大胆地向领导说出自己的想法，盲目地去做，无用功比较多。工作不好意思安排干事去做，都由自己亲自去完成，使自己很疲惫，在教学方面不能做到每节课都是精心备课认真上课。
第四：执行力度不够。
《范亭教研》中的稿件很难一次性的要回，教学大赛的相关资料尽管多次督促但在规定时间内仍不能收齐。教研活动的考核没有及时通报。要干好这项工作，就必须从以下三个方面来努力：
一、增强两个意识
责任意识——在其位，谋其政。既然学校让我负责教育科研的工作，我就要以开展好教育科研为己任，把这项工作时时放在以上，努力做到“两早一细”，即：尽早思考，尽早安排，细致实施。根据学校过去在教育科研方面的成功经验，任主任在八月份完成了学校教育科研的近期规划，对学校最近几年的教育科研工作进行了比较细致的思考。从学校的实际出发，思考筛选新的五个课题，把学校课程改革分为若干个小的课题来研究，我主要负责分课型构建高效课堂教学模式，以全面推动课堂教学的改革。
表率意识——中层干部虽然是不入品不入流的“芝麻官”，但是，他也受到教师们的高度关注，我们的一言一行有时会对他们产生消极或积极的影响。我要求自己努力做勤奋工作的表率，做热爱学习的表率，做研究探索的表率。做勤奋工作的表率，那就是要做到早出晚归，任劳任怨，既干好教育科研工作，还要搞好自己的教学工作和班务工作，学校其他部门需要配合，我也从不推诿。做热爱学习的表率，就是要学习新的教育思想，学习教育科研的理论文章，学习现代教育技术，既是为了提高自己的个人素养，也是为了能在教师中发挥引领作用。
二、提高两种能力
1、提高学习的能力
现代社会早已进入信息时代，新思想、新知识、新技术、新方法层出不穷，我们如果老是束缚于过去的经验中，不用新的知识来充实自己，就不能与时俱进，就不能创造性地开展好自己负责的工作。根据工作的需要，我坚持阅读《教育与管理》，《华夏教师》，《中小学教研与科研》，从中获得教育科研的一些专业知识。
2、提高研究的能力
因为要具体负责学校的教育科研，如果自己没有较强的研究能力是很难开展好这项工作的。所以，为了增强研究的意识，我把自己的教育教学行为都纳入研究的范畴，如不同章节试行不同的课堂教学模式。为了掌握研究的方法，我既注重书本知识的学习，还注意向教育科研方面的专家请教。
三、融洽两类关系
1、贯彻集体决定要坚决
作为学校管理队伍的一员，必须维护集体领导的权威，坚决贯彻统一研究的决定。有些意见是我们赞成的，有些意见是我们不同意的，也许我们站的角度不同，也许是没有站到全局的高度，但我们坚持个人服从集体的原则，不在教师中散布不利于团结的议论，以免给学校工作造成被动。
2、团结教师要真诚
老师完成自己的教学任务就需要花不少的功夫，还要挤出时间业搞教育科研，就已经增加了他们的工作量。所以，在需要老师配合开展工作时，我尽量避免用生硬的、命令式的口吻布置任务，而是向老师讲清要求，争取他们的支持，让他们能愉快地参与到工作中。总之，话对了，气顺了，心情喜悦了，工作的效率也高了。
这近半年的工作，还让我有一个很深的感受，那就是苦与累。作为学校的中层干部，既要带好一个班，又要做好自己的分管工作，还要协助开展学校的其他工作。有时候真是疲于应付，甚至觉得力不从心。长期下去，既伤身体，又影响学校的工作。所以，调整好自己的心态，用一种更积极的心理投入到工作中，是十分必要的。我的办法就是，“换一个角度去思考，换一种心态去面对”。坚持工作就是生活，工作质量就是生活质量的信条，力求在工作中实现自我提高，在工作中服务他人，在工作中完善自我。
第4篇：教科所工作计划
2018年教科所工作计划
2006年我市教研工作将以党的十六届四中全会精神为指导，在市教育局、教科所的领导下，以全面实施素质教育为中心，以基础教育课程改革和提高中小学教学质量(尤其是高中教育教学质量)为重点。开展好以下几个方面的工作：
1．继续实施好一个工程，即内江市科研兴教工程。根据教育教学实际变化和基础教育课程改革的需要，我所修订了科研兴教工程方案，2005年要做好《内江市进一步实施科研兴教工程提高教育教学质量的五年规划》的有关工作。
2．搞好两类培训和指导，即全市
五个县(区)义务教育阶段课程改革工作中，课标、教材的使用培训和指导；全市非课改年级教学大纲、教材的使用培训和指导。
3．围绕提高课堂教学效益和质量，继续抓好三类献课活动，即：优质课竞赛活动；观摩课、研究课或说课活动；对民族地区的对口支教讲学、献课活动。
4．围绕教学质量监测，组织好两类考试，即高中各年级各学科的期末考试；2005届高中毕业班的模拟考试。
5．围绕高中毕业班教学工作这个重点，筹备召开好五个重要会议，即：2005届一模、二模后质量分析会(高中毕业班第一、二次工作会议)；2005届川、渝高中教育协作会；2005年届高考总结表彰会；2006届高中毕业班学科教学研讨会。
6．改进和加强几个方面的重要工作：一是改进和加强教学视导和教学调查工作，不仅要落实好高中毕业班教学视导和调查，还要落实好课改工作的教
学指导和调查。二是加强对学校教科室建设的指导，督促学校开展好校级以上课题研究，加强对、市级课题的检查指导，促进一批优秀成果的产生。三是加强日常教研活动和教学竞赛，组织管理好高中、初中各学科奥林匹克竞赛，促进尖子生的成长。四是加强教研机构队伍建设，增强教研人员的服务意识，提高服务水平和服务质量，根据政策和上级工作安排积极做好事业单位人事制度改革工作。全年工作具体安排如下：
一、教育科研工作：
1．组织第三届、市政府教学成果评奖
2．组织教学成果总结研讨会
3．组织市教育局2005年市级立项课题申报立项工作
4．组织优秀教学成果推广研讨会2—3次(下半年)
5．组织小学英语优质课竞赛
6．组织幼教专委会第十一届年会
7．组织心理健康教育试点校经验
交流研讨会
8．对重点申奖课题进行重点指导研讨
9．组织、市立项课题年度考核检查
10．对教改示范学校、达标教科室进行复查抽检
11．召开2006年教育科研工作例会
12．督促指导各、市立项课题开题论证以及过程研究
二、小学教研及教学业务工作
(一)课题研究
1．继续抓好美术级子课题：“开发隆昌民间陶艺、优化初中美术教学”实验和“挖掘、继承、发扬民间美术传统——隆昌石碑坊群”的实验。
2．做好级普教科研资助金实验项目“培养小学生创新意识”的推广工作。
(二)小学课改工作
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第5篇：教科所工作评估
1。领导重视(5分)每年不少于两次专题研究科研工作的校务会议（有记录）;主要领导（校长、主任）主持参加一项课题研究；每学期不少于两次听取汇报或科研现场指导（有记录）。(2，2，1)
2．制度与规划(3分)有教育科研制度、教育科研五年规划和年度教育科研工作计划。
3．科研经费(2分)课题专项研究经费列入年度经费预算,占学校总支出5%以上(2)
1． 健全科研机构(3分)设立职能完备的教科室(组)，有专职领导负责；职责明确，能正常开展教科研工作。(1,2)
2．优化专职队伍(3分)设有5人以上的校级研究骨干队伍；每年有立项研究，定期出研究成果。(1,2)
3．群体研究力量(4分)每学期不少于两次群体性教育理论普及教育活动；学校80%以上任课教师能结合学科教学进行校级小课题研究。(2,2)
1． 组织课题研究(10分)能承担国家、省、地、市课题研究，并能完成研究任务(5、4、3、2)，同级课题每多承担一项依次增加分值（2、2、1、1），最高分值为10分。
2．档案管理（5分)课题管理、科研档案管理等制度完善，科研档案内容齐全、管理规范、目录清晰（2，3）。（烟台市教育科研档案管理制度、烟台市教育科学规划课题管理办法）
3．开展研究活动(10分)每学期不少于两次专题研讨会或经验交流会，有记录；实验研究反馈及时，研究过程中资料的搜集整理真实、准确、完整；课题研究进展顺利，阶段研究报告具体、真实。（2，4，4）
4．德育（心理健康）研究(15分)（1）承担国家、省、地、市德育、心理健康教育课题，档案规范，并能按计划实施研究（5、4、3、2）；（2）定期召开主题班会，学校有计划、班主任有教案（每学期不少于6节）（2、3分）（3）专兼职心理辅导教师，有针对性的开展专题讲座、心理咨询（1、1）；上好班级心理健康教育活动课，学校有计划、教师有教案（每学期不少于四节）(1，2)
1．获国家、省、市教学成果奖(10分)（10，8，6）同级别奖每低一等减2分，最高10分。2．获国家、省、地、市优秀科研成果(10分)(3，3，2，2)。可累计加分，最高10分。
3．国家、省、烟台市级正式刊物发表教育科研论文(10分)。（5，3,2）每增加一篇相应级别的论文增加分值（2，2，1），最高10分。
1．按要求完成教科研刊物的征订任务。（4分）
2．积极组织教师读书演讲、征文活动，获得莱阳市演讲比赛一、二、三等奖分别加3、2、1分，推荐至烟台获4分（不重复积分）。征文视质量与数量分别按等次计2、1分。
第6篇：教科所工作计划
2006年我市教研工作将以党的十六届四中全会精神为指导，在市教育局、教科所的领导下，以全面实施素质教育为中心，以基础教育课程改革和提高中小学教学质量(尤其是高中教育教学质量)为重点。开展好以下几个方面的工作：
1．继续实施好一个工程，即内江市科研兴教工程。根据教育教学实际变化和基础教育课程改革的需要，我所修订了科研兴教工程方案，2005年要做好《内江市进一步实施科研兴教工程提高教育教学质量的五年规划》的有关工作。
2．搞好两类培训和指导，即全市五个县(区)义务教育阶段课程改革工作中，课标、教材的使用培训和指导；全市非课改年级教学大纲、教材的使用培训和指导。
3．围绕提高课堂教学效益和质量，继续抓好三类献课活动，即：优质课竞赛活动；观摩课、研究课或说课活动；对民族地区的对口支教讲学、献课活动。
4．围绕教学质量监测，组织好两类考试，即高中各年级各学科的期末考试；2005届高中毕业班的模拟考试。
5．围绕高中毕业班教学工作这个重点，筹备召开好五个重要会议，即：2005届一模、二模后质量分析会(高中毕业班第一、二次工作会议)；2005届川、渝高中教育协作会；2005年届高考总结表彰会；2006届高中毕业班学科教学研讨会。
6．改进和加强几个方面的重要工作：一是改进和加强教学视导和教学调查工作，不仅要落实好高中毕业班教学视导和调查，还要落实好课改工作的教学指导和调查。二是加强对学校教科室建设的指导，督促学校开展好校级以上课题研究，加强对、市级课题的检查指导，促进一批优秀成果的产生。三是加强日常教研活动和教学竞赛，组织管理好高中、初中各学科奥林匹克竞赛，促进尖子生的成长。四是加强教研机构队伍建设，增强教研人员的服务意识，提高服务水平和服务质量，根据政策和上级工作安排积极做好事业单位人事制度改革工作。全年工作具体安排如下：
一、教育科研工作：
1．组织第三届、市政府教学成果评奖
2．组织教学成果总结研讨会
3．组织市教育局2005年市级立项课题申报立项工作
4．组织优秀教学成果推广研讨会2—3次(下半年)
5．组织小学英语优质课竞赛
6．组织幼教专委会第十一届年会
7．组织心理健康教育试点校经验交流研讨会
8．对重点申奖课题进行重点指导研讨
9．组织、市立项课题年度考核检查
10．对教改示范学校、达标教科室进行复查抽检
11．召开2006年教育科研工作例会
12．督促指导各、市立项课题开题论证以及过程研究
二、小学教研及教学业务工作
(一)课题研究
1．继续抓好美术级子课题：“开发隆昌民间陶艺、优化初中美术教学”实验和“挖掘、继承、发扬民间美术传统——隆昌石碑坊群”的实验。
2．做好级普教科研资助金实验项目“培养小学生创新意识”的推广工作。
(二)小学课改工作
1．小学课改教材培训
3月初，进行小数第二册教材培训；
8月，小学各科组织课改起始年级教材培训；
2．5月下旬，组织“内江市第二届小学课改实验教学现场研讨培训会暨经验交流会”。
3．做好开展内江市小学基础教育课程改革校本教研工作。
(三)优质课竞赛
1．4月，组织小语优秀课竞赛
2．6月，组织中、小学音乐、美术教师技能竞赛；
3．9月，小学《品德与生活》、《品德与社会》“新课标优质课展评”。
4．11月，组织小数、科学
优质论文评审。
(五)学术年会
1．4月，组织中、小学体育专业委员会学术年会；
2．10月，组织小数专业委员会学术年会。
3．4月，生物组织中学生物专委会年会
(六)研讨会
10月，组织中、小学音乐唱歌课教学研讨会
三、中学教研及教学业务工作
(一)继续深入开展教育教学研究活动
本学年内各学科围绕着“以素质教育为中心，以课堂教育教学改革为途径，以学习贯彻新一轮课改精神为重点，以全面提高教育教学质量为宗旨”主要开展以下专题研究：
1．在学科领域内怎样培养学生的创新意识、创新精神和实践能力。
2．在学科领域中怎样实施素质教育。
3．怎样将新课标精神具体落实到学科教学过程中。
4．新课标新教材与原大纲旧教材有何区别和联系。
5．各学科教学如何适应“3十*”，高考改革。
6．怎样正确使用《会考标准》，才能提高高初中毕业会考的合格率和优生率。
7．改进教学方法，向课堂45分钟要质量。
8．在学科教学中如何开展研究性学习。
各学科根据上安排，认真组织全市所有高完中的高中各年级学科教师参加四川教科所组织的高中新大纲新教材培训。
(二)深入开展基础教育课程改革工作
1．积极做好高中课改的准备工作，按上的安排和通知参加高中课改实验。
2．各学科根据上安排，认真组织全市所有高完中的高中各年级学科教师参加四川教科所组织的高中新大纲新教材培训。
3．各学科教研员根据上安排，积极参加教科所组织的新课标新教材培训，并按照教科所的要求，精心组织级实验区初中各年级教师进行新课标新教材培训。
4．各学科教研员，利用市直中学联合教研组活动时间、中心教研组活动时间和开高三学科研讨会时间，对新一轮课改的教育思想、教育理念、评价方式及有关新课改的精神进行认真学习和深入领会，使每一位教师都能适应新一轮基础教育课程改革的需要。
（三）进一步加强教学常规管理
1．指导中学教师执行学科教学常规，调查学校贯彻落实内江教育局内教科(2005)339号文件精神情况。
2．继续宣传和深入贯彻我市教学质量保证体系。
3．中学教研室全体教研员坚持到各县校进行教学调查、教学视导。力争超额完成教科所规定的每人全年听课60节的任务。同时，通过听课，查看备课本和学生作业本，召开学生座谈会等方式对教师进行教学六认真检查，并将听、看、查到的情况及时向教师本人和县、校有关领导交换意见，有力地促进教育教学质量的稳步提高。
4．各学科教研员将加大对各次教研活动的组织和管理力度。每次教研活动，不管是全市性的，还是市直范围内的，都做到认真准备，精心组织，严格考勤，及时总结，定期通报，努力提高各次教研活动的针对性及实效性。
5．生物学科继续进行市直两区联合教组活动评比，通过评比，促进教研活动质量的提高。
6．组织实施好高中的期末联考，做好成绩统计和质量评估分析工作。
（四）继续开展对教学过程的评价活动
各学科利用教研活动时间，认真开展中青年教师献课评课活动，把献课评课与对新大纲新教材的研究结合起来，把献课评课与探讨新课标的课堂教学模式结合起来，通过献课评课活动促进我市中青年骨干教师迅速成熟。
(五)进一步搞好高中毕业班工作
1．宣传并指导贯彻《内江市高中毕业班学校领导工作指南、高中毕业班教师工作指南》，调研或检查学校落实情况。
2．根据需要对部分县校高2006届和高2007届毕业班进行高中教育教学视导。
3．拟定于2006年3月底或4月初召开全市第二次2006届毕业班学科教学研究会。
4．拟定于2006年4月初召开川渝高中教育协作会。
5．拟定于9月中下旬召开内江市高2007届毕业班各学科毕业复习研讨会，总结、交流上届毕业班工作的成功经验，讨论研究本届毕业班复习的措施，布置本届毕业班复习的计划安排。
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p;6．适时对各县区2006届和高2007届高中毕业班工作进行教学调查，及时解决教学中带倾向性的问题。
7．认真组织好高2006届的二模、三模考试和高2006届的一模考试。
8．及时收集2006届和2007届高考有关信息，并及时印发到各县校指导各县校复习工作。
(六)认真按要求组织好各学科知识竞赛活动
各学科教研员严格按“内教发(2005)131号”文件精神，认真组织好各学科高初中学生学习知识竞赛。
(七)认真组织学术研究及经验交流
(八)认真组织好市直、中区、东兴区各学科联合教研组活动，通过教研活动的开展，促进教育教学质量的提高。
四、职成信技教研与教学业务工作
1．组织开展市直、中区职业高中部分学科或专业联合教研组活动10-12次（平均每月1次）。
2．分别组织部分学科或专业的骨干教师参加教科所召开的全职教学科或专业中心教研组年会。
3．组织推荐5一10篇教师论文参加全职教优秀论文评比。
4.10-12月参与内江市职业高中（中专）毕（结）业会考的命题、审题、巡考、阅卷、统分造册、试卷分析等工作。
5．组织开展3-6次市直、中区信息技术联合教研组活动。
6．参加组织召开内江市社会力量民办教育办学、教学经验交流会。
7．参加对内江市社会力量办学单位的年终检查评估。
8．参加内江市社会力量办学的毕（结）业统考命题阅卷工作（上下半年各一次）。
五、教研机构队伍建设和教科所内部管理工作
1．编制每月工作计划。
2．印发对县(区)教研室目标考核的方案和通知(年初)
3．撰写全所年度工作总结。
4．撰写年终单位自查报告上报教科所。
5．全所精神文明建设工作、人事、工资、职称、档案等工作。
6．本所资料发行的征订、收款、结算等工作。
7．各单项工作（如综治、爱卫、消防、双拥、计生、绿化、红白事等）的执行、督促、检查和单项工作季度、半年及年终总结。
8．办理财务年度预、结算。
9．办理公医、住院、特病年度结算。
10．图书、资料等情报信息的收集、管理、交换。
11．汽车使用管理。
12．老干部工作。
13．全所总务后勤工作。
14．根据上级工作安排和有关政策做好本所的事业单位人事制度的改革工作。
15．召开好教研室主任工作例会（期末）
16．做好对县（区）、高完中的过程性教学质量奖励工作（期末）
17．搞好教研系统年度目标考核（年末）
18．上级交办的其他临时性工作。
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