考勤管理岗位职责（精选8篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“师徒结队岗位职责”。
第1篇：考勤岗位职责
考勤员工作职责
负责中心各个部门的考勤管理，检查考勤情况，完成领导交办的其他工作。
考勤管理内容 一、、负责对本部门员工做考勤记录，并进行汇总； 1、对考勤记录做到真实、准确、清晰，不留空白，不能随意涂改，每月不得延误上报考 2 勤时间；、严格督促、检查本部门员工的出勤，对违反考勤制度的不良现象，如：迟到、早退等 3 情况，按中心有关规章制度进行处罚；、对日常的异常考勤进行处理（事假、病假、调休、年休等）汇总； 4、负责本部门考勤管理和整理，认真填写每月加班申请单。5 二、考勤管理要求
对每位员工进行出勤检查登记，并对违反考勤制度的予以记录；8:30、考勤员于早 1、对本部门员工考勤要实事求是，将员工的加班、出差、病、事假等情况如实反映，禁 2 止弄虚作假、谎报瞒报；一经发现，视为考勤员失职；、在法定节假日期间，需要安排值班的人员，考勤员应做 3 记录写入加班申请单；
否则按旷得到批准才可视为有效，考勤员因病或因事不能上班应向部门负责人请假，、4 工处理；考勤事项移交指定人代行职责；
日之前考勤员应把上个月的出勤情况：考勤记录、请（休）假卡及加班申请23、每月 5 单上报综合办公室；、考勤员汇总整理本年度员工的出勤情况、加班、出差、休假、迟到情况，作为年度考 6 核的依据之一；
7出差或休假情况统计整理出来交加班、考勤员应把本年度每月出勤情况、每年年终，、中心领导批阅后，作为年度考核、奖金及岗位晋升的依据。
各科室考勤员名单
工程部： 张丽霞 财务部： 翟丽萍 综合办公室：
后勤部：
机务部：
第一项目部：
第二项目部：
第三项目部：
峪头拌和厂：
大营拌和厂：
白 杜利刚 王志强 李志华 香 高 孙银珊 萌 赵 张春田 郝丽霞 吕梁拌和厂：
海全篇2：考勤管理员岗位职责
考勤管理员岗位职责
全面负责工厂各个部门的考勤管理，检查穿着及安全情况，完成领导交办的其他工作。
考勤管理内容 一、、督促、检查各部门员工上下班考勤；对违反考勤规定者进行处罚（上班迟到、下班早 1 ；退、忘记打卡、漏打卡等）
每日、2对异常，《每日考勤报表》制作点钟之前对上一工作日的出勤情况进行记录，10 情况进行处理，开具相应的罚单，上交给人力资源部。，制作《月度考勤报表》、将当月的考勤情况汇总（包括事假、病假、调休、年休等）3 日前提交至人力资源部；3并于次月
第2篇：考勤员岗位职责
考勤员岗位职责
1、坚守工作岗位，严格执行考勤制度。
2、认真负责登记职工井上、下出勤，办理伤、病、事、请假手续。准确统计汇总，按时填写逐日考勤日报表。
3、认真做好卡片收发工作，核对下井出勤人数，发现有超点二小时后末领卡片者，及时向调度室汇报。
4、认真做好班中餐登记表的填报工作。
5、认真执行交接班制度，并填写交接班日志。
6、负责月末职工出勤汇总、转报，必须做到准确无误，一旦发现问题，要进行登记。核实、补报。
7、保持调度室各工作间的整洁卫生。
第3篇：考勤管理员岗位职责
考勤管理员岗位职责
全面负责工厂各个部门的考勤管理，检查穿着及安全情况，完成领导交办的其他工作。
一、考勤管理内容
1、督促、检查各部门员工上下班考勤；对违反考勤规定者进行处罚（上班迟到、下班早退、忘记打卡、漏打卡等）；
2、每日10点钟之前对上一工作日的出勤情况进行记录，制作《每日考勤报表》，对异常情况进行处理，开具相应的罚单，上交给人力资源部。
3、将当月的考勤情况汇总（包括事假、病假、调休、年休等），制作《月度考勤报表》，并于次月3日前提交至人力资源部；
4、对考勤的原始材料进行存档；
5、每日考勤中，同时要检查员工的着装情况，检查员工身上是否携带危险物品（如打火机、烟等），对违反规定者作出相应处罚；
二、考勤管理要求：
1、工厂考勤员应在上班之前完成对每位员工的出勤检查，同时要检查员工的着装情况，检查员工身上是否携带危险物品，对违反规定的予以处罚；
2、对工厂员工考勤时要实事求是，将员工的加班、出差、病、事假等情况如实反映，禁止弄虚作假，谎报瞒报；一经发现，视为考勤员失职；
3、在法定节假日期间，需要安排人员值班，应事先报工厂负责人批准；考勤员做资料汇总；
4、考勤员因病或因事不能上班应向分管负责人请假，并得到领导批准才可视为有效，否则按旷工处理；考勤事项移交指定人代行职责；
5、每季度考勤员汇总整理当季员工的出勤情况、加班、出差、休假、迟到情况，作为季度考核的依据之一；
6、每年年终，考勤员应把本年度出勤情况、加班、出差或休假情况统计整理出来交工厂领导批阅后，作为年度考核、补助及岗位晋升的依据。
第4篇：考勤岗位职责[全文]
考勤员工作职责
负责中心各个部门的考勤管理，检查考勤情况，完成领导交办的其他工作。
一、考勤管理内容
1、负责对本部门员工做考勤记录，并进行汇总；
2、对考勤记录做到真实、准确、清晰，不留空白，不能随意涂改，每月不得延误上报考勤时间；
3、严格督促、检查本部门员工的出勤，对违反考勤制度的不良现象，如：迟到、早退等情况，按中心有关规章制度进行处罚；
4、对日常的异常考勤进行处理（事假、病假、调休、年休等）汇总；
5、负责本部门考勤管理和整理，认真填写每月加班申请单。
二、考勤管理要求
1、考勤员于早8:30对每位员工进行出勤检查登记，并对违反考勤制度的予以记录；
2、对本部门员工考勤要实事求是，将员工的加班、出差、病、事假等情况如实反映，禁止弄虚作假、谎报瞒报；一经发现，视为考勤员失职；
3、在法定节假日期间，需要安排值班的人员，考勤员应做
记录写入加班申请单；
4、考勤员因病或因事不能上班应向部门负责人请假，得到批准才可视为有效，否则按旷工处理；考勤事项移交指定人代行职责；
5、每月23日之前考勤员应把上个月的出勤情况：考勤记录、请（休）假卡及加班申请单上报综合办公室；
6、考勤员汇总整理本年度员工的出勤情况、加班、出差、休假、迟到情况，作为年度考核的依据之一；
7、每年年终，考勤员应把本年度每月出勤情况、加班、出差或休假情况统计整理出来交中心领导批阅后，作为年度考核、奖金及岗位晋升的依据。
各科室考勤员名单
综合办公室： 翟丽萍 财务部： 张丽霞 工程部：
后勤部：
机务部：
第一项目部：
第二项目部：
第三项目部：
峪头拌和厂：
大营拌和厂：
吕梁拌和厂： 郝丽霞 张春田 赵 萌 孙银珊 高 香 李志华 王志强 杜利刚 白海全篇2：考勤管理员岗位职责
考勤管理员岗位职责
全面负责工厂各个部门的考勤管理，检查穿着及安全情况，完成领导交办的其他工作。
一、考勤管理内容
1、督促、检查各部门员工上下班考勤；对违反考勤规定者进行处罚（上班迟到、下班早退、忘记打卡、漏打卡等）；
2、每日10点钟之前对上一工作日的出勤情况进行记录，制作《每日考勤报表》，对异常情况进行处理，开具相应的罚单，上交给人力资源部。
3、将当月的考勤情况汇总（包括事假、病假、调休、年休等），制作《月度考勤报表》，并于次月3日前提交至人力资源部；
4、对考勤的原始材料进行存档；
5、每日考勤中，同时要检查员工的着装情况，检查员工身上是否携带危险物品（如打火机、烟等），对违反规定者作出相应处罚；
二、考勤管理要求：
1、工厂考勤员应在上班之前完成对每位员工的出勤检查，同时要检查员工的着装情况，检查员工身上是否携带危险物品，对违反规定的予以处罚；
2、对工厂员工考勤时要实事求是，将员工的加班、出差、病、事假等情况如实反映，禁止弄虚作假，谎报瞒报；一经发现，视为考勤员失职；
3、在法定节假日期间，需要安排人员值班，应事先报工厂负责人批准；考勤员做资料汇总；
4、考勤员因病或因事不能上班应向分管负责人请假，并得到领导批准才可视为有效，否则按旷工处理；考勤事项移交指定人代行职责；
5、每季度考勤员汇总整理当季员工的出勤情况、加班、出差、休假、迟到情况，作为季度考核的依据之一；
6、每年年终，考勤员应把本年度出勤情况、加班、出差或休假情况统计整理出来交工厂领导批阅后，作为年度考核、补助及岗位晋升的依据。篇3：考勤制度及考勤员岗位职责
考勤制度及考勤员岗位职责 篇4：考勤员岗位职责
考勤员岗位职责
1、坚守工作岗位，严格执行考勤制度。
2、认真负责登记职工井上、下出勤，办理伤、病、事、请假手续。准确统计汇总，按时填写逐日考勤日报表。
3、认真做好卡片收发工作，核对下井出勤人数，发现有超点二小时后末领卡片者，及时向调度室汇报。
4、认真做好班中餐登记表的填报工作。
5、认真执行交接班制度，并填写交接班日志。
6、负责月末职工出勤汇总、转报，必须做到准确无误，一旦发现问题，要进行登记。核实、补报。
7、保持调度室各工作间的整洁卫生。篇5：考勤员工作职责
班组考勤员工作职责
1、负责本班组成员的考勤工作。
2、以身作则，遵守考勤制度。
3、按规定认真考勤、不徇私舞弊。
4、熟知考勤管理系统的内容，熟练使用考勤管理系统，保证考勤的及时、准确。
5、在班长的统筹安排下，负责班组成员年休计划的管理工作。
6、负责按《国电万安水力发电厂考勤管理标准》和《国电万安水力发电厂职工假期管理标准》办理请销假登记、备案及考勤、补休报送等工作。
7、负责班组成员平时休息、节日公休和非节日公休加班以及出差、因工作等特殊原因不能及时刷卡、外出培训学习等情况的录入工作。
8、负责统一保管班组成员准假证，并负责提醒班组成员休假结束后应及时销假。
9、负责班组成员年休、补休、婚假、探亲、事假、病假、丧假、护理假、计生假等假期的管理及统计工作。
10、负责向班组核算员提供班组成员的月度考勤情况，便于班组成员绩效工资的准确核算。
第5篇：考勤制度及考勤员岗位职责
[整理]考勤制度及考勤员岗位职责考勤制度及考勤员岗位职责
岗位名称 考勤员 岗位编号 所在部门 人才资源部 所辖权限 公司员工的考勤管理
直接上级 人才资源部经理 直接下级 岗位目的与职责: 负责对公司员工的考勤管理，为工资发放及行政管理提供参考依据。岗位权限: 审查、核实、批准各单位上报的《考勤汇总表》，对手续不符现象有质疑权及驳回权;岗位工作内容 关键绩效指标
一、负责公司员工每月的考勤统计及上报工作;1、编制统一考勤用表及请假、加班用单(条);2、严格执行考勤制度，认真审核各类假期的手续;3、在月初(考核会前)将各部门上报的考勤汇总完毕，填写好考勤 统计表;二、建立《员工考勤档案》并保管2年: 1、将每月的考勤资料装订成册，形成《员工考勤档案》以便查询;2、每年元月15日前作出上年的《年度考勤分析》上报人才资源部
经理;一、公司总部考勤管理制度 本制度涵盖:人才资源部、财务部、商务部、调度室、设计部、研 发部、质量部。责任负责:人才资源部，考勤员
工作要求:在每月考核会前完成汇总;1、公司总部实行打卡考勤制度，员工应在8:00前打卡上班，17;30(冬季17:00)后打卡下班，午休期间不打卡;2、打卡过程应由本人完成，他人不得代理;3、8:01—8:30之间打卡视为迟到，因事外出应向部门领导请假，并 标注在《考勤卡》上，未标注者属于迟到或早退，二者处理办法 参照《绩效管理考核制度》，4、因事(病)请假不能打卡者，再次打卡时应标明原因;5、员工在工作日没有打卡，又无相关解释者，考勤员有权按照无故
缺勤行为统计上报;6、员工请假参照《员工请假批准制度》办理;7、无故缺勤日按旷工处理，具体处理办法参照《员工奖惩条例》;8、请假期间工资按照《财务管理制度》发放;二、生产基地考勤管理制度
本制度涵盖:互感器部、电子部、二拨子基地办公室、大厂开元基 地办公室、机电部。责任负责:各部门经理
工作要求:每月初2日内，汇总并报到人才资源部，考勤员处;1、生产基地实行签到考勤制度，员工应在8:00前签到上班，17;30(冬季17:00)后下班;2、签到过程应由本人完成，他人不得代理，《考勤签到表》上应有 单位领导审核签字;3、8:01—8:30之间签到视为迟到，因事外出应向部门领导请假，并 标注在《考勤签到表》上，未标注者属于迟到或早退，二者处理 办法参照《绩效管理考核制度》，4、《考勤签到表》里出现考勤日空缺栏，又无相关解释者，空缺日 按照无故缺勤行为统计上报;5、员工请假参照《员工请假及批准制度》办理;6、无故缺勤者按旷工处理，具体处理办法参照《员工奖惩条例》;7、请假期间工资按照《财务管理制度》发放;三、公司外勤人员考勤管理制度
本制度涵盖:商务部业务人员、新产品推广部。责任负责:各大区经理
工作要求:每月初2日内，汇总并报到人才资源部，考勤员处;1、各大区经理应对自己管理的业务人员的考勤实施动态管理;2、上午到京的人员当天应到公司打卡签到，下午到京人员应在次天
早上到公司打卡签到;3、其它条款参照《公司总部考勤管理制度》执行;四、员工请假及批准制度 本制度涵盖:公司全体员工
责任负责:各部门经理、人才资源部考勤员。
一、员工请假需要提前填写《请假单》、《换休单》经批准以后可以 休假
二、员工请假分为:事假、病假、换休假、产假、婚、丧假，工伤
假等，其中病假应出具医院证明否则按事假处理。三、员工请假1-2天，由部门经理批准并经人才资源部审核;3天(含)以上需经部门经理批准、人才资源部审核签字，并报总经理批 准后可以休假。
四、部门经理(含)以上人员请假，一律报公司总经理批准，并将 假条送交到人才资源部考勤员处。
五、员工需要延长休假，要在规定假期结束前，用电话方式向假期 批准领导申请续假，批准后可以延长休假。
六、员工有特殊情况不能事先请假，要及时与部门领导电话联系请 假事宜，并且在上班以后2个工作日以内，补办完成请假手续。七、产假90天;婚假3天(不包含节假日);丧假3天;八、凡因工作发生意外事故，产生工伤的医疗期间参照病假规定处
理。
五、员工加班(值班)与调休制度
本制度涵盖:生产基地各部门、商务部、调度室、设计部、质量部、财务部、人才资源部。
责任负责:各职能部门经理、人才资源部考勤员。
目的:为提高效率，兼顾公平，对员工额外劳动进行合理补偿，保 证公司生产工作的有序进行，特制定本制度。
一、公司由于生产、工作任务的需要，员工在工作时间以外工作的 行为属于加班(值班)范畴;二、加班前填报《加班审批单》(见附件)，写明;单位、姓名、加班时间、工作内容，由部门经理或主管副总签署审核意见。三、部门经理负责对基层单位加班人员的工作内容和时间安排，人
才资源部考勤员和分管副总进行审批。
四、公司为加班员工提供午餐补助。生产基地晚间加班超过3小时，7人以上由公司提供加班晚餐。
五、员工加班以小时为单位累计，每8小时累计1个工作日;六、加班补偿采取换休优先原则。员工加班后，所在部门(车间)经理应及时安排换休，确因工作需要无法换休的，计算加班补 贴。
七、员工有权要求将加班时间累积到一起换休，但月累计换休时间 最长不应超过5个工作日。具体换休时间由员工所在部门(车 间)经理安排，换休审批程序参照《员工请假及批准制度》办 理。
八、研发部的加班与调休
由于研发部的工作性质特殊，公司研究决定:研发部的加班与 调休由本部门内部自行管理。岗位工作联系
对外:地方劳动部门核查;对内:公司所有单位。
编制 胡家驹 审核 审批 编制日期
第6篇：考勤制度及考勤员岗位职责
考勤制度及考勤员岗位职责岗位名称所在部门直接上级考勤员人才资源部人才资源部经理
岗位编号所辖权限直接下级
公司员工的考勤管理岗位目的与职责：负责对公司员工的考勤管理，为工资发放及行政管理提供参考依据。岗位权限：审查、核实、批准各单位上报的《考勤汇总表》
岗位工作内容一、负责公司员工每月的考勤统计及上报工作；、编制统一考勤用表及请假、加班用单（条）、严格执行考勤制度，认真审核各类假期的手续；、在月初（考核会前）将各部门上报的考勤汇总完毕，填写好考勤统计表；二、建立《员工考勤档案》并保管年：、将每月的考勤资料装订成册，形成《员工考勤档案》以便查询；、每年元月日前作出上年的《年度考勤分析》上报人才资源部经理；一、公司总部考勤管理制度本制度涵盖：人才资源部、财务部、商务部、调度室、设计部、研发部、质量部。责任负责：人才资源部，考勤员工作要求：在每月考核会前完成汇总；1、公司总部实行打卡考勤制度，员工应在前打卡上班，打卡下班，午休期间不打卡；2、打卡过程应由本人完成，他人不得代理；3、—之间打卡视为迟到，因事外出应向部门领导请假，管理考核制度》，4、因事（病）请假不能打卡者，再次打卡时应标明原因；5、员工在工作日没有打卡，缺勤行为统计上报；6、员工请假参照《员工请假批准制度》办理；7、无故缺勤日按旷工处理，具体处理办法参照《员工奖惩条例》8、请假期间工资按照《财务管理制度》发放；二、生产基地考勤管理制度本制度涵盖：互感器部、电子部、二拨子基地办公室、大厂开元基地办公室、机电部。责任负责：各部门经理工作要求：每月初日内，汇总并报到人才资源部，考勤员处；1、生产基地实行签到考勤制度，员工应在前签到上班，下班；2、签到过程应由本人完成，他人不得代理，《考勤签到表》上应有
；（冬季）后；
又无相关解释者，考勤员有权按照无故
并标注在《考勤卡》上，未标注者属于迟到或早退，二者处理办法参照《绩效
；（冬季）后；，对手续不符现象有质疑权及驳回权；
关键绩效指标单位领导审核签字；3、—之间签到视为迟到，因事外出应向部门领导请假，勤签到表》上，未标注者属于迟到或早退，效管理考核制度》，4、《考勤签到表》里出现考勤日空缺栏，又无相关解释者，空缺日按照无故缺勤行为统计上报；5、员工请假参照《员工请假及批准制度》办理；6、无故缺勤者按旷工处理，具体处理办法参照《员工奖惩条例》7、请假期间工资按照《财务管理制度》发放；三、公司外勤人员考勤管理制度本制度涵盖：商务部业务人员、新产品推广部。责任负责：各大区经理工作要求：每月初日内，汇总并报到人才资源部，考勤员处；1、各大区经理应对自己管理的业务人员的考勤实施动态管理；2、上午到京的人员当天应到公司打卡签到，早上到公司打卡签到；四、员工请假及批准制度本制度涵盖：公司全体员工责任负责：各部门经理、人才资源部考勤员。一、员工请假需要提前填写《请假单》休假二、员工请假分为：事假、病假、换休假、产假、婚、丧假，工伤假等，其中病假应出具医院证明否则按事假处理。三、员工请假天，由部门经理批准并经人才资源部审核；天（含）以上需经部门经理批准、人才资源部审核签字，并报总经理批准后可以休假。四、部门经理（含）以上人员请假，一律报公司总经理批准，并将假条送交到人才资源部考勤员处。五、员工需要延长休假，要在规定假期结束前，用电话方式向假期批准领导申请续假，批准后可以延长休假。六、员工有特殊情况不能事先请假，要及时与部门领导电话联系请假事宜，并且在上班以后个工作日以内，补办完成请假手续。七、产假天；婚假天（不包含节假日）理。五、员工加班（值班）与调休制度本制度涵盖：生产基地各部门、商务部、调度室、设计部、质量部、财务部、人才资源部。责任负责：各职能部门经理、人才资源部考勤员。目的：为提高效率，兼顾公平，对员工额外劳动进行合理补偿，保证公司生产工作的有序进行，特制定本制度。一、公司由于生产、工作任务的需要，员工在工作时间以外工作的行为属于加班（值班）范畴；
；丧假天；八、凡因工作发生意外事故，产生工伤的医疗期间参照病假规定处、《换休单》经批准以后可以
下午到京人员应在次天；
并标注在《考
二者处理办法参照《绩3、其它条款参照《公司总部考勤管理制度》执行；
第7篇：班组考勤员岗位职责
班组考勤员岗位职责【篇1：班组考勤员职责】
班组考勤员职责
1、负责班组的考勤记录及真实性，及时了解班员缺勤的原因并及时向班长汇报。
2、负责本班低值消耗品和劳保用品、生活用品的领用与发放，做好台账。
3、负责班组公用和个人使用的用具、办公用品领用和管理等工作。4、认真填写考勤表，审查请假单，月底交专业成本员，考勤表必须字迹工整、清晰。
5、认真填写本班劳动定额表和工作加班卡交班长核实签字后，留底上报，必须做到和实际相符。
检修部电热专业
班组考勤员职责
检修部电热专业
【篇2：考勤员工作职责】
班组考勤员工作职责
1、负责本班组成员的考勤工作。2、以身作则，遵守考勤制度。
3、按规定认真考勤、不徇私舞弊。
4、熟知考勤管理系统的内容，熟练使用考勤管理系统，保证考勤的及时、准确。
5、在班长的统筹安排下，负责班组成员年休计划的管理工作。
6、负责按《国电万安水力发电厂考勤管理标准》和《国电万安水力发电厂职工假期管理标准》办理请销假登记、备案及考勤、补休报送等工作。
7、负责班组成员平时休息、节日公休和非节日公休加班以及出差、因工作等特殊原因不能及时刷卡、外出培训学习等情况的录入工作。8、负责统一保管班组成员准假证，并负责提醒班组成员休假结束后应及时销假。
9、负责班组成员年休、补休、婚假、探亲、事假、病假、丧假、护理假、计生假等假期的管理及统计工作。10、负责向班组核算员提供班组成员的月度考勤情况，便于班组成员绩效工资的准确核算。
【篇3：班长及班组五大员工作职责】
班长及班组五大员工作职责
班长工作职责
遵纪守法，带领全班员工完成公司下达的生产任务，团结全班人员，做到分 工明确清楚，提高合理性；身先士卒，牢记安全第一，全面搞好班组建设及班组 管理工作，做班组员工的表率和带头人。
副班长工作职责
配合班长完成公司下达的生产任务，协助班长搞好班组安全生产及管理，班 长有事外出时行使班长职权。
技术员工作职责
安全员及工会小组长工作职责
积极协助班长搞好班组的安全管理工作，坚持每月四次的班组安全 学习制度 并做好记录，随时提醒班组员工时时牢记安全，把安全放在第一位，保证班组安 全生产工作有序、稳定的开展。关心班组全体员工的工作及文化生活，抓好工会 小组工作，了解员工的思想动态，做员工的知心人和贴心人。
考勤员工作职责
及时清楚做好班组员工考勤工作，班组员工考勤一目了然，按期公布员工出 勤情况，做好班组绩效奖的核算发放工作做到及时、公平、公开、公正。
通讯员工作职责
宣传党的方针政策，及时报道班组安全生产中的先进分子及闪光点，做好好 人好事及先进典型的宣传报道工作，组织班组每月的政治学习和民主生活会，并 做好记录。
材料工具员工作职责
抓好班组工器具及材料的管理工作，做到工器具摆放整齐、清楚，材料备品 清楚、清晰一目了然，严格执行工器具及材料领用登记制度。
五大员岗位职责
一、班长岗位职责
1、职责范围：在检修中心的领导下，对全班生产、技术管理、班组建设、精神文明建设实行统一管理，全面负责。2、职责内容： 1）组织全班人员完成局和检修中心下达的各项任务和经济技术指标。2）充分发挥班委会和全班人员的作用，调动全班职工的积极性，支持职工参加民主管理。支持工会小组长行使民主管理权利。组织实施班委会、民管会的决议。
3）负责做好班组内的思想政治工作，加强职工的职业道德教育和劳动纪律教育。
4）加强班组建设，带头执行各项规章制度，并领导和组织全班人员学习贯彻。
5）负责制定本班人关的各项制度，抓好基础工作，建立各种记录，提高班组管理水平。
6）负责生产组织的协调管理工作。
7）主持班委会、全班会的召开，坚持站班会制度，生产副班长不在时，参加检修中心生产会，主持每日站班会。8）作好班内各项工作总结。
9）组织过好安全活动，按局和检修中心要求进行安全工作检查，对 班内的不安全情况进行分析，采取相应对策。发生事故时进行调查，并组织反措实施。
10）负责提高工作效率和工作质量，降低成本。
11）有权实行本班内部经济责任，制定各种奖惩、考核分配办法，经民管会讨论通过后执行。班长有权按规定根据个人业绩进行奖惩、考核和分配。
12）对违反规章制度的人员，进行批评教育，情节严重者，向检修中心提出处理意见。对工作业绩突出者，有提出奖励、晋级的建议权。
13）有权按局规定对本班组人员实行劳动组合。14）完成检修中心领导交给的各项任务。
15）负责班组日常卫生、班容班貌保持的工作安排。16尊重民管会的民主权力，模范执行民管会的决定。
17）主持班委会、考评会，并对班委会其他成员提出考评意见。发生事故时进行调查，并组织反措实施。
二、副班长岗位职责
1、职责范围：在班长的领导下，负责班组日常生产组织、布置生产任务、分配工作。对分管工作范围内的安全生产负直接组织领导责任。
2、职责内容： 1）参加检修中心生产会，及时传达、组织实施各项生产任务。2）主持每日工作安排，交待工作任务及安全注意事项。
3）协助班长对全班职工进行安全思想、职业素质教育。参加事故分 析，及时组织反措实施。协助班长搞好各项工作。
4）掌握本班管辖设备情况，对暴露的缺陷、所下达的缺陷书及上级整改、整治要求及时组织人员进行处理。
5）对违反各类规程的行为提出批评、制止，并于考评会上提出考评意见。
6）参与制定本班内部各项规章制度、经济分配制度等工作。7 尊重民管会的民主权力，模范执行民管会的决定。8）班长不在时，行使班长职责。
三、工会小组长岗位职责
1、职责范围：在分工会主席的领导下，执行上级决定和工 会决定负责本班民主管理的日常工作。2、职责内容：
1）做好会员的思想政治工作。
2）组织职工参加班组民主管理工作，并作好相关的记录。
3主持召开民管会，讨论班组生产计划，经济责任制方案，提出落实的具体措施；讨论制定和落实班组各项规章制度和改革 方案；讨论决定班组制度、奖金分配办法和有关职工生活福利事 项；听取班组长的工作报告，每半年民主评议班组长一次；监督 本班生产、经济、考核“三公开”的执行情况，维护职工的民主 权利和应得物质利益，在班内实行生产、生活、经济、政治民 主。5）开展有益的文体活动。
第8篇：考勤制度及考勤员岗位职责【文档】
考勤制度及考勤员岗位职责【精选文档】考勤制度及考勤员岗位职责 岗位名称 考勤员 岗位编号 所在部门 人才资源部 所辖权限 公司员工的考勤管理
直接上级 人才资源部经理 直接下级 岗位目的与职责: 负责对公司员工的考勤管理，为工资发放及行政管理提供参考依据。岗位权限: 审查、核实、批准各单位上报的《考勤汇总表》，对手续不符现象有质疑权及驳回权;岗位工作内容 关键绩效指标
一、负责公司员工每月的考勤统计及上报工作;1、编制统一考勤用表及请假、加班用单(条);2、严格执行考勤制度，认真审核各类假期的手续;3、在月初(考核会前)将各部门上报的考勤汇总完毕，填写好考勤 统计表;二、建立《员工考勤档案》并保管2年: 1、将每月的考勤资料装订成册，形成《员工考勤档案》以便查询;2、每年元月15日前作出上年的《年度考勤分析》上报人才资源部
经理;一、公司总部考勤管理制度 本制度涵盖:人才资源部、财务部、商务部、调度室、设计部、研 发部、质量部。责任负责:人才资源部，考勤员
工作要求:在每月考核会前完成汇总;1、公司总部实行打卡考勤制度，员工应在8:00前打卡上班，17;30(冬季17:00)后打卡下班，午休期间不打卡;2、打卡过程应由本人完成，他人不得代理;3、8:01—8:30之间打卡视为迟到，因事外出应向部门领导请假，并 标注在《考勤卡》上，未标注者属于迟到或早退，二者处理办法 参照《绩效管理考核制度》，4、因事(病)请假不能打卡者，再次打卡时应标明原因;5、员工在工作日没有打卡，又无相关解释者，考勤员有权按照无故
缺勤行为统计上报;6、员工请假参照《员工请假批准制度》办理;7、无故缺勤日按旷工处理，具体处理办法参照《员工奖惩条例》;8、请假期间工资按照《财务管理制度》发放;二、生产基地考勤管理制度
本制度涵盖:互感器部、电子部、二拨子基地办公室、大厂开元基 地办公室、机电部。责任负责:各部门经理
工作要求:每月初2日内，汇总并报到人才资源部，考勤员处;1、生产基地实行签到考勤制度，员工应在8:00前签到上班，17;30(冬季17:00)后下班;2、签到过程应由本人完成，他人不得代理，《考勤签到表》上应有 单位领导审核签字;3、8:01—8:30之间签到视为迟到，因事外出应向部门领导请假，并 标注在《考勤签到表》上，未标注者属于迟到或早退，二者处理 办法参照《绩效管理考核制度》，4、《考勤签到表》里出现考勤日空缺栏，又无相关解释者，空缺日 按照无故缺勤行为统计上报;5、员工请假参照《员工请假及批准制度》办理;6、无故缺勤者按旷工处理，具体处理办法参照《员工奖惩条例》;7、请假期间工资按照《财务管理制度》发放;三、公司外勤人员考勤管理制度
本制度涵盖:商务部业务人员、新产品推广部。责任负责:各大区经理
工作要求:每月初2日内，汇总并报到人才资源部，考勤员处;1、各大区经理应对自己管理的业务人员的考勤实施动态管理;2、上午到京的人员当天应到公司打卡签到，下午到京人员应在次天
早上到公司打卡签到;3、其它条款参照《公司总部考勤管理制度》执行;四、员工请假及批准制度 本制度涵盖:公司全体员工
责任负责:各部门经理、人才资源部考勤员。
一、员工请假需要提前填写《请假单》、《换休单》经批准以后可以 休假
二、员工请假分为:事假、病假、换休假、产假、婚、丧假，工伤
假等，其中病假应出具医院证明否则按事假处理。三、员工请假1-2天，由部门经理批准并经人才资源部审核;3天(含)以上需经部门经理批准、人才资源部审核签字，并报总经理批 准后可以休假。
四、部门经理(含)以上人员请假，一律报公司总经理批准，并将 假条送交到人才资源部考勤员处。
五、员工需要延长休假，要在规定假期结束前，用电话方式向假期 批准领导申请续假，批准后可以延长休假。
六、员工有特殊情况不能事先请假，要及时与部门领导电话联系请 假事宜，并且在上班以后2个工作日以内，补办完成请假手续。七、产假90天;婚假3天(不包含节假日);丧假3天;八、凡因工作发生意外事故，产生工伤的医疗期间参照病假规定处
理。
五、员工加班(值班)与调休制度
本制度涵盖:生产基地各部门、商务部、调度室、设计部、质量部、财务部、人才资源部。
责任负责:各职能部门经理、人才资源部考勤员。
目的:为提高效率，兼顾公平，对员工额外劳动进行合理补偿，保 证公司生产工作的有序进行，特制定本制度。
一、公司由于生产、工作任务的需要，员工在工作时间以外工作的 行为属于加班(值班)范畴;二、加班前填报《加班审批单》(见附件)，写明;单位、姓名、加班时间、工作内容，由部门经理或主管副总签署审核意见。三、部门经理负责对基层单位加班人员的工作内容和时间安排，人
才资源部考勤员和分管副总进行审批。
四、公司为加班员工提供午餐补助。生产基地晚间加班超过3小时，7人以上由公司提供加班晚餐。
五、员工加班以小时为单位累计，每8小时累计1个工作日;六、加班补偿采取换休优先原则。员工加班后，所在部门(车间)经理应及时安排换休，确因工作需要无法换休的，计算加班补 贴。
七、员工有权要求将加班时间累积到一起换休，但月累计换休时间 最长不应超过5个工作日。具体换休时间由员工所在部门(车 间)经理安排，换休审批程序参照《员工请假及批准制度》办 理。
八、研发部的加班与调休
由于研发部的工作性质特殊，公司研究决定:研发部的加班与 调休由本部门内部自行管理。岗位工作联系
对外:地方劳动部门核查;对内:公司所有单位。
编制 胡家驹 审核 审批 编制日期 以下是附加文档，不需要 的朋友下载后删除，谢谢 高二班主任教学工作总结 高二班主任工作总结1 本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。
一、培养良好的班集体
能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手:(一)注重教室文化的建设
开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。
(二)注意班干部的培养
进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。
(三)注意养成教育和传统道德教育的结合高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是: 1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合学生科执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。
2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。心理学告诉我们:人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。
为此，我先后开过多次主题班会，如《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。还开过优生学习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。
二、严格的要求是最大的尊重
教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言:“严格的要求是最大的尊重”。的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。
俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”高二14班有几个调皮的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败的教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育
和管理。一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。
三、“三位一体”的互促法
教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先集中各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我定期和学生家长电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是像我们这样的青年教师。
高二班主任工作总结2 本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。具体工作如下: 一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。
二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作: 1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。
2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。
3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。
二、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。
四、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能，取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵的比赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。
总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。
高二班主任工作总结3 本学期师生都面临着前所未有的压力---学业水平考试。而且我班是理科班男生多，女生少，管理起来就有一定的困难。一个学期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下: 一、重视常规管理，建立班级良好秩序
1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况，发现问题，随时解决。学生基本养成了比较好的纪律意识。
2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。
3、有效地利用好每周五的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动，学习有关的安全知识等;也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动，对学生进行各方面教育。比 如，信心教育，学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风。
4、狠抓班级卫生。好的环境才能让学生爱上学习，在卫生方面我就把工作分配到人。不但早晚要打扫干净，平时还要注意保洁。
5、选拔班干部，培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。同时采用班长轮流制，让两个有能力的同学每月轮流管理班上的常务事情，这样更有利于管理班级。
二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围
1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，从而使学生养成良好的学习习惯。要求学生必须尊重老师，在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师，经过批评教育使他们认识到自己的错误，也通过这个事
教育了同学们必须尊重老师，良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课，还是老师上课，禁止学生说闲话、睡觉、往窗外看，否则，予以严厉批评。3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。
4、树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。
三、抓尖子，督差生，调动学习积极性
调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是尖子班班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。同时提出具体措施;对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬;形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次考试的成绩，进行个案分析，发现学生弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。
另外用“以志激人”的办法，激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更谈不上发展，无论是知识获取，技能形成，还是素质提高，都主要来自学习。能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二:一是延长时间，二是提高效率。运用激励措施，通过多途径帮助学生树理想，谈追求，增强责任感、使命感和忧患意识。以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证明:采用激励方式能使学生保持持久的学习的动力。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
高二班主任工作总结4 过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下: 一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。
为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“跨步进入新世纪系列活动”、“寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。
同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。
高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。
因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质 又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。
还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。
另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。
本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数，各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。
三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。
在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。
及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。
高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。
五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。
凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。
这届学生的高中生涯还有一个学期，面临着毕业及升学等实际问题，下学期担子还很重，工作还将更复杂。因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
高二班主任工作总结5 本学期我担任的是高二就班的班主任，在班级管理过程中，我努力履行班主任工作职责，认真落实学校布置的各项任务，注重对学生进行教育培养，希望能引导他们健康成长，学一点知识、长一点技能，顺利地毕业。本学期内，积极参与创文明校园活动，在学校组织的多项活动中取得较好的成绩，现将班主任工作总结如下: 一、抓好一支队伍建设
即进行班干部队伍建设(包括团支部干部队伍建设)。建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局，而这正是独生子女所缺乏的一些品质，所以我把这作为班干部队伍建设的一个重要内容。进行工作职责教育，主要能使班干部责任明确，知道履行什么样的职责，该怎样去做，保持思路清晰。这两类教育主要通过定期召开班委会进行，而工作方法上的指导，主要在实践中进行。对于班干部的工作，不包办，给予他们一个较宽阔的空间，但在工作中我注意监督、观察，不足之处及时指出，并给予指导，如指导对照工作职责，结合班级情况制定阶段性工作计划;如何开展工作等。还鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。
二、发挥三块阵地作用
第一，是文化宣传阵地。第一学期，重新布置教室，将班训“团结、勤奋、自信、争先”、名人警句、班级获奖锦旗及奖状挂在墙上，并开辟了团支部园地专栏，为学生创设了一个美观、大方、富有教育
意义的学习环境。坚持每两周更换一期板报，每月更换一期团支部园地，板面活跃，内容丰富，充分发挥了宣传教育作用，有利于培养班集体形成健康向上的舆论氛围。
第二，是班会阵地。这是培养教育学生的重要渠道。每周坚持召开一次班会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、学习重要性等教育，教育内容丰富，教育形式多样，引导学生提高思想认识，树立正确的人生观，健康的成长。
第三，是活动阵地。对于中学生，寓教于乐比刻板地说教效果好得多，在活动中可以使学生接受教育、锻炼才干、培养集体主义精神、增进班级凝聚力，所以，我积极组织学生开展各类活动并支持学生参与学校的各项有意义的活动。如班级开展了“手拉手”帮助“三困”学生活动;组织学生参观南京海洋公园。还积极支持学生参加学校组织的校园文体节活动、知识竞赛、“教育之光”和“江南之花”文艺汇演等活动。
三、加强四种思想教育 第一，行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的自我约束力差，所以对行为规范教育是常抓不懈，每学期均要组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识，平时，对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行
为及时指出，要求改正。一年来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。
第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。但现在的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以，通过组织“手拉手”帮助三困学生活动，促进学生互帮互学，增进友谊，大家共同进步，树立集体意识，并通过参与学校组织的集体活动，如篮球赛、运动会等，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。
第三，爱国主义教育。一是通过班会组织学生学习有关教育材料;二是要求学生观看新闻、阅读报纸，关心国家大事;三是支持学生参加“爱祖国、讲文明”征文活动、“红心永向党”演讲比赛及“弘扬抗洪精神，向校庆廿周年献礼”诗歌朗诵比赛、“党和祖国在我们心中”知识竞赛等爱国主义教育活动，从中接受教育。
对于特殊群体学生的教育，我持比较谨慎的态度，因为他们一般比较自卑、敏感，方法不当，容易挫伤其自尊心，我主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通，容易接受。我们班有下岗职工子女，也有父母离异的学生，对他们我平时多注意，多观察，多鼓励，目前，他们思想上不存在着什么大问题。
班主任工作存在的问题: 一、有时因为其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，出现亡羊补牢的情形。
二、学生学习热情不高，主动性较差，也讲了，也教育了，但成效不大，没有好的办法。三、与家长联系不够，在教育过程中还应多和家长沟通，互相配合，共同教育。
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