第1篇：散文-触心
散文-触心
看着黑板旁醒目的高考倒计时，赫然是：距2015年高考还有15天。是啊，高中三年，就只剩这短短的15天了。终究，一次高考，六科试卷，散了三年。
时光总是无情，让人来不及收拾，就徒增了些许悲凉。校园荷花池的莲叶，伴着高三同胞的读书声，悄然绿着，高着，只恐，我们见不到青莲盛开就走了，就不回来了，就很难回来了。望之，总给人一股奇妙的清爽感觉。很幸运，今年初夏又是毕业季，鸟儿终究不属于笼子，而向往自由的蓝天。很遗憾，今年初夏竟是毕业季，当年跨进来时，没想到分开却有太多不舍，太多不舍，终究成遗憾了。
三年前中考进来，明天却要看着后继者中考。也是最后一次看见中考，看见他们走我们走过的路，疯狂我们曾经的疯狂，此时心里不知是该喜还是该悲。一首《同桌的你》今天重复播放，不禁勾起往日的回忆，呵，和我同过桌的，和我吵闹过的，一起笑过的，彼此安慰着的，如今又在何方？再忆，全是怀缅，全是微笑。辗转当下的高考，呵，数学公式一个也没记住，只记住了你的微笑，想想，有很多话，形容自己其实蛮贴切的。
数着日子，一天天过去，原来老师说高中三年会过很快是真的，原来高三的生活很紧张也是真的，总是经历了明白。没办法，这就是青春埋下的伏笔，时光总会给你一个答案，留在后来。高三，明白了许多，也习惯了许多，习惯了一个人凭栏而望，却不知遥望什么，习惯了一个人静静的走一段路，无人陪伴，无人打扰，享受孤独最好。也习惯了在失意时用自己那浅薄的文字流放心事，更习惯了在深夜时默默听着歌，然后溢出几滴自己才懂为何而流的清泪，记得以前某人对我说过，晚上不要听歌，对听力不好。
只是，习惯了一种习惯，是一件很可怕的事不愿意去反抗了。并不是愿意让歌入耳，而是歌词或旋律已然入心，尤其在情绪低落时，更有推波助澜的作用。或轻轻附和，或微微感动。
高三，到底平添了多少莫名的惆怅，我也不知道，也许，经历过的人才会懂得，又或许，这本就是青春该有的东西。都明白，高三所做的，就是为了高考，为了大学。为此，就该一搏，就该努力得让自己没有遗憾，就该挑灯夜战，就该扎实备考总之，有很多拼搏的理由，也有很多责怪你荒唐渡日的理由。只是，每个人，各有归处，心向远方，都是梦想，每个人都要选择最适合自己的路，在这条选择的路上无论经历什么，都是人生的风景。高三的'梦，是纯粹的，是幸运的，是可贵的，为了一个目标不断奋斗，然后收获成就感与付出感。
离别终会来到，天下无不散之宴席，珍惜和把握当下是不是显得太过重要了。青涩的自己，已经渐行渐远，和现在的自己挥着手。而迷雾即将散开，天际即将破晓，我想，高考结束后的那第一缕阳光，一定格外喜人，格外刺眼。感谢时光，感谢青春，让我在最好的年龄遇到最好的你们，三年经历的喜怒哀乐，我会好好冷藏。毕业了，感觉有好多事还没做，有好多话还没有说，又感觉什么也不想做，什么也不想说。
算算高中剩下的日子，不过弹指一挥间，最后那天的疯狂，我期待着，因为，再不疯狂，我们就真的老了。
高中即将到达终点，但未来的路，却还很遥远，并且，有些路，注定只能自己一个人不回头的走下去，一个人的潮起潮落，一个人的夕阳西下，又有何妨？梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。有梦的孩子，都是好孩子，愿高考的孩子们，都能旗开得胜，梦想成真。
未来的你，
在未来等你。
总有一日，君临天下。
两人一马，笑看浮华。
第2篇：你的美触动了我的心散文
你的美触动了我的心散文
早晨起床，甚是觉得有点冷，今天早上怎么这么冷，从窗外望了望，没瞧出和昨天有什么两样，照常，洗漱拾掇好以后，准备出门上班去，走到外面才发现一层厚厚的白雾笼罩在半空中，冷风吹在脸上，感觉有回到了冬天，难道冬天又卷土重来了？不会吧！后面我还是想明白了，今天肯定是个好天气，会出太阳，果不其然，过来一会儿，太阳冉冉升起，早晨的太阳光线很柔和，柔了柔睡眼惺忪的双眼，竟然被白雾挡住了，太阳的视线变得模糊，被弄得晕头转向的，感觉就像是一个披着橘子外衣的大饼挂在那里，淡定而从容。
时间嘀嗒嘀嗒的走着，太阳的光线变强了，白雾抵挡不住了，见情况不妙，所以就悄悄的撤退了，消失的无影无踪，太阳笑笑不说话，心想看你还挡不挡我的视线，这时太阳就把全身所有的光线照射在大地、林间、海洋，让你随时随地都可以感受到它的温暖。
有阳光的日子很明亮，整个世界都是明亮的'，世界万物吸收需要的阳光以供自身茁壮成长，小草一夜之间就长了一大截，树木在一夜之间就添了许多新绿，留心观察，就会发现很多不一样的精彩。
下班之后，回到家里，不想在家里做饭了，想去外面吃点，就步行去了一家煲仔饭店，进到发现老板是位的美女，微笑着对我说：“欢迎光临，需要吃点什么。”我看了看菜单，点了一份胡萝卜炒肉，她说：“好的，请稍等。”我转身找了个座位坐下，观察着餐厅里面的摆设和环境，简单舒适，过一会儿，我点的餐就送到了我的座位上，我接过餐说了句：谢谢！准备享用我的美餐了，还给我送了一碗西红柿鸡蛋汤，心情很美丽，将一勺饭送进嘴里，好好体会一下细嚼慢咽，嚼着嚼着，感觉到甜甜的味道蔓延，蔓延全身的每一个细胞，最后停留在脸上，化作一个甜甜的微笑。我想肯定是农民伯伯将播种希望时的期待和丰收之后的喜悦之情倾注在了这里面，所以吃起来香甜可口。胡萝卜也是一样甜甜的，将它所有的能量都输送给了我，所以我非常感谢她和它。
那顿饭吃的很舒服，心里美滋滋的，回家的路上一直都是带着微笑的，如泰戈尔的诗中所说：“一路走来，一路盛开。”
第3篇：落花触动了我的心的优美散文
落花触动了我的心的优美散文
夜，万籁俱寂。阴冷的风呼呼地吹着。我独自徘徊在院里的老樟树下。月光将大地照得一片惨白。我躲在大树的一角，用茫然的眼神扫视着夜，夜用深邃的目光窥视着我。
四周死一般的寂静。本想出来消散去心中的郁闷，可这萧瑟凄凉的夜却使我增添了几分孤独与忧伤。从小到大，无论遇到任何挫折，温暖总能伴随着我。可这次我看不到温暖，我在心底问自己，还有希望吗？我不知该如何回答。放弃，我不甘心；坚持，我看不到希望。我害怕父亲责任，害怕打击。
忽然一阵风吹来一阵清香，低头一看原来是凋零的桂花。我下意识地拾起一朵桂花，花瓣已经干枯了，然而我从树上的花儿看出了她曾经的辉煌。这样落下来，该有些惆怅与伤感吧！但它却在风中散发着它那最后一缕醉人的芬香，将它所剩的'余辉无私地献给人间。
我心中的尘灰似乎被这朵落花扫去
第4篇：触 动 心 灵
触 动 心 灵，升 华 情 感
——《永生的眼睛》教学案例
本篇课文讲述了一家三代人已经和准备为盲人捐献角膜的动人事迹，赞美了他们高尚的情操。课文中的“我”由当年对父亲捐献母亲角膜的不理解，到成年后亲自捐献父亲的角膜，这是多么巨大的转变！这种转变展现了“我”思想认识升华的轨迹。当年的14岁的“我”和现在的14岁的女儿，对亲人捐献角膜的两种不同的态度，又是多么强烈的对比！这种对比也反映了前辈的言传身教对后辈所产生的巨大影响。
文章以“永生的眼睛”为题，含义深刻。“眼睛”折射出的是人性的善良和美好，“永生”弘扬了关爱他人、无私奉献的崇高精神必将世代相传，永不泯灭。
教学片断：
片断一：深读课文，突破重点。
1、师：这一家人为了让盲人能重见光明，都做了一些事。同学们只要细细地读读课文，一定会发现许多令你感动的地
第5篇：心底里那不堪触碰的温柔散文
心底里那不堪触碰的温柔散文
初夏，一个夜里，儿子突然腹泻，抽水马桶不停呜咽，这次还没来得完成回声，他又三步并作两步冲进厕所，边奋不顾身奔跑边发出刻意压制着低吟。看来想忍忍，等天亮再说的打算是靠不住了。
昏暗的灯光下，儿子脸色十分难看，额前特意留下的一排毛刺早已湿踏踏的贴服下来，不再精神抖擞，亦如他青春年少的神情。
我看他时，正在小药箱里翻来找去，怎么没有止泻的药？自语还是问我？准备自救。只说，不想将我吵醒。有气无力一手抱着肚子，看向我。
我说，去医院吧。心底的担忧披上一层淡然的语气，故意表现给他看，我不紧张他会释然些。家离医院并不远，去，也不麻烦。
儿子斜靠进沙发里，望我，似有企求。也许一会就好了呢？自我安慰。一句话还没来及画上句号，又向厕所直扑过去。
我沏了淡盐水，来回翻倒，希望能缓解他的痛苦：心想，儿
第6篇：心 灵 的 触 动
心 灵 的 触 动
——课外访万家心得体会 上周响应省教育厅“课内比较学，课外访万家”活动的号召，放学后我并没有像往常一样立马回家，而是在郑校长的带领下和我们学校的几个班主任开始家访活动。说实话，一开始对这次家访，我并没有报多大的希望，以为就是走走形式而已，所以没怎么在意。但作为一个普通小兵，哪有上战场不听指挥的呢？家访完了后，居然庆幸自己没有做逃兵，因为正是这次家访让我对学生有了一个新的认识。2011年10月17日，晚上七点半，我来到了我班学生韩玉欢家，当时韩玉欢的父亲正在吃晚饭，见我们来了之后赶紧放下碗筷，开始询问孩子在校的情况，通过与其父亲交谈我了解，母亲在其出生后不到一岁就离开家了，长期跟父亲和奶奶生活，其奶奶因中风长期卧病在床，也于今年8月1日去世。现父子二人生活，其父亲经常外出打工不
