第1篇：描写冬阳的作文
描写冬阳的作文
冬天，指冬季。北半球一年当中最寒冷的季节，其他的为春、夏、秋。天文学上认为是从12月至2月，中国习惯指立冬到立春的三个月时间，也指农历“十、十一、十二”三个月。今天小编就为大家提供了描写冬阳的作文，希望能给您带来帮助。
描写冬阳的作文一
青石板的小巷，午后才沐浴在暖融融的冬阳里。久违的太阳啊，你终于走出了朝雾。
出门时，大雾渐渐浓起，似乳汁样，笼着万物，朦朦胧胧。迎面驶来一辆车，走过一位挑担的菜贩，他们从何处来，又向何方去？街上的一切都神秘着，一切都放缓了步子，缥缥缈缈，钻雾而来，隐雾而去，似一方仙境乐土！
雾越来越浓，教学楼的一扇扇大窗透出柔光，染亮了那么一领儿空间，楼前的小樟树浮着一“朵”“朵”绿盖儿。读书声在雾气中时淡时浓，如渺茫的仙乐……雾中世界，万物好似无了根，都是漂着流着，好不自在逍遥——
自行车露出一点儿手把，像绵羊的弯角儿，此刻，车棚也就是活跃的羊圈了。
钟楼浮着楼顶，如蓬莱仙山，泊在无边的雾的洋里，好洁好幻。也许，那儿有着风姿绰约的仙女，或者清谈畅饮的仙叟。那山中定是鸟语花香，玉楼上定是箫声悠悠、裙动纱舞……
雾更浓了，失了楼台，迷了津渡，身在桃源，也“望断无寻处”。轻轻抬足，似欲御雾凌云而行；缓缓举手，好像仙池轻身飞舞……人们徜徉在雾的太虚幻境中，做着好梦，美梦。太阳滞留在雾的身后。
是不是，冬阳也懂得浪漫的情怀，静立在雾后，不想破坏大自然赐予的缥缈氛围？这是一份怜爱吧，在冬日里，最肃杀的季节，它要给绝望温度中的人们一丝慰藉，赋予这些卑微的生命以生之乐趣，熬过漫漫寒冬，迎向山花烂漫的春天，不要如庭中那株枯死的梧桐，一旦老去那份心，又如何在迟迟来临的春日中复生呢！
冬阳，它只是慈爱地关注着，缓缓地挪移着。它不急于驱策四宇，那空中雕龙的皇权是它的，也只能是它的，它是原始部落匍伏膜拜的伟大图腾。
冬阳的仁德播洒大地。野火在它的面前显得畏缩，——冬阳的伟大来自它为光明而进行的煅炼，痛苦的自焚。它每一刻剧烈的燃烧都是以巨耗自身为代价！多少个世纪后，这茫茫天际还有着它的阳刚吗？它真的要在烈火中涅磐吗？出土的古陶器上展翅舞蹈的'鸟就是它的永生吗？苦难成就了它的宽恕仁和！
啊，该爬上高大的老杉了，冬阳依然是静静地隐着。冬阳是谦和的，不迁怒于白雾的张扬，它等待着。冬阳更是善意的。雾中仙气，散着林中温润的气息，让人们幻起一丝美好的希望，那是潘多拉盒子中留给多难人间的唯一美好礼物。让人们陶醉吧，欢悦吧，“黄发垂髫，怡然自乐”，在冬的雾中，寻得一方乐土，偷得半日逍遥，暂时告别尘俗的烦忧。
雾后冬阳，它慈祥地立于中天时，万物还幻想在薄雾中。
终于，“日照澄州江雾开”。
山空湖静，冬阳明白，雾中美丽的憧憬，已经赋予了人类艰难生存的美好理由。人是需要那份面对现实的动力的！它不就是为了追求九天之上七彩的光亮而承担着五脏俱焚的苦痛吗？
雾在午后，幻走了最后一缕乳烟。冬阳洒满了小巷，人们暖暖儿地忙去了——
描写冬阳的作文二
每当冬天，大家都在家里睡觉，可有谁会想到有人在为我们服务？
那天，雪笼盖了整个城市，一片白茫茫的，荒无人烟，可是白色中间有一个换色，显得锦上添花。仔细一看，竟然是一个环保工人，她骨瘦如柴，脸很红，手很粗糙，也很黑，虽然她显得不精神，可看她挥舞扫把那样，如同两个人。我连忙抱下去，呆若木鸡的看着阿姨说：‘‘阿姨这么冷的天你在这扫地吗？’’我半信半疑的问。她说：‘‘孩子，这地呀，太脏了，没人扫，我就穿着制服来扫了’’他说完又陷入了工作。突然，她一下子昏倒了，我连忙叫妈妈来，我和妈妈把阿姨送到了医院才知道，她感冒了，而且很严重。我十分内疚，真诚的泪水流到了阿姨的手上。
她就是环保阿姨，她也是我们的太阳，她永远在我们心中散发光芒。
描写冬阳的作文三
冬天好冷好冷，瑟瑟的寒风吼着过路人……我从学校出来，一直徘徊在黄昏的街头。 如血的残阳无精打采地斜靠着西山上，散发着一缕淡淡的光。匆匆的人们结束了一天劳累的工作，他们快要回家在摇曳灯烛光下共进晚餐，共同享受家的温馨，夕阳把我的影子照得好长，我转过头，心里默默问：“你要在烛光中吃晚餐吗？” 夕阳西下，夜幕迫不及待地降临，看着街上无数个窗户里亮起了温暖的灯，这仿佛成了冬阳下一缕流动的光。走着走着不知不觉，我眼前亮起了一盏熟悉的灯，含糊的眼睛隐隐约约看到冬阳下一缕光，温暖人心的光。那不是……家吗？原来不知不觉回到了家。我仿佛看到了妈妈正站在阳台，焦急得像热锅上的蚂蚁，等着，盼着，唠叨着：“孩子怎么还没回来？”我仿佛看到爸爸在门口下，紧皱眉头，来回走着……他们都在等我，他们为我准备着一个盏明亮的光。 此时此刻，我望着家中微弱地灯一闪一闪的，它散发养温和的光芒，直淌入我那颗幼稚无知的心。我仔细一看不见，好像看见这冬阳下的一缕光由无数母亲与父亲细腻的爱所凝洁成的。这一缕光包含了他们一种点一滴的爱，因为这缕光是爱的凝固，爱的化身。 想着想着，我脑海里像播放电影似的，重现往日温馨的画面。我鼻子酸酸的，加快步伐，向冬天下的一缕光奔去，我要回家！
打开家门，妈妈见到我，立刻如释重负地松了一口，然后紧紧地把我搂在怀中，“你到哪儿去了，你想急死我啊！”我泪流满面地抬起头，抽泣着说：“妈我……我……今天问你借的那台照像机不……见了，我怕你……”我再也说不出话来，仿佛眼泪把我的眼睛也侵蚀了。妈妈漓着泪说：“孩子，你怎么可以不回家。”爸爸在一旁默默地把饭菜热好，给我端上，“快点吃！”爸爸说。我点点头放下沉重的书包，开始吃饭，我模糊的眼睛定格了，痴痴地望着冬阳下的那一缕光——家灯。我沉浸在灯的光芒中…… 冬阳下的一缕光挂在我家如明的橘红灯罩上，一切变得温暖，幸福。冬阳下的一缕光在空中跳起轻盈的舞蹈，爸爸妈妈的微笑也在半空荡漾，来回飘荡这着……忽然，好想让这一切都静止为永恒，让冬阳下感人肺腑的灯光留住这一瞬的温馨，我真的好想冬阳下的一缕光永远蔓诞着……
第2篇：冬阳
《冬阳童年骆驼队》教学设计
汉中市北关小学
楚琴琴
第一课时
【课时目标】
1．认识本课3个生字，会写9个生字。正确读写“毡帽、卸煤”等新词。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。积累课文中有意蕴的句子
3、读懂课文，理清课文脉络，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。【教学重点】
掌握生字，读懂课文，理清脉络，体会感情。【教学难点】
读懂想象课文描写的童年生活画面，体会作者表达的感情。【教学准备】 多媒体课件 【教学过程】
一、激趣谈话，营造氛围。
幸福的童年真是各有各的幸福。有时一个人，一个玩具，一样事物，甚至一件小事，都能够唤起我们童年的记忆，这些记忆将成为我们一生的财富和珍宝。可是不同的人，生活在不同时代，生活在不同地方，他们关于童年的记忆也不一样。
3、（板书：冬阳
骆驼队）读课题，这个题目与我们平时学过的课文题目有何不同？（这个题目把三种事物编织在一起，充满诗情画意，会令我们产生许多遐想。）请同学们闭上眼睛展开想象的翅膀，说说你脑海中出现了一幅怎样的画面？
4、是啊，你看，那暖暖的冬阳下，一支骆驼队缓缓的走来，和着悦耳的驼铃声，此时童年往事涌上心头。今天就让我们和作者林海音一起走进80多年前的北京城南，感受她那令人难忘的童年往事吧！
5、播放电影《城南旧事》片断，配歌曲《送别》，了解小说《城南旧事》。
二、自由畅读，步入童年: 1．用自己喜欢的方式读课文，要求（课件出示）： ①借助文中注音和工具书把课文读正确、流利。
②思考： 课文以什么顺序记叙了作者的童年生活？ 作者回忆了童年生活中的哪几个片段，分别在课文中的哪些自然段？
2、全班汇报、交流（教师及时板书）
①检查生字词的掌握情况，（读记新词语）注意指导学生区分文中 “嚼”字的两个不同读音。
②课文以季节的推移为顺序记叙了作者的童年生活。作者回忆了童年生活中的这几个片段：
板书：
先讲冬天“我”学骆驼咀嚼（4自然段）；
（学咀嚼）再讲了“我” 关于驼铃的遐想。（5—9自然段）；（想驼铃）然后讲冬春之交我想替骆驼剪毛。（10自然段）；（想剪驼毛）最后讲追问骆驼去处。（11—14自然段）。
（问去处）
三、深入阅读，品味童年:
（一）、作者的童年往事是不是很有意思？那就拿起笔来，把你觉得最有趣的一件事用笔划一划，然后在旁边用简单的一两句话或一个词写下你的感受，和同桌交流。
（二）、课堂交流，随机指导。（谁先来说？）根据学生发言，相机出示重点句子。
1、“学骆驼咀嚼”
“站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度……我看呆了，自己的牙齿也动起来。”
（1）、有感情地读出自己划的句子，说说从这些描写中可以体会到什么？
（2）、课件出示骆驼咀嚼视频，根据自己观察说说骆驼是怎样咀嚼的？模仿一下。
（3）、三个“那样”说明什么？和同桌赛读，读出喜欢的感觉来。（4）教师范读，学生想象当时情景，再交流自己所想的和感受到的。（5）、“呆”和哪个字一个意思？找到那句话——“冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。”把两句都读一读，你体会到了什么？（6）想一想，在什么情况下，你会呆呆地看一样东西，会不由自主地动起来，你有过这样的经历吗？同桌相互说一说。
2、、“关于驼铃的遐想”
“我幼稚的心灵中却充满了和大人们不同的想法，我对爸爸说：„不是的……增加一些行路的情趣。‟”（1）听课件视频驼铃声。有什么不懂得吗？你们是林海音，我是爸爸，你们从小有问题就要问出来？师生分角色读这段内容。（分角色对话读，先指名分，再全班男女生分角色读。）
（2）说说他们各自的想法。想一想：“我”为什么会有和大人们不同的想法？
（3）如果有人问你驼铃是干什么用的，你打算怎样回答？（4）。比较句子：
我幼稚的心灵中却充满了和大人们不同的想法。我幼稚的心灵中有一个和大人们不同的想法。
课文中为什么用“充满”而不用“有一个”？“充满”说明什么？（5）、“爸爸听了，想了想，笑笑说：“。。。更美些。”爸爸想了些什么？笑的是什么？（6）有感情地朗读这段话。
（7）、同学们，当42岁的林海音再想起这件事时，她还会同意自己儿时的想法吗？这就像冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事也已经不会再做了，再读：夏天过去。。。不会再做了。
四、课堂拓展练习：（题略）
五、总结学法
1、刚才我们的学习方法是？引导学生归纳、总结前两段的学法：反复品读——划词句、谈感受——有感情地朗读。
2、请用这种方法自学后边几段内容。
六、拓展延伸，激发感情。如果我们的心灵都有一个故乡的话，这个故乡可能就是我们的童年，让我们和作者一起走进《童年，我心灵的故乡》，把美好珍藏！
师生配乐齐读：
我总是不断地怀想——
童年的骆驼队缓缓地走来
踏碎了一地温暖的冬阳
悦耳的铃声打破了旅途的寂寞
至今还在遥远的梦中回荡
童年，我心灵的故乡
我总是不断地怀想——
那双清澈透明的眼睛
充满了好奇、天真和向往
在冬阳下学着骆驼咀嚼
驼背上载满了彩色的疑问与幻想
童年，我心灵的故乡
我总是不断地怀想——
那旧驼绒的袍子是否还需剪裁
只是那把童年的剪刀
连同城南的干冷的空气
早已不知去向
童年，我心灵的故乡
我总是不断地怀想——
心底流淌着深深的怀念
还有一丝淡淡的感伤
不管身处何地，走向何方
我依然执著地把美好珍藏
童年，我心灵的故乡
七、课堂巩固练习：（题略）
八、作业布置：
１、背诵自己喜欢的段落，抄写喜欢的句子。２、写一段自己童年中最有情趣的事情。
３、课外阅读高尔基的《童年》和林海音的《城南旧事》。
第3篇：冬阳作文500字
冬阳作文500字
冬天里的阳光是昂贵的。
在那片灰黄色的枯草地、白细沙的河滩，或者亮丽的阳台和走廊，把自己摊晒在阳光下，任那暖烘烘的金色穿透厚重的冬衣，从里到外把周身弥漫……那时候，你感觉自己就是一棵树，一根藏在土中的草芽，或者一只沉入冬眠的小动物。你会告诉自己：醒来吧，萌发吧，再生吧，延续你生命中所有的幸福与痛苦！
最喜欢冬天了，不光因为她的纯洁无暇，更因为她的阳光让我感到温暖，给我一个好心情。可是，今年的冬天却是格外的反常，一连就是好久的阴雨天，全身的细胞就快要发霉了。郁闷，真是郁闷！童年的时候，也是在这样的阳光昂贵的冬天，我曾幻想着像小动物储存过冬的食物一样，把阳光储存起来。我想着用一只瓢，舀起阳光，装进一只密封箱中，然后可以在朔风呼啸的雪天，倒出来享用。
冬天的阳光照在身上，很暖，很温馨。
仰望
第4篇：冬阳的作文
冬阳的作文
青石板的小巷，午后才沐浴在暖融融的冬阳里。久违的太阳啊，你终于走出了朝雾。
出门时，大雾渐渐浓起，似乳汁样，笼着万物，朦朦胧胧。迎面驶来一辆车，走过一位挑担的菜贩，他们从何处来，又向何方去?街上的一切都神秘着，一切都放缓了步子，缥缥缈缈，钻雾而来，隐雾而去，似一方仙境乐土!
雾越来越浓，教学楼的一扇扇大窗透出柔光，染亮了那么一领儿空间，楼前的小樟树浮着一“朵”“朵”绿盖儿。读书声在雾气中时淡时浓，如渺茫的仙乐……雾中世界，万物好似无了根，都是漂着流着，好不自在逍遥——
自行车露出一点儿手把，像绵羊的弯角儿，此刻，车棚也就是活跃的羊圈了。
钟楼浮着楼顶，如蓬莱仙山，泊在无边的雾的洋里，好洁好幻。也许，那儿有着风姿绰约的仙女，或者清谈畅饮的仙叟。那山中定是鸟语花香，玉楼上定是箫声悠悠、裙动纱舞…
第5篇：冬阳散文
冬阳散文
今天是立冬的第二天，是个特别温暖的日子，久违的阳光普照大地，比以往更加倾心，更加温馨，是感到愧疚而给人们的补偿吧，亮花花、暖洋洋、金灿灿的。毕竟大概有一个月，应该是有一个整月，没有享受到这样一望无垠，像母亲对孩子永远温暖深情、纯洁无暇的阳光了。天很高，万里无云给人一望无际的深邃，一架飞机从头顶飞过，银光闪闪的很清晰，嗡嗡嗡的声音也很美妙。
上前天我在微博中写道：“今年冬天特别怪，经常电闪雷鸣，时雨时晴。今晚7时刚过，滚滚炸雷后，冰雹劈劈啪啪，铺天盖地，令人惊悸恐惧。莫非有所预示，2012真会成为世界末日?”我本不理会什么预言，但这天气确实有点怪遭遭的。近一个月天气就如姑娘的脸般变化，早上骑车出门的时候还以为不会再下雨了，可刚走一两里路，几下电闪雷鸣后，雨就淅淅沥沥、哗哗哗的掉下来，虽然不
第6篇：冬阳日记
冬至
（一）日记
12月22日星期四晴（太阳公公微微笑）
今天，王老师给我们上了一节地理课。我知道了，地球这个球体每天都围着太阳转，今天太阳照射到了南回归线，今天是一年中白天最短，黑夜最长的一天。
从今天以后太阳会往地球的北边照射，照到赤道的时候我们这里就是春分，越往北来天气越暖和，照射到北回归线我们这就是夏天了。老师让我们回家做实验，看看同一时间阳光的位置会不会有变化。我一回到家就奔向我的卧室，可找了几分钟也没找到阳光，可把我急坏了，又找了厨房、卫生间、书房，最后在阳台和大卧室找到了，我来到大卧室，一拉开窗帘，阳光就像一只只饥饿的老鼠来偷吃油一样聚到一起。“现在时刻，中午12点整，现在时刻，中午12点整。”是钟表报时了，就选12点吧，我赶紧拿起笔在阳光照到的位置画上了线，牢牢的记住这个位置。为了保险
第7篇：雾后冬阳作文
雾后冬阳作文
青石板的小巷，午后才沐浴在暖融融的冬阳里。久违的太阳啊，你终于走出了朝雾。
出门时，大雾渐渐浓起，似乳汁样，笼着万物，朦朦胧胧。迎面驶来一辆车，走过一位挑担的菜贩，他们从何处来，又向何方去？街上的一切都神秘着，一切都放缓了步子，缥缥缈缈，钻雾而来，隐雾而去，似一方仙境乐土！
雾越来越浓，教学楼的一扇扇大窗透出柔光，染亮了那么一领儿空间，楼前的小樟树浮着一朵朵绿盖儿。读书声在雾气中时淡时浓，如渺茫的仙乐雾中世界，万物好似无了根，都是漂着流着，好不自在逍遥——
自行车露出一点儿手把，像绵羊的弯角儿，此刻，车棚也就是活跃的羊圈了。
钟楼浮着楼顶，如蓬莱仙山，泊在无边的雾的洋里，好洁好幻。也许，那儿有着风姿绰约的仙女，或者清谈畅饮的仙叟。那山中定是鸟语花香，玉楼上定是箫声悠悠、裙动纱舞
雾更浓了，失
