第1篇：美文朗诵比赛主持词
美文朗诵比赛主持词
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！今天，在这个阳光明媚、风和日丽的日子里，我们四三班在此开展“经典美文朗诵”比赛活动，首先，让我们以热烈的掌声请蒋老师为我们比赛活动致辞……
金色的童年，如梦如幻，在老师的精心指导下，校园内我们诵读美文经典。人们都说“桂林山水甲天下”，让同学带我们一起走进这连绵不断的画卷，请欣赏美文朗诵《桂林山水》，掌声欢迎……
下面请欣赏为大家带来的美文《桂林山水》
七月的天山，让你远离戈壁滩上的炎暑，请欣赏《七月的天山》，朗诵者：大家欢迎……
一个人什么都没有，并不意味着穷，只要拥有了尊严，他就是世界上最富有的人。下面请欣赏为大家带来的《尊严》，大家欢迎……
维护和平，制止战争，是世界上人民的共同心愿。让我们一起来聆听《一个中国孩子的呼声》，朗诵者：掌声欢迎……
四月的宜宾，花红柳绿、山清水秀、春意盎然，下面请给我们带来的诗朗诵《和我们一样享受春天》，大家欢迎……
每个人都拥有生活的权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要热爱生活与生命，就一定能够创造一个属于自己的春天，请欣赏为大家带来的《触摸春天》，大家欢迎……
最是书香能致远，书香伴我们一路远行。腹有诗书气自华，好书养育我们的.灵魂。击鼓传花抽背课文现在开始。让我们师生共读经典，在书海中徜徉。
中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。愿五千年文化瑰宝大放异彩！愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章！女学街小学四三班“经典美文朗诵”比赛活动到此结束。谢谢各位老师的光临，谢谢同学们的积极参与。
第2篇：美文朗诵比赛1
美文朗诵比赛开场词
A：尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们，B：尊敬的各位评委，亲爱的选手们，合：大家好！
A：今天，我校在这里举行2010年经典美文朗读比赛。
A：我是来自100604班的王梦媛
B：我是来自100611班的杨晓斌
合：我们受比赛组委会的委托，共同主持本次朗读比赛。
A：下面，我们向大家介绍本次比赛的X位评委
。。。。。
A：评委介绍完毕，掌声欢迎！
B：下面请XXX老师宣读本次比赛的规则和评分标准。请大家鼓掌欢迎！（老师宣读本次比赛的规则和评分标准）
B：五月是花的海洋，A：五月是歌的世界，B：五月是瑰丽的诗篇，A ：五月是美丽的画舫。
B：我们娓娓动听地诉说着故事，A：我们激情四溢地表达着理想，B：我们的青春燃烧明天的希望。
A：读过多少甜蜜的歌谣，B：读过多少动人的篇章，合：我们共同遨游在多彩的书页之间。
A：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗文的海洋，让快乐响彻云霄。B：西安工业大学“美文朗诵比赛”现在开始
结束语
A今天,我们相聚在经典美文诵读的情景中,去感受世中学子的质朴和纯真。B:今天,我们耳闻目睹五月校园的诗情春潮,去品味畅游诗林书海的那份旷达的激悦和情感的澎湃!
A谢谢各位领导、各位老师、各位同学的大力支持！各位辛苦了！B在这里真诚的祝贺每一位获奖的同学，祝你们的求学之路越走越好！合：我们今天的“美文朗诵”比赛到此圆满结束！谢谢大家！
第3篇：诗词、美文朗诵比赛、
诗词、美文朗诵比赛方案
一、指导思想
为进一步提高学生的文明素质，我校组织广大同学展开了多彩的校园文化活动。以丰富校园文化内涵，繁荣校园文化活动，浓厚校园育人气氛，促进广大学生养成文明友爱的良好习惯。
此次诗歌散文朗诵比赛能让学生背诵积累经典诗歌，激发同学们对诗歌、散文的热爱。
二、比赛主题
放飞梦想 秀出风采
三、具体要求
1、参赛人员：爱好诗歌、散文朗诵的同学皆可参加，初步决定其参赛人员为30名，从12个班级中择优选拨产生。
2、活动细则：
（1）比赛组委会将邀请校语文教师进行评比；
（2）比赛选手可在作品中附带相关音乐。
3、评分规则：
（1）作品内容健康向上，中心明确；（2分）
（2）普通话标准，吐字清晰；（2分）
（3）语速适中，表达流利连贯；（2分）
（4）朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理；（2分）
（5）服饰
