第1篇：小孩不笨读后感
《小孩不笨》观后感
《小孩不笨》这个视频给了我很多很多的感触，尤其是在中小学生的教育问题上。引用成才他爸爸剧中的一句话说：“天下没有教不好的小孩”，每个小孩都有他们自己的优点和缺点，家长和学校甚至是社会常常只看到他们的缺点而忽略了他们的优点，“学习成绩好的小孩才是好小孩，好小孩做坏事都是对的，而‘坏小孩’做对的事也是错的„”剧中多处表现出小孩对家长对学校老师爱的方式感到无奈„成才的爸爸对他的教育方式多是暴力，而杨学谦家里的情况是很好，看似什么都不缺，但父母常常忙于赚钱„学校的符老师在开始的时候对学生亦是一种使学生无法理解的较为传统的方式...他们都以自己的方式跟孩子们沟通，对孩子的要求却过于严苛，剧中还有一个与成才他爸爸的教育方式形成明显对比的小卖部阿姨和另一位男老师，她们的教育方式就主要以鼓励为主，看到的多是他人的优点而非缺点，巧妙的打开小孩心里的那扇门，即使小孩考试分数很低，但只要有进步哪怕是一分都是值得鼓励的。这样的教育方式往往对学生就是莫大的信任和支持，这些鼓励就是无穷的动力，能使小孩们的潜能发挥至无法想像的境界。
在前半部分诸多不当的教育方式的影响下，小孩们的心理发展显然受到很大的影响，有的渐渐走向极端化，打架、偷东西、抢劫…这一系列不好的行为不仅仅是小孩自己的错，辅导小孩，同时更要辅导他们周围的人。彼此之间多多了解，所谓的大人应该试着走进孩子们的世界，以他们的语言跟他们沟通，与时俱进，他们需要更多温暖的关怀而并非只是金钱或物质的满足，还要善于发现孩子们的优点，多给予鼓励，而非以自己认为对的方式去要求他们，或以赚钱等“理由”疏忽了与孩子间的交流。如若那样的话，那么这些环境生长下的孩子的心灵迟早会被扭曲，到时即成了真正的“坏孩子”便后悔莫及！与前半部分形成鲜明对比的是剧中这些代表家长及老师的态度有了180度的翻转。杨学谦他爸爸妈妈在知道他弟弟偷钱是为了买爸爸的一个小时，又浏览了杨学谦的博客日志后，内心猛然的醒悟；符老师在辞职被据后也突然唔通了育人之道；成才他爸爸在临终前也想通“要打就要打到全世界去”„有了长辈们翻天覆地的教育方式转变，原先的“烂苹果”们最终走回正轨。
这更是为我们日后的教师方向提供了一份很好的资料，时刻提醒我们该如何关爱自己的学生，帮助他们健康的成长！
第2篇：《小孩不笨》读后感
《小孩不笨》读后感
看了新加坡教育影片《小孩不笨》后，感受颇深。正所谓“天生我材必有用”，每个孩子都有自己的长处，不应该小觑。
影片中三个来自不同家庭的孩子，有着各自的性格和特长。由于家长在处事和生活教育中不同的态度和教育方法，造就了三个孩子在成长过程中不同的性格和处事方法。
“望子成龙”几乎是每一位家长的期盼，但在教育和平时的生活中，家长也要看到孩子的特点和性格。不能一味的追求高分，追求成绩。有时经过努力得到的一点小成绩、小进步往往要比高分好成绩来得珍贵。
我总觉得要和孩子做好朋友，平时要聆听孩子的心声，了解孩子在想什么，需要什么，害怕什么。这样才能更好的与孩子沟通。家长不能一味的让孩子生活在自己设计好的空间里，这样孩子就没有自己思考和选择的空间。给孩子选择的权利和机会非常重要。遇事和孩子一起商量、思考、寻求解决的办法，这样不但增强了孩子独立思考、处事的机会，也增进了与孩子之间的沟通和理解。
天下父母都爱孩子，那就为孩子营造一片属于他们自己的自由空间，让他们可以自由飞翔、休憩。这才是家长应该做的。
第3篇：《小孩不笨》读后感
苹果为何会变烂，正确教育理念的缺失
——心理教育电影《小孩不笨2》观后感
《小孩不笨2》是一部富有哲理而又具有教育意义的影片。透过两个家庭和三个孩子的故事，让我们看到孩子们不只是需要关怀和爱心，他们也期待父母给予他们赏识和肯定。这唤醒天下父母都必须深深反思“天底下没有教不会的小孩，只有不会教的父母”这句话。
《小孩不笨2》通过日常小事来反映父母在教育子女中遇到的种种问题，片中三个孩子的遭遇都是日常所见之事，他们的生活情景就在我们的身边，他们的对话都是在我们生活中常听到的。片中15岁的汤姆和8岁的杰瑞是兄弟俩，他们的家庭是新加坡的中产阶级，父母都忙着赚钱，很少与孩子沟通，以为只要在物质上满足他们就足够了，却不知道孩子更需要的是父母的关爱和称赞。汤姆的同学成才和他的父亲之间也存在同样的沟通问题。成才的父
第4篇：小孩不笨读后感
小孩不笨读后感
有时候，家人的一句问候，一份鼓励，一个微笑都是孩子心灵上的钥匙。父母与孩子之间最重要的东西莫过于沟通了，只有沟通才能了解彼此的心。父母的教导是为了孩子着想，但不同的方式可能引来不同的后果。父母不应该将自己所求的优点全部施加给孩子，应该要给孩子自己的天地。而且父母不应该片面的观察到孩子的缺点，这会给孩子带来莫大的伤害。多倾听孩子的意愿，多赞赏孩子的优点，不要一味的谴责，更不要一味的责骂。父母是孩子人生上的一面镜子，更是孩子冬日里的那缕阳光，只有父母选择了优秀的道路，才能给孩子打开了一条光明大道！
电影中的几个父母都只看见了孩子的缺点，从而导致了孩子的伤心与痛苦。父母都知道关心孩子，只不过不明白爱的表达方式罢了。父母之间的吵架，不仅使孩子受到了伤害，而且没有为孩子创造一个优良的学习环境
第5篇：小孩不笨读后感
小孩不笨2读后感
其实早在读高中的时候就听说过这部具有教育意义的影片并且在美术课的课堂上看了一遍，当时就觉得印象深刻，开头的欢乐气氛一度把我们全班的气氛带到了高潮，起先还以为是一部搞笑片，随着影片的深入，我们才懂导演拍这部片子的意义„„
随着年龄的增长，在大学后又一次在班级里看了这部影片，你是否还记得，你被人称赞和赏识过？同时你是否称赞和赏识过别人？你最后一次被别人称赞和赏识又是几时?你最后一次称赞和赏识别人是几时? 影片开头，这几句短短的话就让我们沉思了几秒钟，我想大家都在默默思考着这个问题，虽然我们没有电影中成才哥哥那样只有2岁的时候被父亲夸过，生活中我们却也是这样的，在学校里尤其是大学以来，一路接触的很少，不再有人夸我们成绩进步，远离家庭的大学路上，更不会有家长对我们的夸赞，想到这里不由得心
第6篇：《小孩不笨》读后感
观《小孩不笨》有感
今天老师给我们放了一部电影《小孩不笨》。开始的时候，我只是抱着一种好玩的态度来看这部影片，可最后，陪伴我的是长时间的沉默和两行清泪…
《小孩不笨2》描述了两个家庭父母与孩子之间从“因为忙而无沟通”，到“孩子的心灵逐步走向堕落”，再到“偶然事件架起沟通的桥梁”，最后终于找回“曾经茫然、失落的心灵”！剧中的学谦、杰利为了得到父母的赞美不断地努力奋斗，但得到的却是父母的奚落，这种失落感我们也有过。在影片中，父母在孩子取得高成绩，却并不作任何称赞，甚至还是感到不满，因为那样不是父母想要的成绩或不是父母想要孩子做的事，不满之后就是一顿批评或是说些难听的话。这样的父母永远是感到不满足的，孩子活得辛苦，父母也是难过，这样的家似乎已经不再有家的温暖了，这样家似乎只是孩子寄居的地方一样，孩子在这
