第1篇：论述电子商务事例论文
论述电子商务事例论文
随着信息技术日新月异的发展，电子商务越来越多的出现在人们的生活当中，在全球已成为引人注目的技术和应用焦点，其与传统商业模式相比是新型的商业模式，在经营思路和商品营销方面，都与传统的商业模式有很大差别。下面小编带来的是论述电子商务事例论文，希望对你有所帮助！
[摘要] 本文通过电子商务的定义，提出电子商务的特点及存在的问题与解决的办法，展望了电子商务今后的发展前途。
[关键词] 电子商务 交易 发展
一、电子商务的概念
那么，电子商务具体指的是什么呢？电子商务即Electronic Commerce，其内容范围非常广泛；事实上，电子商务早在十几年前就已开始了，电子数据变换（Electronic Data Interchange简称EDI）就是典型的电子商务活动。正由于当时用户有限、成本高昂等原因未能普及。直到近年网络用户迅速增加，加上多媒体与通信技术的逐渐成熟，网上商业活动日益明显，电子商务一词才以新涵义开始受世人注目。
今天的电子商务，从狭义上讲，也就是电子交易，主要指利用WEB提供的通信手段在网上进行交易活动，包括通过Internet买卖产品和提供服务。产品可以是实体化的，如汽车、电视机；也可是是数字化，如新闻、录像、软件等基于的产品。此外，还可以提供各类服务，如安排旅游、远程教育等。并且，电子商务并不仅仅局限于在线买卖。它将从生产到消费各个方面影响进行商务活动的方式。除了网上购物，电子商务还大大改变了产品的定制、分配和交换的手段。而对于顾客，查找和购买产品乃至服务的方式也大为改进。
从广义上讲，电子商务还包括企业内部商务活动，如生产，管理、财务等以及企业间的商务活动。它不仅仅是硬件和软件的结合，更是把买家、卖家、厂家和合作伙伴在Internet、Intel和Extranet上利用Internet技术与现有的系统结合起来进行业务。从最初的电话、电报到电子邮件以及20多年前开始的EDI，都可以说是电子商务的某种形式；发展到今天，人们已提出了包括通过网络来实现从原材料的查询、采购、产品的展示、定购到出品、储运以及电子支付等一系列贸易活动在内的完整电子商务的概念。在发达国家，电子商务发展迅速，通过Internet进行交易已成为潮流。基于电子商务而推出的金融电子化方案、信息安全方案、Internet方案，又形成一个又一个的产业，给信息技术带来许多新的机会，把握和抓住这些机会，正成为国际信息技术市场竞争的主流。
二、电子商务的相关信息技术要求
今天，我们已经可以确信电子商务毋庸置疑是未来的发展方向，电子商务与传统商业模式相比是新型的商业模式，在经营思路方面和商品营销方面，都与传统的商业模式有很大差别，也正是由于各种差别的存在，让很多开始从事电子商务业务的网站开始探索其中的一些营销规律。
另外，由于网上购物的风险性与不可预知性，要大力发展第三方支付交易的平台，如支付宝、贝宝、财富通等，这样在交易时，买方可先将货款打入第三方支付平台，然后由该平台通知卖家发货，当买家收到货并验收合格后，再通知第三方支付平台将货款转给卖家。并且同时推行信用评价的手段，反应卖家和买家在历史交易中的信誉表现，给以后的交易者提供一定的参考价值，这样可以充分降低网上购物的风险，大大促进电子商务的发展。
再者，由于网络的开放性，一不小心就会中病毒与木马，造成账号或密码被盗，所以解决网上支付的安全问题也是一个约束电子商务发展的瓶颈。阻碍中国电子商务发展的难题之一是网上结算、网上支付手段的`安全问题。中国人民银行已会同12家金融机构，共同制定了一个CA网关认证系统。目前基于中国电信CA认证体系上的电子银行业务早在上世纪九十年代就通过了国家鉴定。据了解，这项电子银行业务范围包括银证转账、银企对账、网上交税、网上购票、网上支付电话费等方面。电子银行的支付体系是个人或企业通过银行在网上设立电子银行贴，用户完成支付指令，通过CA网关认证，到达对方的账户。这个过程中，CA网关起一个“门卫”的作用，保证了合法用户的资金安全，也避免了恶意进攻者的攻击。
三、电子商务未来的发展前景
当今世界网络、通信和信息技术的飞速发展，因特网的全球迅速普及，使得商业具有不断增长的供货能力、不断增长的客户需求、不断增长的全球竞争三大特征。
任何一个商业组织都必须改变自己的组织结构和运作方式，以适应各种全球性的发展和变化。电子商务的不断普及，使传统的基于纸介质的数据和资料的处理、传递和存储等作业方式，被电子方式所取代。电子商务涉及通信、计算机等各种技术，应用面很广，主要有金融服务、媒体、娱乐业、电信、获取商业情报、市场销售与促销、签署商业合同、开展股票、期货交易、商业研究与发展及其他商业活动等。电子商务具有诱人的前景。
电子商务的发展非常迅速。据有关专家介绍，2000年，全世界网络贸易总额达到了3000亿美元左右，另据世界贸易组织统计，到2006年，通过互联网进行的国际贸易可能占世界贸易总额的20％～30％。
为了促进电子商务的发展，世界贸易组织第二届部长级会议作出了从现在到下一次部长级会议之前，不对网上贸易征收关税的决定。这项决定使网上贸易将成为国际贸易领域中真正的“税外区域”，这将极大地促进电子商务的发展。1996年6月，联合国国际贸易委员会通过了《电子商务示范法》。1997年７月，在德国波恩召开了有40多个国家参加的部长级会议，讨论了规范网络商业市场问题。与会各国一致同意在国际网络商业活动中维护自由贸易的原则，各国不得擅自设立关税壁垒。因此，电子商务将成为21世纪人类信息世界的核心，也是网络应用的发展方向，具有无法预测的增长前景和财富效益。
第2篇：职业道德事例论文
职业道德事例论文
职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的 道德准则、道德情操与 道德品质的总和。下面我们来看看职业道德事例论文，欢迎阅读借鉴。
地方高校药学的学生职业道德教育问题
摘要：医药行业关系到广大人民群众的生命安全与身体健康，而高校药学专业承载着培养造药学领域专向从业人才的重任，培养的这些人才未来将在药品生产、销售、监管等各领域从业，倘若想要承担起有关药学专业工作者的使命感和责任感，必须具有高尚职业道德医药专业知识的从业人员。因此，在高校药学专业强化医药类大学生的职业道德教育，把医药行业职业道德规范和原则内化为学生的思想教育，将其教育和培养成为集扎实的药学理论知识，与具有高尚的职业道德为一身的医药行业工作者。使他们在从业前明确自己的社会职责和职业道德，并能够长期坚持与践行，不仅可以保障全社会公民的医药安全，还能推动医药领域的持续健康发展。
关键词：高校;药学专业;职业道德;教育
药学专业教育中都有明确的思想道德培养目标，但是从近年来地方高校药学专业毕业生从业后体现出的职业道德水准来看，职业道德教育效果并不理想。在具体教育活动中，折射出诸如学生对职业道德认知不够，职业道德教育内容空泛，教育方法单一，职业道德规范未能很好地内化成学生职业行为等诸多问题。我们必须正视这些问题，探究产生这些问题的原因。
一、地方高校药学专业学生职业道德教育存在的问题
（一）药学专业学生的职业道德认知不够，无明确道德准则
地方高校药学专业中，有相当部分学生平时不关注社会新闻，是非观念不强，对职业道德认知不够。如：很多人认为在医药品销售的过程中医药代表对医生和医药房主任进行金钱上的行贿、予以回扣等是一种医药领域药物销售的一种技巧和策略，并不以此行为为可耻行为。同时，大部分学生对市场经济大潮中大学生的信任问题也表示采取怀疑的态度。当前这些问题的揭露，从本质上表现了高校大学生诚信意识淡薄、缺乏一定的职业道德观念。这就要求我们应该对学生进行药学专业职业道德观念教育时，明确具体的医学课程目标和要求，指导医药专业的学生把握正确的人生规划方向，不被外在的表象所迷惑。
（二）药学专业学生的职业道德教育内容过于浅显，与社会现实分离
根据近几年的学生就业数据显示，部分地方高校的某些医药专业学生存在着职业道德素质与用人单位的人才需求不相适应。随着改革开放的不断深入，我国经济得到了飞速发展，国际合作和交流更加紧密，但任何事情都有利必有弊，随着一些西方思想的不断渗入，出现了各种消极思想，诸如：拜金主义、利己主义、奢靡之风等等，在这些消极思想的影响下，冲击一些地方高校药学专业学生的思想观、价值观和世界观。同时，地方高校的药学专业在思想政治教育课程方面多数停留在理论教育的传授上，很难让学生将理论与实践相结合。高校药学专业的学生只能在课堂上单纯地听教师讲课，无法进行实际操作，无法满足学生对药学专业知识的需求。因此在一定程度上，学生会觉得课程无聊乏味，对学生进行的医药专业职业道德教育起到的作用不大，比较浅显。
（三）药学专业学生职业道德教育的策略过于单一，思想观表面化
职业道德教育是指在教育传授过程中，受教育者对教育者所传授具体的理论要求和行为规范进行接受。该过程侧重点是在教学过程中教师为主体地位对学生进行“教学”，学生为客体地位对教师进行“接受”，主要采取的是讲授的方法，学生对此感到很枯燥乏味。这便会导致部分学生对于理论知识的接受无法将其转化为内在的职业道德，流于表面。因此，我们必须正确处理好在职业道德教育过程中师生之间的关系，将学生放在主体的位置上，更好地调动学生学习的积极性和创造性，促进高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观。将职业道德理论知识与社会实践相互结合，提升高校药学专业学生职业道德素质，积极开展启发式教学、社会实践活动、案例教学法等。
（四）药学专业学生缺乏职业道德教育的外部环境影响，自觉性不足
近年来，各地方高校对药学专业的学生积极进行职业道德思想教育，但在此过程中学生一般都处于被动接受职业道德教育的境况，缺乏对职业道德知识的主动性和自觉性，对学生主体作用的发挥产生了不利影响。同时，各高校对药学专业的学生进行药学职业道德教育并未有专门的教科书，造成了职业道德教育与药学专业的脱节。为此笔者对各地方高校提出以下建议：首先，要为大学生创造一个良好的职业道德外部环境；其次，坚持显性课程和隐性课程相结合；第三，加强职业道德思想教育，引导学生树立远大的理想和目标，促进学生的思想道德素质，形成良好的道德风尚。
二、地方高校药学专业学生职业道德建设存在问题的原因
（一）人才职业道德教育培养要求不明确
各地方高校对于人才职业道德培养的要求是使药学专业的学生不但具备丰富的药学理论知识，而且具有高尚品质的职业道德。但当前有部分地方高校对药学专业学生的人才职业道德教育的.培养目标和要求都不明确，存在着等级量化标准模糊、操作复杂等问题。另外，一些药学专业学生对于自己本专业的人才培养目标、要求并不太清楚，不能做到深入了解和思考。一些地方高校的药学专业没有将学生职业道德教育课程纳入到学生必修课程之内，没有上升到和专业技能课同等的地位上，大多数是以公共课、考查课和选修课的形式存在，导致了学生从思想上不重视职业道德教育，课程的考核往往脱离实践。
（二）职业道德教育活动质量低
地方高校药学专业有关职业道德主题教育的活动范围在逐步扩大，但由于各种条件的限制不能够得到很好的发挥，诸如：教学方法、教学实践、用人单位用人标准、学校和企业合作的深度、师资力量等等。从地方高校有关职业道德教育活动中的社会实践调查情况来看，普遍存在学生实践的时间过短，实践效果相比预期效果相差过多的问题。同时，一些企业过分注重经济利益，对学生的顶替岗位的实习重视程度相比较于该企业在职的员工重视程度较低。
（三）教学策略陈旧，教学偏于理论知识
地方高校对医学专业的职业道德教育教学偏重于讲授式，以教师为主导，学生为辅，讲授的内容多是理论知识，在课堂上教师和学生的教学互动较少，多数停留在理论讲授、书本记忆。为了保证学生的安全，实践的次数少之又少，甚至可能一次实践机会都没有。采用陈旧的教学策略，教学偏于理论知识，显然不适合当前高校学生思想价值观念的开放性和多元性，造成各高校普遍出现的教学集体失声的原因，主要在于教学策略的不准确。因此，我们要根据学生的学习兴趣和实际接受学习的需要，增强学生学习的积极性和创造性，使他们从被动学习转向主动学习，增加实践的机会，提高学生动手能力。
三、强化地方高校药学专业学生职业道德建设的有效措施
（一）建立健全职业道德规范课程体系
各地方高校要培养医药专业学生的职业道德素质，需要考虑多方面因素，它的形成不仅只依靠一门学科课程的学习，更需要的是综合各种培养因素，形成一个综合型、系统化、多样化的体系，对年龄不同、接受程度不同、认知水平不同的学生教授不同的教学内容。在这方面最成功的例子莫过于国外一些先进的药学专业的院校，他们对于不同的学年采取开办“伦理学”、“医患沟通的艺术”、“药事法规”等融汇了其他专业相关的学科。因此，建立健全职业道德规范课程体系内部并不是独立的个体，而是指以服从和服务于药学专业的学生学习的需要，体现符合药学专业的培养目标和内在要求。在课程教学体系的教学内容上注重实用性，主要讲授的是教育学生以服务为中心，进行深入的交流；在教学方法上侧重点是多样性，聚焦当下最热的职业道德问题，采用讨论、调研、实践等方法，使药学生在讨论和实践中深刻体会到作为患者的心情，从内心理解、同情患者，从而去自觉地提高自己的药学职业道德修养。
（二）引导学生树立正确药学道德规范
规范是行为习惯的先行者，没有正确的道德规范很难形成良好的药学职业道德行为。在日常生活中，学生通过细致观察、认真思考、勤奋学习，形成了一定浅层面的职业道德观念，在认识、了解的基础上进行社会实践，通过专业化的药学专业职业道德教育，能够使药学专业学生深入了解和认识药学道德规范的本质特征，引导自己树立正确的药学道德规范。因此，我们必须在对学生培养的过程中，注重培养药学专业学生职业道德情感，弘扬主旋律，增强学生的职业荣誉感，强化其对社会现象的道德认知。锻炼药学专业学生道德意志，提高拒腐防变能力，增强学生对社会不良诱惑的免疫力，使学生树立坚定的医药道德信念，在整个从业过程中都能自觉遵循医药道德原则和规范，养成良好的职业道德行为。
（三）融药学专业职业道德教育于校园活动中
职业道德教育如果仅是说教和灌输，那么效果肯定不明显，各地方高校药学专业将药学专业职业道德教育思想观念融入到社会实践活动中，如举办一些具有鲜明药学专业特色的知识竞赛、文艺表演、体育竞技等。将校园文化建设与药学专业职业道德教育有机结合，在校园文化活动中培养学生的职业道德认知。可以定期举办中药鉴定大赛、医药文化论坛、职业药师大赛、药学实验大赛、从业技能训练等专业知识比赛活动，也可以举办人文知识讲座、主题辩论赛、知识竞赛等活动。以这些活动为载体，启发学生思维、开阔视野、提高职业道德修养，不仅能够提高学生的实践能力，还丰富了学生的文化底蕴，调动学习的积极性和创新性。同时，在药学专业的学生实践实习教育中，要让学生看得见，摸得着，将实践实习与校园文化活动结合，进行职业道德教育采用榜样示范法。如邀请医药学领域的模范典型人物给学生做事迹报告，培养学生遵纪守法、爱岗敬业、乐于奉献、救死扶伤的医药精神；聘请外校的实训基地、实习企业的领导干部或管理人员做专题讲座，为药学专业学生提供有关医药行业发展前景的分析、讲授行业道德；邀请本校优秀毕业生，与在校学生进行经验的借鉴与交流；等等。
（四）融职业道德教育于社会实践中
各地方高校对于药学专业学生的职业道德教育必须结合社会实践开展，将家庭、校园、社会三者协调配合，举办一系列关于培养学生良好药学专业职业道德教育的实践活动，以此引导学生敢于迈出校园，走向社会进行实践，立足于药学专业理论基础知识，以服务公民为己任，为社会弱势群体提供志愿者服务。关爱孤寡老人开展扶贫助弱、关爱老人的服务活动；深入社区为小区居民宣传健康用药的区分和服用事项，发放健康知识手册，免费测量血压等。开展诸如此类的社会实践活动，一方面，可以培养药学专业学生关爱弱势群体、珍惜来之不易社会生活的精神素养；另一方面，加强学生服务社会、人民的责任感和使命感。在实践过程中，与同学建立深厚的情谊更增强了学生的团队意识和凝聚力。因此，药学专业学生形成正确的职业道德的决定性因素是社会实践活动。
参考文献：
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第3篇：结合事例论述演讲是现实活动
1、结合事例论述演讲是现实活动，而不是艺术活动。
三国时代的“诸葛亮舌战群儒”。诸葛亮凭借自己能言善辩的口才，在出使东吴时，建立了联吴抗曹的统一战线，最后致使号称“八十万大军”的曹兵，几乎全部葬身滔滔长江之中。
演讲是一种独特的语言表达形式，具有群众性、目的性、鼓动性和真实性。演讲是一门艺术，但演讲的艺术是为演讲的现实活动服务的，因为演讲是属于现实活动的范畴，而不属于艺术活动的范畴。一个人当众演讲，关键也就在于以其真实性、准确性、原则性、思想性帮助听众弄清楚某一复杂的社会现象，解决某一社会问题。为了达到这一目的，演讲者主要是运用现实生活中的真实事例，通过阐述正确的道理，来表达自己的现实主张、态度和看法的。2.以一篇演讲稿为例，谈谈演讲有哪些特征？
有一位老师写了一本有关“思想政治工作方法”的书，出版
第4篇：电子商务论文
大学研究生课程论文
题目 电子商务的发展模式及趋势浅析 成绩
专业课程名称、代码 制造业信息化工程技术导论
年级姓名jiyi0612
学号时间2010 年12月20日
电子商务的发展模式及趋势浅析
【摘要】随着电子商务的发展，电子商务企业或网站在最初的全面开花之后必然走向新的融合，形成规模化、专业化、综合化的企业或应用平台。通过论述电子商务的基本概念，相关技术，以及相关运行的模式，总结了今后中国电子商务发展将会呈现出6大趋势，即专一化、融合化、区域化、大众化、延伸化、国际化。
【关键词】电子商务 电子商务技术 电子商务发展趋势
一、电子商务概述
1.电子商务的定义
所谓电子商务(Electronic Commerce)是利用计算机技术、网络技术和远程通信技术, 实现整个商务(买卖)过程中的电子化、数字化和网络化。
