第1篇：西方文化心得体会范文
西方文化心得体会范文
当我们有一些感想时，可以记录在心得体会中，如此就可以提升我们写作能力了。那么要如何写呢？以下是小编精心整理的西方文化心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
西方文化心得体会1
前几天，我读了两篇神话——读《普罗米修斯的故事》和《燧氏钻木取火》后，我深有感触。
《普罗米修斯的故事》讲了普罗米修斯同情人类，为人类盗火结果被宙斯惩罚。《燧氏钻木取火》讲的是一个叫燧氏的年轻人在伏羲的指引下发现了钻木取火的方法。
读了两篇神话后，我发现了它们有相同点，也有不同点。相同点在于他们都是由一位天神帮助人类，带给人类光明，而且都很同情人类。不同点有两点，第一点：东方神话——《燧氏钻木取火》，伏羲同情人类，直接赐火给人类，然后将火熄灭再给出提示，告诉人类火在哪里，有人类自己寻找方法，从这里可以看出东方天神的博爱。而西方神话——《普罗米修斯的故事》我认为西方既有善良、勇敢的神，就比如普罗米修斯，他同情人类，于是冒险去见宙斯，请求宙斯把火赐给人类，可宙斯却说：“不给就是不给！”但他为什么不愿意把火给人类呢？因为宙斯自私，他希望人类永远愚昧无知，这样他就可以通知世界了。
由于宙斯不赐火给人类，那么普罗米修斯也只好去盗火，结果被宙斯发现，普罗米修斯被捆在了高加索山的最高峰上，受尽折磨，这就说明了普罗米修斯的勇敢，可也写出了宙斯的自私、残酷无情。将东西方神话一对比，我发现东方天神很博爱，也很智慧，他将提示给人类，让人类自己找方法。
第二点是：《燧氏钻木取火》，伏羲指引年轻人，让他找到了永不熄灭的火种——钻木取火的方法，说明东方人民注重的是方法，方法是靠人想出来的，也就是说人们只相信人自己的力量。《普罗米修斯的故事》是普罗米修斯为人类盗火，这样会让人类觉得——神什么都可以做到，便养成了一种依赖。这说明西方的'人民相信神，认为神可以给人一切。
读完这两篇神话后，解决了我的一个问题——为什么中国的发展比其它国家快，因为中国人相信自己的力量，而西方人民相信神。
西方文化心得体会2
几天前，我读了《普罗米修斯的故事》和《燧氏钻木取火》，它们给我的感悟极大。
《普罗米修斯的故事》讲了一个关于普罗米修斯看到人类没有火起了怜悯之心，帮人类盗火并受到惩罚的故事。《燧氏钻木取火》中讲了一个伏羲帮助燧人氏寻找一种永不熄灭的“火种”——钻木取火的方法。
两篇故事告诉我，西方更崇拜神，他们认为天上的神们会保护他们。《普罗米修斯的故事》中普罗米修斯发现人类没有火，被野兽侵袭，甚至自相残杀。他向宙斯讨火，但是，他没有讨到，所以普罗米修斯在太阳神那儿盗来了火，为此普罗米修斯受到了宙斯的惩罚。为什么故事中让天神——普罗米修斯受罚，我想这是因为人们觉得神可以帮助自己，还可以替他们受苦，受罚……他们认为神是万能的。
相反，东方更崇拜人。他们更崇尚人的力量，希望自己能征服大自然。《燧氏钻木取火》中，伏羲看到人类没有火，被野兽侵袭，甚至自相残杀。于是他降了一场雷阵雨，让一棵树着火了，接着，一个年轻人让大家发现火可以取暖，可以驱赶野兽，也可以烤肉吃。后来，伏羲托梦给一个年轻人引导他去燧明国找取火的方法——钻木取火。
从这两个故事看来，东方的人更相信自己的力量，相反，西方人更相信神的力量。
西方文化心得体会3
《普罗米修斯的故事》和《燧氏钻木取火》都讲的是关于火的故事。
《普罗米修斯的故事》主要讲：人类非常需要火，而主神宙斯不给，普罗米修斯盗取火种给人类，被狠狠惩罚，最终获救的故事。《燧氏钻木取火》主要讲：一个叫燧氏的年轻人千里迢迢去寻找火种，最终把造火方法带回村庄的故事。
虽然人类都需要火，但西方人民更相信神的力量，只是坐等火种到来，还需要有人心甘情愿地为他们受罚。例如：普罗米修斯盗取火种，被宙斯的两个侍从——“威力”和“暴力”拴在山峰，狂风在他身边呼啸，老鹰用利爪撕裂它的肌体，冰雹敲打着他的面庞。而东方人民则更相信人的力量，自食其力，例如：燧氏历经千辛万苦，耐心地用不同树枝进行摩擦。
西方的神是冷酷无情、自私自利的；而东方的神是善良、智慧的。西方的神只是交给人类火种；东方的神则是传授给人类一种永远有用的方法。这体现了方法的重要性，也告诉我一个道理：获得一样东西是要靠劳动、努力去换取的！
西方文化心得体会4
不错，“理解”是感情的纽带，心灵的桥梁，沟通你和我，沟通千万家。然而，每个人各有自己的人生历程：你有你的艰辛，我有我的坎坷；你有你的兴趣，我有我的风格；你有你的志向，我有我的理想。两个思想志趣格格不入的人，能够相互理解固然好，但不能理解又何必强求！
生活中，不能理解的例子比比皆是。年青人嫌老年人保守有余，老年人嫌年青人开放过分；嗜读书者不理解爵士演唱会疯狂的旋律，喜娱乐者不明白阅览室里灯光的温馨......每个人各有自己的一片天地，各有自己的一套生活方式，不理解本在情理之中。那么鸿沟一定会随之出现吗？不见得！只要不妨碍别人，彼此又能宽容一些，即使少了一分理解，你我依然可以微笑着擦肩而过，走着各自道路。
生活上的不理解可以用宽容化解，但事业上的不理解则会给人带来心灵上的痛苦。面对世上的嘲笑讥讽，不同的人做出了不同的选择，这正是勇士和懦夫的区别。
布鲁诺宣传真理，被烧死在十字架上；商鞅变法落得个“五马分尸”的结局；柏拉图倡导和平，却被贬为奴隶；雷锋，竟被某些人视为“傻子”……他们最初不被理解是因为他们的追求走在了时代前列；他们最终名垂千古，是因为他们敢在不理解的目光中昂首向前。但丁说：“走自己的路。”这是一句勇敢者的誓言。而懦弱者则不然，他们先是渴望理解，这本无可厚非，然后是乞求“理解”，实际上却是只乞求怜悯和同情。终归是优柔寡断，碌碌无为，不再有自己的价值。
人生并不是十全十美的，何必刻意求得别人的理解--只要能留下自己的轨迹！
第2篇：西方文化重点
1.list the factor that led to the Renaiance?Accumulation of wealth in Italy;Appearance of urban civilization and city,states in Italy;the fall of Constantinople in 1453 sent many Greek scholars to Florence
2.in what ways is the thinking of the Renaiance different from the thinking of middle ages? People began to show more interest in humans;artists began to paint portraits to glorify man;intellectuals began to emphasize the greatne of man and provided the new bourgeoisie with a new philosophy humanism.3.what were the main characteristics of humanism? characteristics of humanism include anatomy, claicism, nature, realism, reason and learning, religion, individualism, youth, and perspective
4.why do you think that the Reformation took place at the same time as the Renaiance?Humanists' influence;corruption of the church;economic problem because of inflation;disunity of the holy Roman Empire.5.list the general factors that led to the reformation? 同上
6.What were Luther's principal different with the catholic church?Bible ought to be regarded as the most authoritative instead on the Papal authority。A christian should advocate the justification of faith rather than indulgence。State power should be separated from divine power
7.what was Counter-Reformation?The Counter-Reformation was the period of Catholic revival beginning with the Council of Trent and ending at the close of the Thirty Years' War, which is sometimes considered a response to the Protestant Reformation.8.name of some of renaiance writers and their works?1.Petrarch:letters to the Ancient Dead,Livers of the Illustrations Men 2.Erasmus Desiderius:the Praise of Folie 3Machiavell:theprince4.Montaigue5.Thomas-more(Utopia)6..Dante:DivineComedy
7.Boccaccio:ΠDecameron6.Shakespeare:hamlet Othello King-Lear Macbeth 8Cervantes:DonQuixote 9.Edmund Spenser:The Faerie Queen 10.Christopher Marlowe:The Tragical History of Doctor Faustus
9.Artists:Donatello(David), Leonardo da Vinci(The last supper,Mona Lisa),Raphael(The school of Athens,Madonna），Michelangelo(David,Sistine chapel ceiling,Picta),Lorenzo Ghiberti(the gate of paradise),Titian(Sacred and Profane Lover)
10.科学家 Copernicus(heliocentric theory日心说），Galileo(telescopes),Vesalius(anatomist),11.地理 Bartholomew Dias(the cape of God Hope in 1487),Christopher Columbus(American Continent1492--1493),Vasco da Gama(reach India in 1498)
12.印刷 Gutenberg,(inventor of Western printing.13.旧约 Genesis, Exodus, Leviticus, Numbers, Peuteronomy
14.Catholics:baptism, confirmation, Eucharist ,penance ,extreme unction, Holy Order and marriage.接17 predestination,selected,universal priesthood,individual responsibility to society据
15.Church :pope, The college of Cardinals, Archbishops, bishop, priests/deaconBible
16.教堂腐败 simony,absenteeism,luxurious life of clergy,selling Indulgence
17.Protestant reformation a.Lutherans(Martin)95theses on the door of the Castle church in Witterberg in 1517, appealed to the authority of the Bible alone and in translated into German.,attack selling Indulgence ,equality of all occupations before God.b.Calvinists in Geneva
18.英国宗改 Henry8 church of england , Puritanism:predestination,hard working,being thrift keeping sober 伏尔泰Voltaire,Letters Concerning the English Nation， Adam Smith Laiez-faire
19.，Montesquieu(persian letters,laws），Roueau(the general will,confeion On social Contract)
第3篇：西方文化概论
队，士兵参军是为了财产而非国家和
希腊文化在此时期开始从崇高向平庸西方文化概论
一、爱琴文明： 是指发源于克里特岛的米诺斯王国，在公元前17-15世纪达到鼎盛。文化学家与历史学家们通常把克里特文明以及后来出现的迈锡尼文明统称为爱琴文明。
二、荷马史诗：
是指古希腊时期荷马创作的《伊利亚特》
和《奥德修纪》两部作品，作品将英雄传说与
神界故事糅杂在一起，向后人展现了一幅波澜
壮阔的画面。它表现了从氏族社会末期到奴隶
社会初期古希腊的社会生活以及古希腊人的英雄主义、集体主义精神和幸福在人间的入世精神、肯定人的力量和尊严的人文精神。
三：希腊神话“神人同形同性”反映了什么样的文化精神？
四、希腊悲剧：
它反映的文化精神是一种人文精神，其核心是自然崇拜和感觉主义。而自然崇拜和感觉主义特点典型地体现在对人的自然形体和现世生活
第4篇：西方文化9
第九章 现代西方文化
一． 西方社会的发展
15世纪末，意大利文艺复兴，西班牙和法兰西建立大陆帝国，英国羊吃人的圈地运动
宗教改革，土地贵族，圈地运动，纺织业，原始积累，大量的流离失所的农民，18世纪中叶之后，农民几乎不存在，英国成为西欧最发达的工业国家
18世纪60年代，英国的科技-产业革命，瓦特，大型蒸汽机，西方进入蒸汽时代 19世纪30年代，英国基本完成产业革命，法德美也都在19世纪内完成产业革命
强大的资本主义工业文明由此诞生，英国成为世界工厂，日不落帝国，大量的工业制品从英国流往美洲、亚洲和世界各地，黄金白银流向英国
1851年夏天，伦敦海德公园第一届世界博览会
英国的经济霸主地位日益受到西欧和北美的挑战，19世纪末英国的霸主地位没落了。德国与奥匈帝国相继崛起，与英法荷等老牌殖民主义国家争夺海外市
第5篇：西方文化概论
西方文化概论——英国王朝
英国的全称为大不列颠及北爱尔兰联合王国，纵观其发展史，英国王朝所扮演的角色是十分特殊的，它与中国封建王朝王朝对于中国的统治有着极大的不同。
首先，中国的封建王朝有着3千年的历史，经历了许多的改朝换代，皇室的血统和民族也不停地发生着变化。而英国王朝表面上看上去由最初的统一英格兰诺曼王朝到如今的温莎王朝，不到1000年的发展史竟然也有了8个王朝先后存在，但是这种王朝的更替却与中国王朝的更替有着极大的不同（注：诺曼王朝之前的王朝并没有实现对英国的统一），从诺曼王朝开始，英国王室的血统再也没有中断过，其王朝名字的更替也只是因为继承王位的人员所在家族的改变而发生的，这也是由于英国允许王室女性继承王位的缘故造成的。所以说英国的改朝换代只是在自己的大家族里发生的，与中国有着本质不同。
第6篇：西方文化概论心得体会（精选4篇）
第1篇：西方文化概论培训心得
作为大学英语的教师，西方文化一直是我很感兴趣的话题。在聆听赵老师的讲座之前，我对西方文化知识的了解是零散、琐碎的。现在有幸参加了赵林老师的《西方文化概论》这门课的培训，心情很激动，听了在赵老师的讲座之后有了那种顿悟的感觉。
西方文化，覆盖面广、时间跨度长，历史事件纷繁复杂，学习起来让人不免感到杂乱无章。然而赵老师却用仅有的十三个视频把一个脉络清晰、有趣生动的西方文化史就呈现给了我们。其主要原因是赵老师知识渊博、见解独到，能够提纲挈领地进行讲解。赵老师在讲解《西方文化概论》时，在内容上将其分为三大部分，即古希腊罗马文化、中世纪基督教文化和西方近现代文化。第一部分对古代希腊文化的起源、希腊神话传说与文学艺术、希腊社会的政治生活与哲学思想以及罗马社会的文化面貌进行了深人细致
第7篇：西方文化名著导读
选择题
1、《苏格拉底的申辩》是柏拉图的著作2、2、《会饮篇》是柏拉图的作品
3、“在阵亡将士葬礼上的演说”是伯利克里的作品
4、“最美好的生活、最美好的政治共同体„„”是柏拉图的名言
5、奥古斯丁是古罗马后期的人物
6、奥古斯丁是在脱离了摩尼教以后信仰了基督教
7、世界上西欧率先从传统社会进入现代社会
8、马吉雅维利是意大利人
9、“关于人类，一般的可以这样说„„”是马吉雅维利说的10、《反潮流》是英国思想家柏林的作品
11、《罗马人书》的作者是保罗
12、福音书中的伦理不是韦伯的作品
13、《近代科学起源》的作者是巴特菲尔德
14、《自然哲学之数学原理》是牛顿的著作
15、英国经验主义的开山是培根
16、《新工具》是培根的著作
17、《论自由》是密尔的著作
18、圣公会是英国的国教
19、“人生而有欲欲而不得„„”出自《荀
