实验教学中心工作计划

精品范文 时间:2025-01-08 07:12:08 收藏本文下载本文

第1篇:实验教学中心工作计划

实验教学中心工作计划

时间过得太快,让人猝不及防,又将迎来新的工作,新的挑战,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!好的计划都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的实验教学中心工作计划,欢迎阅读与收藏。

一、指导思想

为了普及实验教学,加强教育装备管理,切实提高教育技术装备的效益,我校将扎实开展实验教学工作,努力提高学生的'动手实践能力,采取多项有效措施,使我校教育技术装备管理和教学教研工作再上一个新台阶。

二、强化实验教学日常管理

(1)学校按要求制订实验室主管领导职责,实验员职责,科任教师职责,学生实验守则,职责分明,责任到人。

(2)进一步健全和完善各项管理制度,严格执行仪器设备借用,领用,损失赔偿制度。

(3)实验室在借用、领用、仪器、演示实验,分组实验时必须进行填写登记,手续要完备。

(4)建立完整的管理帐册,资料档案,定册清查帐,物,卡,每学期末进行一次全面的清查盘点。

(5)加强对现有的实验器材、药品的管理,实验室卫生整洁。在危险品的管理上做到分柜专门存放,实行双人双锁管理,各种仪器、设备的存放要根据其性能和学科特点,科学分类摆放,并加强防护工作。 调整实验教学领导小组成员,做好实验仪器设备的管理、维护、保养工作,以确保仪器设备完好率达98%以上。

三、加大投入,进一步完善实验室基础建设。

1.加大对学校教育技术装备及实验基础建设,保障有可靠的安全设施和良好的通风条件。

2.实验经费要专款专用,建立实验经费专帐,保证教学的正常开展。

四、规范实验教学行为,开展实验教学研究。

1.实验教学要实行实验计划、实验申报单、实验备课、实验报告“四对口”。

(1)实验计划:每学期1次,各实验科目任课教师要制订详细的演示,分组实验计划。

(2)科任教师的每次演示,分组实验都要实行申报制度,认真填写实验报单,并与计划、备课一一对应。

(3)科任教师的每次演示,分组实验都要备课,备课的内容要有课型、实验课题,实验目的,器材清单、装配示意图和实验步骤,课后有实验情况记载和实验效果分析。

(4)每次分组实验学生都要完成实验报告,每次实验报告都要批改,有时间记载。

2.实验教学过程要规范。

每一次演示,分组实验教学目的要明确,实验之前要与实验员一道预做实验,实验过程中,要引导学生开展双边活动,弄懂实验原理,分析实验数据,掌握实验操作要领,鼓励学生勇于实践、积极探索。

3.大力开展实验教学研究。

(1)分管实验的领导每期听课不少于5节,并有听课记录,课后及时与教师和实验员交换意见,提出改进措施。

(2)学校每学期举行一次演示,分组实验教学优质课评比活动。

(3)学校每学期组织一次学生实验操作考查。

(4)每学期举行一次实验教学专题研究活动。

4.各类实验开出率要达标。

演示实验,分组实验开出率要到85%以上,演示实验成功率达到90%以上。每次分组实验开出的组数要达到6组以上。

五、本学期工作安排如下:

二月份:

各实验室做好建设改造设备添置计划,完成实验室管理计划,任课教师完成实验教学计划。

三、四月份:

开展各科实验,加强实验管理,月底实验室工作检查。九年级迎接实验操作考核。

五月份:

各科汇报实验开展情况,月底实验室工作检查。

六月份:

加强师生实验操作能力,月底实验室工作检查。

七月份:

完善档案盒中各种材料,对各种材料归档存放,写好学期实验总结,开展实验工作交流活动,为下一步搞好实验工作作准备。

第2篇:实验教学中心工作计划

实验教学中心工作计划

日子如同白驹过隙,我们的教学工作又将续写新的篇章,是时候写一份详细的教学计划了。为了让您不再为做教学计划头疼,下面是小编为大家整理的实验教学中心工作计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

一、指导思想

为了普及实验教学,加强教育装备管理,切实提高教育技术装备的效益,我校将扎实开展实验教学工作,努力提高学生的动手实践能力,采取多项有效措施,使我校教育技术装备管理和教学教研工作再上一个新台阶。

二、强化实验教学日常管理

(1)学校按要求制订实验室主管领导职责,实验员职责,科任教师职责,学生实验守则,职责分明,责任到人。

(2)进一步健全和完善各项管理制度,严格执行仪器设备借用,领用,损失赔偿制度。

(3)实验室在借用、领用、仪器、演示实验,分组实验时必须进行填写登记,手续要完备。

(4)建立完整的管理帐册,资料档案,定册清查帐,物,卡,每学期末进行一次全面的清查盘点。

(5)加强对现有的实验器材、药品的管理,实验室卫生整洁。在危险品的管理上做到分柜专门存放,实行双人双锁管理,各种仪器、设备的.存放要根据其性能和学科特点,科学分类摆放,并加强防护工作。调整实验教学领导小组成员,做好实验仪器设备的管理、维护、保养工作,以确保仪器设备完好率达98%以上。

三、加大投入,进一步完善实验室基础建设。

1.加大对学校教育技术装备及实验基础建设,保障有可靠的安全设施和良好的通风条件。

2.实验经费要专款专用,建立实验经费专帐,保证教学的正常开展。

四、规范实验教学行为,开展实验教学研究。

1.实验教学要实行实验计划、实验申报单、实验备课、实验报告“四对口”。

(1)实验计划:每学期1次,各实验科目任课教师要制订详细的演示,分组实验计划。

(2)科任教师的每次演示,分组实验都要实行申报制度,认真填写实验报单,并与计划、备课一一对应。

(3)科任教师的每次演示,分组实验都要备课,备课的内容要有课型、实验课题,实验目的,器材清单、装配示意图和实验步骤,课后有实验情况记载和实验效果分析。

(4)每次分组实验学生都要完成实验报告,每次实验报告都要批改,有时间记载。

2.实验教学过程要规范。

每一次演示,分组实验教学目的要明确,实验之前要与实验员一道预做实验,实验过程中,要引导学生开展双边活动,弄懂实验原理,分析实验数据,掌握实验操作要领,鼓励学生勇于实践、积极探索。

3.大力开展实验教学研究。

(1)分管实验的领导每期听课不少于5节,并有听课记录,课后及时与教师和实验员交换意见,提出改进措施。

(2)学校每学期举行一次演示,分组实验教学优质课评比活动。

(3)学校每学期组织一次学生实验操作考查。

(4)每学期举行一次实验教学专题研究活动。

4.各类实验开出率要达标。

演示实验,分组实验开出率要到85%以上,演示实验成功率达到90%以上。每次分组实验开出的组数要达到6组以上。

五、本学期工作安排如下:

二月份:

各实验室做好建设改造设备添置计划,完成实验室管理计划,任课教师完成实验教学计划。

三、四月份:

开展各科实验,加强实验管理,月底实验室工作检查。九年级迎接实验操作考核。

五月份:

各科汇报实验开展情况,月底实验室工作检查。

六月份:

加强师生实验操作能力,月底实验室工作检查。

七月份:

完善档案盒中各种材料,对各种材料归档存放,写好学期实验总结,开展实验工作交流活动,为下一步搞好实验工作作准备。

网友大天花板对实验教学中心工作计划的评价:经典!当然你还可以在刀豆文库搜索更多其他实验教学中心工作计划范文。

第3篇:实验教学中心工作计划(专业15篇)

计划的执行需要我们细心、有条理,并且要有坚定的执行力。制定计划时,我们需要综合考虑长期和短期目标,做到均衡发展和可持续发展。这是一份完整的计划范文,供大家参考和借鉴,希望能给大家提供一些启示和思路。

实验教学中心工作计划篇一

-->。

生物实验教学是整个教学活动的重要环节,是提高学生学科素质,培养学生动手操作能力和协作精神,落实素质教育必不可少的。因此,做好实验教学工作就显得至关重要。现将本学期的生物实验教学工作制定计划如下:

一、指导思想。

通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及组员的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质,从而认识和揭示自然科学规律,培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识,切实让素质教育落实到实处。

二、教学要求。

1.演示实验必须按《课标》要求开足,教师在课堂上用演示

未完,继续阅读 >

第4篇:实验教学中心工作计划(热门16篇)

在现代社会,制定计划已经成为一种必不可少的技能,能够提高我们的工作效率和生活质量。考虑可能的风险和挑战,并制定相应的应对策略。最后,让我们一起来看看一些计划制定的成功案例,希望能给大家带来灵感和动力。

实验教学中心工作计划篇一

《孙子兵法·计篇》的《计战》,开宗明道:凡用兵之道,以计为首。为认真做好实验教学部下学期工作,我部分别从管理方面和工作方面制定相关计划,并将在下学期的工作中按照此计划进行相关工作。请大家多多关注呦!

为使部门工作更好地展开,同时增强部门内部的凝聚力,提高部门成员的积极性,制定了下列计划:

(1)成员可对部门负责人员的工作情况进行监督,在每次开例会时,各小组组长提前收集好本组成员的建议并写到黑板上,然后由部长和副部商议并勾出可行的建议。部门成员也可在本部群里匿名发言提建议。

(2)

未完,继续阅读 >

第5篇:实验教学中心工作计划(汇总16篇)

一个有序的计划可以帮助我们保持动力和持久的行动力。跟踪和监控计划的进展,及时调整和优化计划。别人的计划是如何帮助他们事半功倍的呢?看过来!

实验教学中心工作计划篇一

物理实验是学生进行科学探究的重要方式,实验室则是学生学习和进行实验的主要场所,是物理探究学习的主要资源。因此,学校高度重视物理实验室建设,配置必要的仪器和设备,确保每个学生都能进行实验探究活动,为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。

中学物理实验教学的目的与任务即是,通过实验,使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知识,培养初步的实践操作技能和创新能力。教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养,使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。

初中物理是九年义务教育必

未完,继续阅读 >

下载实验教学中心工作计划word格式文档
下载实验教学中心工作计划.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏。
点此处下载文档

文档为doc格式

相关专题
热门文章
点击下载本文