第1篇：与同学和平相处作文
与同学和平相处作文
导语：同事相处和同学相处其实差别真的不大，最重要也是最难得的就是做好自己。下面由小编为大家整理的与同学和平相处作文，希望可以帮助到大家！
篇一：与同学和平相处作文
社会是个大舞台，我们每个人都会在舞台上扮演属于自己的角色。然而不管你扮演什么样的角色，都会渴望自己能赢得一个好人缘。那么如可才能赢得一个好人缘呢？要学会如何与人交往。
我认为，首先，我们要学会说话。
有一个搞笑的故事，讲的是一个人过生日，最后因为说错了几句话所以把客人全部气走了，是啊，我们的汉语丰富多彩，往往一个文字又有很多意思，当我们要想准确表达真实的意思时，一定要注意千万不要让别人对你说的话产生误会。
其次，我还觉得和别人相处时要将心比心，还要彼此宽容。
上学期，我和张豪在寝室里面因为一件小事而大吵了一架，从那以后，我们谁也不理谁，就算搭了一句话也只有白眼相对。当时我们没有去将心比心，都只记恨。不久以后张豪主动来和我和好，我当时觉得她不怀好意，所以爽快的否决了。后来，经过一番思考，我觉得我做为班委，还这么斤斤计较，因为一句话就不理同学，不就是因为她和我顶嘴吗，俗话说：“宰相肚里能撑船”她和我吵架时也许遇到了什么不顺心的事吧，现在她态度端正的来和我和好了，我又何必“捉住她的辫子”不放呢，何况我也有做错的地方，于是，我去和她说话，请她原谅。从此以后我们又成为了朋友，由此可见，换位思考也十分重要。
接着，在同学面前，说什么都要谦虚一点儿，同时还要懂得适当的'赞美他人。
当别人考试成绩有进步时，你能对他/她说，“你这次考的真不错。”当别人夸你时，也要谦虚一点儿，不要洋洋得意了，这样适当的献上赞美之词，会使彼此的关系更加融洽。
今年来我们学校的新加坡同学谢伟玲也教会了我如何交往，她的脸上总带着一丝笑意，和人说话时也不例外，当我说错话时她也会这样看着我，使我觉得无比温暖，当我做了一件好事时，她的笑容好像在告诉我，你真棒，所以，在交往时，面带笑容也是不可缺少的。
总而言之，在当今社会上，只有学会与人交往，才能在社会上更好的发展。
篇二：与同学和平相处作文
有两个十分要好的朋友，他们分别是小明和小刚。他们在一起玩耍了三年，可以说是情同手足，是一对不可分开的密友。他们的父母也互相认识。可是，这几天，他们却为了一件芝麻大点的小事而闹得天翻地覆。这到底是为了什么呢？事情是这样的：
有一天，小明和小刚相约在学校后操场打乒乓球，起初，他们还打得好好的，后来为了一颗球的胜负而吵闹了起来。从此以后，他们不当朋友就当“敌人”，天天在一起做对，见了面就生气或吵架，上课时也经常叽叽咕咕的小声争吵。
弄得他们的关系越来越不好。由于是同桌，他们在桌子的中间画还了一条“三八”线，这条线隔断了他们之间的友谊，关系也越来越疏远。
两周后，小明的妈妈发现小刚这段时间没有到家来玩，经询问，才知道俩个小孩在闹矛盾。小刚的妈妈也发现了破绽，两位妈妈商量好了计策，让他们两兄弟和好。小明的妈妈给他说了很多好话，小明才勉强同意与小刚和好。而小刚的妈妈也让他给小明道歉，开始小刚还很不情愿，不过后来他勉强同意了。
两位妈妈约好，在同一个下午彼此到对方家登门道歉。下午到了，分别由爸爸带着自己的小孩到对方家道歉，而妈妈却在暗中观察动静。当他们在路上“偶然”相遇后，都感到很惊讶，不知道该怎么办。他们的爸爸都在叫儿子向对方道歉，而儿子在家想好要说的话，在这时候都忘记了，还是小刚反映快些，积极主动向小明道了歉，并接受了小明的歉意。这时，小明和小刚的妈妈脸上带着灿烂的微笑，相继走了出来。一出来就给小明和小刚讲有朋友的好处，在妈妈的教育下，小明和小刚明白了朋友的可贵，他们又成了一对好朋友。
篇三：与同学和平相处作文
五年级下学期，离六年级的大门也不远了。但是，我现在好像得了什么心病似的，越发越想上学，然后又想永远都和同学们在一起生活、学习。我想：难道我在珍惜、在留恋着小学最后一些学习生活的时光吗？我一脸茫然。
回想起我一年级的时光。在我刚入学时，眼前的这一栋栋陌生的建筑，看着一个个生疏的同学，我的心似乎在一片白茫茫的世界中无法展开。岁月在不停地流逝，年龄与年级也在不停地变化、增长。如今，我在五年级下学期的楼梯上往下望，总感觉时间过得好快，似乎一天就跨上来了。一年级发生的事情好像历历在目，那些微不足道的小事我也好像记忆犹新。这时我才明白“光阴似箭，日月如梭”的深刻含义。在我看来，我对学校的感情、时光的珍惜体现在今年歌咏比赛的准备当中。
刚开始，编排的同学非常不公平，于是发起了一场“下台”的**，不过很快就平息了。音乐老师“废”了《童年》，建议我们唱《外婆的澎湖湾》。就这样，我们风雨无阻地练歌。张翊和陈炜烨自告奋勇，当起指挥帮我们练歌。刘老师还让演唱哪一部分的同学站起来，更有旋律，也更让她看清我们唱的同学。第一段时，由女同学来唱出那些跳跃的部分，并更贴切小孩活泼的部分，我们男同学听的时候便感到心旷神怡；第二段由男同学唱低音部分，唱出外婆年老的神情来。音乐老师说了，今年台湾的校园歌更实际。
与同学相处，是一个很简单的过程，同学关系融洽就应要同学之间相处。只有在事与事中，才能与同学交往，班上同学也因为这次排练和睦了很多，我也很喜欢上学，洗刷了《童年》排板的过错。这更使我知道了：与同学相处，其实并不难！
第2篇：与狗和平相处作文
与狗和平相处作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的与狗和平相处作文，希望对大家有所帮助。
与狗和平相处作文 篇1
在我小时候，我在小区总是被狗追得东躲西藏的，我有一个愿望———与狗“和平”，于是在同安我实现了这个愿望。
一次，我和表哥去大街上瞎逛，这时候，一场让人紧张的“和平”开始了，我和表哥走着来到了射击场，一条黑色的小狗跑到了我面前，在看别人射击的我突然觉得有什么东西在摸我的脚，冰冰凉凉的，我不由自主地往下看了看，天啊！原来那条小狗在嗅我的脚。这是要条长得像幼马的小狗，看它那腿就能感到它是一头飞奔千里的“黑龙马”那一个小巧可爱的鼻子会让人感到有一种“从未战争”的奇妙感。一瞬间，我看着这可爱的“危险动物”我的心里“喀嗒”一声，我闭上了双眼，暗暗在祈祷着：苍天有眼，免我一口吧……
十秒钟过去了，这十秒钟对我来说就像过了十年一样的漫长，我小心翼翼地睁开一只眼睛，眯了那只小狗一眼，没想到它只是在我面前吐着舌头，摇着尾巴呢，我长吁一口气，赶紧溜走。
没有想到和平那么的简单，啊，请大家别在打下去了，利比亚也想和平，全人类也要和平，把武器踩在脚下，让白鸽飞向蓝天！
与狗和平相处作文 篇2
自从我搬到了新家，我就认识了下面洗车家的小孩。因为她家养了很多小狗，这些小狗都很可爱，很惹人喜爱，所以我也喜欢上了它们。
她们家养的狗都很小，而且还很可爱，我很喜欢。每天上学、放学我路过她家时，小狗总是朝我欢快的叫，我总要停下来，或去逗它们玩，或去抚摸它们那光滑的皮毛，这时，我的心头总会涌起一阵欢乐。
她家先养了一只名叫美美的黄毛狐狸狗，然后这只狗怀了几只小狗，看它那挺着大肚子走路的样子，感觉真好玩。最后，这只狗被送走了，我十分伤心，这一切只能成为美好的回忆了。
不过，我很快就忘记了这段不好的回忆——又来了一只白狐狸狗，它叫白白，白白比美美稍大一点，长得也很乖巧，我很快就和它成为了好朋友。
不久，小狗就又换了——来了两只贵宾狗，一只叫皮皮，我们都叫它“赖皮”，它好像也对这个称呼很满意，我一叫它，它就飞奔过来，扑到我的怀里。另一只叫熊猫，它小得还不到30厘米。它特别胖，走起来一扭一扭的，肚皮都蹭着地了，走起路来一直呜呜叫，好像在埋怨自己太胖了，又好像觉的'肚皮被蹭疼了。
在后来，又来了两只白色狐狸狗——贝贝和欢欢，它们好像一对双胞胎，稍不注意就会弄混。现在她们家都有4条狗，如果一不注意，他们就会打闹起来，所以只好把它们各关在一个笼子里。只有贝贝和欢欢受到特殊待遇，专门住在主人为它们特制的笼子里，这笼子长2米，宽1米，两只小狗住显得绰绰有余，非常宽敞。
这几只小狗每逢周日，我总会和它一起玩耍、嬉戏，和它们在一起，我总觉得特别快乐。
这几只小狗给我带来了无尽的快乐！
与狗和平相处作文 篇3
我从小最怕小狗了。只要一听到小狗“汪汪”地对我直叫，我就想立刻离开那里。但是，有一天妈妈就偏偏把一只小狗带回了家。
“啊？哪来的小狗！会不会咬人啊，身上有没有跳骚……”我开始担心了起来。“不用担心！”妈妈笑着说，“这只狗是打过预防针的，不会咬任何人！”“真的吗？”我还是半信半疑。
第二天，我就发现我的袜子、毛巾等物品都撒在了地上。又看见小狗嘴里咬着一只袜子，就忍不住踢了它一下，生气地说：“你干嘛把我的东西都拉下来，把家里弄得一塌糊涂。真讨厌！”“呜！”小狗好似很害怕地边叫边跑。我突然感觉小狗很可怜。我用手指轻轻地碰了碰它“咦，它怎么不叫呀？”于是，我用手轻轻地抚摸着它的身体，小狗一动也不动的趴在地上，并且摇晃着它那条又短又小的尾巴。很讨人喜欢。“啊，它的皮毛非常光滑，好像涂过油似的，而且很柔软！”我喃喃自语道。于是，我抱起它说：“对不起，我刚才踢了你一脚，疼不疼？以后不要再把东西拉下来了，否则我真的要对你不客气了，记住了吗？”“汪汪……”小狗边叫边摇晃着它的小尾巴，好像在说知道了。
从此，我经常与小狗玩耍，成了形影不离的好伙伴。
第3篇：与动物和平相处
与动物和平相处
10月4日是世界动物日，今天我讲的主题是，人应该与动物和平相处。
公益广告中，面对人们贪食鱼翅而残忍杀害鲨鱼，甚至导致部分鲨鱼种类灭绝。姚明说过，没有买卖就没有伤害。
当今社会中，为了贪口腹之欲，为了图一时之暴利，人类对动物的残忍伤害还不止于此。在非洲，偷猎者仅仅为了一副副象牙，陆地上最庞大的动物-----大象，一批批地惨死于枪口之下，以至于现在的很多大象为了种族的延续，即使是公象，也不长象牙，这个基因的突变，是人类的耻辱。
熊胆是名贵的药材，在广东，很多人为了谋取暴利，从森林中猎取了黑熊后，将其两对熊掌剁掉，然后关进一只特制的铁笼中，紧紧地固定住，可怜的黑熊除了嘴巴可以开合进食外，全身丝毫不能动弹，一关就是二十年，他们的可怜远不止于此，人类的残忍远不只于此。残忍的人类，为了节省成本，
第4篇：与动物和平相处
6、与动物和平相处
教学目标：
自觉遵守和动物交朋友的原则，人和动物相互尊重，学会保护动物。
教学重点：
和动物和平相处的基本原则
教学难点：
怎样保护动物的生活空间和生存环境
教学过程：
活动一：
情景再现——瑞欣的悲惨遭遇 学生扮演驯兽员，讲述瑞欣的故事。
学生讨论：瑞欣的做法对吗？来到动物园里应该注意哪些？
学生谈感受。
老虎是非常凶猛的动物，千万不能接近它，否则会有生命危险，请记住这个惨痛的教训吧！
活动二：
导航台
学生自主阅读，然后回答问题：
1、和动物做朋友，要掌握一个什么样的原则？
2、人和动物怎样做才能和谐共处？
3、到动物自然保护区游玩时，要注意什么？
4、能随便把动物带到人群密集的公共场所吗？为什么？
5、对一些喜欢自由生存的动物，我们应该怎样做？
6、虐待动物是错误的行为？你做过吗？
活动三： 安全演练、学生自主
第5篇：和平相处作文
和平相处作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的和平相处作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
和平相处作文1
题记：我们和人类本可以和平相处，可我们不同的生活习性却让我们之间常常发起“战争”，导致可怜的动物们接连死去……
我本是一只快乐的野猫，生活在一个灰暗的城市里。我与一个叫云云的'小花猫一起生活。我们每天一起玩耍，一起躲避来往的汽车，一起翻找垃圾桶里的剩饭。
可是，在一个夜深人静的夜晚，在我们一起游戏时，捕猫队的人发现了我们。正当我们准备逃跑时却为时已晚。云云被抓进了铁笼，我害怕极了，捕猫人一把抓住我的尾巴，我在千钧一发之际猛地回头一口咬断自己的尾巴，一阵剧痛涌遍全
第6篇：与外星人和平相处700字作文
与外星人和平相处700字作文
“X博士！X博士！快醒醒，时光机已经进入最后的试验阶段。可是机器发生了故障，小张被吸了进去，快醒醒呀！“
“什么！”我立马坐了起来，“怎么回事儿，明明理论非常合理呀，快带我去看看！”
我们坐上飞车，不一会儿就到了。“快让我看看。”经过我仔细的检查发现有两根颜色非常相似的线接串了，还有一个电路板烧了。我估计是因为这样它才失控的。我把我的猜想说给了大家听，大家觉得非常有可能，大家都说我很棒。
回到家后，工作人员也把失控的时光机抬到了家里。突然，我想起我还没请假呢。我就拿出手机。一看，咦？怎么没有信号呢？现在的手机可昊信号加强版的，而且防干扰。到底是怎么回事？我把目光又放在了机器上，发现机器上多了一个奇怪的`插口，我想:这是什么东西的插口？这么特别！我按照这个插口打造了一个数据
第7篇：与海洋动物和平相处作文
与海洋动物和平相处作文
到了海洋馆，我被那里的一切深深吸引了。我看见许多小鱼儿们正在那儿悠闲地游着，这时一只庞大的鲸游过来，由于它太大，所以身上罩着好多泡泡。所有的鱼儿顿时吓得四处逃窜。就在这时，我看到了一场激烈的战争：一只凶猛的大白鲨正冲上前去咬海龟，海龟立刻钻进了龟壳，鲨鱼只好灰溜溜地走了。
海洋馆里不光有许多知名和不知名的鱼类，还有很多美丽的珊瑚，漂亮极了。你看，那些珊蝴像花儿一样竞相开放，可爱的鱼儿就像一只只蝴蝶、蜜蜂在“花丛中”飞来飞去，还有漂亮的水母点缀其间，海底世界真美丽！
虽然海洋生物的毒素会给人类带来危害，但是科学家们发现，这些毒素又可以造福于人类。如海葵，海绵及深海水母中的`毒索可具有抑制肿瘤细胞生长的奇特功效，对白血病、恶性淋巴瘤、肺癌等亦有理想的疗效；河豚的毒素可以提取一定的
第8篇：与狗和平相处作文400字
与狗和平相处作文400字
在我小时候，我在小区总是被狗追得东躲西藏的，我有一个愿望---与狗“和平”，于是在同安我实现了这个愿望。
一次，我和表哥去大街上瞎逛，这时候，一场让人紧张的“和平”开始了，我和表哥走着来到了射击场，一条黑色的小狗跑到了我面前，在看别人射击的我突然觉得有什么东西在摸我的脚，冰冰凉凉的，我不由自主地往下看了看，天啊！原来那条小狗在嗅我的脚。这是要条长得像幼马的小狗，看它那腿就能感到它是一头飞奔千里的“黑龙马”那一个小巧可爱的鼻子会让人感到有一种“从未战争”的.奇妙感。一瞬间，我看着这可爱的“危险动物”我的心里“喀嗒”一声，我闭上了双眼，暗暗在祈祷着：苍天有眼，免我一口吧……
十秒钟过去了，这十秒钟对我来说就像过了十年一样的漫长，我小心翼翼地睁开一只眼睛，眯了那只小狗一眼，没想到
第9篇：如何与学生和平相处
如何与学生和平相处
苏联著名教育家苏霍姆林斯基认为：“学校内许许多多的冲突，其根源在于教师不善于与学生和平相处”。由此可见，要当一名好老师，必须善于和学生交往。只有当你和学生关系融洽了，你才能享受到师生成长的快乐，体会到教师职业的满足感与成就感。
一、做学生的良师益友。教师要放下师道尊严、高高在上的架子，在做“良师”时，别忘了做他们的益友。师生成为朋友，是有助于教育的。苏霍姆林斯基说“一个好的教师意味着什么?首先意味着他是这样的人，他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己曾经是个孩子。”当教育注重体验和心灵的息息相通时，教育者和受教育者就能成为朋友。当成为朋友时，教师和学生之间就能消除彼此间的隔阂。
第10篇：与海洋动物和平相处作文450字
[与海洋动物和平相处作文450字]
到了海洋馆，我被那里的一切深深吸引了，与海洋动物和平相处作文450字。我看见许多小鱼儿们正在那儿悠闲地游着，这时一只庞大的鲸游过来，由于它太大，所以身上罩着好多泡泡。所有的鱼儿顿时吓得四处逃窜。就在这时，我看到了一场激烈的战争：一只凶猛的大白鲨正冲上前去咬海龟，海龟立刻钻进了龟壳，鲨鱼只好灰溜溜地走了。
海洋馆里不光有许多知名和不知名的鱼类，还有很多美丽的珊瑚，漂亮极了。你看，那些珊蝴像花儿一样竞相开放，可爱的鱼儿就像一只只蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去，还有漂亮的水母点缀其间，海底世界真美丽！
虽然海洋生物的毒素会给人类带来危害，但是科学家们发现，这些毒素又可以造福于人类，高中三年级作文《与海洋动物和平相处作文450字》。◆分享好文◆如海葵，海绵及深海水母中的毒索可
