第1篇：高中三年作文
高中三年作文
总是在别人的呵护中成长，总是以为接近了就好像得到了全世界。然而高中三年过后，才发现曾经的自己原来是这么的天真，这么的不懂世事。
曾经以为我中考发挥失败了，就算到了一个不好的高中，我就可以轻轻松松的有所作为，然而现实与想象是相差甚远。刚开始以为这里和初中并没有什么不同，只是学校大了点，只是学生多了点，就这么简单而已。面对着多了的几本教科书，就不以为是的以为可以轻轻松松的学好它们，然而一个月后的一个小月考给了我重重的'一击，几乎击垮我所有的一切。曾经我带着憧憬，我带着抱负坚定地走进了这所高中，而如今的我，又怎么可以在一点小小的挫折中一蹶不振？所以，我相信老师的一句话，如果你不努力，那你在这里既是浪费时间，又是浪费金钱，毫无意义。而这句话让我心中一震，我究竟是为了什么而来，我的抱负又是什么？
可能那句话对我帮助很大，我少了轻浮，多了几分踏实。
高中三年的征程中，有苦涩，有难过，当然也有喜悦，而这些是我一辈子中最珍贵的回忆，最难忘的曾经。课堂上我看到了同学们积极发言积极提问的热情，我看到了老师和同学在一起讨论问题的背影，我看到了老师尽力为我们讲解问题时留下的汗水，我看到了课间同学们玩闹的笑容，我感受到了这里温暖的气氛。此刻，我懂了，高中最苦的三年有你们的陪伴，这三年虽苦犹甜。
然而走的过程中不免会失去一切，也自然会得到一些。或许在年级逐渐增高，我们在逐渐长大，我们放弃了一些，一些我们舍不得的东西，为了学习，为了高考，我们这些都是值得的。然而这过程中，最难的就是分离。我们的几次分班，我看到了曾经熟悉的面孔离我越来越远，那陌生的面孔几乎令我有了几分恐惧。我听到了一些不舍的话语，也看到了他们在走之前的回眸。我的心和他们相似都空荡荡的。或许我们谁都没有想过，一个像夏天一个像冬天截然不同的我们到最后会变得如此亲密。此刻，我懂得了，最珍贵的东西是时间培养出来的，而我最珍贵的就这三年的历程，这三年的人、事、物和情。
高三这年曾对我们而言可望而不可及，而如今我们连高三都已走完。我们每个人都笑着说我还没有怎么怎么，老板说的什么什么还没有实现呢，而如今的我们却早已各奔东西。为何眼泪在笑中会悄然落下，为何此刻的我们会如此悲伤？患难见真情，而我们在最苦的时光中陪着彼此度过，所以此刻我们会有如此多的不舍。
经历过就会懂，谢谢那些曾陪伴我的人，谢谢为我们付出了那么多的任课老师，是你们让我拥有属于我自己的一片天空。
第2篇：高中三年
高中三年，我们穿越人生的雨季，走向灿烂的花季。
高中三年，我们飞过一段青春航程，又站到了新的人生起跑线上。
岁月如流，少年幻想变成青春哲思，当初跨进一中大门时的稚气和憧憬，早已化作走向成熟的热情和希望。
岁月如画，豆蔻情怀包容了远大理想，我们早已把少年的烦恼甩在身后，挺起青春的胸膛，走向又一个朝阳。
我们在今天，为三年的高中生活画上了圆满的句号。
我们在今天，将开始一个美好的未来，让母校为我们惊叹。
我们不必感伤，时间与空间的隔断阻碍不了我们心与心的相连。
听，你能听到吗！一千八百五十五颗心一齐跳动的声音，多么有力，多么坚强。我们应该自豪，为自己而自豪。
昔日的我们以一中为荣；今日的我们将会令一中以我们为荣。
在一中最熟悉的日子里，在熟悉的运动馆中。
我们要骄傲的宣布，青春无悔。我们要自豪地呐喊，青春万岁。我们要尽情的高唱青春之歌！三年的结束，每个人的心中都有不一样的想法，和不一样的声音。下面他们是怎么想的。有请三年二十四班程恺豪和三年十七班王月带来的诗朗诵。
一张张幸福的笑脸洋溢着收获的喜悦。我们要感谢一中的老师们，因为他们的严格要求和言传身教，像园丁般的捉虫剪枝，才有我们今天青春洋溢的脸庞和校园这书香浓郁的空气。迷茫时，是老师给我们指出前进的方向，失望时，是老师的劝导，给我们重新点燃希望的火焰；压力面前，是老师的鼓励，帮我们摆脱困境，找回自信的快乐。
同学们请用热烈的掌声感谢与我们朝夕相处的老师们，让我们把鲜花献给这些最可爱的人并真诚的道一声：谢谢您，老师！
在我们三年的高中生活中，老师们的谆谆教诲和拳拳爱意陪伴我们始终，现在，我们即将奔赴高考考场，他们也一定有很多话想对我们说，下面有请高三年级的每一位老师为大家说一句寄语，说一说他们内心的想法………
毕业是我们人生一个阶段的始终，更是人生一个新征程的开端。明天，我们又将带着各自的梦想，驾驭我们青春的生命之舟在新的岁月港湾里起航。下面有请三年十四班崔译丹，三年二十五班王秋富为我们带来歌曲。
放心去飞，勇敢去追，追一切我们未完成的梦，说好了不掉眼泪。
即将告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校。
让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成绩，来回报母校对我们的培育之恩。
流火的五月，我们将带着恩师的叮咛，怀着不生的信心，迎接高考的洗礼。
绚烂的七月，我们将载着母校的祝愿，带着亲人的希望，向着新的征程杨凡远航。
无论黄昏把树的影子拉得多长，它是和根连在一起。无论我们走的多远，我们的心总是和母校连在一起！最后道一声：再见了，母校！
诗朗诵
男：2012年6月，我们毕业了。
女：一切，已经发生的，男：正在发生的，女：将要发生的，合：都将成为往事。
男：每年夏天的校园里都上演着相聚和离别，可今年，却轮到了自己。
女：今天的这个时候，在这里喧闹着的竟是一场告别的聚会。
男：是的，这是6月。所有美好的都已美好过了，所有悲伤的都已悲伤过了。
回首昨日，那郁郁葱葱的日子，就这样的散去了。
而就在今日，我们的青春也将要这样亮丽的散场。
女：是的，这是6月。我们留得住记忆，却留不住时光；
我们盼得了相聚，却止不了离别。
我们说过要潇洒从容的离开，可情感却如滴在纸上的浓墨，无法抑制了挥散。
男：如果可以我多想再上一次晚三，9点50的中央东路，灯火通明，车流攒动。女：如果可以我多想在间食三五成群去取饭，漫步操场，自恋地给自己点首歌听。男：如果可以我多想再参加一次运动会，走他个飒爽英姿，跑他个忘乎所以。
女：如果可以我多想再去一食堂吃一次晚餐，排队去抢饭，外加两个骨肉相连。男：如果可以我多想再打一次排球拔一次河，像疯子一样为自己的班级摇旗呐喊！女：如果可以我多想来一次轰轰烈烈的爱情，要么不开始，合：要么就是一辈子！男：或许，这是我们最后一次激情的释放；
女：或许，这是我们最后一次彻底的疯狂。
男：就让我们一起，女：一起，合：一起回顾那些年我们一起种下的希望！
男：这里，就在这里
这里的三年有一辈子要珍惜的兄弟，女：这里的三年有一路陪伴我们的恩师，男：这里的三年有我一生最美好的回忆，女：这里的三年有我一辈子无法忘记的怀念！
男：只是我们，不得不离开，有点担心，有点失落，害怕离开这座坚实的象牙塔，和未来种种的不确定。
女：也许明天就要一个人面对未知的世界，一个人开始自己的旅程。
男：但请你不要一个人忧伤，还有我们在你的身旁。远方的灯塔已经为你点亮，我们将把你记挂在心上！
女：请不要把同窗纯洁真挚的友谊遗忘，把教师语重心长的话语埋藏，把他装进你的行囊，陪伴你一起闯荡！
男：我们的青春不会散场！
女：我们的情谊地久天长！
男：告别了，离开了，不属于了，不存在了。
男：真的要离开了么？
女：真的不存在了么？
男：不，不是的，这三年非凡的事实有谁能重演！
女：这三年留下的印迹又有谁能改变！
男：一中
合：一中
男：这个共同的名字是我曾经自豪的标志！
女：这个共同的名字是我未来有力的支持！
男：因为有了这些，就有了那足够的资本值得炫耀！
女：因为有了这些，就有了走到哪里都必须的骄傲！
男：母校，这个温暖的地方，是我们一生的怀抱，女：一中，这个温馨的港湾，是我们坚定的依靠.男：挺起骄傲的头，因为你是一中的学子，女：勇敢微笑地走，因为一中永远在你身后！
男：一直在！
女：在未来！
合：在远方！
毕业生代表讲话
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！首先，我非常荣幸地代表2012届全体高三同学发表我们的毕业感言。
今天的毕业不仅是对昨天的总结，更是对明天的呼唤。
你还记得那个夏天么，2009年6月29日，我们带着幸福和释放的微笑走出中考考场；你还记得那个夏天么，2009年8月8日，我们带着梦想和年少的轻狂走进一中校园，从那时起，我们彼此相知，于是从那个夏天开始，我们第一次觉得青春在燃烧，我们第一次觉得未来触手可及。
春春的记忆里，我们的卧室里多了几张明星的海报，抽屉里多了几张歌手的专辑，春春的记忆里，我们的手机里短信塞得爆满却又迟迟不愿删去，青春的记忆里，我们的电脑里多了一排排好友的名单，手机里还有一串串小吃的电话号码。
四平一中，在我们青春的记忆里永远抹不掉，忘不了；四平一中，在我们青春的相册里永远删不去，舍不掉。在那片绿色的草坪和红色的跑道上，我们呐喊过，我们拼搏过；在排球赛场，有我们喜悦与泪水的交织，我们看到了一个奋进的自我，一个坚强的自我，一个团结的集体。
如雁过长空，忽然留下些许感叹。不知何时，墙上的海报换成一张张地图，不同的比例却承载着相同的梦想；不知何时，书桌上的专辑换成了一摞摞越来越厚的书，心中的乐曲谱成了试卷上的字迹
我们的心中沉淀多少梦想，我的笔尖流淌这多少激情；我们的心里容纳了多大的世界，我的书包承载着多重的分量。
微风吹来，是若即若离的青涩，这或许是我们最后一段不食人间烟火的友情。这，或许是最后一段见证了我们一起疯狂一起奋斗的简陋青春。三年的光阴，我们经过了彼此相遇，又即将彼此分离。我们真的努力想将所有的一切烙印在心底，将这些尘封为最美好的记忆。太多太多的感动让我们回忆，太多太多的美好让我们珍藏。在即将离别的此刻，请允许我代表即将毕业的2000名毕业生向三年来辛苦培育我们的领导、老师致以最崇高的敬意和最衷心的感谢。
感谢你，亲爱的同学！我们一同褪去了年少的轻狂与幼稚，携手走过花季，穿过雨季，三年来我们彼此互相搀扶，互相鼓励，携手追逐心中的梦想，在即将奔向各自未来的时刻，让我们再一次相互凝视，是我们彼此的存在让青春的画卷更加多彩，让我们的生命更加丰满生动。感谢您，敬爱的老师！是您的辛劳付出，是您的无私奉献换来了我们的收获与成长，您不仅让我们领略了知识的无限魅力，更教会我们做人的道理，您给予了我们生命的色彩，让我们收获了生命的精彩，有了您，我们才在通往成功的路上，虽脚踏荆棘，却不觉疼痛。师恩如山，所有这一切我们都会永远铭记于心。请允许我们道一声：“老师，您辛苦了！”
感谢您，伟大的母校！是您包容了我们的懵懂无知，是您孕育了我们的睿智果断，在这个广阔的舞台上，我们的个性得以张扬，生命得以成长。我们爱我们的校园，宽敞的教室，温馨的宿舍，广阔的操场，葱茏的草坪，这一草一木，一砖一瓦，都给了我们一生也难以拥有的珍贵的回忆。
回首昨日，那郁郁葱葱的日子，就这样散落一地。
所有的日子，所有的日子都有来吧，让我们编制你们，用青春的金线，和幸福的璎珞，编织你们。
白云当笺，翠竹当笔，以涓涓溪流，将晨光初照时的清冷，挥洒成阳春白雪的诗句。花香为烟，月光为酒，用点点星眸，把夕阳渐落后的岑寂，幻化作高山流水的音符。
流年似水，不可能只将三年的时光镌刻；风雨如晦，总应当把羽翼淬火。姗姗而来又将匆匆而去的花季，令我们思索。飘来飘去而又忽远忽近的梦寐，问我们如何----如何回答青春 叱咤风云，我们回答青春。
吞吐日月，我们回答青春。
2012年6月，我们将承载着激情与梦想
2012年6月，我们将扬帆远航
同学们，今天我们即将毕业，即将以一个合格一中人的身份走向崭新的未来。不论我们走到哪里，一中将永远是我们精神的家园！无论是失败还是成功，是失落还是荣誉，热血少年，当怀抱理想，下定决心，一路向前：前方是顺境则受之，你当之无愧；前方是逆境则抗之，扼住命运的咽喉，伟大的人格总在与命运的抗争中体现！
最后，祝愿各位领导、老师们身体健康、阖家幸福，祝愿各位同学前程似锦、梦想成真，祝愿四平一中蒸蒸日上、再创辉煌，祝愿我们伟大的祖国，更加繁荣而昌盛！
就要分别了，请记住，2012年5月30日，我们四平一中2012届全体高三毕业生郑重承诺：今天我以一中为骄傲，明天一中以我为自豪！
第3篇：高中三年
高中三年
高中三年1
本是一个惬意的清晨，却被街上犹如行尸走肉般的人们弄得黯然失色，本是一辆喧闹的公共汽车，却被车上面无表情的乘客弄得鸦雀无声。是什么把和熙的清晨温情的公共汽车变得如此无堪？是你——笑容。忘了点缀人们的脸颊让一切都失去了味。敢问笑容在何方？
笑容可以让人们心中的抑郁烟消云散，可如今笑容不曾出现在人们的脸上了，也就把人们原本美好的一切都冰封了起来。
流沙说：“醉人的笑容你有没有？”可如今，不要说醉人的笑容了，就连笑容都不知在哪里？都丢失了。那些衣衫褴褛的拾茺者，用他那渴望的眼神乞求你的时候，你是否露出过你醉人的笑容云抚慰他那创伤的心灵？面对非洲难民的时候，你是否用你的笑容云给他们一种活着的信念呢？面对一个个的留守老人和孩童，你是否用你的笑容去填补他们心中等待已久的空缺呢？不，你没有。太多
第4篇：高中作文三年整体规划
一、高中作文，“三年一盘棋”
“表达交流”部分以写作训练为主。分成两条线：一是以积累为目的，有计划地督导学生摘抄，写读书心得和随笔；二是对常见文体的有序训练，高一以记叙文为主，高二以议论文、散文为主，高三增强训练应变能力和速度。具体操作如下：
高一学年度的写作教学设计
1.要求每位学生准备三个笔记本：一本用于写日记；一本用于作读书笔记，包括摘抄和读书心得；另一本用来练笔，包括自己的随笔和老师统一布置的写作任务。
日记本——每天坚持写一篇，长短不限，不要求形式。写自己每天最有感触的事物，即把最想记录的事、人、物、情、理写下来。每周一用半个小时检查、交流。
读书笔记本——每天摘抄至少一段文质兼美的文字，每周写不少于三篇的读书心得。读书心得就附在摘抄之后。注意注明摘抄内容的出处和标注序号，每两周利用一节课检查
第5篇：回忆高中三年作文
回忆高中三年作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的回忆高中三年作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
被阳光温暖着的地方。
已经与这所学校相处了两年多了，此时，静下心来回想它带给我的喜怒哀乐。其实，也没有什么大喜大悲，都是淡淡的，浅浅的，像一杯永远被阳光照耀着的温水，暖暖地流淌在我青春的回忆里。
刚走进校园，就被眼前这条静幽幽的，绿油油的小路吸引到了。夏天的风拂过小路两边的四季青，绿绿的叶子和阳光闪烁的影子一起在路边晃动，向每一个师生伸出欢迎的枝叶。小路的尽头，便是一棵又一棵比教学楼还高大的梧桐树，被阳光穿透的茂密的枝叶，和着蝉鸣，仿佛树上挂满了会发光的风铃一样。秋天的午
第6篇：高中三年规划作文
高中三年规划作文
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的高中三年规划作文，希望对大家有所帮助。
高中三年，我的规划炎炎夏日，我即将跨进高等学府的门槛。度过又一个可能充满汗水与泪水的三年，结识又一群或可爱或感性的同学们。在这生机勃勃的季节里，我也应该为我个人素养的提高与知识思想的学习做一个完美而合理的计划！
1、先成人，后成才。
大家都说高中学校是一个小社会，有各形各样的人，有离奇怪异的事。所以我们在这三年中可以使自己如孔明般足智多谋；似黛玉样多愁善感；像林冲重情重义。我期望我可以一改以往处事烦躁的性格，不像张爱玲只看到袍子上的虱子，却忽略了袍子本身的华美！要学会以乐观的心
第7篇：高中三年评语
一年级下学期评语：
1．蒋某某
在原来的一班中我最喜欢的女孩是你，漂亮、稳重、大放、懂事、有气质、品学兼优而且多才多艺；在二班的你同样很出众，出类 拔萃。我想对你说：你天资聪颖，路途上洒满阳光，你的资本要用来奋斗，而不要满足现状，知道有所不为，才能有所为，希望高 中生活给你留下美好的回忆，而不是空悲切。
2．王某
你沉静不失灵气，温雅不失坚强，你的眼睛写满乖巧和懂事，你为人诚朴，品行端正，遵规守纪；高二阶段学习稳定，成绩优良，有自强不息，积极进取的精神。希望保持良好的发展势头，坚韧不拔，向知识深度、广度推进，把成绩提高到更高的水平。
3．黄某
眼睛是心灵之窗，透过你的眼神，我看到了善良和乖巧，善良的人带来安全感，乖巧的女孩让人疼爱，你做的事情让人放心；课堂 上，你总是专心致志，翻开你的笔记，我看到一丝不苟
第8篇：高中三年自我鉴定
【导语】刀豆文库的会员“laoyoutiao”为你整理了“高中三年自我鉴定”范文，希望对你的学习、工作有参考借鉴作用。
高中教师自我鉴定 推荐度： 高中三年规划 推荐度：
第9篇：高中三年自我鉴定
2016年度高中三年自我鉴定
高中三年已接近尾声,我已徘徊在人生第一次重大抉择的路口.回顾即将告别的高中之旅,我将衷心道一句：高中生活,让我无怨无悔！
三年光阴,对我来说充实而短暂,它的存在让我变得成熟,更敢于迎接生活中的挑战！倘若把高一比作乐园,那么我情愿自己作一名旅游者,呆着那份稚气与懵懂而来,临别时收获了两年后必备的这份稳健与基垫；倘若把高二比作青云梯,那么我情愿自己正阔步向前行进,带着已有的那份稳健与基垫,附加在高二生活中新一轮的积淀,正在向最后的重点线飞奔,企盼离重点不太遥远；倘若把高三比作最后的加油站,我情愿自己变成马力十足的马达,渴望最后一轮冲刺的到来！
然而,高中生活的磨练,更让我真切体会到生命与人生价值的内涵！我被高一时自己的那份夜以继日的勤学苦读而感动；被高二时自己的那份坚持不懈
第10篇：高中三年规划
高中三年规划
经历了紧张的初三以后，我有幸进入了二中这所学校。我希望可以靠自己的勤奋努力，在三年后可以进入自己理想的大学，让自己不后悔。高中规划目标：考上同济大学。
我的现状：总体来说各科成绩还不错，没有偏科的现象，但有些马虎，不太细心。上课能够跟着老师来，认真听课，对于不懂的能及时地请教老师。三年规划：
一、我必须要做到专心听课，课后及时地进行预习、复习，认真仔细完成老师布置的家庭作业，常作课外练习，要争取做到每个单元结束时，对自己进行总结；
二、改变以往的学习方法，有一点不懂得问题就要马上去问老师。我还要激发出学习兴趣，改变以往的一看到难的题目就不想做的状态；
三、应该客观评价自己，及时查漏补缺。一旦发现各科目的成绩下滑，要及时地意识到，争取在最短的时间内发现错误，并纠正过来；
四、保持乐观自信的心态
