第1篇：幼儿园摔伤应急预案
幼儿园摔伤应急预案
在学校抑或是社会中，保不齐会遇到一些意料之外的事件或事故，为了将危害降到最低，总归要预先编制应急预案。应急预案要怎么编制呢？以下是小编整理的幼儿园摔伤应急预案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
为了预防和减少校内学生意外伤害事故的'发生，保障学生健康成长，根据教育部《学生伤害事故处理办法》、结合我校的实际，制定本应急处理预案。
一、成立防摔伤应急机构
（一）、摔伤应急处理小组
组长：
副组长：
成员：
职责及处理程序：
1．在场人员发现险情后要及时报告在场老师和班主任，紧急或情况复杂时立即报告学校领导易勇、雷勇刚；有关应急小组成员立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救；根据现有条件和能力应尽快救护受伤学生，遇到重伤的或不能判断伤情的，立即启动应急预案。由易勇、雷勇刚、班主任、科任教师及时送医院，尽可能送专科医院或大医院。
2、由班主任及时通知受伤害学生的父母或其他监护人，以便作出救治决定，并作好安慰工作。
3．黄勇军负责保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。
4、由李光红、刘志美负责在第一时间做好知情人的笔录，（被调查人是未成年人，调查时要有监护人在场），记录的内容要实事求是，不诱导；记录用钢笔或水笔，调查人员和被调查人员要有签名。
5、如属重大摔伤事故，学校要及时启动事故处理应急预案，有组长李焱担任总指挥，及时开展工作。
（1）学校要尽快与受伤学生家长接触，通报情况，安怃好家长。
（2）学校召开有关老师、学生会议，及时通报情况，稳定情绪，统一认识。
（3）小组要及时研究处理意见，确定对策，和各方面沟通。每天由刘伟记好大事记，由黄勇军作对外发言人。
（4）学校出面召开协调会，水南镇中心校、教育局安保股可一起参加协调。
（5）协调期间学校应及时将情况通报给各有关方面。
（二）、摔伤事故应急处理后勤保障小组：
组长：
组员：
职责：负责事故发生后应急处理的药物提供，负责联系“120”急救中心和医院等卫生机构，积极救助病人。
（三）、事故调查小组：
组长：
成员：
职责：负责调查事故原因，形成书面材料，及时向应急处理领导小组组长及上级汇报，并提出解决意见。
（四）、事故善后处理和责任追查领导小组：
组长：
副组长：
成员：
职责：负责处理好事故的善后处理工作，追查相关责任人责任。
二、预防办法
1、加强对学生进行行为规范教育、安全教育，增强防范意识，增强学生的自我保护意识。
2、加强对教师进行师德教育，增强责任意识和法制意识。
3、加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑；篮球设备要定期检修；室内体操房注意通风、采光，发现隐患要立即整改。
4．教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。
5、学校要做到层级签约，岗位到人，确保在校学生人身安全。
三、关于事故报告：
1、属于重大事故（死人，群伤且伤情严重）应当即报水南镇中心校、自重吧县教育局安保股。发生较大事故（伤情严重）学校在4小时内向水南镇中心校报告；一般事故1天内报相水南镇中心校。
2、报告分“口头”和“书面”两种，口头报告由易勇负责书面报告由刘伟负责。在事情还未了解清楚时先打电话口头通报情况，待事情了解清楚后再书面报告。
3、书面报告中要写清楚当事人姓名、性别、出生年月、家庭地址、父母情况、及工作单位。另外要简洁地写清楚事故发生的时间、地点、事情的起因及目前情况。
4、学校由邹静负责及时与有关保险公司联系赔偿事宜。
四、事故处理的原则和注意事项
1、依法调解原则：根据《四川省中小学校学生事故处理办法》中的有关条款规定接待学生家长，注意不要信口开河、随心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。
2、一次性解决原则：学生事故的善后处理不解决住房、户口、升学和工作；一件事故一次解决，不留尾巴，不搞分段解决，如家长不同意调解结果，可提醒家长通过司法途径依法保护自己的合法权益。
20XX年2月16日
第2篇：幼儿园摔伤应急预案
幼儿园摔伤应急预案
当幼儿园发生安全事故时应如何处理呢？下面是幼儿园摔伤应急预案。
防摔伤应急预案
为了预防和减少校内学生意外伤害事故的发生，保障学生健康成长，根据教育部《学生伤害事故处理办法》、结合我校的实际，制定本应急处理预案。
一、成立防摔伤应急机构
（一）、摔伤应急处理小组
组 长：李焱
副组长：易勇 雷勇刚
成 员：刘志美 黄勇军 李光红 周黎君 邹静 各班主任、科任教师
职责及处理程序：
1．在场人员发现险情后要及时报告在场老师和班主任，紧急或情况复杂时立即报告学校领导易勇、雷勇刚；有关应急小组成员立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救；根据现有条件和能力应尽快救护受伤学生，遇到重伤的或不能判断伤情的，立即启动应急预案。由易勇、雷勇刚、班主任、科任教师及时送医院，尽可能送专科医院或大医院。
2、由班主任及时通知受伤害学生的父母或其他监护人，以便作出救治决定，并作好安慰工作。
3．黄勇军负责保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。
4、由李光红、刘志美负责在第一时间做好知情人的笔录，(被调查人是未成年人，调查时要有监护人在场)，记录的内容要实事求是，不诱导；记录用钢笔或水笔，调查人员和被调查人员要有签名。
5、如属重大摔伤事故，学校要及时启动事故处理应急预案，有组长李焱担任总指挥，及时开展工作。
（1）学校要尽快与受伤学生家长接触，通报情况，安怃好家长。
（2）学校召开有关老师、学生会议，及时通报情况，稳定情绪，统一认识。
（3）小组要及时研究处理意见，确定对策，和各方面沟通。每天由刘伟记好大事记，由黄勇军作对外发言人。
（4）学校出面召开协调会，水南镇中心校、教育局安保股可一起参加协调。
（5）协调期间学校应及时将情况通报给各有关方面。
（二）、摔伤事故应急处理后勤保障小组：
组 长：邹静
组 员：刘志美 周黎君
职 责：负责事故发生后应急处理的`药物提供，负责联系“120”急救中心和医院等卫生机构，积极救助病人。
（三）、事故调查小组：
组 长：黄勇军
成 员：李光红 易勇 雷勇刚 刘志美 李光红 周黎君
职 责：负责调查事故原因，形成书面材料，及时向应急处理领导小组组长及上级汇报，并提出解决意见。
（四）、事故善后处理和责任追查领导小组：
组 长：李焱
副组长：黄勇军 易勇
成 员：刘志美 黄勇军 李光红 周黎君 各班主任
职 责：负责处理好事故的善后处理工作，追查相关责任人责任。
二、预防办法
1、加强对学生进行行为规范教育、安全教育，增强防范意识，增强学生的自我保护意识。
2、加强对教师进行师德教育，增强责任意识和法制意识。
3、加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑；篮球设备要定期检修；室内体操房注意通风、采光，发现隐患要立即整改。
4．教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。
5、学校要做到层级签约，岗位到人，确保在校学生人身安全。
三、关于事故报告：
1、属于重大事故（死人，群伤且伤情严重）应当即报水南镇中心校、自重吧县教育局安保股。发生较大事故（伤情严重）学校在4小时内向水南镇中心校报告；一般事故1天内报相水南镇中心校。
2、报告分“口头”和“书面”两种，口头报告由易勇负责书面报告由刘伟负责。在事情还未了解清楚时先打电话口头通报情况，待事情了解清楚后再书面报告。
3、书面报告中要写清楚当事人姓名、性别、出生年月、家庭地址、父母情况、及工作单位。另外要简洁地写清楚事故发生的时间、地点、事情的起因及目前情况。
4、学校由邹静负责及时与有关保险公司联系赔偿事宜。
四、事故处理的原则和注意事项
1、依法调解原则：根据《四川省中小学校学生事故处理办法》中的有关条款规定接待学生家长，注意不要信口开河、随心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。
2、一次性解决原则：学生事故的善后处理不解决住房、户口、升学和工作；一件事故一次解决，不留尾巴，不搞分段解决，如家长不同意调解结果，可提醒家长通过司法途径依法保护自己的合法权益。
20**年2月16日
第3篇：幼儿园摔伤应急预案（精选20篇）
每个人都可以从总结中受益，无论是在学习、工作还是生活中。编写一份完美的总结需要系统性思考。以下是一些精选的总结范文，希望能对大家写作总结时有所启发和帮助。
幼儿园摔伤应急预案篇一
为了预防和减少校内学生意外伤害事故的发生，保障学生健康成长，根据教育部《学生伤害事故处理办法》、结合我校的实际，制定本应急处理预案。
组长：李焱。
副组长：易勇雷勇刚。
成员：刘志美黄勇军李光红周黎君邹静各班主任、科任教师。
职责及处理程序：
1．在场人员发现险情后要及时报告在场老师和班主任，紧急或情况复杂时立即报告学校领导易勇、雷勇刚；有关应急小组成员立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救；根据现有条件和能力应尽快救护受伤学生，遇到重伤的或不能判断伤情的，立即启动应急预案。由易勇、雷勇刚、班主任、科任教师及时送医院，尽可
第4篇：幼儿园摔伤应急预案（专业18篇）
总结是对一段时间内的工作、学习、生活等方面的综合评价，用于指导我们的进一步发展。如何培养孩子的创造力和创新思维能力是教育工作者关注的重点。像总结这样的文体，每个人都可以有自己的风格和特点，因此看多了范文可以更好地形成自己的写作风格。
幼儿园摔伤应急预案篇一
当幼儿园发生安全事故时应如何处理呢？下面是幼儿园摔伤。
为了预防和减少校内学生意外伤害事故的发生，保障学生健康成长，根据教育部《学生伤害事故处理办法》、结合我校的实际，制定本应急处理预案。
组长：李焱。
副组长：易勇雷勇刚。
成员：刘志美黄勇军邓平李光红周黎君邹静各班主任、科任教师。
职责及处理程序：
1.在场人员发现险情后要及时报告在场老师和班主任，紧急或情况复杂时立即报告学校领导易勇、雷勇刚；有关应急小组成员立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急
第5篇：幼儿园摔伤应急预案（汇总16篇）
随着社会进步和发展，我们不断面临各种问题和挑战。逻辑是一种思维方式，是按照因果关系和前后顺序进行思考和推理的能力。接下来是一些成功者的成功心态和方法，或许可以帮助我们实现目标。
幼儿园摔伤应急预案篇一
（一）成立防雷的领导小组：
组长：xx
组员：xx
（二）领导小组的职责：
1．全面负责本园雷击应急工作，进行自救互救、疏散知识的宣传教育，提高单位应急意识和抵御雷击灾害的能力。
2．对本园雷击防灾应急预案组织演练。
3．一旦发生雷击，全面负责本单位雷击应急工作，指挥各专业组按预案确定的职责投入抗雷救灾。
（三）各应急专业工作组：
1、应急疏散组的组长：xx
成员：各班的班主任
2、宣传组组长：xx
成员：各班班主任
3、后勤保障组组长：xx
1．防雷安全全园集中宣传的教育工作，主要由办公室负责；分班宣传教育工作，主要由各班
