第1篇：眼泪中的倔强作文
眼泪中的倔强作文
眼泪中的倔强，承载着坚强。小编整理了眼泪中的倔强作文，欢迎欣赏与借鉴。
眼泪中的倔强作文一:
小哲，是个绝对的倔小子。当有同学向我告状，他一定会予以反驳，且反驳的理由让人无懈可击。除了倔，他的好动，多话，也给目前大班授课的各位老师带来很多的烦恼。其实，分析一下他这两个特点，其中藏着他潜在的优势。倔的孩子，一旦他有了正确的目标，一定会在短时间内获得很大的提升。而从他的多话和好动，又看出他思维的敏捷。但是在四五十人一班的大班授课制下，他严重地影响了别的同学的听课效果，所以这优势反而成了老师和同学们极为反感的缺点。我想，改变他，一定会给我们提升我们的课堂教学效率，也一定会让同学的关系更加纯洁，从而改善班级软环境。虽有这样的想法，但付之行动还是需要等待，需要抓住契机。
有一天，看到他与同学对骂，其污言秽语，很让我伤心。很想狠狠教训他一顿，但知道我在生气他也生气的时候，其教育结果必定适得其反。回办公室和同年级老师诉苦，一老师说，你们那个小哲，实在让人反感，二年级时，就听到他用很脏的话骂人，就那次一下让我记住了他的名字。另一个老师也说，他打起人来，就像暴怒的狮子，老师都很难劝停。于是，决定请家长来面谈，希图找到更好的解决办法。他父亲来了，跟我诉了很多苦，说对儿子也不抱太多的希望。不是每个家长都是教育专家，再加上现在都是独生子女，也没什么育儿经验，想想也挺能理解。
面对这个小顽童，如果放弃，这个孩子在班级中更会闹腾，整个班集体更会一团糟。如果改变他一人，说不定就影响了一群人。还是再想想办法吧。
第一次找他详谈，他竟然会流泪。当时，我只是如实告诉他，其他老师对他的评价。我说，我很难过，也很难堪。开始他还有些无所谓，后来只是低下头专心地听着。我向他提出了一个不太高的要求，在别的老师前注意扭转自己的形象，哪怕装，也要努力做个彬彬有礼的好学生样。让别的老师看到你的改变后能转告我，你是个好学生。我不会放弃你，我也会监督你，咱们一起努力，行吗？孩子流泪了，没说什么话，只是点点头表示同意。一直认为，流泪的孩子情商高，情商高的孩子应该不难改变。
后来，孩子看到老师，已经知道收敛自己的行为，课堂上的废话也少了许多。数学和英语老师也经常表扬他。虽然告他状的同学仍然不少，但有进步就好。我挺欣慰。
慢慢地，他的学习自觉性越来越强，但意志力依然不够。比如日记或作文，总是兔子的尾巴一短短。有一次，他的当堂作文只写了一百五十字左右就交了。虽然语句通顺，也有几句精彩之笔，但从四年级作文的一般要求来看，远远不达标。我把他叫到跟前，让他翻看了所有上交的学生作文。然后问他，如果你是老师，你给自己的作文打几分？他老老实实回答，不及格！我说，连你自己都打不及格，我怎么会给你及格？我毫不客气打了个55分，后面又写了个“+”号（那是我的期待）。孩子的脸刷地红了，说，那我拿下去修改。可又踯蹰着不下去，问他，说是不知道怎么改。我提示了他修改添加的几处地方，以及为什么在这些地方改。他就下去了，在不到一节课的时间里，孩子交给了我一篇文通字顺的习作，且完全达到要求。我在“+”号后面加上了50分。孩子一下子喜笑颜开。然后，我当着全班同学面表扬了他积极进取的精神。从此，孩子的作文或日记，很少让我操心过。
第二次找他详谈时，他又流泪了。起因是他对本班推荐的少先队大队部的`值日生很不以为意，他认为自己也完全可以做值日生，而且在同学们面前大放厥词。惹得几名同学对他毫不客气地嘲笑，他就更生气了，又和同学在课堂上争论起来。虽然我也很不满，但是深知这就是孩子的天性，教育从来就没有一蹴而就的，所以强压怒火，把他晾在了一边。下课后，我告诉他，想和他谈谈，平心静气地拉着他的手来办公室，他并不反抗。一个孩子愿意被你牵手，那是他对你的信任。生气的心，渐渐软了，很喜欢这种被信任的感觉。到办公室，坐下，谈话。第一句告诉他，我觉得你完全有资格做学校的值日生，因为你比一般人有上进心。别人想都不敢想，你却敢想。别人也许也想，但不敢说出来，你却敢想敢说。所以，我支持你！倔小子又一次涌出了满眶的泪。我的泪，也不禁涌了出来。递给他一张餐巾纸，给自己也拿了一张。看到孩子的泪水，我知道有戏。我问他，如果你在课间值日时，动不动跟别班同学发生肢体和言语冲突，别班同学会怎么看低你以及我们班？人家在嘲笑你的同时，我们这个班集体连同大队部的形象都会被贬低。谁都会生气，但面对气愤，是以大局为重，还是以发泄个人的情感为重，就能看出一个人是否有涵养，是否有胸襟。你这样缺乏理智，别人小看你不说，你将来如何和别人共事，又如何去做一番大事？他很坦然地承认了自己的错误。我又对他提出了一个两周的奋斗目标。让自己的言行像本班的那些大队部值日生一样，文明守纪，勤奋好学。我一定会帮你实现这个目标！
两周后，他的各方面进步都很大，但因为有一次在体育课上违犯纪律，被体育老师点名，所以失去了机会。但他也没有灰心，我又给了他一周努力的时间。
本周，音乐和体育老师要课代表转告我，特意点名表扬小哲上课纪律的进步。而且从近阶段孩子主动复习的作业以及测试卷上，我也看到了他的进步，每个字都工工整整，卷面清洁而美观，一点不比班里最优秀的一批女孩子差。他确确实实在一步步地追求完美。我相信，他做值日生的梦很快将变成现实。而且我也相信，以后的梦将不再是小小的值日生，肯定会更高更大更善。一个接一个的梦在他的努力下，一定会次第实现。
谢谢你，可爱的小哲！你的进步，让我感受到了作为一个普通劳动者的价值和快乐。
眼泪中的倔强作文二:
你用最后一秒的倔强洒尽泪珠，你用最后一滴甘露报完恩情，绛珠，你真的放弃了……
黛玉，你有没有想过，你的名字预示着你的未来。黛玉，黛色的玉，是为了衬托出宝玉和宝钗的耀眼吗？你不屑于衬托任何人，你只是以自己的方式活着，可在旁人的眼里，是你衬出了宝钗的端庄大方、平易近人。你不想辩解，也认为不值得辩解，因为你已习惯。你早已习惯忍受寄人篱下的痛苦，早已习惯别人的指指点点，早已习惯将心事埋入腹中，早已习惯用眼泪来显示自己的倔强……宝玉，你又可否知道，其实她不用这么痛苦的，一切都只是因为你。她为你而病，为你而悲，却又因你而痊愈，因你而喜。然而上天注定的姻缘是无法拆散的，当你们都沉浸在以为即将与对方成亲的喜悦中时，却怎么也没想到，这是“疼爱”自己的家人策划的一场阴谋。这一次，黛玉真的放弃了。当她在生命的最后一刻，用最后一秒的倔强轻声呼唤你的名字时，你听到了吗？当她眼角最后一滴泪滑落时，你的心隐隐地痛了吗？宝玉，或许她这一生只是想让你知道她很坚强，只不过用了无法让常人理解的方法，但她一直都认为，至少你该懂……
第2篇：眼泪中的微笑作文
眼泪中的微笑作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的眼泪中的微笑作文，欢迎阅读与收藏。
当整个天空布满乌云的时候，总会有散开的一天;当世界处在一片黑暗中的时候，总会有一两颗星星;当大地化为乌有的时候，总会有一两棵小草。因此，你必须微笑地看待所有逆境。
小慧，是个只有10岁但非常懂事的女孩。她八岁时，父母就离异了。面对如此遭遇，但她从不愁眉苦脸，在人们面前还总是微笑着。在11岁时，她父亲又和一个女人结了婚。她父亲为了能让她好好读书，为了能让家里生活好一点，便在半年后就去外地打工。而那个，为了保持自己的美貌，便把她父亲的钱一半花在化妆上，还让小慧给她洗衣服，做砍柴等一些重活。刚开学时，老师说要八点钟到学校，这小慧可难以做到，因为每天她干活都要一两个小时，并且还要到那么远的地方去上学，光走路就要一个钟头，于是小慧每天天不亮就起来干活，干完了活，那女人还不给小慧饭吃就让她上学。由于没有充足的营养，每天上课她都难以打起精神，成绩也每况愈下。老师认为她每天和别人玩通宵而没有精神，便把小慧叫到办公室问：“你准和别人玩了，以前学习还好，现在怎么越来越差了?”听了老师的问话，她眼泪再也忍不住了，顿时夺眶而出，但很快小慧望了望天空，又露出了她的笑脸，说：“没关系，一切都会过去的，等我爸爸回来就好了。”
一天，小慧在路上看到一个老太婆在捡易拉罐，并到收购废品店里换钱。这时小慧有了一个主意，于是每天到操场、马路上捡易拉罐，用收废品的钱来买早点，这样上课精力也充沛了。一段时间后，小慧的学习成绩进步很快，老师也对她刮目相看了。然而，由于她要拣易拉罐，有时就不能及时回家，就因为这，那个女人曾拿着棍子狠狠地打她。她被打得浑身都是血痕，但是小慧仍然向往常一样，微笑着。
小慧每天都很晚睡觉，又很早起来，睡眠时间不足五个小时，小慧很努力地学习，终于有一天，小慧成为了全县第一。当她走上领奖台那一刻，泪水朦胧了她的双眼，这一刻小慧仍微笑着。
人就应当像小慧那样微笑着面对一切。在逆境中如能保持乐观，在流泪时还不忘微笑，那么就有可能成功地到达理想的彼岸。
第3篇：眼泪中的成长作文
眼泪中的成长作文
眼泪中的成长作文1
每一个人都流过眼泪，每一次流泪都会有着各种各样的意义吧！
小时候，我非常的任性，记得在我四、五岁的时候，看着别的小孩怀里都抱着大雄娃娃，我也要妈妈给我买，可是她就是不给我买。我当时心里只有大熊娃娃，于是“大闹天宫”起来，可妈妈却装作没听见。那天晚上，我没有睡觉，一直扯着嗓子嚎啕大哭。第二天，我的眼睛都哭肿了。妈妈拿我没办法，只好给我买了。
那时的哭，就是任性，哭就是我的法宝，能让爸爸妈妈给我想要的东西。那时的眼泪就像铜一样，那么的不值钱。
长大一些了，我有了自尊心。在我三年级上英语培训班时，一次听写的时候，我找同位借了一下橡皮，后来我听写的成绩是100分。老师看了看我，她那严厉的眼光看着我说：“你是不是抄了你同桌的？”可是我没抄，她不相信，硬要我把课文抄五遍。我当时
第4篇：眼泪中的成长作文
眼泪中的成长作文
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的眼泪中的成长作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
眼泪中的成长作文1
我是个脆弱、感性的孩子，一点小事都会使我泪流满面。从小到大，已数不清流过多少泪，就像是在眼泪的浸泡中慢慢长大的。
上初中了，我认为这是自己新的起点，所以带着喜悦的心情跨进教室，却被与众不同的语文老师泼了一盆冷水。更让我万万没想到的是，这只是噩梦的开始。或许没有人考虑过这个问题，大概都认为成绩好就是好学生。但这位语文老师的要求却与常人大不相同。
有一次，作为语文课代表的我对老师的提问默不作声，被老师罚站，就在讲台边。一直被视为“好学生”的我从没受过这种待遇。于是
第5篇：眼泪中的中国文化作文
眼泪中的中国文化作文
你给我一滴眼泪，我就看见你心中的全部海洋。
――题记
我说中国的文化一半是浸在海水中的，咸涩的焦灼、凄苦的迷离，构建了华夏的高阁。
回望历史，我们无法不直视那些才华横溢的诗人，无法躲避他们脸上长流的泪。那泪，是一种包含，包含了人生诸多的坎坷，包含了时代留下的痕迹，包含了中华文明蹒跚的脚步。
你看，李煜在哭，哭声中是他朱颜改的悲哀；陆游在哭，哭声中是他北国久失的无奈；杜甫在哭，哭声中是他渴望国强的期待；李白在哭，哭声中是他一醉千年的姿态。泪，飘洒。你听，苏轼在泪中低吟：“相顾无言，惟有泪千行”；柳永在泪水里默念：“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”泪，表达了千种风情。
我听到阮籍呼号，“天下无智者，使竖子成名”，为穷途而哭，那是魏纷乱的愤恨之泪；我听到李清照低吟“梧桐落，又还秋风又还寂寞”而
第6篇：眼泪中的爱随笔
眼泪中的爱随笔
思念在岁月里蔓延，眸光在时光中深远。今夜星光依然灿烂，情已逝，谁人解读那流年里的星星点点？旧梦难却，如今却形影孑然，携一滴晶莹的泪，划破漫长的黑暗，清泪轻弹脚下阶，胸中愁闷伊人解。一袭眸光，穿越记忆的栅栏，是你用半世的相遇，迷离我三世的情缘。爱过的天空下，跳跃着忧伤的文字，若爱情如初遇般一样美丽，我感情的城池里怎会堆积起如山的回忆？
一本爱情的诗集，我在孤独的岁月里一遍遍的翻阅，豪华与炫丽的文字，却恰恰相反的疼痛了我的心扉。没有方向，唯有记忆，在繁华的街头与静僻的乡野，你始终是散落在我世界里的最美的唯一。有爱。我却不能向你大声的倾诉，有情，我却不能向你尽情的发泄，你的笑靥，总在我的世界里时隐时现，让我在惆怅与失望中彻夜难眠。想用音乐打发这段无聊的时光，可落寞总如潮水般，汹涌着我的思
第7篇：眼泪中的爱的散文
眼泪中的爱的散文
思念在岁月里蔓延，眸光在时光中深远。今夜星光依然灿烂，情已逝，谁人解读那流年里的星星点点？旧梦难却，如今却形影孑然，携一滴晶莹的泪，划破漫长的黑暗，清泪轻弹脚下阶，胸中愁闷伊人解。一袭眸光，穿越记忆的栅栏，是你用半世的相遇，迷离我三世的情缘。爱过的天空下，跳跃着忧伤的文字，若爱情如初遇般一样美丽，我感情的城池里怎会堆积起如山的回忆？
一本爱情的诗集，我在孤独的岁月里一遍遍的翻阅，豪华与炫丽的文字，却恰恰相反的疼痛了我的心扉。没有方向，唯有记忆，在繁华的街头与静僻的乡野，你始终是散落在我世界里的最美的唯一。有爱。我却不能向你大声的倾诉，有情，我却不能向你尽情的发泄，你的笑靥，总在我的世界里时隐时现，让我在惆怅与失望中彻夜难眠。想用音乐打发这段无聊的时光，可落寞总如潮水般，汹涌着我的
