第1篇：谁、谁、谁诗歌
谁、谁、谁诗歌
桃花开了，又谢了
娇媚了谁的容颜，又明媚了谁的忧伤?
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月亮圆了，又缺了
圆了谁的梦，又割了谁的心房?
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酒杯满了，又空了
满了谁的思念之蛊，又空了谁的忧伤之魂?
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星星亮了，又暗了
明亮了谁的心灵，又暗淡了谁的眼眸?
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箫声起了，又灭了
勾起了谁的`回忆，又渲染了谁的落寂?
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湖边垂柳依依轻点湖面
一点一点泛涟漪，一圈一圈晕泠出谁的模样?
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又是人间四月天，谁曾路过谁的心?
时光流逝，谁还记得谁最初的样子?
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一个人、一座城
谁在城里守，谁在城外候 ?
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一杯文字、一座城
谁是你要等的人，又清幽静雅了谁的魂?
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天涯回眸的转角 ，悠悠独白成了谁的伤?
谁又曾是你红尘中心的摆渡人?
谁曾路过你心，你把爱情给了谁?
问花，花落无声。问天、雨落淋漓
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指间划过千年的时光
谁解谁之殇 ，谁解谁之梦?
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一人、一生、一疼
一梦、一城、一空
一伤、一泪、一痛
一字、一语、一泣
谁念谁、谁想谁，谁是谁的谁?
谁、谁、谁、谁谁谁 ?
第2篇：谁爱情诗歌
谁爱情诗歌
谁，与我遇见，许我今生烂漫
谁，与我相逢，许我来世今生
谁，与我邂逅，许我细水长流
谁，与我相拥，许我红尘与共
谁，与我相陪，许我共醉三杯
谁，执我之手，许我不再殇愁
谁，抚我容颜，许我半世清欢
谁，撩我青发，许我四海为家
谁，做我蒹葭，许我一世莲花
谁，予我妖娆，许我共度苍老
那一年，冷月长安街
幽婉长廊十里巷，你莲步款款
那一月，灯火长安街
幽居梅里最飘艳，你红袖添香
那一天，漫漫长安街
幽香不断韶华年，你流波婉转
执你手，与你穿过唐朝月
许你三世诺言
吻你眸，陪你走过宋时雨
许你半世琉璃
抚你面，随你流浪寒星街
许你今生安暖
扶你肩，共你看遍长安夜
许你与我长留
那一年，我唐风宋雨都看遍，不为流芳，只为记你在我心间
那一年，我天山雪莲都釆遍，不为欣赏，只为寻找你的足迹
那一年，我打马而过江湖远，不为流浪，只为赋你天涯相伴
那一年，我乘风而去天地间，不为万古，只为予你天长地久
我愿，执子之手，与子演绎一段佳话
我愿，吻子之眸，与子共度来世今生
我愿，伴子苍老，与子一起繁华参透
我愿，驱子之寒，与子一起共度风霜
我是缘，我寻你千山万水随你共度今生
我是缘，我陪你千山万水与你许下来世
第3篇：谁爱情诗歌
谁爱情诗歌（共10篇）由网友 “多加香菜多加醋” 投稿提供，下面小编给大家整理过的谁爱情诗歌，供大家阅读参考。
篇1：谁爱情诗歌
谁爱情诗歌
谁，与我遇见，许我今生烂漫
谁，与我相逢，许我来世今生
谁，与我邂逅，许我细水长流
谁，与我相拥，许我红尘与共
谁，与我相陪，许我共醉三杯
谁，执我之手，许我不再殇愁
谁，抚我容颜，许我半世清欢
谁，撩我青发，许我四海为家
谁，做我蒹葭，许我一世莲花
谁，予我妖娆，许我共度苍老
那一年，冷月长安街
幽婉长廊十里巷，你莲步款款
那一月，灯火长安街
幽居梅里最飘艳，你红袖添香
那一天，漫漫长安街
幽香不断韶华年，你流波婉转
执你手，与你穿过唐朝月
许你三世诺言
吻你眸，陪你走过宋时雨
许你半世琉璃
抚你面，随你流浪寒星街
许你今生安暖
扶你肩，共你看遍长安夜
许你与我长留
那一年，我唐风宋雨都看遍，不为流芳，只为记
第4篇：心灵诗歌：谁
心灵诗歌：谁
谁在菩提树下
细数着一季又一季的花落叶零
谁在花前月下
低吟着一阙又一阙的诗词赋令
谁在桑田阡陌
辗转着一弯又一弯的渡口驿亭
谁在百年里弄
轻弹着一曲又一曲的幽柔弦音
谁为
春的丽日明媚
夏的傲笑艳阳
秋的朗日和风
冬的寒风暖阳
而欣然心悦
谁为
一朵花的凋落
一片叶的飘零
一生命的结束
一首曲的悲伶
而泪流满面
谁为
一句认可的话语
一个会意的`眼神
一抹理解的微笑
一次不经意的转身
而感动不已
谁
曾闯入谁的心湖
泛起圈圈涟漪不复静然
曾叩响谁的心门
留下渺渺余音不复安然
曾吹响谁的心曲
荡响幽幽笛韵不复悠然
曾书写谁的心语
牵动缕缕愁肠不复恬然
谁
不为谁
谁
不是谁
谁
不再为谁的谁
谁
不曾是谁的谁
第5篇：是谁诗歌
是谁诗歌
1. 是谁
是谁抓住那颗流泪的心
把我拉回漂泊的历程
是谁端着相思的美酒
把我灌醉在迷人的早春
是谁撑起青春的花伞
伴我度过缠绵的雨季
是谁留着多情的泪水
把我无情的心打湿
是谁让我在人生路上
留下那销魂的诗篇
是谁让我为人生
把相思曲长弹
哦是谁是谁让我
永远在心底珍藏
2.无题
我的身影是帆
你的目光是河流
多少回驾相思的'小舟
驶向你心的小岛
却寻不到能系住小舟的柳
无奈我的心四处漂流
任思念的泪水下成小雨
却找不到能流进你心的入口
四处都是岸却不愿回首……
3.我们是天上的云和雨
来时你也哭
去时你也哭
好好的阳光
都被你的泪泡湿
你这个样子我怎么上路
可是我只是路过天边的云彩
家里还有饱经风霜的老妈妈
以及养活我和我养活的稻谷
盼我回家团聚
所以我必须回去
尽管我知道雨
偷偷的藏进了云心里……
第6篇：诗歌 谁高兴
诗歌：谁高兴 K3B Emma
一、活动目标：
1.体验雨水给自然界带来的乐趣。
2.理解诗歌内容，乐意朗读诗歌并学习诗歌。3.尝试仿编诗歌。
活动重点：体验雨水给自然界带来的乐趣。
活动难点：理解诗歌内容，乐意朗读诗歌并学习诗歌。
二、活动准备：
下雨视频/音频、教学读本、幼儿读本
三、活动过程：
（一）、活动导入
1.播放下雨的音频或视频，引导哟而围绕“雨”的滑梯自由讨论，引出诗歌
2.师：你听到了说明声音？你喜欢在下雨天里干什么？下雨天对于每个人来说感受都是不一样的，一起来欣赏一首与下雨有关的诗歌吧。
（二）、理解阅读
集体欣赏，理解诗歌内容
1.鼓励幼儿观察读本中的画面，并用自己的话说一说“谁在下雨的时候高兴”、“谁在雨停的时候高兴？”，也可以与同伴相互交流自己看到的内容。
2.教师有感情地朗读一边诗歌，幼儿完整欣
