认识人生作文

精品范文 时间:2024-11-02 07:12:34 收藏本文下载本文

第1篇:认识人生作文

认识人生作文

在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的认识人生作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

认识人生作文1

一个庸碌的人,受到事情的驱使,成为一个机械化的人,只有当你的指挥官下达命令,才会马不停蹄地工作,从而产生烦躁,如若能够找欢乐,负面的心绪也随之消失。事实上,快乐就沉睡在心的大海的源头,只需用信念泛起一叶轻舟,即可到达,而快乐就会像流水一样,涓涓流出。因此,要下达这样的决心:所遭遇的困难是成功的奠基石。但一件不足为奇的困难摆在你面前时,你能克服,若有千万的困难在成功的路上作一堵墙,你该何去何从呢?我想,应该是拿起利剑,竭尽全力劈向那堵墙,困难也便迎刃而解,前方的曙光就会灿烂地迎接你了。

一个人不要在心绪坏时作出重要的选择。此时作出的选择往往是悲观消极的。而在心绪好所作的选择却与之相反。在一书中看过这样一句话:积极创造人生,消极消耗人生。我认为这句话阐明了一个道理,即“心态决定命运”,所以就必需在心绪好时作出选择,才能凌云驾雾。然而,生活中有许多人是看不到希望的,因为自我调节的意识缺失,导致希望搁浅于遥远的彼岸的沙洲上。但是,只要具备毅力、恒心和信念,就完全有可能驾驭消极心态和发挥“涓涓细流”不断的源泉。

荀子说:“心者,形之君也,而神明之主也。”一位哲人说:“你的心态就是你真正的主人。”一位伟人说:“要么你去驾驭生命,要么是生命去驾驭你。你的心态决定谁是坐骑,谁是骑师。”佛说,物随心,境由心造,烦恼由心生。说的是一个人有什么样的心态就会产生什么样的结果。命运是把握在手中的,就看你怎样创造。心态是决定成功与失败的关键,而成功与失败往往是一念之间。然而,有积极心态不一定意味着成功,还要有真正付出的行动,抱着“一定要”的意念去击垮困难之墙。

所以人生不能失去积极的心态,因为它是一叶轻舟,承载希望到达彼岸,并“拾”起快乐。它还是一盏路灯,照亮并且指引前进的道路。

所以,就应该用微笑面对生活。

认识人生作文2

有人说:哲理深得像一潭泉水。有人说:哲理远得如天边星辰。有人说:哲理虚得如雾中花。不过,在书的好故事里,哲理就变得浅而近、清而明。在我堆积如山的书籍中,有一本书总是让我久久难忘,令我情有独钟。它叫做《受益一生的哲理故事全集》,这本书通过一个个富含哲理的小故事,告诉我们怎样才能正确认识人生,达观地看待人生,成功地把握人生,快乐地享受人生。里面有许许多多的故事,每一个故事都让我受益匪浅,深有感触,其中,《老老实实办事,踏踏实实做人》这个故事最让我受益。

《老老实实办事,踏踏实实做人》这个故事写了甲乙两人死后来到阴曹地府,阎王准许他们投胎为人,但有两种选择,一是过付出、给予的生活,二是过索取、接受的生活。甲想:索取、接受就是坐享其成,太舒服了,于是他要过索取、接受的生活。乙见此情景,无从选择,就表示愿意过付出、给予的生活。后来,甲当了乞丐,乙当了富翁,布施行善。这个故事告诉我们:没有人可以不劳而获,只有勤劳行事、努力奋斗才能过上幸福的生活。珍惜生活赐予我们的一点一滴,才能有所收获。有个渔夫整日打鱼,以此为生。一天,他只网到了一条小鱼,而且小鱼还劝他把它放了,等日后长大了再来捉它。渔夫道:如果用眼前的实利去换取将来不确切的所谓‘大利’,那就太愚蠢了。要知道,大海可不是渔夫自家的池塘。不是想捞什么就捞什么,所以切切实实地珍惜每一分收获是很重要的,只有脚踏实地,方可做得更牢。

成功是自己尽了最大的努力之后,所感到的一种无愧于心的收获之乐。没有任何成功是可以轻松得来的,也没有任何的不劳而获是真正舒心的。

认识人生作文3

人生就像一幅拼图,由一小块一小块的图板拼成。每个时期都是一块图板,我们的人生就是由许许多多小的图板拼凑而成。最后,拼出一幅五彩缤纷的生命画。

这幅生命画中,蕴藏着酸甜苦辣,各种辛酸,各种挑战,各种挫折,各种美好……

不同的地方需要放上不同形状的图板,不同图板的图案,颜色,心情却都不一样,只有在千百次的偿试后才可以正确的完成整幅拼图,构画出一幅幅美丽的场景。

第一块图板:那是一个炎热的夏天,幼年的我直嚷嚷要爸爸教我骑自行车。别的同龄的孩子都可以轻松地骑上两个轮子的车,可唯有我,一直都骑着那三个轮子的小自行车跟在他们后面,我有些不甘心,就吵着要爸爸教我骑两个轮子的.车。平直的路上,爸爸在后面扶着我,我胆怯地爬了上去,不高的我根本够不到,只有不坐才可以骑,我生怕爸爸会扶不住,就多次跟他说一定要扶住。可是,为了我能快点学会,爸爸就放掉了,我摔倒了,脚上有一大块淤青,我理怨爸爸为什么要松手,可是我知道爸爸是为了我好。泪水中饱含着痛和一丝丝埋怨,但现在想想,更多的是感激。

这一次,我感受到了爸爸的良苦用心,它是生命画中不可缺少的一部分。

渐渐长大,会遇到许多不顺心的事,有时会闹闹小脾气。每次不开心,妈妈总会开导我、安慰我,讲很多道理给我听。让我觉得自己好幸福,有妈妈的亲切好温暖。

这一次,我感受到了妈妈的热切关怀,它给予我前进的动力和心灵的慰藉。

慢慢地,我长得和妈妈差不多高,心中有了好多自己的小秘密。有很多不开心的事不再给妈妈分担,而是会和我同学、朋友分担,朋友会在自己不开心的时候讲笑话给我听,逗我玩。帮我出主意,让我开心起来。虽然有时会和朋友闹别扭,可是过一会儿,我们早已忘记先前发生的事,又继续做开心的朋友。

这一次,我感受到了朋友的互相帮助,它让我的生命图更炫丽多彩,充满欢声笑语。

一幅幅小图板拼成一张完整的生命图,这一刻无比精彩。

认识人生作文4

人生很漫长,但又很短暂,关键看你以何心态,相聚是我们的缘份,佛曰:前世五百次回眸,才为换得今生一次擦肩而过。我们应该善待身边的每一个人,或事物,生命是如此珍贵,我们需懂珍惜,人生是如此短暂,我们需懂享受。

有些事,我们不能只看表面,因为它会蒙弊另一面,有些事,我们只需读懂表面一层就可以,因为看得太深,人生便没有惊喜,就会过着木偶般的生活。

我不记得我是何时有这些认识论的,或许是读了高中吧,碰到了形形色色的人,或有深交,或有浅交,有些事,我们应该淡然,因为他们或许是还不懂你,所以你没必要计较,有时候,有些事,你就当作没看见便好,这样的世界不适合存在“勇者”。也许有人会觉得在这个世界存活,像是在玩穿越,上演“宫心计”,至少有时候,我也这么认为,虚伪的人有,因为你永远不知道这一秒对你笑的人,下一秒会不会从你背后伤你。

但正义的人也是有的,换句通俗的话就是:邪不胜正。我觉得一生中有一件很重要的事,就是交一位知心好友,可以冲破一切现实的东西,可以与你畅谈人生,看人不可以太注重外在,因为那可以伪造,但有句话说:“诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外,我有点读不懂了,我喜欢那些教我为人处事的名言,可以教会我们很多事,但这句话,该怎么说呢?我对它还不了解,我看到的应该也还只是表面,但我知道,淡泊,对我们人生有好处,把一切看淡就会轻松点。

把一切看淡并不是进,或者不上进或者没有奋斗目标,那只是我们在与另一个我们看得更重要的东西在竞争,并时刻与它奋斗,奔跑在一起,那就是快乐。

第2篇:认识人生的意义

《认识人生的意义》

教案简介:

一、教学目标 通过案例,感悟人类对人生意义的不断探索,使自己的人生更有意义。

二、教学重点 初步树立正确的人生观、价值观。

三、教学方法 探究式教学

四、教学过程

(一)导入新课 师述:老师给同学们讲一个故事,故事的主人公是一位14岁的少女,名叫苏菲。有一天

一、教学目标

通过案例,感悟人类对人生意义的不断探索,使自己的人生更有意义。

二、教学重点

初步树立正确的人生观、价值观。

三、教学方法 探究式教学

四、教学过程

(一)导入新课

师述:老师给同学们讲一个故事,故事的主人公是一位14岁的少女,名叫苏菲。有一天,她收到一封神秘的来信,上面写着“你是谁?”自从收到这封信,苏菲就开始思考以前从未想过的问题:“我是谁?我为什么活着?我应该怎样活着?”就这样,一封信改变了一个14岁少女的世界。你想知道这个完整的故事吗?那就去读一读挪威作者乔德坦•贾德创作的著名小说《苏菲的世界》。

(二)教学新课

多媒体链接小说《苏菲的世界》。请学生思考:“我是谁?我为什么活着?我应该怎样活着?” “我是谁?”

古希腊著名思想家苏格拉底认为:人之所以为人,就是因为他有思想,能独立思考,不盲目相信流行和权威的说法。意思是“我就是我”,要做一个独立的自我。他不信神,反对表面上的民主,主张专家治国论;他在教学时,鼓励学生大胆反问和反驳。因不信神和腐蚀青少年而被判处死刑。受审时,法庭认为只要他不再发表自己的言论,或离开雅典,就可免他一死。但苏格拉底毅然选择了服毒受刑。在他心目中,良心——言论自由与真理,更甚于生命。多媒体链接《苏格拉底》。读了上面这段文字,你有什么感想?为真理不愿苟且偷生,宁愿慷慨赴死的例子还有哪些?请举例。

例如谭嗣同。多媒体链接《谭嗣同》。人为什么活着?

革命志士林觉民以他投身于反抗清政府统治的斗争行为,回答了这个问题。林觉民在1910年参加广州起义前给妻子写了一封感情真挚的绝命书——《与妻书》,表达了愿为天下人的幸福而牺牲个人的幸福。后来,年轻的林觉民在起义中牺牲了。多媒体链接《与妻书》。

思考:林觉民为天下人献身有何意义?我们今天的幸福生活与革命先辈的流血牺牲有何关系?你认为人为什么活着?你如何理解诗人臧克家诗作《有的人》里写下的诗句 :“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。” “人应该怎样活着?”

苏联作家奥斯特洛夫斯基创作的小说《钢铁是怎样炼成的》通过主人公保尔说出了一段催人奋进的名言:“人最宝贵的东西是生命。生命属于我们只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不至于因为虚度年华而悔恨,也不至于因为过去的碌碌无为而羞愧;当临死的时候,他能够说:我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”请大家齐读这段话。多媒体链接奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》。

时代在发展,人们对世界的看法也在变。作为当代青少年,对于人生的意义,你是怎样思考的?你觉得保尔和盖茨谁是英雄?让学生辩论。结论:保尔和盖茨都是英雄。请同学们自学“马永顺”一段。

多媒体链接马永顺“从多砍树到多栽树”。

思考马永顺的人生意义何在?马永顺在国家需要多出木材的时候多砍树,在国家需要青山常在的时候多栽树。在不同的时代,不断实现自己的人生价值。

(三)小结巩固

1、人生要不要有追求?

2、怎样使自己的人生充满精彩?

3、讨论:针对“我想做个名人”和“我想做个平凡人”两种观点发表自己的看法。

第3篇:认识社会感悟人生

认识社会感悟人生

一、小说知识提要

1、小说:以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节与具体的环境来反映社会生活的一种文学体载。(相对于诗歌、散文、戏剧而言)

2、三要素:

A、人物:1、了解人物的刻画方法:描写类:肖像描写(外貌描写)、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写;正面描写,侧面描写,细节描写; 2、把握人物的思想性格:通过人物描写来把握,通过故事情节来分析;3、景特烘托:烘托心情或处境或命运,渲染气氛,交待环境,推动情节发展。

B、情节,是人物性格发展的历程,展现人物思想的载体:开端、发展、高潮、结局。一般文章划分层次按此。

C、环境:人物生存的时空:自然环境:自然的时空景致;社会环境:人物生存的时代,人与人之间的.关系,时代观念,法律,道德伦理等。

二、四文的对比表

篇目作者及出处大体内容及中

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第4篇:认识自己、规划人生

认识自己,规划人生

姓名:XXX

性别:男

学校:xx学院

专业:工商管理

前言:我坚信机会总是垂青“有准备的”人,“没有准备”的人是不可能有效地抓住机会,并获得成功的,而我认为“有准备”就是要有规划。所以拟订一份认识自己、规划人生的方案会对我以后的人生道路有巨大的帮助。有规划自己的人生,总会比漫无目的的人生,过得更精彩、更灿烂,毕竟把人生掌握在自己的手中要比随遇而安要好得多。一份人生规划,是建立在对自己的清醒认识之上的,它包含了我对自己未来的发展期望,同时更是促进我实现理想的催化剂。假如你对你的人生有了一个清晰的规划,你就会朝着自己的目标进发,可以让你少走很多弯路,加快自己的前进步伐,达成自己的人生目标。我们作为一个21世纪的大学生,若是对自己未来的发展方向一片茫然,那么我们怎么才能在这个知识、信息飞

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第5篇:认识人生的意义教案

《认识人生的意义》教学设计

教学目标

知识与技能:知道什么样的人生是有意义的过程与方法:理解平凡人生的意义所在情感态度价值观:探讨怎样使人生有意义

教学重点:怎样使人生有意义

教学难点:平凡人生的意义

教学方法:讨论法

教学过程

一、导入

课件展示《关于苏菲》

著名小说《苏菲的世界》里的女主人公,从某天放学回家起不断收到一些神秘的信,于是她开始思索:我是谁?我为什么活着?我应该怎样活着?这些人生问题,世界象谜团一般在她眼底展开。

提问:请设想二十年后苏菲的人生。(为什么你这样认为?)学生讨论

承转:同学们也都长大了,开始思考人生了,这节课我们一起认识人生的意义。

二、新课

组织学生进行“点击名人抢答赛”,自由发言。

雷锋:湖南望城县人。1949年参加儿童团,担任儿童团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年在乡人民

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第6篇:认识人生感悟的文言文

认识人生感悟的文言文

中国古代语言的美蕴含着中国人的人生情趣,中国人的生存智慧,中国人的.文化品格。下面是小编为大家整理的认识人生感悟的文言文,欢迎参阅。

认识人生感悟的文言文

《陋室铭》

刘禹锡

山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。斯是陋室,唯吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”

一个高洁之人,灵魂有香气,居室亦有香气!

《诫子书》

诸葛亮

夫君子之行,静以修身,俭以养德。非澹泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

有所求,有所为,有所忠,方不枉此生!

《爱莲说》

周敦

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第7篇:人生的几个认识错误

人生的几个认识错误.txt男人的承诺就像80岁老太太的牙齿,很少有真的。你嗜烟成性的时候,只有三种人会高兴,医生 你的仇人和卖香烟的。前言:当心谬误把你套牢谬误

谬误1.个人只能被现实改变。

如果你变得足够强大,别人就无法拒绝你;如果你可以命令自己,困难就无法阻碍你„„只有首先改变了你自己,你才能去改变你的世界,改变你的生活。

谬误2.为何怀才不遇的总是我。

世上没有怀才不遇,只有不懂得自我推销的人;怀才不遇的真相就是自己不够优秀,不够努力。

谬误3.凡事有他人相助,才会轻易成功。

人生路上,一切都得靠自己——靠自己的理解,靠自己的意志,靠自己的追求„„人生是一张单程的车票,一去无返,我们能做的只有不断努力,我们能依靠的只有自己。

谬误4.做任何事,给自己多留后路好。

给自己一片没有退路的悬崖,是给自己一个向

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第8篇:怎样认识爱情和人生

怎样认识爱情和人生

从社会哲学方面看,爱情具有自然、社会双重属性,是人的自然性和社会性的统一,而人们在看待爱情的同时往往是与一个人的世界观、人生观、价值观分不开的,从而也说爱情总包含着相当的现实成分。

都说爱情与事业是人生的两大支柱。爱情是美好的,人生需要爱情,但人生更需要事业。我们学习,希望掌握科学文化知识,希望能更好地生存,希望创造出一翻事业了,但很少人是为了爱情而读书的吧。承认没有爱情的人生是不完满的,但没有事业的人生更是空虚的。事业永远是人生的第一主题,爱情只能是第二主题。培根说过:“一切真正伟天的人物(无论是古人、今人,只要是其英名永铭于人类记忆中的),没有一个是因爱情而发狂的人,因为伟大的事业抑制了这种软弱的感情。”那些缠绵于爱情漩涡中的人,往往是一些在人生其他方面收获甚微的人。爱情虽

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第9篇:《幸福人生讲座》-认识《弟子规》

《幸福人生讲座》-认识《弟子规》

诸位朋友,大家晚上好。首先先自我介绍,我姓「蔡」,礼貌的「礼」,旭日东升的「旭」,蔡礼旭。小时候有一个习惯,就是只要有长辈到我们家里来,我一定会主动的去跟他问好,不管那时候我是身在何处,一听到长辈的声音,第一个反应,先放下手边工作赶快去问长辈好。假如是阿姨来了就「阿姨好」,假如是叔叔来了就「叔叔好」,从小就养成这一个习惯。

诸位家长,这个习惯重不重要?重要。养成以后,刚好我在大学时代,有一次坐电梯,有一位长辈跟我母亲的年纪差不多,一进电梯,刚好是我先进,她后进,我说:「你好,请问上几楼?」诸位朋友,你会这么问的举手?你在坐电梯,后面来的你会问他:「请问上几楼」。这个问候重不重要?重要。

我们好象觉得人生有很多很重要的事,但是不一定在做,有没有这个感觉?那怎么会这样?

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