第1篇：不乱扔垃圾小班教案
不乱扔垃圾小班教案
不乱扔垃圾小班教案
目标：1．在游戏的情景中，激发幼儿说话的.兴趣。
2．通过活动懂得不乱扔垃圾。
准备：木偶（小兔，小猴）糖若干
过程：
（一）导入部分：
1． 宝宝：你想到那里去玩？妈妈带你去（幼儿自由讲）
2． 律动：跟着妈妈走走（边开边自由讲讲看到了什么？可讲教室环境）
公园到了，我们到草地上坐会。
（二）基本部分
1． 小朋友猜猜，今天会有什么小动物到公园里玩？幼儿自由讲各种动物
2． 木偶表演
a．小猴“今天，天气真好，到公园去玩，这个香蕉真好吃”（吃香蕉，随手一扔，下场）
b．小兔“公园真好玩，唉呦！谁扔的香蕉皮呀？摔交
提问：a 小兔怎么了？
B 怎么会摔交的？
（快帮小兔揉揉）幼儿自由对小兔讲讲安慰的话
C 是谁扔的香蕉皮？
D 那，香蕉皮应该扔那？
快把小猴叫出来对他说（小猴，不要乱扔垃圾，要扔到垃圾箱里）幼儿学说。
木偶表演
现在小猴怎样了？（不乱扔垃圾了）
3． 分糖 幼儿每人一颗 观察是否有幼儿将糖纸扔到地上
（三）结束部分
不早了，我们开汽车回家了
第2篇：幼儿园不乱扔垃圾教案
幼儿园不乱扔垃圾教案
精品文档
幼儿园不乱扔垃圾教案 ——设计者:王丽雅 活动目标:
1、通过活动让幼儿养成良好的生活习惯，知道不能乱扔垃圾。
2、培养初步的环保意识，并体验集体活动的乐趣。活动过程:
一、导入部分:
1、音乐——开火车。
老师和宝宝们开汽车去操场里玩。
师:宝宝们。现在我们一起开汽车去操场里玩好吗,那出发喽～
2、师:“叮咚，操场到了。”
二、播放视频《乱扔香蕉皮》:
1、老师:“宝宝们猜猜，今天会有谁来到幼儿园里玩呢,他们都多起来了。我们一起来看看他们在公园里是怎么玩的,2、播放视频《乱扔香蕉皮》
提问:绿泡泡干了什么事情,猜猜看接下来会发生什么事情,香蕉皮扔在地上。香蕉皮哭了，对了，她找不到自己的家了。那我们一起接着往下看吧～ “小咕咚怎么了,发生了什么事, 为什么会滑倒呢,当幼儿说不出时教师再追问:它踩 1 / 7 精品文档
到了什么,”教师的引导语:哎呦，小咕咚摔得可真疼啊，谁来帮他说句好听的话, 绿泡泡这样做对吗,香蕉皮应该扔哪里呢,”
老师带宝宝学说:“不要乱扔垃圾，要扔到垃圾桶里”。
三、把垃圾送回家
小朋友看看我们幼儿园的里有没有乱扔垃圾 提问:
1、这些垃圾是从哪里来的呢,都是谁扔地么,2、哥哥姐姐丢了很多的垃圾，你们觉得这样做好吗,3、那我们应该怎么做呢,4、那我们去把垃圾送到垃圾的家好吗, 师小结: 是啊，我们不要像绿泡泡一样乱扔垃圾，我们要做一个爱护环境的乖宝宝，把垃圾都扔到垃圾桶里去。
那我们开火车一起去把垃圾捡起来送到垃圾桶里去。活动名称:不乱丢垃圾
活动前言:走在大街上我们随便都能够看到乱扔的垃圾，试想一下，若是人人都乱丢垃圾，那么我们所生活的地方是否就像是垃圾堆一样的呢,所以说从小就培养孩子们不乱丢垃圾的习惯很重要～ 2 / 7 精品文档 活动目标:
1、在游戏的情景中，激发幼儿说话的兴趣。
2、通过活动懂得不乱扔垃圾。活动准备: 木偶糖若干 活动过程: 导入部分: 1(宝宝:你想到那里去玩,妈妈带你去 2(律动:跟着妈妈走走
公园到了，我们到草地上坐会。基本部分
1、小朋友猜猜，今天会有什么小动物到公园里玩,幼儿自由讲各种动物
2、木偶表演
a(小猴“今天，天气真好，到公园去玩，这个香蕉真好吃” b(小兔“公园真好玩，唉呦～谁扔的香蕉皮呀,摔交 提问: A、小兔怎么了, B、怎么会摔交的,幼儿自由对小兔讲讲安慰的话 C、是谁扔的香蕉皮, 3 / 7 精品文档 D、那，香蕉皮应该扔那, 快把小猴叫出来对他说幼儿学说。木偶表演 现在小猴怎样了,3、分糖 幼儿每人一颗 观察是否有幼儿将糖纸扔到地上 结束部分
不早了，我们开汽车回家了 音游《汽车开来了》。小班社会活动:《垃圾不乱丢》 活动目标:
1、幼儿初步了解垃圾的危险。
2、幼儿知道垃圾应该放进垃圾箱，培养幼儿的环保意识。
3、幼儿初步了解回收垃圾和不可回收垃圾，知道垃圾要分类。活动准备: PPT《垃圾乱丢真不好》
贴有可回收和不可回收的垃圾桶各一个 活动过程:
一、引导导入: 师:“小朋友们，今天老师请小朋友们认真仔细的看 4 / 7 精品文档
一看下面老师播放的动画，发生了什么事情～”
二、幼儿了解垃圾的危害
1、教师出示课件中的池塘，引导幼儿进行观察。教师提问:“小朋友们，池塘里有什么呀,” 幼儿回答。
师:“池塘里的水变成什么颜色了,” 幼儿回答。
师:“为什么小鱼都死了呢,”
师总结:我们不能把垃圾扔到池塘里，池塘里的水被污染了，小鱼就不能存活了。师:“小朋友们想一想，如果垃圾随便扔进我们的小区，会是什么样子的呢,” 幼儿自由表达。
师:“让我们一起看看吧,”
2、教师出示居民区课件，引导幼儿认真观察。看完后老师提问:“小朋友，在小区里有些什么呢,” 幼儿回答。
师:“为什么苍蝇都飞来了,” 幼儿回答。
师:“看到这样的情境，小朋友有什么样的感觉呢,” 师小结:“生活中会产生很多的垃圾，这些东西如果 5 / 7 精品文档
随便丢，就会污染我们的环境，破坏我们周围的美丽景色，这些都是乱扔垃圾给我们带来的危害。”
三、通过朗读儿歌内容，知道垃圾扔进垃圾桶。
师:“小朋友知道垃圾不能随便丢，可是垃圾要扔到哪里去呢,我们一起说一个儿歌就知道了～”
师提问，引导幼儿想一想:“小猴子把香蕉皮扔到了地上，产生了什么后果,” 师:“小花猫把吃完的鱼刺放进哪里了,” 幼儿回答
师:“它做得好不好,” 师:“为什么,”
师:“小朋友们想一想，你还知道生活中有什么样的垃圾呢,”
四、了解可回收和不可回收垃圾，并进行简单的分类。师:“看，今天老师给小朋友们带了什么呢,”
1、出示垃圾桶，引导幼儿看一看，并引导幼儿说一说，: “它们是什么,”
师:“垃圾桶上的标志是什么意思,”
2、播放动画，帮助幼儿了解可回收和不可回收的垃圾。6 / 7 精品文档
师:“我们一起看一看，听一听，动画里是怎么说的,” 师总结:
3、游戏环节:扔垃圾
老师提供各种垃圾，请孩子们自己想一想，引导幼儿分类垃圾。
五、听音乐结束，: 师:“小朋友们和老师一起去外面找垃圾，保护我们的环境，争当环保小卫士吧～” 7 / 7
第3篇：小班主题不乱扔垃圾教案
小班主题不乱扔垃圾教案
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家整理的小班主题不乱扔垃圾教案，欢迎阅读与收藏。
活动目标：
1、知道果皮、纸屑应该放在垃圾箱内，养成不乱扔垃圾的好习惯。
2、有初步爱护环境的意识。
3、喜欢参与游戏，体验。
4、发展幼儿的动手能力。
活动准备：
1、公园背景、小猴、小兔、香蕉皮的图画。
2、玩具香蕉、糖果纸。
3、有关环境的图片。PPT
活动过程：
1、演说“逛公园”。
（今天天气真好，有一只小猴子到公园里玩，玩了一会它累了，于是从背包里拿出一只香蕉吃，吃完以后它把香蕉皮扔在了草地上。这时又有一只小兔子在逛公园，它感到饿了，吃点东西吧，就从口袋中拿出了一颗糖来吃，它吃完以后把糖果纸扔进了
第4篇：小班综合教案 教案 不乱扔垃圾
文档仅供参考
不乱扔垃圾（小班）
不乱扔垃圾（小班）
目标：1．在游戏的情景中，激发幼儿说话的兴趣。
2．通过活动懂得不乱扔垃圾。
准备：木偶（小兔，小猴）糖若干
过程：
（一）导入部分：
1． 宝宝：你想到那里去玩？妈妈带你去（幼儿自由讲）
2． 律动：跟着妈妈走走（边开边自由讲讲看到了什么？可讲教室环境）
公园到了，我们到草地上坐会。
（二）基本部分
1． 小朋友猜猜，今天会有什么小动物到公园里玩？幼儿自由讲各种动物
2． 木偶表演
a．小猴“今天，天气真好，到公园去玩，这个香蕉真好吃”（吃香蕉，随手一扔，下场）
b．小兔“公园真好玩，唉呦！谁扔的香蕉皮呀？摔交
提问：a 小兔怎么了？
B 怎么会摔交的？
文档仅供参考
文档仅供参考
（快帮小兔揉揉）幼儿自由对小兔讲讲安慰的话
C 是谁扔的香蕉皮？
D 那，香蕉皮应该扔那？
快把小猴叫
第5篇：幼儿园小班不乱扔垃圾教案（精选9篇）
幼儿园小班不乱扔垃圾教案（精选9篇）
通过活动，让幼儿知道要文明生活，不能够随便乱扔垃圾，要保护我们的家园。下面是小编为大家整理的幼儿园小班不乱扔垃圾教案，希望能够帮助到你们。
幼儿园小班不乱扔垃圾教案 篇1
目标：
1、在游戏的情景中，激发幼儿说话的兴趣。
2、通过活动懂得不乱扔垃圾。
准备：木偶（小兔，小猴）糖若干
过程：
（一）导入部分：
1、宝宝：你想到那里去玩？妈妈带你去（幼儿自由讲）
2、律动：跟着妈妈走走（边开边自由讲讲看到了什么？可讲教室环境）
公园到了，我们到草地上坐会。
（二）基本部分
1、小朋友猜猜，今天会有什么小动物到公园里玩？幼儿自由讲各种动物
2、木偶表演
a、小猴“今天，天气真好，到公园去玩，这个香蕉真好吃”（吃香蕉，随手一扔，下场）
b、小兔“公园真好玩，唉呦！谁扔的香蕉皮呀？摔交
提问：
A小兔
第6篇：幼儿园小班《我不乱扔垃圾》社会教案
幼儿园小班《我不乱扔垃圾》社会教案
活动目标：
1、知道果皮、纸屑应该放在垃圾箱内，养成不乱扔垃圾的好习惯。
2、有初步爱护环境的意识。
活动准备：
1、公园背景、小猴、小兔、香蕉皮的图画。
2、玩具香蕉、糖果纸。
3、有关环境的图片。PPT活动过程：
1、演说“逛公园”。
（今天天气真好，有一只小猴子到公园里玩，玩了一会它累了，于是从背包里拿出一只香蕉吃，吃完以后它把香蕉皮扔在了草地上。这时又有一只小兔子在逛公园，它感到饿了，吃点东西吧，就从口袋中拿出了一颗糖来吃，它吃完以后把糖果纸扔进了垃圾桶里面。）问：
①小猴和小兔在吃完东西以后，分别把垃圾扔在了什么地方？
②他们谁做的对？
2、看图片。
看图片前问：如果小朋友们都像小猴这样乱扔垃圾会怎么样？（会脏，会不好看，会臭，会不卫生，会影响身体健康，）下面老师带你们看一
