第1篇：自由六年级作文
自由六年级作文
望着窗外的阳光，望着伙伴游戏的身影。低下头，那一堆让人不寒而栗的.作业，感到被它压得喘不过气来。
经过几个小时的奋斗终于做完了作业，刚刚抬起脚，就从客厅里传来了一声呵斥：“去哪，作业写完了吗？”“写……写完了！”这时意识到今天又得写一天作业。“拿来给我看看！”
垂头丧气的走进房间拿出作业，交给爸爸。“嗯，不错！”这时天真的我以为可以出去玩，可爸爸的一句话打消了我的念头：“去，把我布置的作业写完！”“喔……好！”
那个被收拾得整整齐齐的书桌上立即又堆上一大堆作业……
又经过了几个小时，爸爸布置的作业写完了。这时该妈妈了吧！果然，不出所料……
终于都写完了。
“好吧，出去玩吧！”
现在……望着已黑的天。
望着窗外的阳光，望着伙伴游戏的身影。低下头，那一堆让人不寒而栗的作业，感到被它压得喘不过气来。
第2篇：拘束自由六年级作文
拘束自由六年级作文
忘了有多久
没按自己的想法一路走下去
当我们降临到这个世界开始
我们就一直行走着父母为我们所铺下的道路
不能出轨，也无法出轨
每天，耳边总萦绕着朗朗的读书声
可，我们有太多的想法
和朋友，亲人，甚至老师起冲突，
我们有着自己独特的见解
他们，总以为自己的.想法就是对的
却忽略了我们感受
在大人们眼中
成绩，名次就是最重要的
我们为这个而努力着
我们渴望自由
这或许有点叛逆
但是，真的
我们不想做笼中鸟
一直走着父母们铺好的路线
我们，有自己的想法
有自己的见解
大人们的世界和我们的世界不同
他们无法领略到我们的想法
大人们，总是拿着“我是为了你们好”这个理由
来拘束我们
可，就算，我们有一百个不愿意
那又能如何
我们无法反抗
把我们的想法--告诉父母们，又能怎样
一些，我们自己独特的见解
在他们眼中
只是，不懂事
我们，讨厌拘束
渴望自由
第3篇：六年级话题作文：自由
六年级话题作文：自由
六年级话题作文：自由1
最近我身边有好多同学都被自己的家长逼的很不自由，这件事在我心里看起来很不好受，我想为大家取得自己人生的自由。
“讨厌，不要来烦我好不好？”我被迫自己说出这句伤害妈妈的话语，因为我不说出这句话的话，她会继续压迫我做我自己不相干的事，作业都已经写完了，可是妈妈对我不依不饶，我只能继续复习，复习了2个小时后，我对妈妈说：“妈妈，我可以休息会吗？”妈妈恶气地说：“不行，语语，你已经六年级了，马上初一了，妈妈也希望你能考个好初中。“我哭着跑到厕所对妈妈说了这句话，其实妈妈也不是后妈，只是为我好，我只想为自己争取点自由。我知道天下没有父母不爱自己儿女的，可是我也希望各位家长不要给孩子压力，孩子学习，是来自兴趣，你逼迫她（他）他也同样学不好。
过了一会我听见电视上在播放
第4篇：六年级自由表达作文
六年级自由表达作文
写作是运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。下面是小编为你带来的六年级自由表达作文，欢迎阅读。
篇一：空落落的蓝天
我已经离开了以前的同窗、以前的知己、以前的学校，来到一个新的、陌生的地方。我总是想念那些人——是他们陪我走过了六个春秋。我不辞而别，他们会怨恨吗?
天，仍然很蓝，深深的、浓浓的、沉沉的蓝。就在这蓝天下，我碰到了她——红月。她仍然是短短的头发，一身运动装，还是骑着那辆脚踏车，不同的是目光写满落寞，似乎被谁抽去了魂灵。我轻轻地唤着她的名字：“红月，红月!”她慢慢地停住，缓缓地转过头。呆呆地望着我，背后是一片广阔的、忧郁的蓝，衬着她那布满忧伤的眼睛。我看见竟有晶莹的东西在她眼角闪烁，像一颗孤独的星星。我怔了一下，继而试探着问：“你怎么
第5篇：渴望自由-六年级作文
渴望自由-六年级作文
当暮光之城的女主角看见男主角，心跳会跳动加快，因为爱恋及害羞，当哈利波特遇上佛地魔，呼吸会转变急促，因为紧张和恐惧：当我心跳加快、呼吸急促，不是害羞、爱慕，也不是紧张、恐惧，而是渴望自由……。
我从小便深爱自由，我热爱奔跑在广大无边际的草原上，我喜欢毫无顾忌的大笑。绘画课时，大笔一下，我便沉醉在自己的幻景中，成为第二位“毕卡索”；音乐课时，音乐一起，我便陶醉在音符优美的世界中，大声歌唱出我的自由。我向往自己，我深信，生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。
但是，中学后更多时间得花在读书上，我无法自由自在的奔跑、笑闹，为了让自己及早适应，我选择将自由关进脑中、心中最深沉的角落里……。有次，数学老师让我们进行随堂测验，我脑中塞满了许多未被消化完的资讯，突然，一阵悠扬的乐声
第6篇：自由女神像六年级作文
自由女神像六年级作文
双唇紧闭，戴一顶象征着世界七大洲和四大洋的头冠，右手举着象征自由的火炬左手捧着刻有“1776年7月4日”的《独立宣言》，身穿具有古希腊风格的服装，脚下是打碎的手铐。
她，就是举世闻名的“自由女神像”！一个多世纪以来，耸立在自由岛上的自由女神像已成为美法人民友谊的象征。
仔细看她的面部，庄严的表情中看出她解放人民的决心，又好像要发出号召：“让我们离开束缚，自由的欢歌吧！”那双眼睛望着湛蓝的天空，似乎想告诉上天，贫困的人们是多么向往自由。挺直的鼻梁，紧闭的双唇，永远昂着的头与高举的手臂，悄然流露出坚强与不屈。
你甚至会怀疑，这个用石头、钢与铜做成的.女神是否会有血肉。把自由带给人民的思想是否真的会在她的大脑里流窜，她会不会拥有一颗博爱的心？
巴托尔迪凭借他的所见所闻与高超的技艺，使自由
第7篇：向往自由六年级作文
向往自由六年级作文
向往自由六年级作文1
“自由！自由！”
这不是犯人的呼唤，
也不是那佣人的自白，
而是小学生的心声！
在积木似的城市里；
在防盗门、防盗窗里，
囚禁着一颗颗向往自由的心！
书山之中，
题海之上，
辅导班中，
多少哪怕一个小小的请求，
都被无情的否决。
那冰冷的“不”字后，
是一颗伤痛的心啊！
来吧，来吧，一起来吧！
让孤独的心从城市中解放，
让我们在自由的天地里尽情玩耍，
在大自然的怀抱中尽情感受，
花朵的清香；
草地的柔软，
果实的美味；
树叶的碧绿……
自由啊！自由！
你离我们太遥远，
像隔着几个宇宙。
又像那天上的星辰，
是那样的遥不可及，遥不可及……
家长们，老师们，
请给我们一点自由吧！
就算是一次……
向往自由六年级作文2
我向往的时代是发达的，但是有很多的烦恼与喧嚣。
我总是喜欢睡觉。因为那是唯一能让我忘记烦恼的方法。
偶尔从百
第8篇：渴望自由六年级作文
渴望自由六年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的渴望自由六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
渴望自由六年级作文1
当看到鸟儿在空中自在飞翔，每当看到鱼儿在水中欢快流动，我便会陷入沉思之中，我为什么不能像小鸟一样欢乐地唱歌?为什么不能似小鱼欢快地遨游?为什么要没完没了地做作业呢?难道就是因为我是人?不，我和小鱼、小鸟一样是生命，我同样也需要自由。我不想当笼中鸟，缸中鱼!我渴望自由!生活上，我没有自由。早餐，妈妈要我吃鸡蛋、面包、牛奶，可是，我却喜欢吃水粉，我拗不过妈妈，才一口一口地把营养早餐吃完。
学习上，我更没有自由。一个星期天的早晨，我一骨碌从床上
第9篇：关于自由六年级作文
关于自由六年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的关于自由六年级作文，希望能够帮助到大家。
关于自由六年级作文1
来提一个问题：人最重要的东西是什么？绝大多数人可能会说：金钱、权势。但我觉得，人最重要的是自由，失去了自由，要这些又有何用。失去了自由，就等于失去了一切。
人是不能被束缚的，动物也是如此。我们家养了两只鹦鹉，之前不会飞，便放任的让它在地上走来走去，和我们人也亲近许多。可当今时今日，当它们会飞时，我们不得不将它的脚栓起来，防止它们飞走。刚栓上，它们就发出了极其悲惨的叫声，似乎知道自己从此失去了自由。之后的几天，路过他旁边，只能够看到两只鹦鹉在用自己的嘴不断地啃着脚链子，不时地发
第10篇：自由六年级作文15篇
自由六年级作文15篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的自由六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
自由六年级作文1
为什么有些小孩没有自由？就因为他们的学习不好吗？为什么有些小孩子不能像别的小孩一样快乐？是因为没有自由吗？
就因为这些我相信许多的孩子都有过想自杀的心理。但他们没有，是因为他们怕痛？是因为舍不得这个家吗？是因为舍不得自己的父母吗？对于一个正在成长中的孩子而言，自由就像是孩子们天性中不可缺少的一部分；对于孩子们来说，缺少了自由，就像是被关进了外表华丽的鸟笼一样，无论笼子的外表是多麽的华丽，却也比不上孩子们需要的自由；对于一个孩子来说，自由就像一种激素，缺少了自
