第1篇：（中级新闻采写）教学设计
（中级新闻采写）教学设计
作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要编写教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。教学设计要怎么写呢？以下是小编为大家收集的（中级新闻采写）教学设计，希望能够帮助到大家。
教学章节：
第一章新闻采访的本质和主体
所属学科：
新闻传播学
专业：
新闻学
适用对象：
新闻学xx级高本学生
单位：
xxxx
授课教师：
xxx
一、课程简介
《中级新闻采写》是高等院校新闻学专业开设的一门重要的专业基础课。新闻采访是新闻工作的主要组成部分，是新闻写作的基础、前提和保证，任何新闻媒体的新闻从业人员，无不从加强、健全新闻采访着手。从一定意义上说新闻采访时整个新闻工作的灵魂。新闻写作能力是衡量记者素质的一个重要条件。采访决定写作，采访是写作的基础，写作是采访的`归宿。
二、教学目标
学习本课程的目的：本课程使进入新闻学类的本科自学应考者，在学习新闻学理论与方法的基础上，进一步拓展实际能力，提升采访能力，熟练运用采访技巧完成采访任务。同时，可以掌握新闻不同体裁稿件的写作原理与方法，提升学生的新闻写作水平，为将来从事新闻媒体工作打下必要的基础。
学习本课程的要求：《中级新闻采写》课程坚持理论结合实践，系统讲授新闻采访与写作的相关理论、技巧与艺术，包括新闻专业的相关理论、采访的技巧与艺术、各种新闻的写法、消息的来源与查证方法、编辑部的组织运作、新闻采访与写作判断能力讲授采访与写作技巧，培养学生独立采访写作新闻能力，为学生打好从事各种新闻工作必须具备的新闻基本业务基础，使学生具备新闻采访、写作的有关知识。
三、教学方法
R讲授型R问答型R启发型R讨论型□演示型□实验型￡练习型□表演型
R自主学习型□合作学习型□探究学习型□其他类型
四、教学内容
第一节新闻采访的含义和特点
第二节对新闻采访活动本质的探讨
第三节新闻采访活动中的双主体
五、教学设计
教学思路
课堂引入、知识讲授、课堂练习、归纳总结
教学媒体
《第一章新闻采访的本质和主体》多媒体课件
教学过程
学案导学
出示多媒体课件、课程安排、本节课课程目标
导入新课
教学过程
收集并讲解有关于新闻采写的全面资料
教师活动
使用教材和多媒体向学生展示内容
学生反馈
认真观看多媒体，积极提出问题，多交流讨论
设计意图
让学生先初步的了解本章节的内容
自主探究
教学过程
督促学生做好课前预习的工作
教师活动
引导学生能够充分的自主学习
学生活动
通过课本，多媒体自主归纳总结新闻采写的知识点
设计意图
培养学生的自主探究能力
合作探究
教学过程
共同探讨新闻采写的重难点的学习和记忆方法
教师活动
指导同学高效率的探究讨论
学生活动
学生积极参与讨论，
总结新闻采写的学习方法、备考技巧
设计意图
通过合作讨论探究加深对新闻采写的了解
归纳总结拓展提高
教学过程
总结教学过程的每个阶段
教师活动
归纳学生总结出的结果
学生活动
提出并分享自己总结的结论
设计意图
让学生对新闻采写有更深的认识
六、教学知识点
1．第一节新闻采访的含义和特点
2．第二节对新闻采访活动本质的探讨
3．第三节新闻采访活动中的双主体
七、特色创新
1．讲授与提问结合，课堂活跃，互动度高。
2．拓展课堂，丰富授课形式，提升学习趣味。
3．借鉴多种新媒体手段，讲练结合，及时复习回顾，让学生学有所得。
4．教学方法丰富，线上线下同时进行，为期末考核打下坚实基础。
八、参考资料
[1]皮传荣.新闻写作实务.中国传媒大学出版社,20xx.
[2]丁柏铨.新闻采访与写作.高等教育出版社,20xx年.
[3]刘海贵.中国新闻采访写作学.复旦大学出版社.20xx
[4]威廉·E·布隆代尔.《华尔街日报》是如何讲故事的华夏出版社.20xx
第2篇：娱乐新闻采写
娱乐新闻采写
警惕有意炒作：绯闻、恋情
从皮特到汤姆
防止低俗化：琐事、八卦
从皮特到汤姆
一．娱乐新闻报道重点
1． 创作过程
剧本、筹资、开机、拍摄、封镜等动态
新表现形式、新技术等的采用
2． 演播活动
首映和上映预告、促销活动等
3． 人物介绍
主创人员介绍和批评演播活动
4． 评选颁奖
奥斯卡、金球、格莱美、金鸡、百花、超女
5． 作品评介
介绍内容、展开批评
从多角度对作品进行分析，包括：艺术的、心理学的、社会学的、技术的等角度。
中国部分主流媒体的品味已经降低到美国黄色小报的水平
中国媒体娱乐报道低俗化的原因：
1． 缺乏高尚娱乐新闻的来源
2． 低俗化是商业化的产物：商业媒体追求利润、发行量，所以一定要迎合受众心理
三．为什么低俗的新闻会有市场？
大脑三位一体论：人的大脑分三部分，爬虫大脑（掌管人的本能，例如攻击、求爱、性交、领地保护等行为）、肢体大脑（掌管人的感情，收集认得感官信息，进行情感方面的处理；意义与情感有关的信息内容，关心孩子）、新皮层大脑（掌管人的高级智能，如认知，语言等），其中，爬虫大脑最强有力，有支配地位。之后是肢体大脑、新皮层大脑。信息的传达是从爬虫到肢体到新皮层。爬虫大脑是超道德的，主要活动基于原始的生存和性冲动，包括攻击等取向。
斯皮尔伯格的电影为什么会畅销（总票房超过32亿美元）
充分的调动了人的爬虫大脑和肢体大脑。
好莱坞专门利用爬虫大脑。
四．娱乐新闻与隐私
娱乐新闻是侵犯被采访对象隐私权最普遍、最严重的一个报道领域。
新闻记者不是执法者，采访活动不是执法行为，不享有执法者和执法行为的特权，不能任意侵入他人的私生活区域。
应守住自己的道德底线！
第3篇：新闻采写资料
新闻采访
第一章
新闻采访的本质和主体
新闻采访的本质：是一种信息符号互动 是一种社会交换活动 新闻采访的特点——特殊的调查研究
第二章
新闻线索与报道策划
新闻线索
新闻线索的概念 指新闻事实发生的一种信号和征兆，反映新闻事实的简略轮廓或片断。
新闻线索是记者追寻新闻的方向和依据。
㊣
新闻线索的作用 能够触发记者的新闻敏感
可以指明采访的去向
新闻线索的价值可以决定报道质量
㊣
新闻线索的特点 比较简单，完整性差
时间短暂，稳定性低 只是信号，有待证实
反映现象，变动性大
㊣
新闻线索的主要来源 记者本人的观察和积累
有关会议、文件、简报或有关政策和领导人讲话 来自受众的信息
从其它媒介获得的信息等
新闻策划
新闻选题辨析
媒体的选题（大方向）例证：走、转、改
《开往春天的校车》 媒体对选题的处理方式（小战术）贴近性、趣味性、可看性更强
第4篇：新闻采写技巧
《新闻采写技巧》读书报告
在暑假里读了韩景洪、张岳石的《新闻采写技巧》,对新闻的采访和写作有了新的一些认识，得到了一些新的技巧。
这本书有三篇，分别是新闻写作入门，新闻采写技巧，新闻作品赏析。我重点看了第一篇里的新闻标题的制作，新闻采访的艺术和第二篇新闻采写技巧。
书中强调新闻标题是新闻的门面和眼睛，好标题与好通讯、好消息是紧密相连的，这正与学长学姐们平时强调的一样。作者说：制作标题的过程，实际上是深化主题思想的过程，认真思考出一个好标题，写起来也就主题明确，得心应手。在大一写新闻的过程中，我也体会到了这一点，在写新闻的时候力求提出一个好的标题，但因为经验和认识不足，标题的拟定还有很多不足之处。这本书提出标题制作的基本要求，并列举了很多标题制作的方式方法。在今后的写作中，我更要把制作标题作为一项基本
第5篇：新闻采写技艺
一、发现选题的十大诀窍
1、新闻敏感24小时
记者、编辑是需要随时都保持新闻敏感性的，无论是在值班还是不值班的时候。毕竟更多的新闻是发生在办公室外的生活中。可能你在陪情侣逛街、购物时的一个新发现，就能为你带来一个精彩的选题。
关键词：随时想想——这事能做什么题
2、馅饼专砸勤快的人
西方人讲：“自助者天助”，中国人道：“功夫不负有心人”，法晚人说：“只要跑动了，一定有收获”。
勤跑动有两层含义：一是在接获选题后在各事发现场间有目的跑动；二是在没有明确选题时，在新闻高发区“扫街”，寻找挖掘新闻。
根据众多社会新闻记者的实践，请你相信，只要你到了现场，而且肯动脑子思考选题，天上掉馅饼这样的好事就会降临。
3、不要放过每个细节
从某种意义上说，新闻记者要有“福尔摩斯”的观察力。新闻现场往往有很多关键细节能反映出新闻的
